少兒健康教育練習(xí)題庫+參考答案

少兒健康教育練習(xí)題庫+參考答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.自我意識(shí)的發(fā)展在A、青春期至成人B、成人至中年C、2歲至青春期D、0-2歲正確答案：C2.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)上升期是在A、1-2年級B、5-6年級C、1-3年級D、3-5年級正確答案：C3.學(xué)習(xí)書面語言關(guān)鍵期A、少年期B、4-5歲C、2歲D、4歲正確答案：B4.小學(xué)生心理品質(zhì)的輔導(dǎo)最重要是A、考試心理B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)方法D、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)正確答案：B5.國內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率約占學(xué)齡兒童的（）A、7.17%B、5.17%C、6.17%D、8.17%正確答案：D6.把成功歸因到任務(wù)難度或運(yùn)氣A、不會(huì)有過多愧疚感B、產(chǎn)生僥幸心理C、產(chǎn)生自豪感D、產(chǎn)生愧疚感正確答案：B7.把成功歸因到努力或能力A、產(chǎn)生僥幸心理B、產(chǎn)生自豪感C、不會(huì)有過多愧疚感D、產(chǎn)生愧疚感正確答案：B8.心理學(xué)家塞爾曼認(rèn)為孩子的交友過程的自我中心階段是A、6-12歲B、3-7歲C、4-9歲D、9-12歲正確答案：B9.永久性口吃是指（）歲以后還有口語障礙A、7B、8C、5D、6正確答案：A10.在學(xué)校系統(tǒng)中，最佳的智力開發(fā)期A、中學(xué)階段B、大學(xué)階段C、小學(xué)階段D、幼兒園階段正確答案：C二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.觀察學(xué)習(xí)過程的主要組成部分A、保持過程B、動(dòng)機(jī)過程C、動(dòng)作再現(xiàn)過程D、注意過程正確答案：ABCD2.小學(xué)生不良行為問題主要表現(xiàn)在A、說謊行為B、攻擊行為C、偷竊行為D、厭學(xué)行為和網(wǎng)游癡迷行為正確答案：ABCD3.心理健康教育的觀念誤區(qū)A、心理健康教育就是心理測驗(yàn)B、心理健康教育就是心理測量C、心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢D、心理健康教育就是開設(shè)心理課正確答案：ABCD4.大腦右半球主要負(fù)責(zé)A、情緒表達(dá)B、音樂C、繪畫D、語言正確答案：ABC5.小學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng)與輔導(dǎo)A、引導(dǎo)小學(xué)生有效地控制自我B、引導(dǎo)小學(xué)生評價(jià)他人來認(rèn)識(shí)自己C、引導(dǎo)小學(xué)生積極地接受與悅納自我D、引導(dǎo)小學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我正確答案：ACD6.小學(xué)生偷竊行為產(chǎn)生的主要原因A、受壞人唆使和報(bào)復(fù)心理B、家長管教不嚴(yán)C、希望獲得物品D、改善人際關(guān)系和取得別人的注意正確答案：ABCD7.小學(xué)生厭學(xué)的主要的主觀原因A、缺乏責(zé)任心B、殘疾C、在學(xué)習(xí)上自卑D、弱智正確答案：AC8.消除嫉妒心的基本原則A、營造關(guān)愛氛圍，培養(yǎng)自信B、打擊過高自信心C、將心比心，換位思考D、要客觀地評價(jià)別人和自己，確立自我價(jià)值感正確答案：ACD9.調(diào)整教師心理壓力的對策A、提高教師的自身修養(yǎng)，熱愛教育工作B、發(fā)掘與善用各種資源，創(chuàng)造更多選擇的可能C、期望適度，增強(qiáng)自信D、接納他人，以誠待人，建立良好的人際關(guān)系正確答案：ABCD10.人際孤獨(dú)的小學(xué)生的特點(diǎn)A、自大B、悶悶不樂C、敏感D、缺乏社交經(jīng)驗(yàn)正確答案：BCD11.影響小學(xué)生心理健康的因素A、家庭因素B、學(xué)校因素C、遺傳和自身因素D、社會(huì)因素正確答案：ABCD12.代幣制運(yùn)用了哪些方法A、負(fù)強(qiáng)化B、正懲罰C、正強(qiáng)化D、負(fù)懲罰正確答案：ABCD13.社交恐懼癥的形成原因A、早期創(chuàng)傷經(jīng)歷B、缺乏交往C、交往受挫D、教育不當(dāng)正確答案：ABCD14.小學(xué)生網(wǎng)游癡迷行為的主要產(chǎn)生原因A、游戲的吸引力B、人際關(guān)系緊張C、學(xué)習(xí)壓力過重D、天生好動(dòng)正確答案：ABC15.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素主要包括A、家庭重大事件B、成員榜樣作用C、父母關(guān)系和期望D、教養(yǎng)方式正確答案：ABCD16.小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的意義A、有助于個(gè)體潛能的發(fā)揮B、有助于培養(yǎng)和發(fā)揮個(gè)體的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性等主體特征C、有利于個(gè)體進(jìn)行自我教育D、有助于促進(jìn)人的心理在個(gè)人既有的遺傳與社會(huì)環(huán)境的相互作用中獲得發(fā)展正確答案：ABCD17.主觀幸福感的特征A、相對穩(wěn)定性B、主觀性C、整體性D、客觀性正確答案：ABC18.讓小學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的步驟A、多活動(dòng)B、小步子C、快反饋D、低起點(diǎn)正確答案：ABCD19.有教師職業(yè)而引發(fā)的心理健康問題具體表現(xiàn)在A、情緒低落B、缺乏愛心和耐心C、不熱愛本職工作D、職業(yè)倦怠正確答案：ABCD20.小學(xué)生焦慮癥候的不良適應(yīng)行為包括A、恐怖B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)迫行為D、憂郁正確答案：ABCD21.小學(xué)生任性心理的輔導(dǎo)A、消退法B、強(qiáng)化法C、抗挫折法D、分散法正確答案：ABCD22.小學(xué)生同伴交往中出現(xiàn)的主要問題A、斤斤計(jì)較和心胸狹隘B、自我中心C、交往不文明，待人不禮貌D、自卑和自我封閉正確答案：ABCD23.正確的家庭教育觀念和方法A、不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和生理衛(wèi)生知識(shí)B、樹立正確的家庭教育觀念和方法C、加強(qiáng)與學(xué)校教育的溝通與聯(lián)系D、尊重子女的選擇和權(quán)力和營造和諧的家庭氛圍正確答案：ABCD24.