2025年上教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷453考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒放出白光，生成能使澄清石灰水變混濁的二氧化碳2、下列使用試管夾的操作方法中，正確的是（）A.打開(kāi)試管夾，從試管底部往上套，夾在試管的中上部B.打開(kāi)試管夾，從試管口部往下套，夾在試管的中下部C.夾住試管后，拇指要壓在短柄上D.用試管夾代替鑷子夾取固體藥品3、將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒，變量rm{y}隨加熱時(shí)間的變化如圖，則變量rm{y}可表示的是rm{(}rm{)}A.產(chǎn)生氣體的質(zhì)量B.固體中碳元素的質(zhì)量C.固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4、下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.在自來(lái)水廠凈水的過(guò)程中，發(fā)生的變化都是物理變化B.活性炭?jī)羲骼?，活性炭可以吸附水中的部分雜質(zhì)C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物D.電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣5、類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)在有以下類(lèi)推結(jié)果，其中正確的是（）A.能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)分解一定放出氧氣B.活潑金屬滴加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的一定是活潑金屬C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)6、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣B.汽水C.稀有氣體D.氧氣7、下列離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.Ca+2B.NH3+C.S2-D.Fe2-評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦（主要成分是MnO2）與濃鹽酸混合加熱，在世界上首先制得了氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2X，則X的化學(xué)式為_(kāi)___，二氧化錳在反應(yīng)中做____（填“催化劑”或“反應(yīng)物”或“生成物”）9、尋找規(guī)律和分類(lèi)歸納是重要的學(xué)習(xí)方法．請(qǐng)回答：

（1）Na、Mg、Zn、Cu，這些金屬是按____規(guī)律排列的．

（2）HCl、Cl2、NaClO、KClO3，這些物質(zhì)中得氯元素是按____順序排列的．10、有三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色透明液體；分別是碳酸鈉溶液；澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液．除了空氣和水之外，沒(méi)有提供任何其他試劑，只有試管、膠頭滴管、飲料管．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案把這三瓶液體區(qū)分開(kāi)來(lái)，并將實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填寫(xiě)在下表中．提示：碳酸鈉俗稱“純堿”，其水溶液顯堿性．

。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論1、________2、________11、（2011?欽州）用化學(xué)符號(hào)表示：①氫元素；，②一個(gè)鈉離子；③三個(gè)碳原子；④氧化鎂；⑤硫酸；⑥一種常見(jiàn)的氮肥．12、人類(lèi)大量開(kāi)采煤和石油，將使化石燃料面臨枯竭．對(duì)于能源危機(jī)，我們應(yīng)采取的措施是____________．如果你是央視小記者，為了警示人們，請(qǐng)你擬一條公益廣告語(yǔ)：____________．13、請(qǐng)寫(xiě)出影響燃燒的劇烈程度的一個(gè)因素并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

。影響因素實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________14、在氧氣中點(diǎn)燃：①木炭；②蠟燭；③硫磺；④磷；⑤細(xì)鐵絲．（用序號(hào)填寫(xiě)）

（1）能發(fā)出白光的是____；

（2）能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是____；

（3）能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是____；

（4）能產(chǎn)生黑色固體的是____；

（5）有濃厚的白煙生成的是____；

（6）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是____．15、（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①硫元素____；

②2個(gè)鈣離子____；

③不含金屬元素的鹽____；

（2）如圖為X；Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問(wèn)題：

①t3℃時(shí)，X的溶解度____Y的溶解度（填“＞“＞”；“=”）．

②使Z從其飽和溶液中析出采取的方法是____（填“升溫”或“降溫”）．

③t1℃時(shí)，取50克X的飽和溶液，將溫度升高到t2℃，此時(shí)溶液中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”；“變小”或“不變”）

16、下列有關(guān)二氧化碳說(shuō)法正確的是____

A．二氧化碳可用帶火星的木條鑒定。

B．二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備。

C．二氧化碳通入紫色石蕊試液溶液變紅；是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸。

D．干冰用于人工降雨是因?yàn)開(kāi)___．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、t℃時(shí)，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通過(guò)過(guò)濾的方法去除蔗糖．____．19、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通過(guò)過(guò)濾的方法去除泥沙．____．20、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小．____．評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共2題，共8分)22、生石灰在空氣中放置太久會(huì)變質(zhì)嗎？23、（2014?湖北模擬）央視正在熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫(huà)面：

