集訓(xùn)08 中國近代史材料題40題（原卷版）

集訓(xùn)08中國近代史材料題40題（原卷）

學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

1．（2024·山東臨沂·一模）閱讀材料，回答問題。

材料一：開放是人類文明進(jìn)步的重要動力，是世界繁榮發(fā)展的必由之路。當(dāng)前，世界百年未有之大變

局加速演進(jìn)，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇動力不足。我們要以開放紓發(fā)展之困、以開放匯合作之力、以開放聚創(chuàng)新之勢、

以開放謀共享之福，推動經(jīng)濟(jì)全球化不斷向前，增強(qiáng)各國發(fā)展動能，讓發(fā)展成果更多更公平惠及各國人民。

——2022年11月習(xí)近平在第五屆中國國際進(jìn)口博覽會開幕式上的致辭

材料二：歷史證明，孤立于國際體系之外不可能跟上世界發(fā)展潮流，難免陷入更加落后的被動的境地，

向現(xiàn)有秩序挑戰(zhàn)往往收效甚微甚至不得不承受巨大的壓力?！瓫]有自主的編制和社會創(chuàng)新，現(xiàn)有世界體

系不可能為有眾多人口的中國提供現(xiàn)代化的空間。

——唐晉主編《大國崛起》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合中國漢代、唐朝開放的史實，說明“開放是人類文明進(jìn)步的重要動力，是世界繁榮

發(fā)展的必由之路”。

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，概括指出清代“孤立于國際體系之外”的對外政策。該政策對中國產(chǎn)生了什么

嚴(yán)重危害？該政策實行時期，西方的哪一國家率先發(fā)展成為頭號工業(yè)強(qiáng)國？寫出該國家發(fā)動侵華戰(zhàn)爭簽訂

的中國近代史上第一個不平等條約的名稱。

（3）綜合以上材料和問題，說出你從中國古代對外交往的變化中得到的啟示。

2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模）閱讀材料，回答問題。

材料一斯戰(zhàn)也，我國統(tǒng)稱鴉片戰(zhàn)爭，蓋以其由于繳交鴉片而起。外國歷史學(xué)者則言其原因復(fù)雜，林

則徐之強(qiáng)繳鴉片，只其導(dǎo)火線耳……道光既不明知英軍火器之利，對于戰(zhàn)敗之兵丁，則以其未曾力戰(zhàn)（注

釋：沒有奮力作戰(zhàn)），迭諭將其先遁（注釋：逃跑）者殺之，以警其余，奈其無濟(jì)于事。武將之遙英軍也……

其不死者，則交刑部議罪。

材料二條約凡十三款，其主要內(nèi)容如下：一、開放廣州、廈門、福州、寧波、上海，為通商港口，

許英商貿(mào)易，眷屬居住。二、割讓香港（注：實為香港島），聽英治理……六、五口進(jìn)出貨物，中國公布公

平劃一之稅率，販入內(nèi)地之英貨不得加重課稅……

——以上材料均摘編自陳恭祿《中國近代史》

（1）據(jù)材料指出，外國歷史學(xué)者認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么？據(jù)材料概括道光認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭失敗的

原因，并結(jié)合所學(xué)指出其失敗的主要原因。

（2）材料二中的條約指哪一條約？“條款一”給英國帶來什么利益？“條款二和條款六”分別損害了中國什么

第1頁共29頁.

權(quán)益？

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，如何理解“鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端”？

3．閱讀下列材料，回答問題：

材料一：1840年爆發(fā)的第一次鴉片戰(zhàn)爭，當(dāng)時中國投入陸軍兵力約10萬人，水師約1萬人，船只多系

木質(zhì)鐵皮，鐵炮質(zhì)差，殺傷力小；英軍約2萬人，直接參戰(zhàn)的陸海軍約0．6～0．7萬人，出動戰(zhàn)艦20艘，

“船堅炮利”。1841年10月10日，英軍攻占寧波，調(diào)四川建昌、松潘兩鎮(zhèn)精兵2000人，前往浙江征剿，

等到該部風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)2000余公里趕至前線，英軍已在寧波休整近半年，以逸待勞。再加上當(dāng)時統(tǒng)治者

的問題，其結(jié)果以中國慘敗和英國勝利而結(jié)束。

材料二：鴉片戰(zhàn)爭后，由于不平等條約的簽訂，中國的領(lǐng)土、司法、關(guān)稅和領(lǐng)海等主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞，

逐步變?yōu)橥鈬Y本主義統(tǒng)治中國的工具。由于外國資本主義傾銷商品和掠奪原料，中國封建自然經(jīng)濟(jì)逐漸

解體，中國成為西方國家的商品市場和原料供給地，逐步成為世界資本主義的附庸。中國社會的主要矛盾，

由地主階級與農(nóng)民階級之間的矛盾，開始變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛

盾。而外國資本主義和中華民族的矛盾，逐漸成為中國社會各種矛盾中的主要矛盾。

——摘編自《鴉片戰(zhàn)爭與近代中國》

（1）據(jù)材料一，指出鴉片戰(zhàn)爭中國慘敗的原因。

（2）據(jù)材料二，指出鴉片戰(zhàn)爭后，中國的社會發(fā)生了怎樣的變化。

（3）綜上所述材料，談?wù)勀銓f片戰(zhàn)爭的認(rèn)識。

4．（2023·安徽·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列探究活動。

國弱之痛，勿忘國恥。

國家內(nèi)容

1842年簽訂《南京條約》，中國割讓香港島給英國。

英國1860年10月24日簽訂《北京條約》，割讓九龍半島給英國。

1898年6月9日，英國強(qiáng)迫清政府簽訂《新界條約》，強(qiáng)租新界99年。

日本《馬關(guān)條約》規(guī)定，中國割讓遼東半島，臺灣全島以及澎湖列島及其附屬島嶼給日本。

1858年，《中俄璦琿條約》，割占黑龍江以北，外興安嶺以南約60萬平方公里。

沙俄

1860年，《中俄北京條約》，割占烏蘇里江以東，包括庫頁島在內(nèi)約40萬平方公里（未計算相應(yīng)

第2頁共29頁.

海洋面積）。

1864年，《中俄勘分西北界約記》，割占巴顏喀什湖以東以南約44萬平方公里。

十九世紀(jì)八十年代清政府和沙俄簽訂的一系列條約，割占新疆西北邊境地區(qū)約7萬平方公里。

1892年，俄羅斯赤裸裸武裝占領(lǐng)新疆帕米爾高原約2萬平方公里。

請回答：

（1）根據(jù)上述材料分析，近代以來，最早破壞中國領(lǐng)土主權(quán)和割占中國領(lǐng)土最多的分別是哪兩個國家？《南

京條約》和《北京條約》的簽訂分別受哪兩次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的影響？

（2）選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正

確，史論結(jié)合，條理清楚）

5．（2022·甘肅武威·模擬預(yù)測）根據(jù)材料，回答問題。

材料一中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凱，

國民黨的蔣介石，哪一個不是跪倒在地上辦外交呢？中國100年來得外交史是一部屈辱的外交史。我們不

學(xué)他們。我們不要被動、怯懦，而要認(rèn)清帝國主義的本質(zhì)，要有獨立的精神，要爭取主動，沒有畏懼，要

有信心。

——周恩來《新中國的外交》

材料二

年代英輸華貨物總值

1837—1839年年均不到100萬英鎊

1845年約179萬英鎊

1846年約239萬英鎊

材料三“一場紳士的洗劫，一把文明的大火，早奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下了恥辱的印記?！?/p>

（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代中國“跪倒在地上辦外交”的首次表現(xiàn)是什么？它對中國產(chǎn)生

了什么影響？

（2）材料二中的這些數(shù)據(jù)說明了什么？

（3）材料三中的“紳士”指誰？這一事件發(fā)生于哪一戰(zhàn)爭中？

（4）上述史實給你的啟示是什么？

第3頁共29頁.

