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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級科學下冊月考試卷600考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、如圖所示;分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩列聲波()
A.音調不同B.響度不同C.音色不同D.音調、響度和音色均不同2、嫁接能否成功的關鍵是()。A.砧木的樹皮上要割出T型口B.接穗橫切口要扎好C.接穗和砧木要粗細一致D.接穗和砧木的形成層要緊密結合在一起3、下列說法正確的是()A.聲音在真空中傳播的速度最大B.上課時聽不到老師講課的回聲,是因為教室太小,不會產(chǎn)生回聲C.聲音的傳播速度是340米/秒D.登上月球的宇航員即使離得很近,也必須用無線電交談4、關于機械運動,下列說法不正確的是()A.平常所說的運動和靜止都是相對于參照物而言的B.所謂參照物,就是假設不動的物體,以它作為標準來研究其他物體的運動情況C.選取不同的參照物來描述同一物體的運動,其結果可能是不同的D.研究物體運動,選取地面作為參照物是最適宜的,因為地面是真正不動的物體5、用顯微鏡觀察標本時,第一次使用5×目鏡、10×物鏡,第二次使用10×目鏡、40×物鏡,那么,第二次觀察到的情況與第一次相比()A.視野亮,細胞數(shù)目多B.視野暗,細胞數(shù)目少C.視野暗,細胞數(shù)目多D.視野亮,細胞數(shù)目少評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、雞蛋的形狀是____,內部有一個空氣囊,它在雞蛋的_____端;將雞蛋放入清水中,雞蛋處于____;若往清水中不斷加入食鹽,并攪拌使之溶解,雞蛋會慢慢____。若將雞蛋放在較多的食醋中觀察到____,長時間后又會發(fā)現(xiàn)____,你認為發(fā)生的理由可能是____。7、(2012·湖州)如圖是2012年6月6日在地球上觀察到的金星凌日現(xiàn)象。金星位于日、地之間,地球上可看到金星從太陽的圓面上通過。以后在地球上還能觀看到八大行星中除金星外的____星凌日現(xiàn)象。
8、生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖所示,用吸管“吸”飲料時,飲料是在____作用下被“吸”入口中的.用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強越____的緣故被“吸”入吸塵器中的。
9、2014年11月15日,大藤峽水利樞紐工程建設動員大會在桂平市召開,標志著這個西江黃金水道的控制性重大工程進入全面建設階段.大壩要建成下寬上窄的形狀,主要是因為液體的壓強隨著深度的增加而____.大藤峽水利樞紐正常蓄水水位為61.0m,正常蓄水時大壩底部受到水的壓強為____Pa(g取10N/Kg,水的密度為1.0×103Kg/m3).10、小京利用鋁塊、細線、量筒和適量的水測量一個形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度.如圖所示的四個圖是小京正確測量過程的示意圖.圖中v0、v1、v2、v3分別是量筒中水面所對應的示數(shù).已知水的密度為ρ水,利用圖中測量出的物理量和ρ水計算小蠟塊的密度,寫出小蠟塊密度的表達式:ρ蠟=____
11、如圖所示,一束光線與水平面成35°角射向鏡面,則入射角是____度,入射光線與反射光線間的夾角是____度.
12、芽中也有____組織,它可發(fā)育為____、____和____,它們構成枝條,新芽又不斷形成新的枝條,使植株的地上部分不斷繁茂,形成“萬千枝條”。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)14、用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題,共6分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共2分)19、一物塊靜止在如圖所示的斜面上;請畫出物塊所受重力和物塊對斜面壓力的示意圖.