[情景描述]兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣；其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水．水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對(duì)人體健康有利．請(qǐng)你回答：

（1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為_(kāi)___．

A．4B．5.6C．7.3D．14

（2）小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出：這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)出錯(cuò)在哪里？____．

（3）請(qǐng)你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出的嗎？____（填“能”或“不能”）．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共20分)24、“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法；它可將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素（酸堿性；氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來(lái)．請(qǐng)回答：

Ⅰ．探究二氧化碳與水的反應(yīng)。

。方案一方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）①圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)開(kāi)_____色，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，乙試管的作用是______；

②由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變______（填“強(qiáng)”或“弱”）．

Ⅱ．探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。

。方案一方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）③如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到______，證明反應(yīng)生成了二氧化碳；若將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察到______；證明反應(yīng)生成了水．

④如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，曲線______（選填“a”、“b”；“c”）能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．

Ⅱ．比較塊狀碳酸鈣；碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度。

⑤寫(xiě)出碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

。方案一方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為_(kāi)_____；

較之塊狀碳酸鈣，碳酸鈣粉末與稀鹽酸的反應(yīng)更為劇烈，原因是______．

⑥按圖6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示．對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)______（選填a～d）可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短．25、實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳。現(xiàn)用rm{25g}含碳酸鈣rm{80%}的大理石與rm{100g}稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

rm{(1)}生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

rm{(2)}所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？26、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行有關(guān)rm{CO_{2}}的實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了如圖所示的裝置．

rm{(1)}用rm{A}裝置檢驗(yàn)rm{CO_{2}}試劑rm{X}為_(kāi)_____，可觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；若用該裝置吸收rm{CO_{2}}時(shí)，試劑rm{X}最好選用______．

rm{(2)}如圖rm{B}所示，擠壓膠頭滴管，將rm{NaOH}溶液擠入瓶中振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______，其原因是______．27、如表是某研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：用rm{10}毫升過(guò)氧化氫溶液制取rm{150}毫升氧氣所需的時(shí)間rm{(}秒rm{)}．

。

濃度。

反應(yīng)條件rm{30%}的過(guò)氧化氫rm{15%}的過(guò)氧化氫rm{10%}的過(guò)氧化氫rm{5%}的過(guò)氧化氫溶液無(wú)催化劑、不加熱幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)無(wú)催化劑、加熱rm{360}rm{480}rm{540}rm{720}二氧化錳作催化劑、加熱rm{10}rm{25}rm{60}rm{120}請(qǐng)你分析回答：

rm{(1)}研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)，考慮了濃度、等因素對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響rm{.}寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

rm{(2)}上述影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個(gè)；說(shuō)明該因素對(duì)分解速率有何影響？______．

rm{(3)}針對(duì)rm{(2)}中的因素，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該因素對(duì)反應(yīng)速率的影響rm{.}簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)28、根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖2所示裝置回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①____，②____．

（2）用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式____．

（3）用加熱高錳酸鉀方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是____（填序號(hào)），但要對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____（填一點(diǎn)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___；用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（4）為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項(xiàng)目．沼氣的主要成份是甲烷，甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，是極難溶于水的可燃性氣體．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來(lái)制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是____，收集裝置是____．

（5）圖2依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中不正確的是：____．29、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：