6．中俄交往從明末清初至今已有三百多年，經(jīng)歷了一段曲折多變的歷程。閱讀材料，完成問題。（共10分）

【侵略】

材料一：在中國淪為半殖民地豐封建社會初期，俄國始終扮演著一個偽善幫兇的角色，然而卻從中國

攫取到了最多的利益……俄國通過各種手段，割據(jù)了東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土，是侵占中國領(lǐng)土

最多的國家。

——百度《不能忘記的中俄關(guān)系史》

【學(xué)習(xí)】

材料二：1917年，俄國革命一聲炮響，給中國人民送來了馬克思列寧主義，一批先進(jìn)的知識分子轉(zhuǎn)向

研究和宣傳馬克思主義。

——岳麓版八年級歷史上冊

【攜手】

材料三：1950年，毛澤東出訪莫斯科，簽署了《中蘇友好同盟互助條約》，在結(jié)盟的基礎(chǔ)上，蘇聯(lián)給中

國的社會、經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供了大量的幫助，中蘇關(guān)系以充滿激情的理想主義形態(tài)走向世界。在國際舞臺

上，中蘇友好同盟在一段時期內(nèi)維護(hù)了……格局的穩(wěn)定。

——百度《不能忘記的中佛關(guān)至中》

材料四：2014年7月14日，習(xí)近平出席在巴西舉行的金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會議期間會見了俄羅斯總統(tǒng)普京。

習(xí)近平表示，我們就進(jìn)一步發(fā)展中俄關(guān)系和擴(kuò)大各領(lǐng)域合作達(dá)成一系列歷史性共識，共同推動中俄全面戰(zhàn)

略協(xié)作伙伴關(guān)系進(jìn)入新的發(fā)展階段。

——人民網(wǎng)

請回答：

（1）請結(jié)合所學(xué)知識回答材料一中俄國割占中國大片領(lǐng)土發(fā)生在哪一侵華戰(zhàn)爭前后?在該戰(zhàn)爭的影響下，

清政府開始了哪一自救活動?

（2）請結(jié)合所學(xué)知識指出材料二中的“一聲炮響”代表哪一重大歷史事件?在中國傳播馬克思主義的先驅(qū)是誰?

當(dāng)時的中國處于哪一反動政府統(tǒng)治時期?

（3）請結(jié)合所學(xué)知識指出材料三中的“格局”指哪一世界格局?該格局解體的標(biāo)志是什么?

（4）請根據(jù)材料四歸納中俄關(guān)系的發(fā)展前景。

（5）請綜合上述材料談?wù)勀銓χ卸黻P(guān)系發(fā)展的看法。

7．（2024·江蘇南京·一模）面對內(nèi)憂外患，清政府掀起了洋務(wù)運動。閱讀下列材料，回答問題。

材料一19世紀(jì)60—90年代，面對內(nèi)憂外患，一批握有實權(quán)的清朝官員，力爭恢復(fù)舊秩序，主張

引進(jìn)、仿造西方的武器和學(xué)習(xí)西方的科技，創(chuàng)辦近代企業(yè)，推行軍事現(xiàn)代化。

第4頁共29頁.

——摘編自白壽彝《中國通史》

人物時間主要活動口號

曾國藩1861年安慶內(nèi)軍械所

▲1865年江南制造總局

▲

左宗棠1866年福州船政局附設(shè)船政學(xué)堂

張之洞1887年廣東水師學(xué)堂

（1）請完善表格“▲”內(nèi)容。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出洋務(wù)派“推行軍事現(xiàn)代化”的主要舉措。

材料二洋務(wù)運動是在清政府內(nèi)憂外患、封建統(tǒng)治岌岌可危的情況下不得不采取的一場“自救運

動”，洋務(wù)派官僚在“中體西用”的思想指導(dǎo)下進(jìn)行“求強(qiáng)”“求富”的運動，經(jīng)過30多年的努力，在軍

事工業(yè)、民用工業(yè)、近代海軍及教育文化等方面取得一些成就，是近代中國進(jìn)行的第一次經(jīng)濟(jì)改革運動，

也是近代中國第一次社會變革。

——摘編自章開沅、朱英主編《中國近現(xiàn)代史》

（2）依據(jù)材料二，概括洋務(wù)運動的特點。

材料三自強(qiáng)運動標(biāo)志著工業(yè)化的開始，并在中國播下了現(xiàn)代化的種子。大多數(shù)企業(yè)都開辦在條約

口岸和沿海及長江沿岸的城市，有助于上海、南京等大都市的發(fā)展；周圍農(nóng)業(yè)地區(qū)的務(wù)農(nóng)人口被吸引到這

些都市中作為產(chǎn)業(yè)工人或勞工，并逐漸形成一個新的工人階級；這些新型的工業(yè)和企業(yè)造就了新型的職業(yè)

人士，促使了中國新的管理和實業(yè)階層之誕生。

——摘編自徐中約《中國近代史》（1600-2000中國的奮斗）

（3）根據(jù)材料三概括其影響。

8．閱讀下列材料，回答問題：

材料一19世紀(jì)六七十年代清政府開展“王朝中興”的部分措施：

1861年，設(shè)置總理各國事務(wù)衙門，負(fù)責(zé)掌管對外事務(wù)。

1861年，曾國藩創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所，引進(jìn)西方機(jī)器和技術(shù)，制造近代武器。

1862年，同治帝正式批準(zhǔn)成立京師同文館，學(xué)員學(xué)習(xí)漢文外，主要學(xué)習(xí)外文。

1872年，李鴻章在上?；I辦輪船招商局，開展輪船航運業(yè)務(wù)，后改為商辦。

1872年至1875年間，每年向美國派遣30名幼童留學(xué)。

1879年，天津和大沽之間鋪設(shè)中國第一條電報線路，1881年開設(shè)電報總局。

第5頁共29頁.

