2025年牛津上海版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版三年級語文下冊階段測試試卷652考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地6、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。7、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外8、與例句寫法相同的一項是（）。

例句：當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經是空膛的，不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、我會選：

片①平而薄的東西；一般不很大。②整體中的一段③單方面的④極短的時間。

①媽媽不在家，找她的阿姨只坐了____就走了。____

②爸爸教育我不要____地看問題。____

③叔叔給了我一張____。____

④老師發(fā)了一張____練習的小卷子。____10、給下面的字組詞。

禍____佛____模____

鍋____沸____摸____11、讀課文《燕子專列》；根據(jù)意思寫詞語。

①突然。急速下降。____

②形容微寒（多指春寒）____

③同“爬山涉水”形容旅途艱苦____

④接近，靠近。____

⑤衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。____12、給加劃線的字注音。

____防____災____________了火________臨________戲____

貪________繁____________延________蹋____妖________13、結合語境；給下面劃線的字注音。

水面上蕩起了一________圈的波紋。14、在括號里填上合適的詞語。

____的場面____的風景____地溜達。

____地保存____地觀看____地讀書15、根據(jù)課文《東郭先生和狼》填空。

狼啊狼，你一向____，傷害人類，本不該救你；今天念你受傷可憐，____，我又是____之人，一向____，就救你這一回吧。可是，眼看獵人就要追到，讓我把你藏在何處是好呢？16、填上適當?shù)臉它c符號。

①他喃喃地說____林子里有不少鳥____

②我真高興____父親不是獵人____評卷人得分三、書面表達(共3題，共6分)17、寫一寫你熟練的一種植物。18、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？19、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分四、語言表達(共2題，共18分)20、句子樂園。不改變原意給句子換個說法。

①我剛搬到大田來；正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？

②不對呀，大晴天怎么會下雨呢？21、按要求改寫句子。

①打魚人毫不費力地捉走了它們。（改“把”字句）

②烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。（改“被”字句）評卷人得分五、問答題(共4題，共36分)22、仔細讀課文《絕招》。小柱子練了什么絕招讓伙伴們豎起大拇指？23、拓展練習。

以“不”字開頭的成語除了“不以為然、不約而同”以外，你還知道哪些呢？24、學完本課《花鐘》，我知道為什么不同的植物開放的時間不同。25、寫筆順。

①幽：

②瞬：評卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。2、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻罚恢v述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書。《系年》也就成了我國目前考古發(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學生對文化常識的了解，激發(fā)了學生對歷史的探索。3、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”；C的“教悔”應該寫作“教誨”；D的“家俱”應該寫作“家具”。

【點評】考查學生對字形的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。6、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。7、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。8、C【分析】【分析】例句“當小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經是空膛的，不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學生分析語句用法的能力。二、填空題(共8題，共16分)9、④③①②【分析】【分析】片刻：極短的時間。片面：單方面的。名片：平而薄的東西；一般不很大。片段：整體中的一段。

【點評】本題考查學生對多義字的掌握程度，我們在理解這類字時,不能離開句子僅僅理解它的本意,而必須放在特定的語言環(huán)境里,聯(lián)系上下文來理解。10、禍害仿佛模樣鐵鍋沸水撫摸【分析】【分析】災害；苦難，跟"福"相對：闖禍。損害，危害：禍害。佛fó佛爺。佛像。借花獻佛。指“佛教”。佛fú〔仿佛〕見“古同“拂”，違背，違反。仿”。沸fèi開，滾，液體受熱到一定溫度時，內部發(fā)生氣泡，表面翻滾，變成蒸氣：沸點。沸水。沸涌。沸騰（亦喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲）。模mó法式，規(guī)范，標準：模范。模mú〔模樣〕