CO2既不能____，也不能____；CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成____；H20+CO2=H2CO3，碳酸____，易分解生成H2O和CO2，CO2能使澄清的石灰水____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．30、我國(guó)在海域可燃冰開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子組成rm{)}還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。rm{)}可燃冰屬于____rm{(1)}可燃冰屬于____填“純凈物”或“混合物”rm{(1)}___rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}可燃冰屬于rm{(}填“可”或“不可”rm{)}再生能源。為緩解能源危機(jī)，人們正積極開(kāi)發(fā)利用rm{(2)}可燃冰屬于rm{(2)}填字母序號(hào)rm{(}填“可”或“不可”rm{)}再生能源。為緩解能源危機(jī)，人們正積極開(kāi)發(fā)利用rm{(}太陽(yáng)能rm{)}石油新能源，下列屬于新能源的是氫能rm{(}填字母序號(hào)rm{)}地?zé)崮躵m{(}甲烷rm{)}rm{a.}太陽(yáng)能rm{b.}石油rm{c.}氫能rm{d.}地?zé)崮躵m{a.}可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______rm{b.}rm{c.}能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以rm{d.}、rm{(3)}甲烷rm{(CH}等為原料的“rm{(3)}化學(xué)”成為化工生產(chǎn)rm{(CH}rm{{,!}_{4}}rm{)}可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列rm{)}_________。填字母序號(hào)rm{(4)}rm{CH_{4}}rm{CO_{2}}rm{C_{1}}加入的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{S}等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列rm{S}說(shuō)法正確的是rm{(}填字母序號(hào)rm{)}rm{(}中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式rm{)}反應(yīng)條A.該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}B.該工藝流程中rm{壟脷}加入rm{K}rm{壟脷}rm{K}rm{{,!}_{2}}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{3}}溶液的作用是除去rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}C.反應(yīng)rm{壟脵}中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式rm{(}反應(yīng)條合成氨氣rm{壟脵}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；木炭在氧氣中燃燒放出白光；生成能使澄清石灰水變混濁的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．2、A【分析】【解答】解：A；打開(kāi)試管夾；從試管底部往上套，夾在試管的中上部，正確；

B；打開(kāi)試管夾；從試管底部往上套，夾在試管的中上部，不是從口部往下套，錯(cuò)誤；

C；夾住試管后；拇指不能壓在短柄上，錯(cuò)誤；

D；不能用試管夾代替鑷子夾取固體藥品；錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的試管夾夾持試管的操作方法進(jìn)行分析解答即可．3、D【分析】解：由高溫煅燒碳酸鈣時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w；產(chǎn)生氣體的質(zhì)量增加，故A錯(cuò)誤，固體中碳元素的質(zhì)量減少，故B錯(cuò)誤，固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯(cuò)誤，固體質(zhì)量減少了，反應(yīng)停止后，固體質(zhì)量不再改變，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，且起點(diǎn)不是零，后來(lái)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化；

故選D

根據(jù)高溫煅燒碳酸鈣時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析解答即可．

本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的事實(shí)及反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行，關(guān)鍵是對(duì)各選項(xiàng)中的反應(yīng)分析透徹，并能對(duì)圖象有所認(rèn)識(shí)．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}在自來(lái)水廠凈水的過(guò)程中；發(fā)生的變化有的是物理變化，有的是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

B；活性炭?jī)羲骼铮换钚蕴康淖饔檬俏?、并過(guò)濾水中的雜質(zhì)，故正確；

C；天然水中?；烊肟扇苄缘碾s質(zhì)等；屬于混合物，故錯(cuò)誤；

D；電解水時(shí)；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，故錯(cuò)誤．

故選B．

A；根據(jù)自來(lái)水廠凈水的過(guò)程中的變化特征分析；

B；根據(jù)活性炭的吸附性分析回答；

C；根據(jù)硬水和軟水的組成分析；

D；根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析．

本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)有關(guān)水的歸納和學(xué)習(xí)有利于解答本題．【解析】rm{B}5、D【分析】解：A；含氧元素的物質(zhì)分解不一定放出氧氣；例如碳酸分解生成水和二氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B；滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的不一定是活潑金屬；例如碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液；例如水均一、穩(wěn)定，不是溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成；有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，不是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：D。

含氧元素的物質(zhì)分解不一定放出氧氣；

稀鹽酸和比較活潑的金屬單質(zhì)；碳酸鹽反應(yīng)生成氣體；

均一；穩(wěn)定的液體不一定是溶液；

一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。【解析】D6、D【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物；

B；汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)；屬于混合物；

C；稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)；屬于混合物；

D；氧氣是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故選：D．7、C【分析】【分析】化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子或分子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．一個(gè)銨根離子是由一個(gè)氮原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，并且一個(gè)銨根離子帶一個(gè)單位的正電荷；一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷．【解析】【解答】解：A、應(yīng)該是數(shù)字在前，符號(hào)在后，即Ca2+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；一個(gè)銨根離子是由一個(gè)氮原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的；并且一個(gè)銨根離子帶一個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；故選項(xiàng)正確；