材料二“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂

飾，虛有其表……”

——李鴻章

“標(biāo)志著工業(yè)化的開始，并在中國播下了現(xiàn)代資本主義的種子，它具有許多深遠(yuǎn)的影響?！?/p>

——徐中約

（1）據(jù)材料一，指出“王朝中興”所代表的歷史事件，并概括清政府“王朝中興”措施的主要特點。

（2）據(jù)材料二，分別概括李鴻章和徐中約對上述歷史事件的不同評價。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談

談你對“王朝中興”的認(rèn)識。

（3）綜上所述，你認(rèn)為正確的歷史結(jié)論應(yīng)如何形成？

9．（2023·河南周口·三模）閱讀下列材料，回答問題。

材料一從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族的致命傷，失敗以后還不明了失敗的原

因，力圖改革，那才是民族的致命傷。……可惜道光、咸豐年間的人沒有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn)，戰(zhàn)后與戰(zhàn)

前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京，然后有少數(shù)人覺悟了，知道

非學(xué)西洋不可。

——蔣廷黻《中國近代史》

材料二在資本主義經(jīng)濟(jì)政治不平衡規(guī)律的作用和影響下，西方列強(qiáng)在共同侵華的過程中既相互勾

結(jié)又相互斗爭，表現(xiàn)出較為復(fù)雜的利害關(guān)系。甲午戰(zhàn)爭前以勾結(jié)為主，爭奪為輔……甲午戰(zhàn)爭后逐步以爭

奪為主……勾結(jié)是暫時的，爭奪是絕對的，一切都以各自的政治經(jīng)濟(jì)利益為轉(zhuǎn)移。

（1）根據(jù)材料一，指出“民族的致命傷”是什么。指出英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的意圖，并說明當(dāng)時清政府不明白“民

族致命傷”的主要原因。

（2）依據(jù)材料二，分析列強(qiáng)之間關(guān)系變化的原因。并用史實論證材料二中的觀點。

（3）通過上述史實的學(xué)習(xí)，給你的啟示是什么?

10．（2023·吉林松原·三模）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

第6頁共29頁.

——義務(wù)教育教科書《中國歷史（八年級上冊）》

材料二：歷史上的第一次，侵略者要求并獲得了在中國開設(shè)工廠的權(quán)利。這意味著，這樣的事實，即

資本的出口（投資）作為帝國主義侵略的主要特點，正在取代貨物（實物）出口……中國迎頭面對的前景

是日益逼近被瓜分……

（1）結(jié)合所學(xué)知識，材料一反映的戰(zhàn)爭名稱是什么？寫出在圖例中對廣州的說明。該戰(zhàn)爭前后，中國社會

性質(zhì)發(fā)生了什么變化？

（2）根據(jù)材料二寫出“侵略者要求并獲得了在中國開設(shè)工廠的權(quán)利”的條約名稱。概括該條約簽訂后，列強(qiáng)

在經(jīng)濟(jì)和政治上的主要侵華方式。

（3）綜合上述材料，你認(rèn)為近代前期列強(qiáng)侵略方式變化的特點是什么？

11．（2024·河南三門峽·一模）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：這場戰(zhàn)爭的炮聲震撼了中國，為一直以天朝上國自居的中國人打開了一扇窗，一些開明的中

國人放下“天朝至上”的文化心態(tài)，開始試圖去了解、理解這個新世界，比較之中，認(rèn)識到中國自身的不

足與新世界的長處，因之成為近代中國第一批“睜眼看世界”的人。

——摘編自張劍《1840年被轟出中世紀(jì)》

材料二：須知那個時候的中國，要在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化，除了

“中體西用”還不可能提出更好的宗旨來，如果沒有“中體”作為前提，“西用”無所依托，它在中國是

進(jìn)不來門、落不了戶的。

第7頁共29頁.

——摘編自陳旭麓《近代史思辨錄》

材料三：康有為等認(rèn)為帝國主義之所以侵略中國，關(guān)鍵在于中國不能自強(qiáng)。如何解決民族危機(jī)呢？不

在于反帝，而在于變法圖存……光緒帝因禮部堂官阻撓部員上書，便一次罷免了全堂的六名尚書、侍郎。

這種不問青紅皂白的處置，不僅給守舊派提供了攻擊的口實，也引起局外人的不平。

——摘編自《戊戌變法失敗的原因》

（1）據(jù)材料一分析這場戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響。

（2）據(jù)材料二中的“中體西用”即以中國傳統(tǒng)倫常經(jīng)史之學(xué)為本體，以西方科技之術(shù)為應(yīng)用。請據(jù)材料并結(jié)

合所學(xué)知識，談?wù)劇爸畜w西用”在當(dāng)時的中國為什么是最佳選擇。

（3）據(jù)材料三，分析戊戌變法失敗的原因。

12．（2024·山東淄博·模擬預(yù)測）小明在主題探究活動中，搜集到以下歷史資料。請根據(jù)這些史料，回答問

題。

材料一：小明搜集的《林則徐》《火燒圓明園》《甲午風(fēng)云》電影海報

材料二：小明搜集的日本人旅順大屠殺和殺害義和團(tuán)團(tuán)民時的照片

材料三：小明摘取的《南京條約》原文中的部分內(nèi)容。

第三條：因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補者，自應(yīng)給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。

今大皇帝準(zhǔn)將香港一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理，

（1）材料一中的電影海報分別以哪幾次戰(zhàn)爭為背景?

（2）材料二中的圖片具有很高的史料研究價值。請結(jié)合該史料展示的內(nèi)容談?wù)勂涫妨蟽r值。

（3）材料三屬于什么類型的史料!通過該史料你可以得到什么樣的信息?

第8頁共29頁.

（4）通過以上材料的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本次歷史探究活動的主題是什么?

13．（2023·安徽蕪湖·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。

材料一：鴉片戰(zhàn)爭的失敗，讓一部分官員和有識之士深受刺激。他們開始了解國際形勢，研究外國史

地，尋求御敵之道。在西方列強(qiáng)手下遭到的第二次失敗，使中國少數(shù)有遠(yuǎn)見的知識分子再次重新考慮他們

傳統(tǒng)的準(zhǔn)則和政策，他們的對策是所謂的“自強(qiáng)”運動。通過移植西方的機(jī)械制造來保護(hù)中國的文明。

——據(jù)［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列出“官員和有識之士”“尋求御敵之道”的表現(xiàn)。闡釋“少數(shù)知識分子”是

如何“通過移植西方的機(jī)械制造來保護(hù)中國的文明”的。

材料二：1840年以來，中國因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過警悟的先覺者，但他們的周圍和身后

沒有形成一個群體。甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始。

——據(jù)陳旭麓《近代中國的新陳代謝》

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明“中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始”的表現(xiàn)，并分析這一轉(zhuǎn)

變的主要原因。

14．（2024·山東青島·模擬預(yù)測）某班級的同學(xué)在歷史老師的指導(dǎo)下，對“中國近代列強(qiáng)侵略和近代化探索”

這一歷史主題進(jìn)行了大單元整合下的項目化學(xué)習(xí)。請你結(jié)合所學(xué)知識，協(xié)助歷史興趣小組完成下列任務(wù)。

任務(wù)一【制作年代尺一一見證國運沉浮】

任務(wù)二【解讀史料——感悟民族奮起】

嚴(yán)格來說，義和團(tuán)運動可以說是我國近代史上第三個救國救民的方案，不過這個方案是反對西洋化、

近代化的，國人然后注意到孫中山先生所提出的救國救民的方案。

——蔣廷黻《中國近代史》

任務(wù)三【融會學(xué)科——致敬英雄先鋒】

蕭齋謝女吟《秋賦》，瀟瀟滴檐剩雨。知己難逢，年光似瞬，算日暮窮途，此身獨苦。世界凄涼，歸何

處？猛回頭，祖國鼾眠如故，內(nèi)容腐敗，沒個英雄作主。天乎太警！看如此江山，都為吾故土。

——秋瑾?如此江山?蕭齋謝女吟《秋賦》

任務(wù)四【角色扮演——增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)】

根據(jù)研學(xué)任務(wù)要求，該環(huán)節(jié)為跨時空的角色扮演體驗式教學(xué)活動。同學(xué)們分別扮演與“中國近代列強(qiáng)

第9頁共29頁.

