2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷63考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列選項(xiàng)屬于符號(hào)的是（）A.B.C.D.2、有關(guān)如圖等溫線圖的敘述正確的是（）

A.該圖反映的是七月份的氣溫分布B.該圖反映的是一月份的氣溫分布C.該圖反映的是南半球的氣溫分布D.圖中大致同緯度的陸地氣溫低于海洋3、如圖所示，線圈abcd位于磁場(chǎng)中，K與1接通時(shí)，ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力F的方向向上；當(dāng)K改為與2接通時(shí)，ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力（）

A.方向向下B.方向向上C.為零，因?yàn)殡娫捶唇覦.為零，因?yàn)殡娐芬欢ㄊ菙嗦?、圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖，圖乙中的“○”表示圖在磁場(chǎng)中分別轉(zhuǎn)動(dòng)到1-4位置時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向已用箭頭標(biāo)出，圖甲中的導(dǎo)線ab；當(dāng)它下列說(shuō)法正確的是（）

A.在位置1時(shí)，電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B.圖甲的電路中沒(méi)有電源C.在位置3時(shí)，電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向不變5、研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生在晚上10時(shí)前入睡，且睡足9個(gè)小時(shí)，更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素，這種激素是（）A.甲狀腺激素B.胰島素C.生長(zhǎng)激素D.性激素6、下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是（）A.望梅止渴B.吃食物時(shí)分泌唾液C.海豚表演D.聽到上課鈴聲進(jìn)教室7、將新鮮的蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮，其主要原因是冷藏條件下（）A.呼吸作用減弱B.微生物繁殖速度慢C.微生物被凍死D.呼吸作用停止8、全球性大氣污染主要是指（）A.酸雨、廢舊電池、溫室效應(yīng)B.酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng)C.臭氧層破壞、廢舊電池、溫室效應(yīng)D.溫室效應(yīng)、廢舊電池、評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、根據(jù)如圖所示的A；B、C三幅元素含量示意圖；試推測(cè)元素分布領(lǐng)域，將圖下字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置。

(1)分布在人體中的是____。

(2)分布在海水中的是____。

(3)分布在地殼中的是____。10、O2，CO2，CO是我們本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中最為熟悉的三種氣體，請(qǐng)根據(jù)一定的依據(jù)對(duì)他們進(jìn)行分類：。分類依據(jù)是否①是否具有可燃性COO2、CO2②____________③____________11、如圖1是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是____．

（2）t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為____g．

（3）將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____．

（4）t1℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是____．

12、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是____（填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同。

（2）1869年，____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數(shù)是9C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為____．

13、電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)閘刀開關(guān)S閉合后，再分別依次閉合開關(guān)S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時(shí)；可能出現(xiàn)三種情況，完成下列兩種情況的判斷（選填“短路”；“斷路”或“正?！保?/p>

（1）L0正常發(fā)光，說(shuō)明該支路____；

（2）L0發(fā)光呈暗紅色，說(shuō)明該支路____。

14、許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的____，通電后用一個(gè)便攜式充電器給手機(jī)電池充電，在充電過(guò)程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的____（后兩空均選填“電源”；“用電器”或“開關(guān)”）。

15、課外興趣小組自制了一個(gè)“溫度自動(dòng)報(bào)警器”（原理如圖所示）．使用時(shí)發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁性不夠強(qiáng)，改進(jìn)的辦法有____（只需填出一種）．要使圖中電磁鐵通電時(shí)左端為N極，a點(diǎn)應(yīng)接電源的____極。

16、銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、膠木棒、陶瓷、鹽水中，屬于導(dǎo)體的有____，其中常用來(lái)做電熱器發(fā)熱材料的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)23、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

24、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)25、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)26、王平晚上在家看書學(xué)習(xí)時(shí),突然家里的電燈全部熄滅了。請(qǐng)你利用所學(xué)過(guò)的知識(shí),猜想電燈熄滅的可能原因,并說(shuō)明你怎樣去直接證實(shí)你的猜想。(至少答出兩點(diǎn))參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)模型和符號(hào)進(jìn)行解答。模型可以是一幅圖；一張表、一個(gè)公式或計(jì)算機(jī)圖像；也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。

【解答】B；C、D都是化學(xué)里面講的模型；只有A中是表示警示的符號(hào)。

故選A2、A【分析】【分析】世界氣溫分布規(guī)律：由低緯度向高緯度遞減．在同緯度氣溫；夏季陸高海低，冬季陸低海高．要加深對(duì)等溫線分布規(guī)律的理解，明白南北季節(jié)相反．

【解答】解：因?yàn)槭澜鐨鉁赜傻途曄蚋呔曋饾u減低；從圖中看出，該區(qū)域的等溫線從南向北遞減，因此該區(qū)域?yàn)楸卑肭颍灰驗(yàn)橥暥鹊年懙睾秃Ｑ髿鉁夭灰粯?，圖中同緯度陸地的氣溫高于海洋的氣溫，因此為七月等溫線圖．故A符合題意．

故選：A．3、A【分析】【解答】解：如圖所示，線圈abcd位于磁場(chǎng)中，K與1接通時(shí)，ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力F的方向向上；當(dāng)K改為與2接通時(shí)，磁場(chǎng)方向不變，導(dǎo)體中電流方向相反了，則ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力相反；方向向下．

