2025年青島版六三制新八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新八年級生物上冊月考試卷42考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、鴨梨味道香甜，但適應(yīng)性差；野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上，該枝條成活后所結(jié)果實(shí)的味道A.與鴨梨一樣香甜B(yǎng).與野生梨一樣酸C.介于鴨梨和野生梨之間D.既不同于鴨梨也不同于野生梨2、在同學(xué)們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中，影響生物生活的主要非生物因素是（）A.水B.光C.空氣D.溫度3、人的體細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、卵細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是（）條．A.46、23、16、23B.46、0、46、23C.46、0、0、23D.46、0、23、234、人的聽覺產(chǎn)生于（）A.聽覺感受器B.耳蝸C.大腦皮層聽覺中樞D.內(nèi)耳5、扇貝、海參、章魚被稱為海味中的三品,其中扇貝屬于()A.魚類B.軟體動物C.腔腸動物D.甲殼動物6、下列做法中不能起到預(yù)防蛔蟲病的是（）A.不喝不潔凈的水B.飯前便后要洗手C.蔬菜瓜果洗凈再吃D.隨地大小便7、奧運(yùn)吉祥物的“迎迎”的造型融入了一種青藏高原特有的國家一級保護(hù)動物的形象。這種動物是A.大熊貓B.沙燕C.藏羚羊D.中華鱘8、如圖依次為某校生物組在四個地點(diǎn)（辦公室、寢室、操場和食堂，其它條件完全相同）做的培養(yǎng)基．據(jù)此你認(rèn)為，細(xì)菌、真菌含量較多的是（）A.辦公室B.寢室C.操場D.食堂評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是____肌，②是____肌。

（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于____狀態(tài)；

②處于____狀態(tài)。屈肘時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引____繞著____活動。10、下圖為六種植物；據(jù)圖回答問題：（每空1分，共7分）

(1)在以上植物中，屬于種子植物的是____；可以用孢子繁殖后代的植物是____。

(2)B和E的種子相比，B最重要的特點(diǎn)是____。

(3)種子中有胚乳的是____，具有兩片子葉的是____。

(4)具有輸導(dǎo)組織的是____。

(5)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎？____。11、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請根據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖中A是____。

⑵F是____，它使細(xì)菌能夠____。

⑶字母____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，也不具有能進(jìn)行光合作用。12、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于____．

（2）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做____．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是[____]____．13、通過對導(dǎo)致我國城市居民近幾十年來死亡的主要疾病種類的統(tǒng)計(jì)可知，早期導(dǎo)致我國城市居民死亡的主要疾病前三位是____、____、____，而1999年以后，導(dǎo)致我國城市居民死亡的主要疾病前三位變?yōu)開___、____、____，由此可見，健康的生活方式與____密切相關(guān)。14、小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后；加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是____（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），主要的生殖方式是____（填“分裂”或“出芽”）．

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是____

（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設(shè)____

（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體是____．如果在“溫度會影響酵母菌的生活嗎”這一實(shí)驗(yàn)中添加一個對照實(shí)驗(yàn)用來做對比，則在小芳的對照實(shí)驗(yàn)中，需要改變的對象應(yīng)該是____（填“溫開水”；“糖”或“酵母”）．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、判斷題：臍帶是胎兒與母體交換物質(zhì)的重要器官，母體和胎兒的血液相混。（）16、爬行動物是真正的陸生脊椎動物．______．（判斷對錯）17、母親是紅綠色盲她的兒子也是紅綠色盲，紅綠色盲是一種傳染病。______（判斷對錯）18、接種是指將大量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程______（判斷對錯）19、青春期最顯著特征是身高和體重的迅速增加，最突出特征是出現(xiàn)第一性征。（）20、生物產(chǎn)生的變異不一定對生物本身有利。評卷人得分四、連線題(共3題，共15分)21、根據(jù)以下動物分類表解，將分類序號與動物名稱對應(yīng)連線（請?zhí)钤诖痤}卷上）。

①—____②—____③—____④—____⑤—____．22、（4分）請將科學(xué)家與他們的杰出貢獻(xiàn)正確連線:1.袁隆平a.提出巴氏消毒法2.巴斯德b.撰寫“本草綱目”3.弗萊明c.培育雜交水稻新品種4.李時珍d.發(fā)現(xiàn)青霉素23、在下列實(shí)例與免疫類型之間連線：（1）皮膚的屏障作用（2）淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體A.非特異免疫（3）唾液中溶菌酶的殺菌作用（4）人患過麻疹后就不再患麻疹B.特異性免疫（5）吞噬細(xì)胞吞噬病原體評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)24、甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性；人畜共患呼吸道傳染性疾?。?009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級別升至6級；這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來．H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等．人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．據(jù)此資料分析回答：

