原地傳接球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)001_第1頁(yè)
原地傳接球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)001_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

原地傳接球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng):原地傳接球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期,高一年級(jí)

3.授課時(shí)間:具體上課時(shí)間待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

本節(jié)課內(nèi)容選自人教版《體育與健康》必修第一冊(cè),旨在讓學(xué)生掌握原地傳接球的基本技巧,提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠熟練掌握原地傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),并在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力:學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握原地傳接球的技巧,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.健康行為:學(xué)生在傳接球練習(xí)中,增強(qiáng)肌肉力量和耐力,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3.體育品德:學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)良好的溝通能力,提高比賽中的合作意識(shí)和競(jìng)技精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):

-學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過(guò)基本的籃球技能,包括運(yùn)球、投籃等。

-學(xué)生對(duì)籃球比賽規(guī)則有初步的了解,對(duì)比賽中的團(tuán)隊(duì)合作有基本的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

-學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣,有一定的熱情和積極性。

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力上存在個(gè)體差異,但大多數(shù)學(xué)生具備基本的運(yùn)動(dòng)能力。

-學(xué)生偏好互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高的學(xué)習(xí)方式,喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)和掌握技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

-部分學(xué)生可能在原地傳接球的準(zhǔn)確性上遇到困難,需要反復(fù)練習(xí)來(lái)提高。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)配合中可能因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致配合失誤,需要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-部分學(xué)生可能因?yàn)樯眢w素質(zhì)的差異,在完成高強(qiáng)度訓(xùn)練時(shí)感到疲勞,需要適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《體育與健康》人教版必修第一冊(cè)教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備原地傳接球技巧的教學(xué)視頻,以及籃球比賽的相關(guān)圖片和圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材:無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材,但需準(zhǔn)備足夠的籃球供學(xué)生練習(xí)使用。

4.教室布置:將教室劃分為多個(gè)練習(xí)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域配備籃球,方便學(xué)生分組練習(xí)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:以一段精彩的籃球比賽視頻引入,讓學(xué)生觀(guān)察并討論視頻中球員的傳接球技巧。

-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧初中階段學(xué)習(xí)的籃球基本技能,如運(yùn)球、投籃,并思考這些技能與傳接球的關(guān)系。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

-講解新知:詳細(xì)講解原地傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),包括站位、手勢(shì)、眼神交流等關(guān)鍵要素。

-舉例說(shuō)明:通過(guò)展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范,以及錯(cuò)誤動(dòng)作示例,幫助學(xué)生理解正確的傳接球方法。

-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,每組進(jìn)行傳接球練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)(約25分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):學(xué)生按照教師的要求,進(jìn)行原地傳接球的分組練習(xí),逐漸增加難度,如閉眼傳接球、轉(zhuǎn)身傳接球等。

-教師指導(dǎo):教師在旁觀(guān)察學(xué)生的練習(xí)情況,對(duì)動(dòng)作不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的技巧。

4.課堂總結(jié)(約10分鐘)

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)原地傳接球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。

-對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)有困難的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置課后練習(xí)任務(wù),要求學(xué)生在家中練習(xí)原地傳接球,并記錄練習(xí)過(guò)程中的感受和進(jìn)步。

-提醒學(xué)生在下一節(jié)課前準(zhǔn)備好練習(xí)記錄,以便進(jìn)行課堂分享和討論。

6.課后延伸(可選,約10分鐘)

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?;@球社團(tuán)或校隊(duì),將所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際比賽中。

-提供一些籃球比賽的視頻資源,讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間觀(guān)看,提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和理解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-籃球運(yùn)動(dòng)歷史:介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展歷程,讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的普及和影響力。

-籃球技巧分析:深入講解籃球運(yùn)動(dòng)中的各種技巧,如投籃、運(yùn)球、防守等,以及這些技巧在比賽中的應(yīng)用。

-籃球戰(zhàn)術(shù)解析:介紹籃球比賽中的常見(jiàn)戰(zhàn)術(shù),如擋拆、快攻、防守轉(zhuǎn)換等,讓學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-籃球規(guī)則解讀:詳細(xì)解釋籃球比賽規(guī)則,包括犯規(guī)、違例等,幫助學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則。

-籃球名將介紹:介紹國(guó)內(nèi)外籃球運(yùn)動(dòng)的名將,如喬丹、姚明、詹姆斯等,以及他們的成就和影響力。

-籃球比賽欣賞:推薦一些經(jīng)典的籃球比賽視頻,讓學(xué)生在欣賞比賽的同時(shí),學(xué)習(xí)籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

2.拓展建議:

-閱讀籃球書(shū)籍:鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)籃球技巧、戰(zhàn)術(shù)和歷史的書(shū)籍,以豐富他們的籃球知識(shí)。

-觀(guān)看籃球比賽:建議學(xué)生觀(guān)看國(guó)內(nèi)外籃球比賽,關(guān)注比賽中的技巧運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行,提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的欣賞能力。

-參加籃球俱樂(lè)部:鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球俱樂(lè)部或社區(qū)籃球活動(dòng),與其他籃球愛(ài)好者交流和學(xué)習(xí)。

-組織籃球比賽:組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽,讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧和戰(zhàn)術(shù),提高比賽能力。

-開(kāi)展籃球研究:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行深入研究,如分析某個(gè)籃球技巧的力學(xué)原理,或研究某個(gè)籃球戰(zhàn)術(shù)的演變過(guò)程。

-創(chuàng)作籃球主題作品:鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作籃球主題的繪畫(huà)、作文、攝影作品等,展示他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①傳接球技巧重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-傳接球的站位:講解與接球者保持適當(dāng)?shù)木嚯x和角度,以便于準(zhǔn)確傳球。

-傳球的手勢(shì):強(qiáng)調(diào)傳球時(shí)手部的正確姿勢(shì),如掌心空出、手指張開(kāi)等。

-眼神交流:強(qiáng)調(diào)傳球前后與隊(duì)友進(jìn)行眼神交流,提高傳球的準(zhǔn)確性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

②傳接球戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-擋拆配合:解釋擋拆的概念和作用,以及擋拆時(shí)傳接球的時(shí)機(jī)和位置。

-快攻轉(zhuǎn)換:分析快攻時(shí)傳接球的快速性和準(zhǔn)確性,以及如何快速找到隊(duì)友并完成傳球。

-防守反擊:討論在防守轉(zhuǎn)進(jìn)攻時(shí),如何利用傳接球迅速反擊,創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

③團(tuán)隊(duì)配合重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-溝通

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