侵略和近代化探索”主題相關(guān)的革命烈士和當(dāng)代新青年，以革命烈士的故事為背景，始終堅定理想信念，

多次突破艱險困難

（1）任務(wù)一中的年代尺體現(xiàn)了近代中國的沉淪，請你將①②兩處內(nèi)容補充完整。

（2）任務(wù)二中“第一”“第二”兩個救國方案分別是什么事件？結(jié)合所學(xué)知識說明孫中山是如何探尋“救國救民”

方案的？

（3）任務(wù)三中詩詞作于20世紀(jì)初期。其作者秋瑾為推翻數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū)。她同時也是

一位偉大的愛國詩人，留下了大量飽含愛國主義情感的詩詞。上述詩詞中的“祖國酣眠如故”、“外侮侵略”

揭示了怎樣的時代背景？

（4）面對侵略與災(zāi)難，中華民族涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄，他們在血雨腥風(fēng)中印證著民族之魂。請你

結(jié)合所學(xué)知識指出在任務(wù)四的角色扮演中體現(xiàn)了怎樣的時代精神？

15．（2024·江蘇南京·模擬預(yù)測）閱讀下列材料

材料一由于中國人間關(guān)自守，驕傲自滿．三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到巨大的刺激。第一次是

1839-1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856-1858年同英、法的戰(zhàn)爭，第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭。在

這些戰(zhàn)爭中所遭受到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門……重新評價自己的文明。

——《全球通史》

材料二

年份中國進(jìn)口洋貨凈值（單位：萬兩）

864年4621

870年6369．3

890年12769．3

894年16210．1

1895-1913年設(shè)在中國的外資廠礦數(shù)量

第10頁共29頁.

1895-1913——陳旭麓《近代中國八十年》

材料三近代中國的行程是曲折而畸形的，又總是沖破陰霾迎著困難而前進(jìn)的。愛國和革新、革命始

終是引導(dǎo)人們奮斗的旗幟，愛國的怒潮沖向帝國主義，革新、革命的鋒芒直指封建主義。

——陳旭麓《近代中國八十年》

請回答：

（1）依據(jù)材料一指出三次戰(zhàn)爭中清王朝失敗的原因。寫出“同英國的戰(zhàn)爭”失敗后割讓給英國的領(lǐng)土。寫出“同

日本的戰(zhàn)爭”結(jié)束后簽訂的不平等條約名稱及此條約給中國社會帶來的影響。

（2）寫出材料二中圖一“1864-1894年中國進(jìn)口洋貨凈值”呈現(xiàn)的趨勢。結(jié)合圖二說明西方列強(qiáng)對中國經(jīng)濟(jì)

侵略方式發(fā)生的變化。

（3）根據(jù)材料三歸納近代中國行程的特點。指出材料三中“引導(dǎo)人們奮斗的旗幟”及“人們奮斗”的目標(biāo)。結(jié)

合所學(xué)知識，寫出資產(chǎn)階級革命派推翻清王朝統(tǒng)治的革命活動。

（4）概述材料一、材料二與材料三之間的關(guān)系。

16．閱讀材料，完成下列要求。

材料一孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一。孫中山率先發(fā)出“振興

中華”的吶喊，他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級民主革命的理論與解決中國遭受帝國主義、封建主義侵略壓迫的實

際結(jié)合起來，創(chuàng)立了新的學(xué)說。

——摘編自王介南《近代中外文化交流史》

材料二辛亥革命不僅推翻了清朝政府，掃除了中國爭取民族獨立和社會進(jìn)步道路上這個巨大障礙；

而且結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起中國歷史上從未曾有過的共和政體。這無疑是一個巨

大進(jìn)步。

——摘編自《二十世紀(jì)中國史綱》

材料三孫中山先生逝世后，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)他的遺愿，同一切忠于他的事業(yè)的人們繼續(xù)奮斗，

不斷實現(xiàn)和發(fā)展了孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)的偉大抱負(fù)。

——摘編自習(xí)近平《在紀(jì)念辛亥革命110周年大會上的講話》

第11頁共29頁.

（1）材料一中孫中山“新的學(xué)說”指的是什么？

（2）結(jié)合所學(xué)知識，概括辛亥革命的歷史意義。

（3）說一說你對“振興中華”有何想法。

17．（2023·湖南株洲·一模）19世紀(jì)60年代至20世紀(jì)初，中國的近代化探索艱難起步，曲折前進(jìn)。閱讀下

列材料，回答問題。

【材料一】自強(qiáng)運動的倡導(dǎo)者推動現(xiàn)代規(guī)劃，主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮(zhèn)壓國內(nèi)動蕩，

并加強(qiáng)他們自己的權(quán)位。他們從未夢想要把中國鍛造成一個新式國家……未能在官辦工業(yè)或官督商辦企業(yè)

中注入個人的能動性，那些企業(yè)繼續(xù)不斷地備受官場中司空見慣的無能、任人唯親和貪污腐敗等現(xiàn)象之困

擾。

——據(jù)徐中約《中國近代史》

【材料二】1898年、康有為向光緒帝建議：“大抵歐美以三百年而造成治體，日本效歐美，以三十年

而摹成治體。若以中國之廣土眾民，近采（采納）日本……十年而霸圖定矣?！钡S新變法僅歷時103天

就失敗了。

【材料三】孫中山在他任職的最后一段時間里主持制定了《中華民國臨時約法》，其用意，“一以表示

我黨國民革命真意義之所在，一以杜防盜憎主人者，與國民共棄之”，表現(xiàn)了革命派在交出名器之前企圖

用約法限制袁世凱的努力。

——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（1）根據(jù)材料一，指出“自強(qiáng)運動”的目的，并概括其失敗的原因。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，說明戊戌變法的起因。請寫出戊戌變法中湖南籍維新派的杰出代表人物。

（3）據(jù)材料三，概括孫中山主持制定《中華民國臨時約法》的用意，并結(jié)合所學(xué)知識指出《中華民國臨時

約法》的歷史意義。

（4）綜合以上材料和所學(xué)知識，中國近代化的艱難探索給我們留下了什么啟示？

18．（2024·江蘇徐州·一模）文化是一個國家、一個民族得以存續(xù)的靈魂，文化自信是一個國家、一個民族

發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的歷史責(zé)任。

材料一：“是故諸侯之博大，天子之害也……萬物莫如身之至貴也，位之至尊也，主威之重，主勢之

隆也。

——《韓非子》

材料二：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復(fù)振。”

——陳寅恪《宋史職宮志考正》

材料三：1915年，《青年雜志》在發(fā)刊詞中稱：今日之社會制度、人心思想，悉自周、漢兩代而來——

第12頁共29頁.