D；一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷；不是負(fù)電荷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解析】【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2X，反應(yīng)物中錳、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、2、4、4，反應(yīng)后的生成物中錳、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、0、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X中含有2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．二氧化錳在反應(yīng)中做反應(yīng)物．

故答案為：H2O；反應(yīng)物．9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)金屬的活動(dòng)性大小分析．

（2）分析HCl、Cl2、NaClO、KClO3的化學(xué)式可知，各物質(zhì)中均含有氯元素，計(jì)算出氯元素的化合價(jià)排列規(guī)律即可．【解析】【解答】解：（1）比較Na；Mg、Zn、Cu金屬的活動(dòng)大小可知；Na、Mg、Zn、Cu，這些金屬是按金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱規(guī)律排列的．

（2）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行計(jì)算．HCl中Cl元素的化合價(jià)為-1價(jià)，Cl2中Cl元素的化合價(jià)為0，NaClO中Cl元素的化合價(jià)為+1價(jià)，KClO3中Cl元素的化合價(jià)為+5價(jià)；可以看出是按照氯元素的化合價(jià)由低到高排列的．

故答為：（1）金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱；（2）化合價(jià)由低到高．10、略

【分析】【分析】根據(jù)石灰水與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀，再利用鑒別出來(lái)的氫氧化鈣，向未鑒別出來(lái)的試劑中滴加，如果有白色沉淀生成，說(shuō)明是有沉淀生成，所以是碳酸鈉，沒(méi)有現(xiàn)象的是氫氧化鈉．【解析】【解答】解：由于人體呼出的氣體中含有大量的二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別將三瓶無(wú)色透明液體編號(hào)，然后分別取對(duì)應(yīng)的溶液于三支試管中，用飲料管分別向試管中鼓入呼出的氣體，如果試管中能夠出現(xiàn)渾濁沉淀，則溶液是澄清的石灰水，因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，另取未鑒別出對(duì)應(yīng)的二種溶液于二支試管中，向兩支試管中分別滴加氫氧化鈣溶液，如果有白色沉淀生成，說(shuō)明該試管內(nèi)盛放的是碳酸鈉溶液，否則盛放的是氫氧化鈉溶液，因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉．

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論1；分別將三瓶無(wú)色透明液體編號(hào)；然后分別取對(duì)應(yīng)的溶液于三支試管中．

用飲料管分別向試管中鼓入呼出的氣體．如果試管中能夠出現(xiàn)渾濁沉淀；則溶液是澄清的石灰水．

如果試管中不能出現(xiàn)渾濁，則溶液為碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液2；另取未鑒別出對(duì)應(yīng)的二種溶液于二支試管中；用確定的澄清的石灰水，分別滴加到試管中．

（或另取未鑒別出對(duì)應(yīng)的一種溶液于一支試管中，用確定的澄清的石灰水，分別滴加到試管中．）如果試管中能夠出現(xiàn)渾濁沉淀的是碳酸鈉溶液．無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的是氫氧化鈉溶液．11、略

【分析】

①氫元素；注意元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)“一大二小”，故H；

②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．如：一個(gè)鈉離子表示為Na+；

③原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，如：三個(gè)碳原子表示為3C；

④已知氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，故氧化鎂表示為MgO；

⑤硫酸：已知?dú)湓氐幕蟽r(jià)為+1價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，先標(biāo)注化合價(jià)再利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式為H2SO4；

⑥已知銨根的化合價(jià)為+1價(jià)，硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià)，先標(biāo)注化合價(jià)，再利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，故一種常見(jiàn)的氮肥表示為NH4NO3

故答為：①H；②Na+；③3C；④MgO；⑤H2SO4；⑥NH4NO3

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目；熟記常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)．

12、略

【分析】解：解決能源危機(jī)可以節(jié)約能源；開(kāi)發(fā)新能源等．工藝廣告可從節(jié)約能源、保護(hù)地球等方面考慮；如珍惜能源保護(hù)地球．

