2025年魯人新版六年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版六年級數(shù)學下冊階段測試試卷248考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、圓柱體的底面半徑擴大3倍，高擴大2倍，體積擴大（）A.18倍B.9倍C.6倍2、若被除數(shù)擴大到原來的4倍，除數(shù)縮小為原來的一半，則商（）A.擴大到原來的6倍B.擴大到原來的2倍C.擴大到原來的8倍3、一個水池上裝有甲、乙兩個進水管，單開甲管小時可將空池注滿，單開乙管小時可將空池注滿，兩管同時打開，幾小時可以注滿空池？正確列式是（）A.B.1÷（2+5）C.4、甲數(shù)是乙數(shù)的，那么乙數(shù)比甲數(shù)多（）A.50%B.75%C.100%D.150%5、蘋果樹有60棵，比梨樹的2倍少4棵，梨樹有（）A.26棵B.32棵C.19棵D.28棵6、在分數(shù)除法中，如果商大于被除數(shù)，那么除數(shù)一定是（）。A.B.C.D.7、下面的圖形中，折疊后能圍成正方體的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、根據(jù)氣象部門統(tǒng)計，聊城市2008年2月份雪天1天、陰天4天，其余為晴天，陰天和雪天的總天數(shù)比晴天少____%．（百分號前保留一位小數(shù)）9、定期一年的儲蓄的年利率是2.25%，小剛把800元壓歲錢存定期一年，到期后，可以得到利息____元．10、甲、乙兩數(shù)的積是，甲數(shù)是，乙數(shù)是____．11、一個三角形的兩個角的度數(shù)分別是50度和60度，這個三角形是____三角形．12、在空里填上合適的單位名稱．

星期天，爸爸帶著小明開車去游玩．大約過了30____，他們來到爺爺承包的魚塘．魚塘的面積大約800____，旁邊還有一個果園占地約3____．小明扛著一根長160____的釣魚桿，最后釣上了一條重約500____的大魚，小明真高興呀！評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、分數(shù)和整數(shù)都有倒數(shù)．____（判斷對錯）14、16.703精確到百分位是16.70．____（判斷對錯）15、0.50和0.5大小相等，計數(shù)單位不同．____．（判斷對錯）16、從個位起，第七位是百萬位．____．（判斷對錯）17、分數(shù)單位大的分數(shù)就比較大．____（判斷對錯）18、小明看一本書，已經看了剩下的比已經看的少20%．______（判斷對錯）19、0.25擴大到原數(shù)的100倍是25．____（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共4題，共28分)20、學校有一個長方形操場；長150米，寬90米，請你在下面方框內，用給定的比例尺畫出操場的平面圖，并標出圖上長；寬各畫了幾厘米．

21、下面的方格紙上畫了一個長方體展開圖的前面、下面和右面（每個小方格的邊長表示1厘米）．在方格紙上畫出這個展開圖的后面、上面和左面，并求出這個長方體的表面積．22、根據(jù)下面各小題的要求在方格內畫圖．

（1）把圖形A先向下平移4格；再向左平移4格；

（2）把圖形B繞O點按順時針方向旋轉90°；

（3）把圖形C按3：1放大后的圖形；

（4）如果圖中每個小方格表示1cm2，則圖形A的面積是______cm2，把圖形C按3：1放大后的圖形是______cm2．23、看圖填一填；畫一畫。

（1）醫(yī)院在公園的______偏____________°方向上；距離公園______m．

（2）根據(jù)下面的描述；在平面上標出學校和小悅家的位置．學校在公園南偏東30°的方向上，距離公園600米．小悅家在公園東偏北20°的方向上距離公園800米．

（3）小悅傍晚放學經過公園回到家，請描述出他的路線．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)圓柱的體積公式：v=πr2h，圓柱的底面半徑擴大3倍，底面積就擴大9倍，再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律，積擴大的倍數(shù)等于因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：圓柱的底面半徑擴大3倍；底面積就擴大9倍，高擴大2倍，體積就擴大9×2=18倍．

答：體積擴大18倍．

故選：A．2、C【分析】【分析】在除法算式中被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外）；商不變；