周禮崇尚虛文，漢則罷黜百家而尊儒重道。……（這些制度、思想）無一不與社會現(xiàn)實生活背道而馳。倘

不改弦而更張之（注：去舊更新），則社會永無寧日。

材料四：民法典汲取了中華傳統(tǒng)文化中的“崇德尊法”思想。禮法結(jié)合、德主刑輔是中華法系的基本

特征與結(jié)構(gòu)。民法典注重發(fā)揮道德教化在培育民法文化、滋養(yǎng)民法精神、促進(jìn)民法實施、增進(jìn)社會文明等

方面的重要作用。最鮮明的體現(xiàn)是將社會主義核心價值觀融入民法典的編纂中，將民法的技術(shù)性、規(guī)范性

與核心價值觀的引領(lǐng)性有機(jī)結(jié)合起來。

——易軍《民法典：植根中華文化彰顯民族智慧》

（1）概括一中韓非子思想的特點，結(jié)合所學(xué)知識，說明秦朝實踐法家思想方面的做法。

（2）概括材料二的觀點，并結(jié)合所學(xué)知識，分析當(dāng)時文化繁榮的原因。

（3）指出材料三中《青年雜志》對待中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度，簡要說明這種態(tài)度出現(xiàn)的社會根源。

（4）結(jié)合材料四，說明中國民法典的是如何“植根中華文化，彰顯民族智慧”的？

19．（2023·湖北荊州·中考真題）閱讀材料，完成下列要求。

材料一1919年，李大釗在《新青年》發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義理論，在

當(dāng)時思想界產(chǎn)生重大影響，標(biāo)志著馬克思主義在中國進(jìn)入比較系統(tǒng)的傳播階段。1920年3月，李大釗在北

京大學(xué)發(fā)起并組織馬克思主義學(xué)說研究會。同年秋，他領(lǐng)導(dǎo)建立北京的早期共產(chǎn)黨組織和北京社會主義青

年團(tuán)，并積極推動建立全國范圍的共產(chǎn)黨組織。

——摘編自《胡繩論“從五四運動到人民共和國成立”》

材料二五四運動的勝利發(fā)展，使中國先進(jìn)的知識分子認(rèn)識到工人階級的偉大力量。不少知識分子開

始走向工人群眾。他們幫助工人組織工會，開辦勞動補習(xí)學(xué)校和工人識字班，出版反映工人生活的刊物，

用通俗易懂的語言向工人宣傳馬克思主義，啟發(fā)工人的階級覺悟。馬克思主義開始與中國工人運動結(jié)合起

來。

——摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》八年級上冊

材料三歷史證明，西方社會政治制度的“藍(lán)本”無法在中國“復(fù)制”。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生，

“這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華

民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局?！?/p>

——摘編自張乾元《中國共產(chǎn)黨自信的底氣從何而來》

（1）根據(jù)材料一，指出李大釗為中國共產(chǎn)黨的成立作出了哪些貢獻(xiàn)？（回答2點）

（2）根據(jù)材料二，概括五四運動后馬克思主義在中國傳播的表現(xiàn)有哪些？并結(jié)合所學(xué)知識指出，“用‘通俗

易懂的語言’向工人宣傳馬克思主義”與什么事件有關(guān)？

（3）根據(jù)材料三，從國內(nèi)和國際兩個角度，概述中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義。（各回答1點）

第13頁共29頁.

20．（2024·河南漯河·一模）閱讀下列材料，回答以下幾個問題。

材料一“雖然其主體還是精英知識分子，但其運行的方式是自下而上的，它的根本意義在于其他下

層民眾借助學(xué)生運動而走上社會運動的舞臺，這在中國近代史上具有破天荒的意義?！?/p>

材料二在“五四運動”一周年之際，蔡元培先生評價：“政府應(yīng)付外交問題，利用國民公意作后援，

這是第一次。”國民政府前外長王正廷說：“世界由此認(rèn)知中國外交主權(quán)在于國民全體，非復(fù)政府中少數(shù)

人所能愚弄；中國民族既有自決之心，足為外交后盾，未可再加輕侮……實可謂外交之一大轉(zhuǎn)機(jī)?！?/p>

材料三五四運動二十周年紀(jì)念會上，毛澤東發(fā)表演講，殷切希望并號召中國革命青年：“每個青年

現(xiàn)在必須和過去不同，一定要下一個大決心，把全國的青年團(tuán)結(jié)起來，把全國的人民組織起來……”

材料四習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動一百周年大會的講話中說：“青年朋友們！一代人有一代人的

長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！?/p>

請回答：

（1）根據(jù)材料一、說說五四運動產(chǎn)生的具有破天荒的意義是什么？

（2）根據(jù)材料二、概括蔡元培和王正廷對五四運動的評價有哪些共同點？

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析毛澤東發(fā)出此“號召”的目的。

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，你如何理解當(dāng)下青年一代的“長征”與“擔(dān)當(dāng)”？

21．（2024·江蘇宿遷·一模）五四運動是中國近代史上劃時代的里程碑，由此形成了五四青年節(jié)。閱讀下列

材料，回答相關(guān)問題：

材料一五四運動促進(jìn)馬克思主義廣泛傳播到中國，外部原因是受俄國影響，內(nèi)部原因是中國社會自

身的理論需要。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里，一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路，先

后聚焦于仿照西方船堅炮利、發(fā)展工商業(yè)、進(jìn)行思想啟蒙以及取法民主共和制度等方面，希望通過向西方

尋找真理發(fā)現(xiàn)救國救民的出路。但是，一切努力都失敗了……

——摘編自齊衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向度》

材料二1925年4月，青年團(tuán)中央在號召學(xué)生籌備五月紀(jì)念周活動時，將五四運動視為“中國近代民族

運動的發(fā)端”，并提出“繼續(xù)五四運動的精神，組織整頓學(xué)生會，反對反動思想與腐敗教育，到勞動群眾

中去，參加民族解放運動”的口號。此后，“民族運動”“民族革命運動”“民族解放運動”等話語在五

四紀(jì)念中漸趨火熱。

——摘編自霍新賓《中國共產(chǎn)黨早期五四紀(jì)念及其內(nèi)在理路》

（1）材料一中，“外部原因”是指受到俄國哪一事件的影響?請闡述俄國這一事件的國際影響

（2）材料一中，“仿照西方船堅炮利”“思想啟蒙”分別指哪一政治事件?你認(rèn)為“一切努力都失敗了”的理由是

什么?

第14頁共29頁.