（1）流行性感冒的傳染源是______；傳播途徑是______．

（2）面對疫情的傳播；某同學(xué)提出一問題，甲型H1N1流感能通過空氣傳染嗎？請你為他的這一問題作出一個假設(shè)______．

（3）從免疫學(xué)角度分析；______是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．

25、某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取幾個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A；B．

。實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入l0克蝌蚪飼料加入l0克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知；本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你提出改進(jìn)建議．______．

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后；A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量時______．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行3-5次，去幾次的平均值，目的是______提高實(shí)驗(yàn)的可信度．

（3）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行；出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實(shí)．驗(yàn)得出的結(jié)論是：______．

（4）在養(yǎng)殖業(yè)中；有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜；家禽的飼料中．你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是______（填字母）

A．任意添加激素；提高產(chǎn)量，利國利民。

B．任意添加激素危害人體健康。

C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉；蛋、奶；可以強(qiáng)身健體．

26、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）家鴿的身體呈______型；可以減少空氣的阻力，利于飛行．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)；前肢變成了______，發(fā)達(dá)的______附著在胸骨上，可牽動兩翼飛行．

（3）鳥類的直腸很短；糞便及時排出體外，這樣可以______，利于飛行．

（4）飛行時；體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的氣囊，經(jīng)呼吸作用，散發(fā)到體外，以保持______．

27、如圖是胎兒；臍帶和胎盤的示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）胎兒在母體的[③]______里發(fā)育；胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[______]（填序號）臍帶，由[①]______從母體獲得．

（2）懷孕______天左右；胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．可見，母親的懷孕過程不容易．

（3）我國把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)______；提出晚婚；晚育、______、優(yōu)生等基本要求．

評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)28、讀“某地區(qū)等高線地形圖”；分析回答．

（1）甲村所在地區(qū)地形是______；A地的地形是______．

（2）甲；乙兩村的圖上距離是4.2厘米；實(shí)際距離是21千米，該圖的比例尺是______．（用數(shù)字式表示）．

（3）A；B兩地；適合開展攀巖運(yùn)動的是______地．丙河的流向是______．

（4）要將河流水引向乙村，①、②兩條輸水線路中的______線路最合適．理由是______．29、在人類中，能卷舌是由顯性基因（R）決定的，不能卷舌是由隱性基因（r）決定的，如果父母都能卷舌，請?jiān)跈M線上寫出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀。30、【題文】下圖為某生物體細(xì)胞染色體圖解；請回答有關(guān)問題：(4分）

（1）染色體由____兩種物質(zhì)組成。

（2）在形成精子細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對基因Aa或Dd要____。

（3）人體細(xì)胞中有23對染色體，其含有____個DNA分子，卵細(xì)胞中含有____個DNA分子。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知，鴨梨的枝條是接穗，因此這個枝條將來所結(jié)果實(shí)的味道應(yīng)該和接穗的一樣，即與鴨梨一樣香甜．考點(diǎn)：此題考查的嫁接的知識，嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定，據(jù)此作答．【解析】【答案】A2、D【分析】解：“竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知．”體現(xiàn)了溫度對生物的影響．春天溫度升高，桃花已經(jīng)開始開放，鴨子開始下水游泳．

故選：D

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】【答案】D3、C【分析】解：人的體細(xì)胞染色體是23對；題干中的單位是“條”所以是46條；

紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；所以沒有染色體，染色體數(shù)是0條；

血小板沒有細(xì)胞核；所以它的染色體數(shù)是0條；

卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞；染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，也就是23條；

所以人的體細(xì)胞；紅細(xì)胞、血小板、卵細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是46、0、0、23條．故C符合題意．

故選：C．

染色體存在于細(xì)胞核中；由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分，體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．據(jù)此解答．

解此題的關(guān)鍵是知道成熟的紅細(xì)胞和血小板沒有細(xì)胞核，生殖細(xì)胞（性細(xì)胞）中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半．【解析】C4、C【分析】解：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，C正確．

故選：C

聽覺的形成過程為：外界聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→與聽覺有關(guān)的神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞（形成聽覺）．

聽覺的形成是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著耳的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】C5、B【分析】扇貝、章魚的身體柔軟，具有貝殼或退化，身體不分節(jié)，分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，有肉質(zhì)的足，屬于軟體動物；故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】解：A；不喝不潔凈的水；可以預(yù)防蛔蟲病，A不符合題意；