被除數(shù)擴大或縮小幾倍；商就擴大或縮小相同的倍數(shù)；

除數(shù)擴大則商反而縮?。怀龜?shù)縮小商就擴大，而且倍數(shù)也相同；

據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)商的變化規(guī)律可知；

若被除數(shù)擴大到原來的4倍；除數(shù)縮小為原來的一半，即除數(shù)縮小2倍，則商就會擴大4×2=8倍．

故選：C．3、B【分析】【分析】把水池的容量看作單位“1”，那么甲水管工作效率就是1÷=2，乙水管的工作效率就是1=5，它們同時開放的工作效率就是2+5=7然后用工作總量除以工作效率和即可解答．【解析】【解答】解：1÷（2+5）．

=1÷7；

=；

答：小時可以注滿空池．

故應選：B．4、C【分析】【分析】甲數(shù)是乙數(shù)的，將乙數(shù)當做單位“1”，則乙數(shù)比甲數(shù)多1-=，所以乙數(shù)比甲數(shù)多=100%．【解析】【解答】解：（1-）÷

=；

=100%．

即乙數(shù)比甲數(shù)多100%．

故選：C．5、B【分析】【分析】由蘋果樹比梨樹的2倍少4棵，可知：梨樹的棵數(shù)×2-4=蘋果樹的棵數(shù)，已知蘋果樹的棵數(shù)為60，不知梨樹的棵數(shù)，如果用算術方法解答需要逆思考，因此用方程解決比較簡單，求出答案后再進行選擇．．【解析】【解答】解：設梨樹有x棵；由題意得：

2x-4=60；

2x=60+4；

2x=64；

x=32；

答：梨樹有32棵．

故選：B．6、C【分析】因為真分數(shù)小于1，所以在分數(shù)除法中，商一定大于被除數(shù)，故選C。7、D【分析】【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征，選項A、選項B和選項C都不屬于正方體展開圖，不能圍成正方體；選項D屬于正方體展開圖的“2-2-2”型，能圍成正方體．【解析】【解答】解：根據(jù)正方體展開圖的；選項A；選項B和選項C都不能圍成正方體；選項D，能圍成正方體．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】先求出雪天和陰天的總天數(shù)，2008年，2月有29天，用29減去用雪天和陰天的總天數(shù)，求出陰天晴的天數(shù)，再求出陰天和雪天的總天數(shù)比晴天少多少天，再除以比晴天的天數(shù)即可．【解析】【解答】解：2008年2月份29天；

29-（1+4）=24（天）；

[24-（1+4）]÷24

=[24-5]÷24

=19÷24

≈79.2%；

答：陰天和雪天的總天數(shù)比晴天少79.2%．9、略

【分析】【分析】在此題中，本金是800元，時間是1年，年利率是2.25%．根據(jù)關系式“利息=本金×利率×時間”即可解決問題．【解析】【解答】解：800×2.25%×1

=800×0.0225×1

=18（元）；

答：到期后；可以得到利息18元．

故答案為：18．10、略

【分析】【分析】用兩數(shù)的積除以甲數(shù)就得乙數(shù)．【解析】【解答】解：÷=2；

答：乙數(shù)是2．

故答案為：2．11、略

【分析】【分析】三角形的兩個內角的度數(shù)已知，依據(jù)三角形的內角和是180°，即可求出第三個內角的度數(shù)，從而可以判定這個三角形的類別．【解析】【解答】解：180°-50°-60°；

=130°-60°；

=70°；

因為三角形三個內角都是銳角；

所以這個三角形是銳角三角形．

故答案為：銳角．12、略

【分析】【分析】根據(jù)生活經驗、對計量單位大小的認識和數(shù)據(jù)的大小，可知計量來到魚塘所用的時間應用“分鐘”做單位；計量魚塘的面積應用“平方米”做單位；計量果園的占地面積應用“公頃”做單位；計量釣魚桿的長度應用“厘米”做單位；計量大魚的質量應用“克”做單位；據(jù)此進行填空即可．【解析】【解答】解：星期天；爸爸帶著小明開車去游玩．大約過了30分鐘，他們來到爺爺承包的魚塘．魚塘的面積大約800平方米，旁邊還有一個果園占地約3公頃．小明扛著一根長160厘米的釣魚桿，最后釣上了一條重約500克的大魚，小明真高興呀！

故答案為：分鐘，平方米，公頃，厘米，克．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的含義和求法，0是整數(shù)，但是0沒有倒數(shù)，所以分數(shù)和整數(shù)都有倒數(shù)這種說法不正確，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為整數(shù)0沒有倒數(shù)；