評卷人得分六、解答題(共2題,共20分)20、質量是100g,溫度是10℃的鐵塊,溫度升高30℃,需要吸收多少焦的熱量?21、在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物。你知道為什么嗎?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】如圖可知;兩幅圖中音叉;鋼琴振動的快慢相同,因此音調相同;偏離原位置相同,因此響度相同;它們的波形不同,所以發(fā)聲體不同,故音色不同;故選C。
【分析】聲音的三個特征:音調、響度、音色.音調跟頻率有關;響度跟振幅有關;音色跟材料和結構有關。2、D【分析】【解答】嫁接是把一株植物體的芽或枝接到另一植物體上;使他們愈合為一株完整的植物被接的植物體叫砧木,接上去的芽或枝叫接穗,接穗和砧木的形成層要緊密結合在一起,這是嫁接成功的關鍵,故答案選D。
【分析】嫁接的原理是接穗和砧木的形成層要緊密結合在一起,這樣兩部分的形成層分裂出的細胞才能愈合在一起,提高成活率。3、D【分析】【分析】主要考察有關聲音的知識。
【解答】A.聲音在真空中傳播的速度最大。(聲音不能在真空中傳播。)故錯誤。
B.上課時聽不到老師講課的回聲;是因為教室太小,不會產(chǎn)生回聲(回聲是聲音反射的一種現(xiàn)象,只要聲音遇到障礙物就會發(fā)生。而要聽到回聲,由于人耳的功能限制,只有當原聲和回聲間隔0.1秒以上才能被聽到。)故錯誤。
C.聲音的傳播速度是340米/秒(在15℃的空氣中;聲音每秒傳播340米,氣溫每升高1℃,每秒傳播的距離約增加0.6米。)故錯誤。
D.登上月球的宇航員即使離得很近,也必須用無線電交談(因為月球上沒有空氣)故正確。4、D【分析】【分析】宇宙中的一切物體都在運動著;絕對靜止的物體是沒有的,我們平常所說的運動和靜止都是相對的,都是相對于某個物體而言的,絕對靜止的物體是不存在的,對于同一個物體,若選擇不同的物體作參照物,來研究它的運動情況,得到的結論可能是不同的,因此,不事先選擇參照物就無法判定物體是否在運動。
【解答】A.平常所說的運動和靜止都是相對于參照物而言的——正確;都是相對于參照物而言的,只是平時的描述不說出來而已。
B.所謂參照物;就是假設不動的物體,以它作為標準來研究其他物體的運動情況——正確,參照物就是假定為不動的物體。
C.選取不同的參照物來描述同一物體的運動;其結果可能是不同的——正確,對于同一個物體,若選擇不同的物體作參照物,來研究它的運動情況,得到的結論可能是不同的。
D.研究物體運動;選取地面作為參照物是最適宜的,因為地面是真正不動的物體——地面也是動的。故錯誤。
故選D5、B【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)增加;視野范圍小,視野暗,視野中細胞的體積變大,細胞的數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野范圍大,視野亮,視野中細胞的體積變小,細胞的數(shù)目增多.顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細胞的體積變大,細胞的數(shù)目減少,視野暗,觀察范圍小;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細胞的體積變小,細胞的數(shù)目增多,視野亮,觀察范圍大.
【解答】解:在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).顯微鏡的放大倍數(shù)增加;視野中細胞的體積變大,細胞的數(shù)目減少,視野暗,觀察范圍小;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細胞的體積變小,細胞的數(shù)目增多,視野亮,觀察范圍大.
第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=5×10=50;第二次物像放大倍數(shù)=10×40=400.因此顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野范圍小,視野暗,視野中細胞的體積變大,細胞的數(shù)目減少.
