2025年粵教版六年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版六年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、星期三正點到站的火車有40列．有10列火車誤點．這一天車站火車的正點率是（）A.25%B.80%C.20%2、5千克棉花的和1千克鐵的相比較（）重．A.一樣B.棉花C.鐵D.無法比較3、工地上有水泥a噸，每天用去2.5噸，用了b天后，還剩（）噸．A.a+2.5bB.b+2.5aC.a-2.5bD.b-2.5a4、一座樓高6層，每層有16個臺階，上到第四層，共有臺階（）個．A.48B.49C.50D.515、與相等的分數(shù)是（）A.B.C.6、某班男生人數(shù)是全班人數(shù)的，男、女生人數(shù)的比是（）A.5：7B.5：12C.7：5D.7：127、兩個奇數(shù)的和（）A.一定是奇數(shù)B.一定是偶數(shù)C.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)D.一定是質數(shù)8、張師傅以1元錢3個蘋果的價格買進蘋果若干個；又以2元錢5個蘋果的價格將這些蘋果賣出去，如果他要賺得10元錢利潤，那么他必須賣出蘋果（）個．

A.150B.151C.152D.1539、比56的少5的數(shù)是多少？列式為（）A.56×-5B.56÷-5C.（56-5）×評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、用分數(shù)表示圖中的陰影部分．

（1）

根據(jù)上面的過程；你能得到一組相等的分數(shù)嗎？

=____=____

（2）

根據(jù)上面的過程；你能得到一組相等的分數(shù)嗎？

____=____=____

分別觀察上面兩組相等的分數(shù)；你發(fā)現(xiàn)了什么？

我發(fā)現(xiàn)：分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小____．11、____÷12=12：____=75%═____小數(shù)．12、計算：2012×0.318+201.2×8.49-20.12×6.7=____．13、36和60的最大公因數(shù)是____，最小公倍數(shù)是____．14、千克小麥可以磨出千克的面粉，那么1千克的小麥可以磨出____千克的面粉，磨1千克面粉需要小麥____千克．15、化簡比：20kg：0.2t=____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、的意義是把單位“1”分成6份，表示這樣的5份．____．（判斷對錯）17、是倒數(shù)，是倒數(shù)．____（判斷對錯）18、當正方體的棱長是6厘米時，它的表面積和體積就相同。19、用2厘米、4厘米、6厘米長的3根小棒可以擺成一個三角形．____（判斷對錯）20、15×8÷15×8=1____．（判斷對錯）21、小明的爸爸到北京去開會，4月31日才會回來．____．（判斷對錯）22、任何兩個質數(shù)之和都不會是質數(shù)．____．（判斷對錯）23、圓的半徑增加1厘米，它的直徑也增加1厘米．____．（判斷對錯，并改正）評卷人得分四、計算題(共3題，共9分)24、。在橫線里填上“+；-、×”．

5____6=30

6____6=12

8____8=0

9____6=54．25、豎式計算；打*要驗算：

900-42.71=

*3250÷130=26、。直接寫出得數(shù)。

6.8÷10%=

×12=

÷6=

÷=

×=12×（+）=1÷÷60%-=4--=評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)27、列綜合算式計算．

（1）65加上28乘15的積再減去370；差是多少？

（2）210與150的和除以它們的差，商是多少？28、。12×4=25×4=12×7=120×5=720-18=240×2=200×4=260+80=8×125=14×0=240÷60=360÷90=630÷70=200÷50=720÷90=62÷30≈240÷41≈120÷39≈402×19≈212÷72≈29、如圖；陰影部分是正方形，列式計算最大的長方形的周長．（單位：厘米）

30、方程。

x×（1-）=48

4×（x+）=10.4．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】首先用星期三正點到站的火車的列數(shù)加上誤點的火車的列數(shù)，求出這天到站的火車的總列數(shù)是多少；然后根據(jù)這一天車站火車的正點率=正點到站的火車的列數(shù)÷這天到站的火車的總列數(shù)×100%，求出這一天車站火車的正點率是多少即可．【解析】【解答】解：40÷（40+10）×100%

