課題申報(bào)書(shū)：新質(zhì)生產(chǎn)力下廣西非遺音樂(lè)表演的創(chuàng)新發(fā)展路徑研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。新質(zhì)生產(chǎn)力下廣西非遺音樂(lè)表演的創(chuàng)新發(fā)展路徑研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀新質(zhì)生產(chǎn)力的概念及其在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用新質(zhì)生產(chǎn)力是指在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)融合、綠色低碳、智慧化、數(shù)字化為特征的生產(chǎn)力形態(tài)。在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中，新質(zhì)生產(chǎn)力主要體現(xiàn)在數(shù)字化音樂(lè)制作、智能化音樂(lè)推廣、網(wǎng)絡(luò)化音樂(lè)傳播等方面。廣西非遺音樂(lè)表演的現(xiàn)狀廣西作為多民族聚居的地區(qū)，擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中非遺音樂(lè)表演尤為突出。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，廣西非遺音樂(lè)表演面臨著傳承困境、受眾減少、市場(chǎng)萎縮等問(wèn)題。（二）選題意義傳承與創(chuàng)新非遺音樂(lè)表演，推動(dòng)廣西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展通過(guò)研究新質(zhì)生產(chǎn)力下廣西非遺音樂(lè)表演的創(chuàng)新發(fā)展路徑，可以為廣西非遺音樂(lè)表演的傳承與創(chuàng)新提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，進(jìn)而推動(dòng)廣西文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。豐富音樂(lè)產(chǎn)業(yè)理論，為其他地區(qū)非遺音樂(lè)表演提供借鑒本課題的研究成果不僅有助于豐富音樂(lè)產(chǎn)業(yè)理論，還可以為其他地區(qū)非遺音樂(lè)表演的創(chuàng)新發(fā)展提供借鑒和啟示。（三）研究?jī)r(jià)值理論價(jià)值本課題將探討新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)廣西非遺音樂(lè)表演的影響，以及非遺音樂(lè)表演在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的創(chuàng)新發(fā)展路徑，從而豐富音樂(lè)產(chǎn)業(yè)理論。實(shí)踐價(jià)值本課題的研究成果將為廣西非遺音樂(lè)表演的傳承與創(chuàng)新提供實(shí)踐指導(dǎo)，有助于提高廣西非遺音樂(lè)表演的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)廣西文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)分析新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)廣西非遺音樂(lè)表演的影響探索廣西非遺音樂(lè)表演在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的創(chuàng)新發(fā)展路徑為廣西非遺音樂(lè)表演的傳承與創(chuàng)新提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)（二）研究對(duì)象廣西非遺音樂(lè)表演（三）研究?jī)?nèi)容新質(zhì)生產(chǎn)力與音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系廣西非遺音樂(lè)表演的現(xiàn)狀與問(wèn)題新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)廣西非遺音樂(lè)表演的影響廣西非遺音樂(lè)表演在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的創(chuàng)新發(fā)展路徑廣西非遺音樂(lè)表演的傳承與創(chuàng)新策略三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路文獻(xiàn)綜述：梳理國(guó)內(nèi)外關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力、非遺音樂(lè)表演、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)等方面的研究成果。實(shí)地調(diào)研：深入廣西各地，了解非遺音樂(lè)表演的現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展需求。案例分析：選取具有代表性的廣西非遺音樂(lè)表演項(xiàng)目，分析其在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的創(chuàng)新發(fā)展路徑。理論與實(shí)踐結(jié)合：將新質(zhì)生產(chǎn)力理論應(yīng)用于廣西非遺音樂(lè)表演的創(chuàng)新發(fā)展，提出切實(shí)可行的傳承與創(chuàng)新策略。（二）研究方法文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解新質(zhì)生產(chǎn)力、非遺音樂(lè)表演、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)等方面的研究成果。實(shí)地調(diào)研法：通過(guò)實(shí)地走訪、訪談等方式，了解廣西非遺音樂(lè)表演的現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展需求。案例分析法：選取具有代表性的廣西非遺音樂(lè)表演項(xiàng)目，分析其在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的創(chuàng)新發(fā)展路徑。理論與實(shí)踐結(jié)合法：將新質(zhì)生產(chǎn)力理論應(yīng)用于廣西非遺音樂(lè)表演的創(chuàng)新發(fā)展，提出切實(shí)可行的傳承與創(chuàng)新策略。（三）創(chuàng)新之處研究視角創(chuàng)新：從新質(zhì)生產(chǎn)力的角度探討廣西非遺音樂(lè)表演的創(chuàng)新發(fā)展路徑，為非遺音樂(lè)表演的傳承與創(chuàng)新提供新的理論視角。研究方法創(chuàng)新：結(jié)合文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)研、案例分析等多種研究方法，提高研究的科學(xué)性和實(shí)用性。研究成果創(chuàng)新：提出切實(shí)可行的廣西非遺音樂(lè)表演傳承與創(chuàng)新策略，為廣西文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展提供有力支持。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì)：課題組成員具有豐富的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)研究經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能夠保證課題研究的順利進(jìn)行。研究資料：課題組已收集了大量關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力、非遺音樂(lè)表演、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)等方面的文獻(xiàn)資料，為課題研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）保障條件研究經(jīng)費(fèi)：課題組已獲得相關(guān)研究經(jīng)費(fèi)支持，能夠保證課題研究的順利進(jìn)行。研究設(shè)備：課題組已配備了必要的研究設(shè)備，如電腦、錄音設(shè)備等，為課題研究提供了良好的硬件保障。研究時(shí)間：課題組已制定了詳細(xì)的研究計(jì)劃，能夠保證課題研究按時(shí)完成。（三）研究步驟準(zhǔn)備階段（1-3個(gè)月）：完成課題申報(bào)、組建研究團(tuán)隊(duì)、收集相關(guān)文獻(xiàn)資料、制定研究計(jì)劃等。調(diào)研階段（4-6個(gè)月）：深入廣西各地，了解非遺音樂(lè)表演的現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展需求，選取具有代表性的項(xiàng)目進(jìn)行案例分析。分析階段（7-9個(gè)月）：分析新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)廣西非遺音樂(lè)表演的影響，探索創(chuàng)新發(fā)展路徑，提出傳承與創(chuàng)新策略?？偨Y(jié)階段（10-12個(gè)月）：撰寫(xiě)研究報(bào)告，整理研究成果，提交課題結(jié)題報(bào)告。（課題設(shè)計(jì)論證共1823字）課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