故答案為：節(jié)約能源、開(kāi)發(fā)能源；珍惜能源保護(hù)地球．【解析】節(jié)約能源、開(kāi)發(fā)能源;珍惜能源保護(hù)地球13、略

【分析】【分析】根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法是：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣的濃度進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）燃燒的劇烈程度與可燃物和氧氣的接觸面積及氧氣的濃度有關(guān)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

。影響因素實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論增大可燃物與氧氣的接觸面積1；把小木塊放在酒精燈上點(diǎn)燃；

2、把小木塊分解成幾小塊，放在酒精上點(diǎn)燃分解成幾小塊的小木塊燃燒比未分解的小木塊燃燒劇烈。

增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進(jìn)燃燒增大氧氣的濃度1；在空氣中點(diǎn)燃蠟燭；

2、把在空氣中燃燒的蠟燭放入盛有氧氣的集氣瓶中蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。

增大氧氣的濃度能夠促進(jìn)燃燒14、略

【分析】【分析】根據(jù)木炭、蠟燭、硫磺、磷、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光；蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光．

（2）硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（3）硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．

（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

（5）磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙．

（6）木炭在氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；蠟燭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

故答案為：（1）①②；（2）③；（3）③；（4）⑤；（5）④；（6）①②．15、略

【分析】

（1）①硫元素的元素符號(hào)為：S．

②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈣離子可表示為：2Ca2+．

③銨鹽是不含金屬元素的鹽，如硝酸銨，其化學(xué)式為：NH4NO3（合理即可）．

（2）①t3℃時(shí)；圖中X物質(zhì)在曲線上位置比Y高，則X的溶解度大于Y的溶解度．

②Z的溶解度隨著溫度的升高而減??；升高溫度，Z的溶解度減小，使Z從其飽和溶液中析出可采取升溫的方法．

③t1℃時(shí)，取50克X的飽和溶液，將溫度升高到t2℃；盡管X的溶解度增大，但由于溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

故答案為：（1）①S；②2Ca2+；③NH4NO3（合理即可）；（2）①＞；②升溫；③不變．

【解析】【答案】（1）①書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．

②離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

③鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；銨鹽不含金屬元素．

（2）①根據(jù)t3℃時(shí)X；Y的位置關(guān)系可以確定其溶解度大小．

②由Z的溶解度隨著溫度的升高而減??；分析使Z從其飽和溶液中析出可采取的方法．

③根據(jù)t1℃時(shí)X的飽和溶液升高到t2℃時(shí)溶質(zhì)和溶劑的變化情況進(jìn)行分析解答．

16、C干冰易升華【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳的鑒定方法分析；

B；根據(jù)硫酸鈣微溶于水分析；

C；根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析；

D、根據(jù)干冰易升華分析．【解析】【解答】解：A；二氧化碳可用澄清的石灰水來(lái)鑒定；故A錯(cuò)誤；

B；塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)生成了微溶于水的硫酸鈣附著在碳酸鈣的表面上；阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，故B錯(cuò)誤；

C；二氧化碳通入紫色石蕊試液溶液變紅；是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，故C正確；

D；干冰用于人工降雨是因?yàn)楦杀咨A．

故選C，D補(bǔ)充：冰易升華．三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時(shí)；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．18、×【分析】【分析】過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食鹽都能溶于水；所以不能用過(guò)濾的方法分離．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．【解析】【解答】解：食鹽能溶于水；泥沙不能溶于水，所以食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通過(guò)過(guò)濾的方法去除泥沙．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔?，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故該說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×四、科普閱讀題(共2題，共8分)22、略

【分析】【分析】生石灰是氧化鈣，根據(jù)氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)分析即可．【解析】【解答】答：生石灰在空氣中放置太久會(huì)變質(zhì)，因?yàn)榭諝庵泻兴趸}可以與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣．23、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，堿性溶液的pH大于7，可以根據(jù)廣告說(shuō)明判斷“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的酸堿性，測(cè)定溶液pH的正確方法是將待測(cè)液涂在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，pH試紙只能粗略測(cè)定溶液的pH，要精確測(cè)定，需要使用pH計(jì)．【解析】【解答】解：（1）弱堿性的水對(duì)人體健康有利；所以“農(nóng)夫山泉飲用天然水”呈弱堿性，所以它的PH應(yīng)該為7.3，故選C；