所以分數(shù)和整數(shù)都有倒數(shù)這種說法不正確．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】精確到百分位即保留2位小數(shù)，看小數(shù)點后面第三位，然后根據(jù)千分位的數(shù)據(jù)利用“四舍五入”法進行取舍即可．【解析】【解答】解：16.703精確到百分位是16.70；

故答案為：√15、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質可知，0.5=0.50，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.5的計數(shù)單位是0.1，0.50的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：0.5=0.50；0.5的計數(shù)單位是0.1，0.50的計數(shù)單位是0.01；

即0.5和0.50的大小相等；但是計數(shù)單位不同；

所以0.5和0.50大小相等；計數(shù)單位不同，說法正確；

故答案為：√．16、√【分析】【分析】數(shù)位順序表從個位向左依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位，十億位，百億位因此，從個位起第七位是百萬位，第九位是億位；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：從個位起；第七位是百萬位；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，分數(shù)單位大的分數(shù)，分數(shù)值不一定大．如與，＞，即的分數(shù)單位大于的分數(shù)單位，但=，=，即＜．【解析】【解答】解：

根據(jù)分數(shù)的意義可知：

分數(shù)單位大的分數(shù)，分數(shù)值不一定大，如＜．

所以兩個分數(shù)；分數(shù)單位大的分數(shù)值一定大說法錯誤．

故答案為：×．18、√【分析】解：1-=

-=

÷=20%

即：剩下的比已經看的少20%；原題說法正確．

故答案為：√．

先把這本書的總頁數(shù)看成單位“1”，已經看了那么還剩下這本書的（1-=），剩下的比已經看的少這本書的（-=），再用除以已看的占總頁數(shù)的分率即可求出剩下的比已經看的少百分之幾；再與20%比較即可判斷．

解決本題關鍵是明確兩個單位“1”的不同，先把總頁數(shù)看成單位“1”，分別表示出已看的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)，再根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的方法求解．【解析】√19、√【分析】【分析】把0.25擴大到原來的100倍，就是求0.25的100倍是多少．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：0.25×100=25

所以0.25擴大到原數(shù)的100倍是25．正確．

故答案為：√．四、操作題(共4題，共28分)20、解：150÷30=5（厘米）

90÷30=3（厘米）

如下圖所示；就是操場的平面圖：

【分析】

由線段比例尺可知圖上1厘米表示實際距離30米；據(jù)此即可求出操場長和寬的圖上距離，進而就可以畫出操場的平面圖．

此題主要考查圖上距離、實際距離和比例尺的關系，先求出圖上距離，就能完成作圖．【解析】解：150÷30=5（厘米）

90÷30=3（厘米）

如下圖所示；就是操場的平面圖：

21、解：作圖如下：

這個長方體的長是4厘米；寬是3厘米，高是2厘米．

（4×3+4×2+3×2）×2

=（12+8+6）×2

=26×2

=52（平方厘米）；

答：這個長方體的表面積是52平方厘米．【分析】

根據(jù)長方體的特征，在長方體中，相對面的面積相等，據(jù)此補充完成長方體的展開圖．再根據(jù)長方體的表面積公式：S=（ab+ah+bh）×2；把數(shù)據(jù)代入公式解答．

此題考查的目的是理解掌握長方體展開圖的特征，以及長方體表面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式．【解析】解：作圖如下：

這個長方體的長是4厘米；寬是3厘米，高是2厘米．

（4×3+4×2+3×2）×2

=（12+8+6）×2

=26×2

=52（平方厘米）；

答：這個長方體的表面積是52平方厘米．22、918【分析】解：（1）把圖形A先向下平移4格；再向左平移4格（圖中紅色部分）

（2）把圖形B繞O點按順時針方向旋轉90°（圖中綠色部分）

（3）把圖形C按3：1放大后的圖形（圖中藍色部分）

（4）（2+4）×3÷2

=6×3÷2

=9（cm2）

6×3÷2×2=18（cm2）

答：圖形A的面積是9cm2，把圖形C按3：1放大后的圖形是18cm2．

故答案為：9；18．

（1）根據(jù)平移的特征；把圖形A的各頂點分別向下平移4格；再向左平移4格，依次連結即可得到平移后的圖形．

（2）根據(jù)旋轉的特征；圖形B繞點O順時針旋轉90°，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形．

（3）根據(jù)圖形