B；養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣；飯前便后洗手，可以預(yù)防蛔蟲病，B不符合題意；

C；注意個人衛(wèi)生；不食不清潔的瓜果，可以預(yù)防蛔蟲病，C不符合題意；

D；隨地大小便；容易感染蛔蟲病，D符合題意；

故選：D

蛔蟲病是一種常見的傳染??；傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．

解答此題的關(guān)鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑．【解析】D7、C【分析】【解析】試題分析：藏羚羊是我國重要珍稀物種之一，屬于國家一級保護(hù)動物，是青藏高原特有的動物，大熊貓一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物，被譽(yù)為“中國國寶”，大熊貓是中國特有種，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)，中華鱘是一種大型的溯河洄游性魚類，是我國特有的古老珍稀魚類，世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一，生活于我國長江流域，別處未見，真可謂“活化石”，沙燕分布范圍：全世界（除澳大利亞）?？键c(diǎn)：本題考查的是我國特有的珍稀動物。【解析】【答案】C8、A【分析】【解答】解：菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體；養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，表明培養(yǎng)基上的細(xì)菌真菌個數(shù)多；菌落數(shù)量少，表明培養(yǎng)基上的細(xì)菌真菌個數(shù)少．從圖中可以看出辦公室做的培養(yǎng)基A上的菌落多，因此細(xì)菌；真菌含量較多的是辦公室．

故選A

【分析】此題可以從菌落的概念和菌落大小方面來分析解答．二、填空題(共6題，共12分)9、肱二頭肌肱三頭肌收縮舒張骨關(guān)節(jié)【分析】【解答】骨；關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮；牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌提供動力．可見，人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動，例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解題需熟記人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。10、ABECDF種子外面有果皮包被ABABDED→F→C→E→A→B【分析】【解答】（1）B向日葵；A玉米和E松樹都屬于種子植物；用種子繁殖后代，C是苔蘚植物、D是蕨類植物、F是藻類植物，它們都是用孢子繁殖后代的；

（2）向日葵和玉米的種子外面有果皮包被著；銀杏的種子外無果皮包被著，裸露；

（3）玉米屬于單子葉植物；種子由種皮；胚和胚乳構(gòu)成，具有一片子葉，向日葵屬于雙子葉植物，其種子結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，具有兩片子葉；

（4）苔蘚植物和藻類植物沒有輸導(dǎo)組織；所以具有輸導(dǎo)組織的是ABDE；

（5）藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水；裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)；被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是植物界中最具優(yōu)勢的一個類群，可見上述植物，從簡單到復(fù)雜依次是D→F→C→E→A.B。

【分析】本題考查的是植物的分類，意在考查對各類植物的主要特征的掌握以及分析圖形的能力。11、DAN鞭毛運(yùn)動B葉綠體【分析】【解答】（1）圖中各字母分別表示A：未成形的細(xì)胞核；B：細(xì)胞膜，C：細(xì)胞壁，D：莢膜，E：細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)：鞭毛。

（2）鞭毛的作用是運(yùn)動；故具有鞭毛的細(xì)菌會運(yùn)動，這種細(xì)菌會運(yùn)動，因?yàn)樗蠪--鞭毛。

（3）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)出不去，有害的物質(zhì)也進(jìn)不來，故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體；故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

【分析】本題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式，解答此題需要熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式，可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。12、略

【分析】

昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯差別，叫完全變態(tài)發(fā)育．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷受精卵；幼蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（1）甲圖是蝗蟲發(fā)育過程：B受精卵→C；D幼蟲→A成蟲三個階段；且幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

（2）乙圖是蝶的發(fā)育過程：b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段；c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重．

故答案為：（1）不完全變態(tài)發(fā)育（2）蛹；[c]幼蟲。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)方面來切入．

13、略

【分析】【解析】試題分析：在世界上許多發(fā)達(dá)國家和部分發(fā)展中國家中，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，而是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”，科學(xué)研究證明，慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速了這些疾病的發(fā)生和發(fā)展，提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅(jiān)持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法，呼吸系統(tǒng)病、急性傳染病和肺結(jié)核等疾病主要由不良的生活環(huán)境和營養(yǎng)條件造成的，而心臟病、腦溢血和惡性腫瘤除了受遺傳因素的影響外，還主要與緊張、焦慮等心理因素，以及一些不健康的生活方式有關(guān)?？键c(diǎn)：此題考查的是生活方式對健康的影響。【解析】【答案】呼吸系統(tǒng)疾病，急性傳染病肺結(jié)核，惡性腫瘤，腦溢血，心臟病，人類的健康14、異養(yǎng)出芽溫度過高，不利于酵母菌的生活溫度會影響酵母菌的生活二氧化碳溫開水【分析】【解答】解：（1）；酵母菌細(xì)胞內(nèi)無葉綠體；不能通過光合作用自己制造有機(jī)物，必需利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