（3）材料二中，對五四運動的紀(jì)念反映了先進(jìn)的中國人怎樣的時代追求?據(jù)此概括五四精神的核心。

22．（2024·山東棗莊·一模）“魔都”上海，是具有廣泛影響的現(xiàn)代化國際大都市，上海近代以來的風(fēng)云變幻

是中國近代歷史發(fā)展的縮影。閱讀材料，回答下列問題。

材料一條約規(guī)定“……開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸……”

材料二1865年，江南制造總局在上海創(chuàng)辦，又稱“上海制造局”。1867年，江南制造總局由上海

虹口遷往高昌廟，不斷擴(kuò)充，發(fā)展為這一運動中規(guī)模最大的軍事企業(yè)。

材料三1919年“六三”北京學(xué)生大批被捕的消息傳到上海，6月5日起，上海工人紛紛罷工，支援

學(xué)生斗爭，參加罷工的有各紡織廠、機(jī)器廠、船廠、鐵路公司、輪船公司、電車公司、電報局、印刷廠、

飯店工人，總數(shù)約六七萬人。

材料四“這是一聲砸向舊世界的錘頭撞擊，合著十月革命的驚天霹靂，從上海望志路到南湖紅船發(fā)

力，鍛造出一個民族駛向復(fù)興彼岸的航跡?！?/p>

——《信念永恒》

（1）材料一中的內(nèi)容出自哪一條約？該條約的簽訂對中國有什么影響？

（2）上海是近代中國諸多工業(yè)行業(yè)的發(fā)源地，材料二反映的“這一運動”是指哪一事件？該事件在中國近代

化過程中起到了怎樣的積極作用？

（3）材料三反映的歷史事件促進(jìn)哪一思想在中國傳播？依據(jù)材料指出此事件中運動主力的變化。

（4）材料四中的“從上海望志路到南湖紅船”與哪次會議有關(guān)？該會議確定黨的中心工作是什么？

23．（2024·甘肅臨夏·一模）2022年5月10日，習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講

話中說：“青年的命運，從來都同時代緊密相連?！遍喿x材料，完成下列要求

【青年的擔(dān)當(dāng)】

材料一1919年的巴黎和會，將德國在中國山東的特權(quán)全部裝讓給日本?！?月4日，北京3000

多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，揭露帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑，并舉行示威游行?！毖笳?/p>

動軍警鎮(zhèn)壓，逮捕了30多名愛國學(xué)生。

——摘編自《中國歷史》八年級上冊

【青年的理想】

材料二1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，因為共同的信仰，13位代表從

全國各地匯集在這里。平均年齡還不到28歲的他們在這個夏天必將徹底地改變中國革命的進(jìn)程。

——摘編自《中學(xué)歷史教學(xué)參考》

【青年的本領(lǐng)】

材料三一百年來，在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下……一代又一代青年堅定信念、緊跟黨走，為爭取民族獨立、

第15頁共29頁.

人民解放和實現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福而貢獻(xiàn)力量，譜寫了中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中激昂的青春樂章。

——摘編自習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨青年團(tuán)成立100周年大會上的講話

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出五四運動爆發(fā)的直接原因是什么。運動取得的重大勝利有哪些？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“徹底地改變中國革命的進(jìn)程”的歷史事件是什么。并簡述其偉大歷

史意義。

（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，思考新時代青年要成為中國特色是的合格建設(shè)者和可靠接班人，需要

具備哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

24．（2024·河北張家口·一模）閱讀材料，完成下列要求。

材料李大釗（1889-1927年），直隸樂亭人，中國馬克思主義思想傳播的先驅(qū)。早年在日本留學(xué)期間

就開始研究社會主義思潮。1918年，他接連發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝

利》等文章，熱情謳歌俄國十月革命。熱烈歡呼“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。

1919年，當(dāng)巴黎和會準(zhǔn)備將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本帝國主義的消息傳到中國時，李大

釗始終戰(zhàn)斗在群眾中，積極參加并領(lǐng)導(dǎo)了運動的進(jìn)行。1920年3月，他在北大“馬克思主義研究會”的思

想基礎(chǔ)上，開始在北京組織共產(chǎn)主義小組的活動。主辦了《勞動音》周報，組織了工人俱樂部，大力從事

把馬克思主義與工人運動相結(jié)合的工作。他還接見了共產(chǎn)國際派到中國幫助建黨的代表，討論了建黨的問

題。1921年7月，中國共產(chǎn)黨在上海成立，他擔(dān)任北方區(qū)委書記。1923年至1924年，孫中山在改組國民

黨的過程中，他代表黨到上海與孫中山商談國共合作的問題，他的全部精力貫注在參與領(lǐng)導(dǎo)國共兩黨合作

的工作上，對執(zhí)行黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策及團(tuán)結(jié)革命力量作出了重大貢獻(xiàn)。1927年4月6日，被北京的反動政

府逮捕。28日，李大釗為實現(xiàn)“求達(dá)于真理”的理想，從容慷慨就義。

——摘編自羅寶軒《革命先烈李大釗》等

（1）材料中提到李大釗的偉大理想是“實現(xiàn)“求達(dá)于真理””。此處“真理”指的是什么？

（2）據(jù)材料，歸納李大釗“求達(dá)于真理”的實踐活動有哪些。

（3）在該“真理”的指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨人前仆后繼，在中華民族偉大復(fù)興的征程中取得了一個又一個重大

成就。結(jié)合所學(xué)知識，概括取得重大成就的主要原因。

25．（2022·黑龍江·中考真題）2022年5月10日，在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，習(xí)近平總

書記發(fā)表了《在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話》，激勵團(tuán)員青年在實現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興中國夢的新征程上奮勇前進(jìn)，使廣大青年倍受鼓舞。

下面讓我們從歷史的角度去探究講話中蘊含的百年歷史知識，并從現(xiàn)實的角度去思考當(dāng)今青年應(yīng)有的使命

和擔(dān)當(dāng)。

【屈辱篇】

第16頁共29頁.

“青年的命運，從來都同時代緊密相連。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐步……，國家蒙辱、人民蒙難、

文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難……

（1）鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的第一個不平等條約是什么？這次戰(zhàn)爭給中國社會帶來了怎樣的影響？

（2）舉出英法聯(lián)軍在第二次鴉片戰(zhàn)爭中使“國家蒙辱、文明蒙塵”的史實。

【探索篇】

“中華民族遭受了前所未有的劫難。一批又一批仁人志士為救國救民而苦苦追尋……”

（3）19世紀(jì)中后期，仁人志士為“救國救民”進(jìn)行了不同的探索，地主階級洋務(wù)派和資產(chǎn)階級維新派分別進(jìn)

行了怎樣的探索？

【覺醒篇】

“……一大批先進(jìn)青年在‘覺醒年代’紛紛覺醒。”

（4）先進(jìn)青年陳獨秀認(rèn)定只有“德先生”和“賽先生”，可以救治中國一切的黑暗。這里的“德先生”和“賽先生”

指的是哪兩大口號？

“偉大的……促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，拉開了新民主主義革命的序幕……”

（5）“拉開了新民主主義革命序幕”的學(xué)生運動是什么？

【建設(shè)篇】

“社會主義革命和建設(shè)時期，共青團(tuán)積極參與中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為祖國

建設(shè)貢獻(xiàn)了青春、建立了重要功勛！”