影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素A、教育指導(dǎo)思想B、學(xué)校人際關(guān)系C、學(xué)校環(huán)境D、教師素質(zhì)正確答案：ABCD25.小學(xué)生冷漠心理的輔導(dǎo)A、傾訴心中壓抑，去除消極情緒B、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境C、讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待自己，看待別人D、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感交流正確答案：ABCD26.口吃的心理原因有A、他人歧視B、模仿C、教育方式不當(dāng)D、突然的精神刺激正確答案：ABCD27.影響小學(xué)生心理健康的家庭重大事件主要包括A、喬遷新居B、父母下崗C、親人生病或去世D、父母離婚正確答案：BCD28.培養(yǎng)小學(xué)生自控力的一般方法A、體罰B、幫助學(xué)生合理地定位理想中的自我C、打罵D、培養(yǎng)學(xué)生健全的意志品質(zhì)正確答案：BD29.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的意義A、有助于改善親子關(guān)系和教養(yǎng)方式B、有助于優(yōu)化社會(huì)的心理環(huán)境C、有助于增強(qiáng)小學(xué)生心理素質(zhì)D、有助于提高學(xué)校的管理水平正確答案：ABCD30.心理咨詢的探討問題階段應(yīng)注意A、要能充分追尋、檢驗(yàn)來訪者所提出的主要問題B、幫助來訪者發(fā)覺其面對心理挫折的反應(yīng)方式C、共同制定一個(gè)嚴(yán)密的咨詢計(jì)劃D、在以分析、解釋為主的治療中，咨詢員的作用是點(diǎn)化、幫助，而不是灌輸正確答案：ABD31.學(xué)生是教育的主體的解釋正確的是A、學(xué)生是自我教育的主體B、學(xué)生可以領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)過程C、學(xué)生可以指揮教師D、是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體正確答案：AD32.影響小學(xué)生心理健康的遺傳因素主要包括A、DNAB、分娩C、發(fā)育遲緩D、生理疾病正確答案：BCD33.影響小學(xué)生心理健康的生物因素主要包括A、身體中毒B、生理疾病C、腦外傷D、遺傳因素正確答案：ABCD34.病理性偷竊的特點(diǎn)A、反復(fù)出現(xiàn)B、無預(yù)計(jì)性C、可以自制D、周期性正確答案：ABD35.自我體驗(yàn)包括A、憤怒感B、羞愧感和委屈感C、自尊感D、愉快感正確答案：ABCD36.對心理咨詢方案的評價(jià)要考慮A、有效性B、可行性C、經(jīng)濟(jì)性D、專一性正確答案：ABC37.一個(gè)健康的自我應(yīng)該符合A、積極的自我接納和有效的自我控制B、客觀的自我認(rèn)識(shí)和恰當(dāng)?shù)淖晕谊P(guān)注C、真實(shí)的自我體驗(yàn)和合理的自我評價(jià)D、不斷的自我發(fā)展正確答案：ABCD38.小學(xué)生引起緊張的主要原因A、社會(huì)環(huán)境B、學(xué)習(xí)環(huán)境C、家庭環(huán)境D、思想環(huán)境正確答案：ABC39.心理健康教育的環(huán)境陶冶主要有A、群體心理氛圍B、環(huán)境布置C、社區(qū)服務(wù)D、家庭教育環(huán)境正確答案：ABCD40.學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能A、調(diào)適功能B、聯(lián)通功能C、泄導(dǎo)功能D、輔導(dǎo)功能正確答案：ACD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.大腦右半球主要負(fù)責(zé)音樂、繪畫、情緒表達(dá)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2.全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展是小學(xué)生心理咨詢的任務(wù)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.情商最早提出者是斯滕伯格A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第二階段的發(fā)展于20世紀(jì)70年代至今A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5.需要根據(jù)對象分為生理需要和社會(huì)需要A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6.強(qiáng)化的方法主要包括打罵A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B7.想象厭惡療法是心理治療中常見的厭惡治療形式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8.移置指個(gè)體的本能沖動(dòng)和欲望不能在某種對象上滿足，就會(huì)轉(zhuǎn)移到其他對象上或轉(zhuǎn)變驅(qū)力A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9.小學(xué)生產(chǎn)生嫉妒的主要原因包括自負(fù)過強(qiáng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B10.小學(xué)生心理健康教育過程中應(yīng)該注意積極引導(dǎo)，滿足需要A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11.升華指將壓抑的不符合社會(huì)規(guī)范的原始沖動(dòng)或欲望以符合社會(huì)要求的為社會(huì)贊許的方式表達(dá)出來A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12.形狀知覺形成關(guān)鍵期是4歲A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13.小學(xué)生心理健康教育工作的開展是治療為主，有病就治、無病可以不理A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B14.個(gè)別咨詢與團(tuán)體咨詢是小學(xué)生心理咨詢的常見形式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15.行為矯正技巧的理論基礎(chǔ)是人本主義A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B16.