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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人民版四年級語文下冊階段測試試卷22考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列句子分析正確的是()A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射。主干:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。這個句子是個復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項是()A.驚____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.鐵____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____綠(cuì)丈____(liánɡ)D.____線(chán)老____(jiǎn)紋____(luò)3、判斷一下孔子是如何評價自己學(xué)生的?()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個人都有獨特的優(yōu)點,每個學(xué)生身上又都有不足之處。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。6、讀課文《虎門銷煙》;選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是()A.林則徐尊重國際友人,所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧,多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、反義詞。

勤快-____譴責(zé)-____大概-____8、形近字組詞。

汛____訊____

清____情____

9、給下面的字選擇正確的讀音。

shìshí

試____驗10、多音字組詞。

卷juǎn____juàn____

背bēi____bèi____11、找出詞語當(dāng)中的錯別字并改正。

聞明全國____結(jié)白晶瑩____千資百態(tài)____窮枝玉樹____評卷人得分三、語言表達(dá)(共9題,共18分)12、寫出下列詞語的意思。

①郁郁蒼蒼。

②涓涓細(xì)流13、句子加工廠。

①這位小姐姐天真美好的心靈;不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)

②他善于觀察,勤于動筆。他的作文水平有了很大提高。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)14、修改下列病句。

我的思路把清脆的鳥鳴聲打斷了。15、把下面的反問句改成陳述句。

你就是把我也殺了,難道你還能把所有的人都?xì)⒘藛?16、用下列詞語造句。

①佩服。

②勇氣17、解釋下列詞語。

①故鄉(xiāng)。

②生涯18、縮句。

①漆黑的帆纜上懸掛著的白帆在欄桿上迎風(fēng)飄動。

②步履沉重的爸爸挨家挨戶地問遍了窗口有燭光搖曳的人家。

③柔和溫暖的燭光一閃一閃地照著在場每一張幸福紅潤的臉。19、將下列陳述句改成反問句。

①米芾聽說這秀才的字寫得很好。

②這是成心為難我。20、說出下列句子的修辭手法。

您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。評卷人得分四、問答題(共1題,共8分)21、讀課文《釣魚》,說說這里的“魚”指什么?評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共2分)22、閱讀《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋;

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽;

思君不見下渝洲。評卷人得分六、寫作題(共1題,共2分)23、縮寫《草帽計》

要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強基礎(chǔ)知識的掌握,對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中,A項中的主干應(yīng)為:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射(主謂短語作賓語);B項中的句子只有一層意思,應(yīng)該是單句;C項中,“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解;孔子評價自己學(xué)生是每個人都有獨特的優(yōu)點,每個學(xué)生身上又都有不足之處。

【點評】此題主要是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù),激發(fā)學(xué)生對“萬世之師”的尊敬之情。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況;這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”,這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長,銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個“萬”。5、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強;一定要熟悉課文,不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。6、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力;本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過,揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的,同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的,是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子,從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共5題,共10分)7、懶惰贊許確切【分析】【分析】勤快:指做事盡力;不偷懶,勤勞。譴責(zé):嚴(yán)肅申斥。指對荒謬言行或錯誤政策進行嚴(yán)厲責(zé)備,帶有莊重色彩。意思是指斥責(zé);責(zé)備。大概:可能。

【點評】考查學(xué)生對反義詞的掌握,只要理解詞語的意思,很快就能找到答案了。反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假?;蚴菦]有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。8、潮汛訊息清晰情緒【分析】【分析】汛為三點水旁;訊為言字旁,這兩個字為形近字,要注意區(qū)分;清為三點水旁,情為豎心旁,這兩個字為形近字,不要弄混。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點。9、shí【分析】【分析】試(shí)驗;讀二聲,不讀四聲。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。10、卷紙試卷背起背誦【分析】【分析】卷juàn可以舒展和彎轉(zhuǎn)成圓筒形的書畫:長卷。畫卷。手卷。書籍的冊本或篇章:上卷。第一卷。藏書十萬卷??荚囉玫募垼涸嚲怼C關(guān)里分類匯存的檔案、文件:案卷。卷juǎn把東西彎轉(zhuǎn)裹成圓筒形:卷尺。卷簾子。裹挾帶動:卷入。卷揚。彎轉(zhuǎn)裹成筒形的東西:煙卷兒。紙卷兒。背bèi人體后面從肩到腰的部分:背脊。背包。背影。物體的后面或反面:背面。刀背。背后。背景。用背部對著;與“向”相對:背光。人心向背。向相反的方向:背地性(植物向上生長的性質(zhì))。背道而馳。避開,離開:背地。背井離鄉(xiāng)。憑記憶讀出:背書。背誦。背臺詞。違反:違背。背離。背信棄義。不順:背運。背興。