（2）正確測(cè)定方法是：用玻璃棒蘸取該溶液；滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，即可得溶液的pH，故填：直接將pH試紙放入玻璃杯的水樣中是錯(cuò)誤的；

（3）pH試紙只能粗略測(cè)定溶液的pH，pH試紙測(cè)定的溶液的酸堿度為整數(shù)值，故填：不能．五、探究題(共4題，共20分)24、略

【分析】解：①由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O=H2CO3；乙試管的作用是與試管A起對(duì)照作用；

②由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知；溶液的pH逐漸變小，說(shuō)明了燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變強(qiáng)．

③由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水；如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，證明反應(yīng)生成了二氧化碳；若將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，證明反應(yīng)生成了水．

④如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，生成了二氧化碳和水，曲線b；c能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．

⑤碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；要比較塊狀碳酸鈣；碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度；鹽酸的濃度應(yīng)相同，所以圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為10%；較之塊狀碳酸鈣，碳酸鈣粉末與稀鹽酸的反應(yīng)更為劇烈，原因是：反應(yīng)物之間的接觸面積更大．

⑥按圖6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示．對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)c；d可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短．

故答為：①紅；CO2+H2O=H2CO3；對(duì)照；

②強(qiáng)；

③石灰水變渾濁；燒杯內(nèi)壁有水霧；

④b；c；

⑤CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；10%；反應(yīng)物之間的接觸面積更大；

⑥c；d．

①根據(jù)二氧化碳與水化合生成了碳酸分析回答；

②根據(jù)溶液的酸堿度與酸堿性的關(guān)系分析；

③根據(jù)蠟燭燃燒生成物的性質(zhì)分析回答；

④根據(jù)蠟燭燃燒的生成物分析；

⑤根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程；根據(jù)固定變量法探究物質(zhì)性質(zhì)的方法分析鹽酸的濃度；

⑥根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的多少分析．

本題通過(guò)“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究了物質(zhì)的性質(zhì)，本題看似難度很大，實(shí)際上考查了物質(zhì)的基本性質(zhì)，了解物質(zhì)的性質(zhì)和一些量之間的變化是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】紅；CO2+H2O→H2CO3；對(duì)照；強(qiáng)；石灰水變渾濁；燒杯內(nèi)壁有水霧；b、c；CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；10%；反應(yīng)物之間的接觸面積更大；c、d25、略

【分析】

碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由恰好完全反應(yīng)所消耗碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算生成二氧化碳及消耗rm{HCl}的質(zhì)量；利用溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，由rm{HCl}的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量比計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，所使用物質(zhì)的質(zhì)量必須為純凈物的質(zhì)量，含雜質(zhì)的物質(zhì)的質(zhì)量必須轉(zhuǎn)化為純凈物的質(zhì)量才能代入化學(xué)方程式的計(jì)算?！窘馕觥拷猓涸O(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}消耗rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}

rm{2HCl+CaCO_{3}簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{73}rm{100}rm{44}

rm{y}rm{25g隆脕80%}rm{x}

rm{dfrac{44}{x}=dfrac{100}{25gtimes80%}}rm{dfrac{44}{x}=dfrac

{100}{25gtimes80%}}

rm{dfrac{73}{y}=dfrac{100}{25gtimes80%}}rm{x=8.8g}

所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{14.6g}{100g}隆脕100%=14.6%}

答：rm{dfrac{73}{y}=dfrac

{100}{25gtimes80%}}生成二氧化碳的質(zhì)量是rm{y=14.6g}rm{=dfrac

{14.6g}{100g}隆脕100%=14.6%}所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{(1)}rm{8.8g}26、澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；氫氧化鈉溶液；氣球鼓起；氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，消耗了瓶中的二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于氣球內(nèi)的壓強(qiáng)【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)檢驗(yàn)rm{CO_{2}}的方法：把氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁；根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要求：寫(xiě)出澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}吸收rm{CO_{2}}時(shí)應(yīng)選用氫氧化鈉溶液；