故選:B.二、填空題(共7題,共14分)6、卵圓形圓下沉狀態(tài)上浮起來雞蛋殼表面上產(chǎn)生小氣泡雞蛋上浮起來氣泡使雞蛋體積變大等(合理即可)【分析】【分析】此題通過考察雞蛋浮沉的相關實驗來了解同學們觀察時的仔細與認真情況。
【解答】雞蛋的形狀是卵圓形;內部有一個空氣囊,它在雞蛋的圓端;將雞蛋放入清水中,由于雞蛋的重力大于它受到的浮力,雞蛋處于下沉狀態(tài);若往清水中不斷加入食鹽,并攪拌使之溶解,由于鹽水的密度逐漸增大,雞蛋會慢慢上浮起來。將雞蛋放在較多的食醋中,醋酸會與蛋殼的主要成分碳酸鈣反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,所以會觀察到雞蛋殼表面上產(chǎn)生小氣泡;長時間后氣泡會越積越多,由于氣泡使雞蛋體積變大,使得受到的浮力逐漸增大大于雞蛋受到的重力,雞蛋會上浮起來。
故答案為:卵圓形;圓;下沉狀態(tài);上浮起來;雞蛋殼表面上產(chǎn)生小氣泡;雞蛋上浮起來;氣泡使雞蛋體積變大等(合理即可)7、水【分析】【分析】解題的關鍵要想到哪顆行星也和金星一樣位于太陽和地球之間。
【解答】“金星凌日”是因為金星的公轉軌道處于地球和太陽之間,且此時恰好在同一直線上。在八大行星中,水星的公轉軌道也是處于地球和太陽之間,所以也會出現(xiàn)轉到太陽與地球的中間且三者在一條直線上的情況,此時就會發(fā)生“水星凌日”現(xiàn)象。8、大氣壓小【分析】【解答】(1)用吸管吸飲料時;吸管內氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管;
(2)用吸塵器“吸”灰塵時;吸塵器內空氣流速大壓強小,吸塵器外空氣流速小壓強大,在壓強差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中的故答案為:大氣壓;小.
【分析】(1)吸管吸飲料時;是先把吸管內的空氣吸走,使管內氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進吸管里.
(2)在氣體和液體中,流速大的位置壓強小9、增大6.1×105【分析】【解答】解:(1)攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀;是因為水的壓強隨深度增加而增大.
(2)據(jù)液體內部壓強的計算公式知;大壩底部受到水的壓強:
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×61m=6.1×105Pa.
故答案為:增大;6.1×105.
【分析】(1)液體壓強隨深度的增加而增大;為了讓攔河壩承受更大的水的壓強,修成“上窄下寬”的形狀.
(2)根據(jù)液體內部壓強計算公式即可求解;.10、【分析】【解答】解:乙圖,蠟塊漂浮在水面上,所以G=F浮=G排,可知m=m排=ρ水(V1﹣V0);
由丙、丁知,蠟塊的體積V=V2﹣V3;
蠟塊的密度ρ蠟==.
故答案為:.
【分析】根據(jù)甲;乙;蠟塊漂浮,其重力等于浮力等于排開水的重力,可知蠟塊的質量等于其排開水的質量;
根據(jù)丙、丁得出蠟塊的體積,由密度公式表示出蠟塊的密度.11、55110【分析】【解答】解:一束與平面鏡成35°角的光線射到平面鏡上;則入射角為90°﹣35°=55°,根據(jù)反射角等于入射角,可知反射角也為55°,則反射光線與入射光線的夾角是55°+55°=110°
故答案為:55;110.
【分析】(1)發(fā)生光的反射時;入射光線;反射光線和法線在同一平面內,反射光線和入射光線分居在法線兩側,反射角等于入射角;
(2)入射角為入射光線和法線的夾角,不是入射光線和鏡面的夾角.12、分生莖葉芽【分析】【解答】由葉芽的結構可知:生長點的細胞具有分裂能力;可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側芽.所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。
【分析】在植物體的根尖、莖、芽中都有分生組織,芽中分的生組織是生長點。三、判斷題(共5題,共10分)13、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。16、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構;能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在外面。因此,并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物四、作圖題(共1題,共6分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共1題,共2分)19、解:
(1)過物體重心畫帶箭頭的線段;方向豎直向下,符號為G;
(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點;過壓力作用點畫垂直于斜面;帶箭頭的線段,符號為F;
如圖所示:
【分析】【分析】(1)重力是物體受到的
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