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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新二年級(jí)語文下冊月考試卷249考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"這首詩,反映了大自然的:()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子5、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)6、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。8、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹9、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、把加下劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整,并標(biāo)上聲調(diào)。________________________近____水地________著故____11、把能搭配的詞語用線連起來。

北風(fēng)____直流。

鮮血____威脅。

敵人____呼呼12、多音字注音并組詞。

重:zhòng____

chóng____13、寫出與劃線的字意思相近的詞。

①不能____想,你動(dòng)手做做看!____

②我不是____你們。____14、根據(jù)拼音寫出漢字。

juédìngshānshénquànshuō

____________15、讀句子;選擇適當(dāng)?shù)淖?,填在橫線上。

藝意慢漫。

①北京舉辦“奧運(yùn)會(huì)”具有十分重大的____義。

②陳丹同學(xué)是我們學(xué)校文____小組的成員。

③下了一天的大雨,海水都____過了小橋。

④在大霧的天氣里,汽車必須要____。16、多彩的詩句。

①月____見漁燈;孤光一點(diǎn)螢。

②____豆生南國;春來發(fā)幾枝。

③____日依山盡,____河入海流17、辨形組詞。

熔____溶____

伸____神____18、按拼音寫漢字。

維wú____爾族;秋jì____;liú____下;xìng____子;葡萄gōu____;能gòu____;zhāi____下;dīng____子下;xìng____子;葡萄gōu____;能gòu____;zhāi____下;dīng____子____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)19、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分四、判斷題(共1題,共7分)20、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分五、問答題(共3題,共6分)21、自由朗讀《國旗和太陽一同升起》第一自然段。這段話共有幾句?22、讀課文《程門立雪》,找出文中表現(xiàn)楊時(shí)尊敬老師的品質(zhì)的詞。23、讀課文《我能行》,文中爸爸注視著兒子,高興地笑了。中的注視是什么意思?評卷人得分六、書寫(共2題,共8分)24、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。25、用鋼筆描紅。

而且所以變幻。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識(shí)的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個(gè)層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解,仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識(shí)的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。5、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤?;ハ?,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。6、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國著名的唐代詩人,與李商隱齊名,世稱小李杜;

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識(shí)的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí);7、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。

【點(diǎn)評】知道什么是比喻句,會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。8、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識(shí)的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識(shí)的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。9、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共9題,共18分)10、fùwūduàndàizhàng【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。附近;靠近,離某地不遠(yuǎn)的地方。污水,臟兮兮的水。地段,指地面上的一段。戴,指插戴;佩掛。故障,設(shè)備在工作過程中,因某種原因“喪失規(guī)定功能”或危害安全的現(xiàn)象。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的掌握,對于讀音的讀寫,學(xué)生必須掌握好。11、呼呼直流威脅【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語的基本內(nèi)容;才能進(jìn)行合理的搭配。

【點(diǎn)評】搭配詞語時(shí),一要理清思路,二要抓語言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。12、重大重新【分析】【分析】重;常見漢字,兩種讀音:“zhòng”和“chóng",可做形容詞;名詞、動(dòng)詞和副詞;讀音為zhòng,分(fèn)量較大,與「輕」相對:重量(liàng)。程度深:重創(chuàng)。價(jià)格高:重價(jià)收買。數(shù)量多:重兵。讀音為chóng,再,反覆,一次又一次:重新、重來;層,種:多重;

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對多音字的辨析。大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。13、只逗【分析】【分析】不能光想,你動(dòng)手做做看!這句話中“光”的意思是:只;我不是哄你們?!昂濉笔嵌旱囊馑?。

【點(diǎn)評】從題的要求來看,在括號(hào)里填上與劃線的字意思相近的詞。(1)光:[guāng]1太陽、火、電等放射出來耀人眼睛,使人感到明亮,能看見物體的那種東西:陽光。月光?;鸸狻9馊A(明亮的光輝)。2榮譽(yù):光臨(敬辭,意含賓客來臨給主人帶來光彩)。光顧。光復(fù)。光在具體的語言環(huán)境中“不能光想,你動(dòng)手做做看!”意思是:“只”.14、決定山神勸說【分析】【分析】決定;指做出主張,某事物成為另一事物的先決條件,起主導(dǎo)作用。山神,古代漢族人民將山岳神化而加以崇拜。勸說,說服,講明事理使人聽從。

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。注意“勸說”的書寫。15、意藝漫慢【分析】【分析】藝:(名)藝術(shù):文藝、曲藝、藝人。意:(名)意思:同意、來意、詞不達(dá)意。慢:(動(dòng))從緩:且慢、慢點(diǎn)兒。漫:(動(dòng))水過滿;向外流:水漫出來了。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對同音字的掌握,從字義、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別,然后再選詞填空,用同音字組成詞如:“漫、慢”都是左右結(jié)構(gòu),組成詞:漫(漫畫)、慢(慢慢)。16、黑紅白黃【分析】【分析】月黑見漁燈;孤光一點(diǎn)螢:沒有月亮的晚上出現(xiàn)了一盞漁燈,孤零零的燈光像螢火蟲。紅豆生南國,春來發(fā)幾枝:紅豆生長在南方,春天來的時(shí)候它會(huì)發(fā)芽生長。白日依山盡,黃河入海流:遙望一輪落日向著樓前一望無際;連綿起伏的群山西沉,在視野的盡頭冉冉而沒。目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來,又在遠(yuǎn)處折而東向,流歸大海。

【點(diǎn)評】對于詩句的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,將課文讀懂,才能進(jìn)一步的理解。17、熔化溶液伸長神奇【分析】【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況:一是讀音相同相近;二是字形相似,三是意義混淆,四是不明典故,五是忽視語文法規(guī)。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字,養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。18、吾季留杏溝夠摘釘【分析】【分析】“吾、季、留、杏”是上下結(jié)構(gòu);“溝、夠、摘、釘”是左右結(jié)構(gòu)。吾:我,我的,吾身、吾國、吾輩。季:末了,季世、季春(春季末一月)。留:停止在某一個(gè)地方,停留、留學(xué)、留任、留級(jí)、留步、留守、留駐;注意力放在上面:留心、留神、留意。杏:落葉喬木,葉卵形,花白色或淡紅色,果實(shí)稱“杏兒”、“杏子”,酸甜,可食:杏仁兒、杏黃。溝:流水道,水溝、山溝、溝渠、壕溝、溝壑、溝谷、深溝高壘;像溝的東西:車溝、瓦溝、交通溝。夠:滿足一定的限度,夠用、夠數(shù)、夠本、足夠、能夠、夠朋友;膩,厭煩:聽膩了。摘:采取,拿下:采摘、摘取、摘桃子、摘除;選取:摘要、摘錄、摘編、文摘、摘引;尋章摘句,指摘(挑出缺點(diǎn))。釘:[dīng]竹木,金屬制成的呈條形的,可以打入他物的東西:釘子、釘錘、斬釘截鐵;[dìng]把釘或楔子打入他物,把東西固定或組合起來:釘馬掌、釘箱子。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),理解字的意思,“留”字比較難寫,是上下結(jié)構(gòu)“夠”字是左右結(jié)構(gòu),右邊是“句”右邊是“多”,“釘”字不要寫成“訂”。三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)19、植|動(dòng)|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。

【點(diǎn)評】對閱讀中概括能力的考查。四、判斷題(共1題,共7分)20、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點(diǎn)評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。五、問答題(共3題,共6分)21、這段話

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