【點評】這個題只有弄明白字的讀音,知道它在不同的詞語中意思是不一樣的,就可以很好地組詞了。11、明—名結(jié)—潔資—姿窮—瓊【分析】【分析】名míng人或事物的稱謂:名字。名氏。名姓。名義。名分。名堂。名落孫山。名存實亡。起名字。做某事時用來作依據(jù)的稱號。叫出;說出:不可名狀。聲譽:名譽。名聲。明míng亮,與“暗”相對:明亮。明滅。明眸。明艷。明星。明珠暗投(喻懷才不遇或好人失足參加壞團伙,亦泛指珍貴的東西得不到賞識)。清楚:明白。明顯。明晰。明了。明確。明朗。懂得,了【解答】明哲保身。不明事理。深明大義。公開,不隱蔽:明說。明講。明處。能夠看清事物:明察秋毫。耳聰目明。眼明手快。睿智:英明。賢明。明君。視覺,眼力:失明。潔jié干凈:清潔。整潔。純潔。潔具。潔癖。廉明,不貪污或指人的品德高尚:廉潔。結(jié)jié系;綰:結(jié)網(wǎng)。結(jié)繩。結(jié)扎。條狀物打成的疙瘩:打結(jié)。蝴蝶結(jié)。聚,合:結(jié)晶。結(jié)識。結(jié)盟。結(jié)交。結(jié)集。結(jié)合。結(jié)黨營私。收束,完了:結(jié)賬。結(jié)局。姿zī面貌,容貌:姿容。豐姿。姿色。天姿。形態(tài),樣子:姿態(tài)。姿勢。資zī財物,錢財:資源。物資。資財。資金。資費。資料。工資。川資(路費)。經(jīng)營工商業(yè)的本錢和財產(chǎn):資本。外資。獨資。合資。資方。供給,幫助:資助。資送。資敵。可資借鑒。智慧能力:資質(zhì)。天資。出身和經(jīng)歷:資格。資歷。瓊qióng美玉:瓊玉。瓊瑩。喻美好的:瓊瑤。瓊室。瓊姿。瓊筵。瓊章(美好的詩文)。瓊葩。瓊林宴(泛指皇帝宴請新科進士的宴會)。瓊枝玉葉。玉液瓊漿。

【點評】這樣的題只有弄明白詞語的意思才能寫正確字。三、語言表達(dá)(共9題,共18分)12、①郁郁蒼蒼:草木蒼翠茂盛。②涓涓細(xì)流:形容細(xì)水漫流的樣子。詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。【分析】【分析】我們要正確的理解詞語的含義。郁郁蒼蒼:雪松的樹枝橫著伸展,郁郁蒼蒼的枝葉平鋪開來,如同孔雀打開它那美麗的羽毛。涓涓細(xì)流:小河越來越窄,最后變成了涓涓細(xì)流。

【點評】主要考查了學(xué)生對詞語意思的理解,我們可以放到具體的語句中體會。13、①這位小姐姐天真美好的心靈,正像一朵含苞欲放的花蕾。②因為他善于觀察,勤于動筆,所以他的作文水平有了很大提高?!痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓臑殛愂鼍洌孩賹⒖隙ň渲械目隙ㄔ~(是;能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。②將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。③在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。④句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等;句末的句號改為問號。

【點評】主要考查了句式轉(zhuǎn)換的方法,并掌握關(guān)聯(lián)詞的用法。14、我的思路被清脆的鳥鳴聲打斷了。【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺;②前后矛盾、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒、⑤搭配不當(dāng)。句子“我的思路把清脆的鳥鳴聲打斷了。”中“思路把清脆的鳥鳴聲打斷”,語序顛倒。應(yīng)改為被字句:我的思路被清脆的鳥鳴聲打斷了。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。15、你就是把我殺了也不能把所有人殺了?!痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生句式轉(zhuǎn)換的能力,學(xué)生可以通過句意的理解,正確以陳述語氣表達(dá)句意。16、①他舍己為人的精神很令人佩服。②敢作敢為、毫不畏懼的氣概鼓起勇氣。【分析】【分析】佩服:對某人或某事發(fā)自內(nèi)心的敬仰和崇拜。勇氣:勇往直前的氣魄:夫戰(zhàn);勇氣也。

【點評】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。17、①家鄉(xiāng),自己出生的地方。②指從事某種活動或職業(yè)的生活?!痉治觥俊痉治觥抗枢l(xiāng):家鄉(xiāng);自己出生的地方。生涯:指從事某種活動或職業(yè)的生活。

【點評】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。18、①白帆在欄桿上飄動。

②爸爸問遍了人家。

③燭光照著臉。【分析】【分析】縮句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個句子的“主干”。句子①(漆黑的帆纜上)(懸掛著的)白帆在欄桿上(迎風(fēng))飄動。去掉修飾詞即可。②(步履沉重的)爸爸(挨家挨戶地)問遍了(窗口有燭光搖曳的)人家。去掉修飾語即可。③(柔和溫暖的)燭光(一閃一閃地)照著(在場)(每一張幸福紅潤的)臉。去掉修飾語即可。

【點評】主要測試學(xué)生對縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句,弄清原句中心。平時多做練習(xí)。19、①米芾不是聽說這秀才的字寫得很好嗎?②這不是成心為難我嗎?【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法:(1)將肯定句中的肯定詞(是;能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。(2)將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。(3)在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。(4)句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等;句末的句號改為問號。

【點評】有不(否定詞)去不,無不加不(否定詞)。加上疑問詞(怎么、難道)和語氣詞,改變標(biāo)點符號,增刪個別詞語,保持句子的流暢通順。20、這是一個排比句。排比句是為“您不是您不是”【分析】【分析】排比句是把三個或三個以上意義相關(guān)或相近;結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法,是為提高表達(dá)效果,用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。四、問答題(共1題,共8分)21、“魚”指的是形形式式的誘惑,指各種各樣的個人利益?!痉治觥俊痉治觥俊棒~”指的是形形式式的誘惑;指各種各樣的個人利益。

【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。五、詩歌鑒賞(共1題,共2分)22、連用五個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?月影映入江水,又隨江水流去,同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽;詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅

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