（6）在社會主義建設(shè)的火熱年代，被譽為“解放軍好戰(zhàn)士”的是誰？

【感悟篇】

（7）時代各有不同，青春一脈相承。作為新時代的中學(xué)生，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們應(yīng)該

有怎樣的使命和擔(dān)當(dāng)？

26．（2023·遼寧沈陽·三模）閱讀下面材料，回答問題。

材料一1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開。大會決定接受中國共產(chǎn)黨的反

帝反封建主張，確定“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，并重新解釋三民主義。新三民主義與中國共產(chǎn)

黨的民主革命綱領(lǐng)基本一致，成為國共合作的政治基礎(chǔ)。大會通過了國民黨新的黨綱、黨章和改組辦法，

同意共產(chǎn)黨員和社會主義青年團(tuán)員以個人身份加入國民黨。中國國民黨一大的召開，標(biāo)志著以國共合作的

為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。

材料二蘇聯(lián)政府為黃埔軍校的創(chuàng)建資助200萬元的開辦費、8000支步槍和500萬發(fā)子彈，一批有

經(jīng)驗的軍事教官也來到廣州。黃埔軍校仿照蘇聯(lián)紅軍，設(shè)立黨代表和政治部。中國共產(chǎn)黨人周恩來、熊雄

先后任政治部主任，聶榮臻任政治部秘書，惲代英，蕭楚女，葉劍英等都擔(dān)任過教官。

第17頁共29頁.

材料三為了打倒列強(qiáng)，鏟除軍閥，把國民革命運動推向全國，廣東國民政府決定北伐。1926年7

月，國民革命軍正式出師北伐。北伐軍兵分三路：一路指向江西；一路指向福建；一路指向湖南、湖北。

其中，兩湖是主要戰(zhàn)場。北伐軍在工農(nóng)群眾的支持下，勢如破竹，迅速攻克長沙，隨即進(jìn)軍湖北，相繼攻

克武漢三鎮(zhèn)。以共產(chǎn)黨員為骨干的葉挺獨立團(tuán)英勇善戰(zhàn)，屢破強(qiáng)敵，為所在的第四軍贏得了“鐵軍”的美

譽。在江西戰(zhàn)場，北伐軍于11月攻克九江和南昌，消滅了孫傳芳的主力。接著，北伐軍沿長江揮師東下，

直趨南京。北伐軍出師不到半年，便從珠江流域打到長江流域，威震全國，沉重打擊了北洋軍閥的統(tǒng)治。

（1）根據(jù)材料一回答，國共合作的政治基礎(chǔ)是什么？

（2）材料二說明了什么？

（3）根據(jù)材料三回答，國民革命軍北伐的目的是什么？

（4）根據(jù)材料三分析北伐戰(zhàn)爭能夠順利進(jìn)軍的原因。

27．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

材料一從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里，一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路，先

后聚焦于仿照西方船堅炮利、取法民主制度以及進(jìn)行思想啟蒙等方面，希望通過向西方尋找真理發(fā)現(xiàn)救國

救民的出路。但是，一切努力都失敗了。

——摘編自齊衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向度》

材料二中國人民的反抗斗爭是十分英勇的，但只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才徹底擺脫失敗的厄運，

從勝利走向勝利。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心

和使命。……中國共產(chǎn)黨為中國人民指明了斗爭的目標(biāo)，在長期斗爭的實踐中找到了使革命走向勝利的道

路，并且把被人視為“一盤散沙“的中國人民團(tuán)結(jié)和凝聚成萬眾一心的不可戰(zhàn)勝的力量。

——摘編自中共黨史出版社、人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡史》

請回答：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代中國仁人志士向西方“尋找真理”的實踐活動。

（2）據(jù)材料二，概括指出中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命過程中所起的偉大作用。

（3）綜合上述材料，我們可從近代中國革命的歷史經(jīng)驗中得出什么科學(xué)結(jié)論？

28．（2023·四川南充·中考真題）中國近代化的歷程實際上就是不斷學(xué)習(xí)西方的過程，充滿了坎坷，許多中

國人為之進(jìn)行了不懈的學(xué)習(xí)和探索。閱讀下列材料，回答問題。

材料一機(jī)器制造一事，為今日御侮之資，自強(qiáng)之本?！髾C(jī)器于耕織、刷印、陶埴（zhí）諸器皆

能制造，有神民生日用，原不專為軍火而設(shè)。

——李鴻章《置辦外國鐵廠機(jī)器折》

（1）根據(jù)材料指出洋務(wù)派創(chuàng)辦近代企業(yè)的目的。結(jié)合所學(xué)知識回答這種近代企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進(jìn)步作

第18頁共29頁.

用？

材料二辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命。說它勝利，一條重要的理由就是皇帝不那么好做

了，……而還有那么多人主張復(fù)辟，又從一個側(cè)面說明了辛亥革命的不徹底。

——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說明“辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命”。

材料三本志同人本來無罪，只因為擁護(hù)那德莫克拉西和賽因斯兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪，

要擁護(hù)那德先生，便不能不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治：要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對舊

藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對國粹和舊文學(xué)。

——陳獨秀《本志罪案之答辯書》

（3）根據(jù)材料指出這場運動反對的是什么？

29．（2022·湖南張家界·中考真題）在中國近代史上，中華民族的愛國行為不僅表現(xiàn)在反侵略反封建的英勇

斗爭上，而且表現(xiàn)在對中國出路的艱辛探索上。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭和中國人民不屈斗爭簡表

列強(qiáng)侵華戰(zhàn)

中國人民不屈斗爭

爭

鴉片戰(zhàn)爭關(guān)天培在虎門、陳化成在吳淞壯烈殉國

第二次鴉片

太平軍抗擊洋槍隊，擊斃洋槍隊頭目華爾

戰(zhàn)爭

甲午中日戰(zhàn)

北洋艦隊致遠(yuǎn)艦管帶（①）在黃海海戰(zhàn)中壯烈殉國

爭

八國聯(lián)軍侵

義和團(tuán)英勇抗擊八國聯(lián)軍的侵略

華戰(zhàn)爭

日本全面侵棗宜會戰(zhàn)中，國民黨第三十三集團(tuán)軍總司令（②）壯烈殉國。反“掃蕩”作戰(zhàn)中，

華戰(zhàn)爭八路軍副參謀長（③）血灑疆場

（1）請寫出表格中①②③分別對應(yīng)的英雄人物。中華民族是﹣一個英雄輩出的民族，對待英雄，我們應(yīng)當(dāng)

提倡怎樣的社會風(fēng)尚？

材料二：“中國近代化的探索”思維導(dǎo)圖

第19頁共29頁.

（2）請指出思維導(dǎo)圖中的中國歷史上第一次近代化運動的名稱。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命主張建立怎樣的政

治制度？根據(jù)思維導(dǎo)圖，指出中國早期近代化探索的特點。

材料三：某教師對“毛澤東開辟井岡山道路”一課的課堂小結(jié)

（3）請指出“井岡山道路”的含義。根據(jù)材料一、二、三，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勚袊缆诽剿鹘o我們

哪些啟示？

30．（2022·黑龍江綏化·中考真題）讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）1935年1月，中共中央在A（填地名）召開會議，開始確立以（填人名）

為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，

挽救了中國革命。

（2）紅軍四渡之后，打亂了敵人的“追剿”計劃。

（3）紅軍渡過，跳出了敵人的重重包圍。

第20頁共29頁.