在良好的營養(yǎng)和生長條件下；酵母生長迅速，這時，可以看到所有細(xì)胞上都長有芽體，而且在芽體上還可形成新的芽體，所以經(jīng)?？梢砸姷匠蚀貭畹募?xì)胞團(tuán)，主要通過出芽進(jìn)行無性生殖．

（2）酵母菌等微生物需要適宜的溫度；溫度太高或太低，都會影響其生長和繁殖，分析上面的過程，小芳不成功的原因是她換成的熱水使面團(tuán)溫度過高，不利于酵母菌的生活，影響去發(fā)酵．

（3）在做出假設(shè)時；我們根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識，一般做出正面的假設(shè)，本題可假設(shè)：溫度會影響酵母菌的生活．

（4）小芳在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母；進(jìn)行攪拌，酵母菌會發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，以氣泡的形式冒出．小芳如果在“溫度會影響酵母菌的生活嗎”這一實(shí)驗(yàn)中添加一個對照實(shí)驗(yàn)用來做對比，則在小芳的對照實(shí)驗(yàn)中，需要改變的對象應(yīng)該是溫開水．

故答案為：（1）異養(yǎng)；出芽；

（2）溫度過高；不利于酵母菌的生活；

（3）溫度會影響酵母菌的生活；

（4）二氧化碳；溫開水．

【分析】蒸饅頭、做面包要用到酵母菌．瓶中的酵母菌發(fā)酵把葡萄糖分解，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳是氣體，因此有泡冒出，氣球脹大．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【解答】人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出，胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液是不直接相通，不會發(fā)生血液的凝集。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解胎盤的結(jié)構(gòu)，本知識點(diǎn)是一個難點(diǎn)，同時也是中考熱點(diǎn)。16、√【分析】解：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類；并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類，某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類．所以脊椎動物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動物．

故答案為：√

爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制；是最早的；真正的陸生脊椎動物．

解題的關(guān)鍵是掌握爬行類的生殖發(fā)育特點(diǎn)．【解析】√17、×【分析】解：色盲是指因體內(nèi)缺少某種基因而導(dǎo)致的對顏色的辨別不清；是一種先天性色覺障礙疾病。色盲患者的色覺發(fā)生障礙，不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色，甚至完全沒有色覺色覺障礙有多種類型，最常見的是紅綠色盲，是一種遺傳病，不能傳染，但不能得到根治。

故答案為：×。

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾?。怀橄忍煨缘?，也可后天發(fā)病。如色盲；先天性愚型病、先天性聾啞、白化病、血友病等。

本題考查色盲的形成原因等知識點(diǎn)，可從色盲的概念入題。正確理解遺傳病和傳染病的概念是解決本題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?8、×【分析】解：接種是將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程；不是大量的，因此題干的說法不正確．

故答案為：×．

接種；就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，接到培養(yǎng)基上的過程．接種的目的有多種，如：擴(kuò)大培養(yǎng)；篩選菌種、選育等．不過其他的目的一般都建立在擴(kuò)大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上．接種的方法有劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解接種的方式目的．【解析】×19、×【分析】【解析】試題分析：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征，即出現(xiàn)第二性征?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、A【分析】【解答】遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境．

有的變異對生物個體本身有利；有利于個體生存的變異是有利變異；對個體生存不利的變異是不利變異．如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異．

故答案為：正確。

【分析】對于生物自身來說，有的變異有利于它的生存，叫做有利變異；有些變異對生物的生存是不利的，例如玉米的白化苗；四、連線題(共3題，共15分)21、①—D②—E③—B④—A⑤—C【分析】【分析】此題考查的是根據(jù)動物的主要特征對動物進(jìn)行分類。明確節(jié)肢動物、哺乳動物、軟體動物、魚類、腔腸動物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)動物體內(nèi)有無脊柱，常將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。已知動物中的無脊椎動物有珊瑚蟲、蝴蝶、縊蟶，脊椎動物有金魚、老虎。珊瑚蟲屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，是最低等的多細(xì)胞動物，有口無肛門；蝴蝶屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，體表有防止水分蒸發(fā)和保護(hù)作用的外骨骼；縊蟶屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜。金魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；老虎屬于哺乳動物，用肺呼吸，胎生哺乳。因此①—D，②—E，③—B，④—A，⑤—C。【解析】①—D②—E③—B④—A⑤—C22、略

