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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年西師新版七年級歷史下冊階段測試試卷581考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】唐太宗大大擴充了國學(xué)的規(guī)模;參加進士科考試的每年達千人以上,錄取率只有百分之一二。這明唐太宗A.注意吸取隋亡的教訓(xùn)B.重視人才培養(yǎng)和選拔C.注意任用賢才和納諫D.重視減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)2、分封制是西周時期一項重要的政治制度;下列有關(guān)分封制的說法正確的是()

①分封的對象只能是親族。

②西周初年一共建立了71個封國。

③西周初年重要的封國有魯;齊、燕、晉、宋等。

④分封的諸侯國有效地開發(fā)了所管轄地區(qū)。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、戰(zhàn)國時期,商鞅變法為統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。讀下方《戰(zhàn)國形勢圖》,該變法發(fā)生在

A.①B.②C.③D.④4、山頂洞人比北京人進步,表現(xiàn)在①采用磨光和鉆孔的技術(shù)制造石器②使用弓箭③懂得人工取火④按血緣關(guān)系組成固定的集體⑤開始用簡單的語言A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④5、中國人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了()A.中國人善于想象B.華夏族是由不同部落融合而成C.中華民族的銳意進取精神D.中華民族的團結(jié)友愛傳統(tǒng)評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、外國旅游者對莫高窟的評價是:“看了敦煌莫高窟,就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是()A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗7、下列有關(guān)戚繼光的評價,正確的有()A.他是中國歷史上的民族英雄B.為掃清倭寇做出了重要貢獻C.他組建了一支紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的隊伍D.使明朝從此免除了外來威脅8、某班話劇組的同學(xué)準(zhǔn)備編寫一部歷史劇本《明朝風(fēng)云》。若該歷史劇本內(nèi)容需符合史實;下列場景,不應(yīng)該在劇本中出現(xiàn)的是()

A.錦衣衛(wèi)正在監(jiān)察臣民B.忽必烈接見馬可·波羅C.戚繼光率戚家軍抗擊倭寇D.順治帝冊封西藏佛教首領(lǐng)9、唐朝中晚期和宋朝時期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有()

①中原人南遷帶去先進的技術(shù)。

②中原人南遷增加了南方的勞動力。

③江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越。

④統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10、西漢太學(xué)里的教學(xué)內(nèi)容有()A.《詩經(jīng)》B.《尚書》C.《禮記》E.《春秋》E.《春秋》11、科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進步,因為它A.沖破了世家大族壟斷仕途的局面B.有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展C.有利于官員文化素質(zhì)的提高D.有利經(jīng)濟發(fā)展評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)12、北朝的____是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家,他寫的____一書,是我國現(xiàn)存的第一部完整的____著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。13、施耐庵寫的《三國演義》是一部長篇歷史小說。______(判斷對錯)14、春秋戰(zhàn)國時期思想活躍,出現(xiàn)了道家學(xué)派創(chuàng)始人老子,他的思想體現(xiàn)在______中??鬃邮莀_____學(xué)派創(chuàng)始人,思想主要包括仁和禮兩部分。戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)百家爭鳴的局面,______主張兼愛、非攻,______主張實行法治,加強中央集權(quán)。15、新石器時代是指使用打制石器的時代。______(判斷對錯)16、唐朝最盛時的疆域東到安東,西至安西,北達____,南抵____。評卷人得分四、判斷題(共2題,共12分)17、被稱為“五谷”的作物,西周時期已經(jīng)齊備。()18、我國最早的文字是“甲骨文”,我國有文字可考的歷史從秦朝開始。______。(判斷對錯)評卷人得分五、列舉題(共1題,共3分)19、春秋戰(zhàn)國時期,是我國語言發(fā)展最快的時期之一,請舉出三個出自該時期的成語典故。評卷人得分六、連線題(共3題,共18分)20、將與之相關(guān)的人物與歷史事件或主要思想主張進行連接(10分)21、連線題:唐詩對研究唐史具有重要的參考價值,將下列詩句與可以佐證的唐朝史實用直線連在一起。22、連線題將下面成語與對應(yīng)的歷史人物連線(10分)退避三舍楚莊王問鼎中原晉文公臥薪嘗膽越王勾踐紙上談兵項羽破釜沉舟趙括參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解析】本題考查的是唐朝的科舉制。上述材料反映了重視人才培養(yǎng)和選拔,故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】依據(jù)課本知識可知;西周初年一共建立了71個封國,西周初年重要的封國有魯;齊、燕、晉、宋等,分封的諸侯國有效地開發(fā)了所管轄地區(qū),所以②③④是正確的選項;古代中國的“天子“將土地分給親屬或功臣,排除①選項.