=40÷50×100%

=0.8×100%

=80%

答：這一天車站火車的正點率是80%．

故選：B．2、A【分析】【分析】求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，則5千克棉花的是5×千克，1千克鐵的是1×千克，算出后比較即可．【解析】【解答】解：5×=（千克）

1×=（千克）

即5千克棉花的和1千克鐵的相比較一樣重．

故選：A．3、C【分析】【分析】先用每天用去的質量乘上用的天數(shù)b，就可以求出已經(jīng)用去的質量，再用總質量減去已經(jīng)用去的質量即可．【解析】【解答】解：剩下的質量是：a-2.5b（噸）．

故選：C．4、A【分析】【分析】根據(jù)間隔數(shù)=樓層數(shù)-1，每上一層樓要走16個臺階，從一樓走到四樓要走4-1=3個間隔，據(jù)此臺階數(shù)就是（16×3）據(jù)此解答．【解析】【解答】解：16×（4-1）

=16×3

=48（個）

答：上到第四層有48個臺階．

故選：A．5、B【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的性質：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變；進行解答，然后判斷即可．【解析】【解答】解：==；

故選：B．6、A【分析】【分析】欲求男、女生人數(shù)的比，先把全班學生看作單位“1”再求出女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾，然后把男女生各占全班人數(shù)的分率相比即可求得．【解析】【解答】解：：（1-）；

=÷；

=×；

=；

答：男；女生人數(shù)的比是5：7．

故選：A．7、B【分析】【分析】奇數(shù)：不能被2整除的數(shù)．奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，也可以舉大量的例子進一步得解．【解析】【解答】解：如：1和3是奇數(shù)；但1+3=4，4是偶數(shù)；

3和5是奇數(shù)；但3+5=8，8是偶數(shù)；

21和35是奇數(shù)；但21+35=56，56是偶數(shù)；

通過大量的例子；進一步說明兩個奇數(shù)的和一定是偶數(shù)．

故選：B．8、A【分析】【解答】解：3和5的最小公倍數(shù)是15；

[10÷（6﹣5）]×15；

=150（個）；

答：他必須賣出蘋果150個．

故選：A．

【分析】根據(jù)3與5的最小公倍數(shù)是15，張老師傅以5元錢買進15個蘋果，又以6元錢賣出15個蘋果，這樣，他15個蘋果進與出獲利1元．所以他獲利10元必須賣出150個蘋果．9、A【分析】【分析】由題意可知：把56看作單位“1”，求單位“1”的幾分之幾是多少，用乘法進行計算，即56×-5由此列式解答即可．【解析】【解答】解：56×-5

=49-5

=44

答：比56的少5的數(shù)是44．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)．據(jù)此意義結合圖形即能用分數(shù)表示出圖形中的陰影部分．然后再結合分數(shù)的基本性質分析三個分數(shù)的特點即可．【解析】【解答】解：（1）

根據(jù)上面的過程，得到一組相等的分數(shù)==．

（2）

根據(jù)上面的過程，得到一組相等的分數(shù)：==．

分別觀察上面兩組相等的分數(shù)；發(fā)現(xiàn)了它們分母不同，分數(shù)的大小相同．

我發(fā)現(xiàn)：分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外）；分數(shù)的大小不變．

故答案為：，，，，，，不變．11、略

【分析】【分析】解答此題的關鍵是75%，把75%化成一般分數(shù)并化簡是，根據(jù)分數(shù)與除法的關系，=3÷4，再根據(jù)商不變的性質，被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是9÷12；根據(jù)比與分數(shù)的有關系，=3：4，再根據(jù)比的基本性質，比的前、后項都乘4就是12：16；把75%的百分號去掉，同時把小數(shù)點向左移動兩位就是0.75．【解析】【解答】解：9÷12=12：16=75%=0.75；

故答案為：9，16，0.75．12、略

【分析】【分析】根據(jù)乘法分配律進行計算即可．【解析】【解答】解：2012×0.318+201.2×8.49-20.12×6.7；

=2012×0.318+2012×0.849-2012×0.067；

=2012×（0.318+0.849-0.067）；

=2012×1.1；

=2012×（1+0.1）；

=2012×1+2012×0.1；

=2012+201.2；

=2213.2．

故答案為：2213.213、略

【分析】【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質因數(shù)與獨有質因數(shù)的連乘積，由此解決問題即可．【解析】【解答】解：36=3×3×2×2；