【分析】試題分析：袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出雜交水稻，被稱為雜交水稻之父．巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．亞歷山大?弗萊明（公元1881-1955年），英國細(xì)菌學(xué)家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．后英國病理學(xué)家弗勞雷、德國生物化學(xué)家錢恩進(jìn)一步研究改進(jìn)，并成功的用于醫(yī)治人的疾病，三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎．青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強(qiáng)大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代．李時珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家，撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等，《本草綱目》一書，是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著，在國內(nèi)外均有很高的評價(jià)．考點(diǎn)：此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的連線題，思考連線．【解析】【答案】1—c、2—a、3—d、4—b23、略

【分析】試題分析：免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，對多種病原體都有防御功能，特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第三道防線屬于特異性免疫，（1）皮膚的屏障作用，表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于人體的第一道防線，（2）淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，特定的抗體對抗原起作用，是人體的第三道防線，（3）唾液中溶菌酶，能使侵入人體的病原體溶解死亡，具有殺菌作用，屬于第二道防線，（4）人患過麻疹后就不再患麻疹，屬于第三道防線，是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能，其特點(diǎn)是只針對某一特定的病原體或異物起作用，（5）吞噬細(xì)胞對侵入人體的病原體的消滅作用引起的發(fā)炎反應(yīng)屬于第二道防線，因此1、3、5屬于非特異性免疫，2和4屬于特異性免疫。考點(diǎn)：本題考查的是人體的特異性免疫和非特異性免疫，解答此題的關(guān)鍵是要理解非特異性免疫和特異性免疫的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮课?、解答題(共4題，共32分)24、略

【分析】

（1）傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．由材料的內(nèi)容可以知道，流行性感冒的傳染源是患病的或攜帶病原體的人或動物，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等進(jìn)行傳播，因此傳播途徑是飛沫．（2）面對疫情的傳播，某同學(xué)提出一問題，甲型H1N1流感能通過空氣傳染嗎？根據(jù)這一問題作出一個假設(shè)甲型H1N1流感能通過空氣傳染，或甲型H1N1流感不能通過空氣傳染．

（3）從免疫學(xué)角度分析；實(shí)行計(jì)劃免疫（有計(jì)劃地接種疫苗是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．

故答案為：

（1）人或動物；飛沫。

（2）甲型H1N1流感能通過空氣傳染。

（3）實(shí)行計(jì)劃免疫。

【解析】【答案】此題考查的是傳染病的流行環(huán)節(jié)；探究實(shí)驗(yàn)、傳染病的預(yù)防；據(jù)此解答．

25、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪；結(jié)果會具有很大的偶然性，不足以說明問題，可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)，可以排除因偶然性引起的誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會更好，但增加了實(shí)驗(yàn)的難度．

（2）在實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后；A缸與B缸對照，實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素，對B缸是對照組．實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或或增加重復(fù)次數(shù)，并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．

（3）得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．得出的結(jié)論是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響（或甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育）．

（4）由甲狀腺激素分泌異常時的現(xiàn)象可以看出；對于一些激素應(yīng)合理使用，太多或是太少都會造成一些生物生長異常，經(jīng)常食用這些含有激素的食品，會造成人體內(nèi)分泌紊亂，從而影響人體健康．

故答案為：（1）步驟三應(yīng)改為：分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只（以上）；（2）甲狀腺激素；減小誤差；（3）甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響（或甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育）；（4）B．

【解析】【答案】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”；應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．本題通過探究實(shí)驗(yàn)考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．

26、略

【分析】

（1）身體呈流線型；有利于減少飛行時空氣的阻力．

（2）前肢變成翼；生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動空氣；胸肌發(fā)達(dá)，可以牽動兩翼完成飛行動作．

（3）直腸短不儲存糞便；龍骨突，長骨中空，骨薄，有利于減輕體重．

（4）鳥類的氣囊與肺相通；主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量；調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．

故答案為：

（1）流線（2）翼；胸?。?）減輕體重（4）體溫恒定。

【解析】【答案】多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．鳥類的身體流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．

27、略

【分析】

（1）胎兒在母體的③子宮內(nèi)發(fā)育；周圍充滿了羊水，①胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有②臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體相連．胎盤有許多