故選D.

本題考查分封制的相關(guān)知識點.

本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是分析題干,注意準(zhǔn)確識記分封制的有關(guān)內(nèi)容.【解析】【答案】D3、C【分析】本題考查商鞅變法的有關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)知識,商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期的秦國,秦國位于戰(zhàn)國七雄的最西面,從圖中判斷秦國位于③處,ABD不符合題意,故選C?!窘馕觥緾4、D【分析】試題分析:此題為比較性綜合型選擇題,考查學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的比較能力。題文要求選出山頂洞人比北京人進步表現(xiàn)的選項,分析備選項①采用磨光和鉆孔的技術(shù)制造石器③懂得人工取火④按血緣關(guān)系組成固定的集體是山頂洞人比北京人進步的表現(xiàn),選項中D符合題意,故選D??键c:人教版七年級上·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠古居民【解析】【答案】D5、B【分析】華夏族是有很多部落融合而成的。每個部落都有自己的圖騰;龍集合了很多動物的圖騰,是融合后的華夏族的象征。龍的形象突出地反映了華夏族是由不同部落融合而成。

故選:B。

本題考查的是華夏族形成的知識點。

本題以中國人自稱是“龍的傳人”??疾榈氖菍W(xué)生對華夏族形成的有關(guān)歷史知識的記憶、理解能力?!窘馕觥緽二、多選題(共6題,共12分)6、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術(shù);莫高窟是繪畫藝術(shù);佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn),石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫,生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽為“天衣飛揚,滿壁風(fēng)動”,成為敦煌壁畫的象征.敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫,是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊,是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫.武則天和唐太宗生活在唐朝時期,能夠目睹到莫高窟.

故選CD.

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟.

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力.注意掌握我國的三大石窟藝術(shù).【解析】【答案】CD7、ABC【分析】略【解析】ABC8、BD【分析】忽必烈接見馬可·波羅是在元朝,順治帝冊封西藏佛教首領(lǐng)是在清朝。故選BD。【解析】BD9、AD【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:唐朝中晚期和宋朝時期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有:中原人南遷帶去先進的技術(shù)和充足的勞動力,江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越.統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展說法不符合題干.

故選A.

本題主要考查我國古代經(jīng)濟重心南移的有關(guān)內(nèi)容.

本題注重考查學(xué)生的識記能力,注意準(zhǔn)確識記我國古代經(jīng)濟重心南移的原因.【解析】AD10、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE11、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空題(共5題,共10分)12、賈思勰齊民要術(shù)農(nóng)業(yè)科學(xué)【分析】【分析】本題主要考查賈思勰的成就;學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學(xué)生記憶能力。13、略

【分析】據(jù)所學(xué)知識可知;成書于元末明初的《三國演義》,是我國最早的一部長篇歷史小說.這部小說,是羅貫中根據(jù)歷史記載和民間傳說創(chuàng)作的.書中描寫了東漢末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭,故事情節(jié)生動曲折,人物形象栩栩如生.

故答案為:×.

本題以《三國演義》為切入點;主要考查其作者.

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力.理解并識記《三國演義》的相關(guān)史實.【解析】×14、略

【分析】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人;他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里.老子認(rèn)為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化,善于從正反兩方面思考問題,具有樸素的辯證法思想.春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的思想主要包括仁和禮兩部分.墨家的創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時期的墨子,他主張“兼愛”(希望人們互助互愛)和“非攻”(反對侵略戰(zhàn)爭,支持正義戰(zhàn)爭),符合今天構(gòu)建和諧世界的思想.法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的韓非,他主張改革,提倡法治.他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家,深受秦國國君的賞識.

故答案為:

《道德經(jīng)》;儒家、墨子、韓非.

本題考查春秋戰(zhàn)國時期的思想家.

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記老子、孔子、墨子和韓非的派別、思想主張與相關(guān)作品.【解析】《道德經(jīng)》;儒家;墨子;韓非15、略

【分析】使用打制石器的時代;考古學(xué)上稱為舊石器時代,使用磨制石器的時代新被為新石器時代.