（4）1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅B（填地名）地區(qū)，與前來接應(yīng)的紅

一方面軍勝利會師。紅軍三大主力會師，宣告長征勝利結(jié)束。

31．（2022·湖南常德·中考真題）中國近代史既是一部外國列強(qiáng)的侵華史，又是一部中國人民反抗外國侵略、

救亡圖存的抗?fàn)幨?，中華民族日漸覺醒，逐漸凝聚出強(qiáng)大的民族精神，并取得了反侵略斗爭的完全勝利。

閱讀材料，回答問題。

材料一以下是英國歷史學(xué)家馬士的一段話：“當(dāng)中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機(jī)加劇的時

候，戰(zhàn)爭果然就來到了；可是它并不是為了維持鴉片貿(mào)易而進(jìn)行的斗爭，它不過是一個持續(xù)了二十年，并

且要決定東方和西方之間應(yīng)有的國際和商務(wù)關(guān)系的斗爭的開端。”

——《中華帝國對外關(guān)系史》

（1）材料一所指的戰(zhàn)爭是哪一次戰(zhàn)爭？馬士認(rèn)為戰(zhàn)爭的目的是什么？結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為英國發(fā)動戰(zhàn)爭

的根本目的是什么？中國戰(zhàn)敗的原因有哪些？

材料二總而言之，這場敗仗無可否認(rèn)地證明了自強(qiáng)運動的失敗……這種外交、軍事與技術(shù)上的有限

現(xiàn)代化努力，缺乏相應(yīng)的體制與思想變革，無法振興國家，并使之成為一個現(xiàn)代政權(quán)，……這場戰(zhàn)敗標(biāo)志

了清王朝的即將滅亡，并且引發(fā)了帝國主義的加緊擴(kuò)張及國內(nèi)政治運動的興起。

——徐中約《中國近代史—1600-2000中國的奮斗》

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，這場敗仗對中國產(chǎn)生了什么影響？帝國主義是怎樣加緊對中國進(jìn)行擴(kuò)張

的？

材料三日本發(fā)動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部力量，特別是當(dāng)中華民族

處于生死關(guān)頭時那種萬眾一心的民族凝聚力……結(jié)果……他們……深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥潭中無

法自拔。

——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明這種“凝聚力”在軍事上的主要表現(xiàn)。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)

知識，你認(rèn)為近代以來中華民族復(fù)興的基本條件有哪些？

32．（2023·江蘇宿遷·中考真題）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命，是矗立于世界革命史上的一座不朽的豐碑。

閱讀材料，回答問題。

材料一在建黨的思想理論準(zhǔn)備中，《共產(chǎn)黨宣言》起了十分重要的作用。1920年2月，陳望道為翻

譯《共產(chǎn)黨宣言》，秘密回到浙江義烏自己家中。他在潛心翻譯時，把粽子蘸著墨汁吃掉卻渾然不覺，還說：

"夠甜，夠甜的了！""真理的味道非常甜"。

-《中國共產(chǎn)黨簡史》

材料二1927年9月19日，秋收起義受挫后，起義部隊先后退至文家市。當(dāng)晚，前委召開會議，討

第21頁共29頁.

論部隊的進(jìn)軍方向。毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的客觀形勢，指出目前攻占中心城市在事實上已不可能。經(jīng)過

討論，否定了師長余灑度"取瀏陽直攻長沙"的主張，決定部隊沿羅霄山脈南下，到蓮花、寧岡一帶敵人統(tǒng)

治力量比較薄弱的地區(qū)去，進(jìn)行土地革命，開展游擊戰(zhàn)爭。

——陳旭麓《五四后的三十年》

材料三西安事變消息傳出后，國內(nèi)輿論多認(rèn)為，一旦訴諸武力，中國可能陷于紛爭割據(jù)的局面，給

日本以可乘之機(jī)。12月13日，中共中央召開政治局常委擴(kuò)大會議，討論如何處置西安事變問題……，17

日，周恩來等作為中共代表乘機(jī)抵達(dá)西安，與張、楊等人緊急磋商，并表示只要蔣介石改變內(nèi)戰(zhàn)政策，決

心抗日，中共就愿與他合作。

一《中國近代史》

（1）材料一中"真理"指的是哪一學(xué)說？

（2）概括材料二中起義部隊進(jìn)軍方向由長沙轉(zhuǎn)至"蓮花、寧岡一帶"的原因。并據(jù)此指出毛澤東開辟了哪一

革命新道路？

（3）材料三中中共對解決西安事變采取了怎樣的主張？

（4）結(jié)合以上問題，請歸納中國共產(chǎn)黨在近代中國艱難嚴(yán)酷的環(huán)境中，能夠從弱小并領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利的

關(guān)鍵所在。

33．（2023·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）根據(jù)下表所示的大事年表，回答問題。

國共兩黨關(guān)系大事年表

時間事件

1924年1月①_________

1926年7月北伐戰(zhàn)爭開始

1936年12月西安事變

1937年9月國民黨公開發(fā)表國共合作宣言

2005年4月胡錦濤會見連戰(zhàn)

2015年11月習(xí)近平同馬英九會面

（1）填寫表格中①處對應(yīng)的歷史事件。

（2）西安事變爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨的態(tài)度如何？

（3）國共兩黨第一次合作的目的是什么？根據(jù)所學(xué)知識概括出國共兩黨第二次合作中取得的最大成果。

第22頁共29頁.

34．（2022·遼寧阜新·中考真題）根據(jù)材料，回答問題。

材料一中國禁煙的消息傳到倫敦，英國政府公然支持罪惡的毒品走私，于1840年6月發(fā)動侵華戰(zhàn)

爭。盡管廣大人民和部分愛國官兵英勇抵抗，但戰(zhàn)爭終以中國的失敗結(jié)束。

——摘編自《中國歷史》人教版八年級上冊

（1）材料中的“侵華戰(zhàn)爭”是指哪次戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭改變了中國的社會性質(zhì)，使中國從封建社會開始轉(zhuǎn)變成

什么社會?

材料二中國代表在法國巴黎和會上的正義要求，遭到了英、法、美等列強(qiáng)的拒絕。帝國主義列強(qiáng)竟

然還將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本！消息傳到國內(nèi)，舉國震驚。北京愛國學(xué)生舉行游行示威，提出“外

爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“取消二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號。

——摘編自《中國歷史》人教版八年級上冊

（2）材料所述內(nèi)容與哪一場愛國運動相兲？材料中最能反映出反帝反封建性質(zhì)的口號是什么？

材料三抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，給了我們和中國人民這樣一種信心：沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共

產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的，中國的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化也是不可能的。

——毛澤東《論聯(lián)合政府》

（3）哪次會議為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件？抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的決定性因素是什么？

材料四三大戰(zhàn)役共殲滅和改編國民黨軍隊150多萬人，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了

人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。1949年4月，人民解放軍