【點評】主要測試學生對形近字的掌握。11、驟降料峭長途跋涉瀕臨饑寒交迫【分析】【分析】注意“驟降”的“驟”字的偏旁部首是“馬”；表示“形容微寒（多指春寒）”的詞語是“春寒料峭”；不能誤認為是“嚴寒”；表示“接近，靠近”的詞語有很多，在本文中指的是“瀕臨”；“春寒料峭”的“峭”字不要誤寫成“悄”。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到相近詞語的含義的辨析，易混易錯詞語的正確選擇，以及各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。12、dīnànzháojiàngxīlánzhímànzāomó【分析】【分析】提（dī）防；災難（nàn）、著（zháo）火了、降（jiàng）臨、嬉（xī）戲、貪婪（lán）、繁殖（zhí）、蔓（màn）延、糟（zāo）蹋、妖魔（mó）。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。13、quān【分析】【分析】“圈”都是多音字。圈：①quān；環(huán)形，環(huán)形的東西。轉了好幾個圈；一圈圈。②juàn，養(yǎng)家畜的棚欄。羊圈。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、熱鬧靚麗悠閑完整遠遠靜靜【分析】【分析】熱鬧的場面；靚麗的風景，悠閑地溜達，完整地保存，遠遠地觀看，靜靜地讀書。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內容或是自己的經驗填寫出答案。15、欺侮弱小命在旦夕知書達禮積德行善【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的掌握。根據(jù)課文“狼啊狼；你一向欺侮弱小，傷害人類，本不該救你；今天念你受傷可憐，命在旦夕，我又是知書達禮之人，一向積德行善，就救你這一回吧?？墒?，眼看獵人就要追到，讓我把你藏在何處是好呢？”可以填空。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，對于這類題型，學生應掌握。16、：“”【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；句號用于陳述句中，問號用于疑問句中，而感嘆號一般用于感嘆句中。第一句是陳述句，應該用句號，說的話應該用：“”連起來，第二句也是陳述句，加句號，句中用逗號。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，教師也應不斷強調，考試常涉及。三、書面表達(共3題，共6分)17、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經完全綻開了。綠葉紅花經晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。18、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。19、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，學生要熟悉教材。四、語言表達(共2題，共18分)20、①我剛搬到大田來；正需要營養(yǎng)，不能交給你們。

②不對呀，大晴天不會下雨的。【分析】【分析】（1）我剛搬到大田來；正需要營養(yǎng)，不能交給你們。（2）不對呀，大晴天不會下雨的。

【點評】反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思。學會句式轉換能跟好的把握句子的含義。21、①打魚人毫不費力地把它們捉走了。

②他放在院子里的肉被烏鴉一塊一塊地叼走了?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式轉換的掌握；將“打魚人毫不費力地捉走了它們?！备膶懗砂炎志?，要將主賓語的位置交換進行轉換，變成：打魚人毫不費力地把它們捉走了。將“烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了”改成被字句，轉換成：他放在院子里的肉倍烏鴉一塊一塊地叼走了。

【點評】考查學生對句式轉換的熟悉程度，“把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型?！氨弧弊志洌簩⒔邮軇幼鞯膶ο筇岬絼幼靼l(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。五、問答題(共4題，共36分)22、小柱子練的絕招是：只要說出兩個不過百的數(shù)，讓他做乘法，他就能立刻說出得數(shù)，而且能保準不錯。所以，伙伴們羨慕的豎起大拇指?！痉治觥俊痉治觥啃≈泳毜慕^招是：只要說出兩個不過百的數(shù)；讓他做乘法，他就能立刻說出得數(shù)，而且能保準不錯。所以，伙伴們羨慕的豎起大拇指。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。23、不屈不撓、不同凡響、不假思索、不言而喻【分析】【分析】不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。不假思索：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。不言而喻：喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

【點評】本題培養(yǎng)學生在學習中養(yǎng)成分類積累成語的好習慣。應該注意“假”的讀音和“索、撓”的書寫。24、植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系，有些還與昆蟲活動時間有關?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)課文《花鐘》內容可知；不同的植物開放的時間不同的原因為“植物開花的時間與溫度；濕度、光照有著密切的關系，有些還與昆蟲活動時間有關。”。故答案為“植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系，有些還與昆蟲活動時間有關?！薄?/p>

【點評】考查課文內容掌握及閱讀理解。25、①豎；撇折、撇折、點、撇折、撇折、點、豎折/豎彎、豎。

②豎、橫折、橫、橫、橫、撇、點、點、撇、點、橫撇/橫鉤、撇、橫撇/橫鉤、點、橫、撇折、豎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字的筆畫順序的熟悉程度；幽共9畫，分別是豎；撇折、撇折、點、撇折、撇折、點、豎折/豎彎、豎；瞬共17畫，分別是豎、橫折、橫、橫、橫、撇、點、點、撇、點、橫撇/橫鉤、撇、橫撇/橫鉤、點、橫、撇折、豎。

【點評】此題考查學生對筆畫順序的理解，學生應掌握好字形，學會查字典。六、寫作題(共1題，共9分)26、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說