教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B17.多元智力理論提出人類智力包括音樂能力和社交能力A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18.心理咨詢有近百年的歷史A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A19.費(fèi)拉里將慢性拖拉癥分為被迫型拖拉和逃避型拖拉A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B20.帕特森的《選擇職業(yè)》一書的出版，標(biāo)志著職業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域理論框架的初步確立A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B21.移情是輔導(dǎo)教師對來訪者的情感反應(yīng)，是輔導(dǎo)教師對來訪者的移情反應(yīng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B22.意識(shí)是人格的最表層部分，是個(gè)體心理活動(dòng)的外顯部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A23.教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24.潛意識(shí)包括意識(shí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B25.心理學(xué)家塞爾曼把孩子的交友過程包括自我中心階段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26.語文課不是心理健康教育的課堂教學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B27.情緒評價(jià)理論由W.B.坎農(nóng)提出A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B28.超我是道德化了的自我，包含自我理想和良心兩部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A29.經(jīng)典型條件反射理論是華生最早提出來的A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B30.心理健康教育的環(huán)境陶冶不包括群體心理氛圍A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B31.當(dāng)面罵人是放松訓(xùn)練的主要方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B32.面質(zhì)的意義是教訓(xùn)對方A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B33.最終暴露是表現(xiàn)講話方式上的阻抗A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A34.智力三元論提出者是斯滕伯格A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A35.在心理輔導(dǎo)過程中，探討的目的在于助人自助A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A36.心理輔導(dǎo)專家鄧?yán)^強(qiáng)指出傾聽的條件不包括敏銳A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B37.自我是本我在與現(xiàn)實(shí)的接觸中分化出來的那部分人格結(jié)構(gòu)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A38.人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B39.真誠不是一種單純的對人的態(tài)度，也不是簡單地通過行為表達(dá)出來的對人的一種方式，而是輔導(dǎo)教師本身的人性觀A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B40.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的幼兒園原因是教育小學(xué)化導(dǎo)致厭學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.1918年中華職業(yè)教育社的正式成立標(biāo)志著我國的職業(yè)指導(dǎo)開始走上專業(yè)化的道路A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B42.心理外化是表現(xiàn)講話方式上的阻抗A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A43.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第三階段關(guān)注從提高個(gè)體的適應(yīng)能力到全面提高人的心理素質(zhì)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A44.心理健康教育的課堂教學(xué)包括數(shù)學(xué)課A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A45.教師個(gè)別輔導(dǎo)不是學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)成A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B46.流體智力是后天獲得A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B47.看電影是模仿學(xué)習(xí)通常采用的學(xué)習(xí)方式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A48.丁克米耶把傾聽分成被動(dòng)式傾聽和主動(dòng)式傾聽A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B49.人本主義理論興起于20世紀(jì)60年代A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A50.在心理輔導(dǎo)過程中，宣泄技巧是引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與自我發(fā)展的重要手段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A51.面質(zhì)是輔導(dǎo)教師對學(xué)生