故答案為：澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}氫氧化鈉溶液；

rm{(2)NaOH}溶液擠入瓶中振蕩，rm{NaOH}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉；二氧化碳?xì)怏w減少，壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，可看到氣球逐漸鼓起；

故答案為：氣球鼓起；氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)；消耗了瓶中的二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于氣球內(nèi)的壓強(qiáng)．

rm{(1)}根據(jù)檢驗(yàn)rm{CO_{2}}的方法：把氣體通入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁；根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要求：寫(xiě)配注等，寫(xiě)出方程式；吸收rm{CO_{2}}時(shí)應(yīng)選用氫氧化鈉溶液；進(jìn)行解答本題；

rm{(2)NaOH}溶液擠入瓶中振蕩，rm{NaOH}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉；二氧化碳?xì)怏w減少，壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，可看到氣球逐漸鼓起；進(jìn)行解答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)碳酸根檢驗(yàn)的方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用于解題中．【解析】澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}氫氧化鈉溶液；氣球鼓起；氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，消耗了瓶中的二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于氣球內(nèi)的壓強(qiáng)27、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，無(wú)催化劑不加熱的情況下，不同濃度的過(guò)氧化氫溶液都是幾乎不反應(yīng)，在無(wú)催化劑加熱的情況下，不同濃度的過(guò)氧化氫溶液都分解，說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與溫度有關(guān)，但是得到相同氣體的時(shí)間不同，濃度越大，反應(yīng)的速度越快，說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與濃度有關(guān)；比較同一濃度的過(guò)氧化氫溶液如rm{30%}時(shí)，在無(wú)催化劑加熱的時(shí)候，需要時(shí)間是rm{360s}有催化劑加熱的條件下，需要時(shí)間是rm{10s}說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與催化劑有關(guān)，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{overset{{脪祿露簍脤玫錄鎂}}{}}水rm{+}氧氣；

rm{(2)}分析表中數(shù)據(jù)可以看出；濃度越大，反應(yīng)速率越快，加熱能加快過(guò)氧化氫的分解，有催化劑是分解速率快；

rm{(3)}不同的催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響不同；我的設(shè)計(jì)的驗(yàn)證方案是：取相同濃度；相同體積的過(guò)氧化氫的溶液，分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和氧化銅，比較測(cè)定收集相同體積的氧氣所需要的時(shí)間．

故答案為：

rm{(1)}溫度，催化劑；過(guò)氧化氫rm{overset{{脪祿露簍脤玫錄鎂}}{}}水rm{+}氧氣；

rm{(2)}濃度越高，過(guò)氧化氫的分解速率越快rm{(}或溫度越高；過(guò)氧化氫的分解速率越快；使用催化劑，過(guò)氧化氫的分解速率越快．

rm{(3)}催化劑的種類(lèi)；取相同濃度；相同體積的過(guò)氧化氫的溶液，分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和氧化銅，測(cè)定收集相同體積的氧氣所需要的時(shí)間．

rm{(1)}根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣解答；

rm{(2)}過(guò)氧化氫溶液是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的重要藥品；在常溫下很難分解得到氧氣，其分解速度受濃度；溫度、催化劑等因素的影響設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)的控制變量，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性；

rm{(3)}根據(jù)不同的催化劑對(duì)反應(yīng)速率因素的影響分析回答．

本題考查的是影響過(guò)氧化氫分解速率的因素，完成此類(lèi)題時(shí)，分析問(wèn)題要注意控制變量．【解析】過(guò)氧化氫rm{overset{{脪祿露簍脤玫錄鎂}}{}}水rm{+}氧氣；濃度越高，過(guò)氧化氫的分解速率越快rm{(}或溫度越高，過(guò)氧化氫的分解速率越快；使用催化劑，過(guò)氧化氫的分解速率越快．六、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)28、略

【分析】【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）通常情況下；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；

為了防止水蒸氣冷凝；回流炸裂試管；試管口應(yīng)該略向下傾斜；

（4）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)；反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；

（5）氧氣的密度比空氣大，能使帶火星的木條復(fù)燃．【解析】【解答】解：（1）①是酒精燈；常用作熱源；②是集氣瓶，常用來(lái)收集氣體．

故填：酒精燈；集氣瓶．

（2