60=3×2×2×5；

所以36和60的最大公因數(shù)是3×2×2=12；最小公倍數(shù)是3×2×2×3×5=180；

故答案為：12，180．14、略

【分析】【分析】（1）運用面粉的重量除以小麥的重量就是1千克小麥可磨面粉的重量；

（2）運用小麥的重量除以面粉的重量就是1千克面粉用小麥的重量．【解析】【解答】解：（1）÷=（千克）

（2）÷=（千克）

答：1千克的小麥可以磨出千克的面粉，磨1千克面粉需要小麥千克．

故答案為：，．15、略

【分析】【分析】先把單位化統(tǒng)一，再根據(jù)比的基本性質，即比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外）比值不變，進而把比化成最簡比．【解析】【解答】解：20kg：0.2t

=20kg：200kg

=20：200

=1：10

故答案為：1：10．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】分數(shù)的意義是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)．據(jù)此描述的意義．【解析】【解答】解：的意義是把單位“1”平均分成4份；表示其中一份的數(shù)．而不是分成6份，表示這樣的5份．

所以題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義，乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，由此可見，倒數(shù)是相互依存的，單獨一個數(shù)無所謂倒數(shù)．【解析】【解答】解：和互為倒數(shù)，即是的倒數(shù)，是的倒數(shù)．單獨或無所謂倒數(shù)．

故答案為：×．18、×【分析】【解答】因為正方體的表面積和體積單位不相同；沒法比較它們的大小，所以原題說法是錯誤的。

【分析】正方體的表面積和體積單位不相同，沒法比較它們的大小，即可判斷。19、×【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【解析】【解答】解：因為2+4=6；所以用2厘米；4厘米、6厘米長的3根小棒不可以擺成一個三角形；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，從左向右進行計算即可．【解析】【解答】解：15×8÷15×8

=120÷15×8

=8×8

=64；

所以15×8÷15×8=1；是錯誤的；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】一年有7個大月，分別是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；4個小月，分別是：四月、六月、九月、十一月；二月既不是大月也不是小月，是特殊月．【解析】【解答】解：4月是小月；全月30天，小明的爸爸到北京去開會，4月31日回來說法錯誤；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】舉反例證明即可．【解析】【解答】解：2是質數(shù)；3也是質數(shù)，2+3=5，5也是質數(shù)．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)在同圓或等圓中，圓的半徑相等，圓的直徑相等，直徑是半徑的2倍，由此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知；圓的半徑增加1厘米，它的直徑增加2厘米；

故答案為：×．四、計算題(共3題，共9分)24、略

【分析】【分析】5（）6=30；根據(jù)乘法口“五六三十”求解；

6（）6=12；可以分別填入“+；-、×”，看哪一個算式成立；

8（）8=0；根據(jù)任何數(shù)減去它本身都等于0，進行求解；

9（）6=54，根據(jù)乘法口訣“六九五十四”求解．【解析】【解答】解：5×6=30；

6+6=12；

8-8=0；

9×6=54．

故答案為：×，+，-，×．25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)加減法豎式計算的方法進行求解；

（2）根據(jù)整數(shù)除法豎式計算的方法求解，并根據(jù)乘法驗證除法的方法進行驗算．【解析】【解答】解：（1）900-42.71=857.29

（2）*3250÷130=25

驗算：

26、略

【分析】【分析】6.8÷10%把百分數(shù)化成小數(shù)再計算；

12×（+）運用乘法分配律簡算；

4--根據(jù)減法的性質簡算；

÷60%把百分數(shù)化成分數(shù)；再計算；

其它題目根據(jù)運算法則直接求解．【解析】【解答】解：。6.8÷10%=68

×12=9

÷6=

÷=

×=12×（+）=101÷=÷60%=-=4--=3．五、解答題(共4題，共32分)27、略

【分析】【分析】（1）先算28乘15的積；再用65加上所得的積，所得的積減去370即可；

（2）先算210與150的和，210與150的差，所得的和除以所得的差即可．【解析】【解答】解：（1）65+28×15-370

=65+420-370

=485-370

=115．

答：差是115．

（2）（210+