故答案為:

×.

本題以新石器時代為切入點;考查的是人類的起源.

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用新舊石器時代的區(qū)別.【解析】×16、略

【分析】本題考查唐朝的疆域的有關(guān)史實。根據(jù)所學(xué)知識,唐朝最盛時的疆域東到安東,西至安西,北達蒙古高原,南抵南海。故題干中的空依次應(yīng)填:蒙古高原;南海?!窘馕觥棵晒鸥咴荒虾K?、判斷題(共2題,共12分)17、√【分析】本題考查的是西周時期的史實。被稱為“五谷”的作物,西周時期已經(jīng)齊備。【解析】【答案】對18、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字.我國有文字可考的歷史從商朝開始.

故答案為:×.

本題考查甲骨文的相關(guān)知識;我國有文字可考的歷史從商朝開始.

本題主要考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力.熟練掌握我國古代文字的演變.【解析】×五、列舉題(共1題,共3分)19、退避三舍、一鳴驚人、問鼎中原、臥薪嘗膽。【分析】【分析】在春秋戰(zhàn)國時期;越王勾踐臥薪嘗膽,最終成為春秋時期的霸主;在晉楚城濮之戰(zhàn)中,晉軍退避三舍;戰(zhàn)國時期趙括紙上談兵,最終在長平之戰(zhàn)中被秦軍大??;一鳴驚人講的是春秋時期楚莊王的故事,因此本題的答案是:退避三舍;一鳴驚人、問鼎中原、臥薪嘗膽、紙上談兵等。

【點評】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的成語,國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭。六、連線題(共3題,共18分)20、略

【分析】試題分析:此題為對應(yīng)連線題。主要考查學(xué)生對基本知識點的記憶。只要認(rèn)真讀題都可以連接正確。富貴不能淫是孟子的名言,“兼愛”“非攻”是墨子的思想主張;“焚書”“坑儒”是秦始皇控制人們思想的措施;無為而治是道家思想代表人物莊子的思想主張;“望、聞、問、切”是春秋時期名醫(yī)扁鵲的四診法,紙上談兵是戰(zhàn)國時期趙國的趙括,退辟三舍是關(guān)于春秋時期晉楚之間城濮之戰(zhàn)的成語,臥薪嘗膽是關(guān)于吳越爭霸中勾踐的故事,“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”是戰(zhàn)國晚期出國愛國詩人屈原憂國憂民的慨嘆。據(jù)此對應(yīng)連線。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興;人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭;人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】21、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對唐詩、唐史的識記與理解?!昂艉T與胡妝,五十年來競紛泊”指頻繁的民族交往使唐朝社會生活發(fā)生了較大變化,民族大融合;端午名句“四時花競巧,九子粽爭新。”出自唐代詩人李隆基的《端午三殿宴群臣探得神字》故指節(jié)日風(fēng)俗;漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳衣曲語出白居易《長恨歌》?!皾O陽鼙鼓”,指安祿山的軍事叛亂。漁陽,今河北省薊縣一帶,是叛軍進攻京師的出發(fā)點?!澳奚延鹨虑?,是當(dāng)時宮中最流行的舞曲。喻唐明皇貪戀楊貴妃而沉醉于歌舞歡樂之中?!绑@破”的“破”字有破壞的意思,是說安史之亂發(fā)生,《霓裳羽衣曲》奏不成了。似聞贊普更求親,舅甥和好應(yīng)難棄。寫的是唐蕃和親,文成公主入藏的事。綜上所述,故:胡音胡騎與胡妝,五十年來競紛泊——文化交融;四時花競巧,九子粽爭新——節(jié)日風(fēng)俗;漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳衣曲——安史之亂;似聞贊普更求親,舅甥和好應(yīng)難棄?!妻陀H?!窘馕觥亢艉T與胡妝,五十年來競紛泊——文化交融四時花競巧,九子粽爭新——節(jié)日風(fēng)俗漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳衣曲——安史之亂似聞贊普更求親,舅甥和好應(yīng)難棄?!妻陀H22、略

【分析】【解析】試題分析:晉文公為了報答楚王的收納之恩,許諾如果晉楚交戰(zhàn),“

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