故選A

【分析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)，保持一個(gè)不變，改變另一個(gè)方向，導(dǎo)體受力方向改變4、A【分析】【解答】AC；小圓圈“○”表示垂直于紙面、繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng)的一根導(dǎo)線；它是閉合電路的一部分。由圖磁感線方向水平向右，1的運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，不切割磁感線，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；2、3、4的運(yùn)動(dòng)方向切割磁感線，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A正確，C錯(cuò)誤；

B；發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機(jī)線圈就是電源，故B錯(cuò)誤；

D；發(fā)電機(jī)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向都隨時(shí)間作周期性的變化；這種電流叫交流電，故D錯(cuò)誤。故選A

【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電路的條件：①閉合電路的一部分導(dǎo)體；②導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)圖示判斷1、2、3、4位置按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，是否切割磁感線即可判斷出能否產(chǎn)生感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。5、C【分析】【解答】如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩；身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥．學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間，并睡足9小時(shí)，這有利于學(xué)生在晚上能更多地分泌生長(zhǎng)激素．

故選：C

【分析】生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用．6、B【分析】【解答】解：ACD；望梅止渴、海豚表演、聽到上課鈴聲進(jìn)教室；都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，不是非條件反射，ACD不正確；

B；吃食物時(shí)分泌唾液；是生來(lái)就有的，不學(xué)而能的非條件反射，B不正確．

故選：B．

【分析】（1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)．7、A【分析】【分析】本題考查蔬菜；水果的貯藏與呼吸作用的關(guān)系．解答時(shí)可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響。易錯(cuò)提醒：冷藏條件下；微生物繁殖速度慢是防止食品腐敗的原因。

【解答】解：溫度：溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，新鮮蔬菜放入冰箱中，降低溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，達(dá)到保鮮的目的。

故答案為：A8、B【分析】【分析】人類活動(dòng)的加??；嚴(yán)重破壞了生物圈的環(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問(wèn)題就是酸雨；溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．據(jù)此解答．【解答】解：全球性大氣污染最主要的問(wèn)題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時(shí)產(chǎn)生過(guò)多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結(jié)合，導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片植物死亡，對(duì)各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象，導(dǎo)致冰川融化；海平面上升等一系列的問(wèn)題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類過(guò)多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)9、BCA【分析】【分析】（1）元素在人體中的含量情況是：氧元素約占65%；碳元素約占18%，氫元素約占10%，氮元素約占3%，鈣元素約占1.5%，磷元素約占1.0%等。

（2）海水中的主要物質(zhì)是水；其次是氯化物，所以海水中氧元素含量最高，氫元素次之，再就是氯元素的含量較高。

（3）地殼中的元素含量由高到低的順序是：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等。

【解答】（1）B圖中的元素含量和人體中元素的含量相符；故填：B。

（2）C圖中的元素含量和海水中元素的含量相符；故填：C。

（3）A圖中的元素含量和地殼中元素的含量相符；故填：A。

故答案為：（1）B（2）C（3）A10、是否有毒COO2、CO2是否是氧化物CO、CO2O2【分析】【解答】三種氣體有以下不同點(diǎn)：一氧化碳能夠燃燒；有毒、屬于氧化物；二氧化碳不能燃燒、無(wú)毒、屬于氧化物；氧氣不能燃燒、無(wú)毒、不屬于氧化物．

【分析】本題要根據(jù)三種氣體在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等方面的不同來(lái)解決.11、t1℃時(shí)，a與c的溶解度相同75b＞a＞cNaOH溶于水放熱，c的溶解度隨溫度的升高而減小【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，P點(diǎn)時(shí)ac相交于一點(diǎn)，表示在t1℃時(shí)，a與c的溶解度相同，故填：t1℃時(shí)；a與c的溶解度相同；

（2）t2℃時(shí)；a物質(zhì)的溶解度是50g，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解只能溶解25g，得到溶液的質(zhì)量為75g，故填：75；

（3）將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，ab物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，析出晶體，仍然是飽和溶液，且在此溫度下b的溶解度大于a，故b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b，而c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃時(shí)相同，據(jù)圖可以看出小于a，是最小，故填：b＞a＞c；

（4）t1℃時(shí)；將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，說(shuō)明有固體析出，原因是氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小的緣故，故填：NaOH溶于水放熱，c的溶解度隨溫度的升高而減?。?/p>

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答即可．12、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示；由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是9；氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00；

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個(gè)電子；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，化合價(jià)為﹣1價(jià)，鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答；

（2）元素周期表的是門捷列夫編制的；

（3）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9，相對(duì)原子質(zhì)量19.00，及元素符號(hào)；名稱，進(jìn)行判斷；

（4）根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答．13、短路正?！痉治觥俊痉治觥繉㈩~定電壓220V的“檢驗(yàn)燈泡”，接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會(huì)有三種狀態(tài)：“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說(shuō)明該支路短路，“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說(shuō)明該支路工作正常，“校驗(yàn)燈”不發(fā)光說(shuō)明該支路斷路。【解答】由于家庭電路的電壓是220V；而對(duì)于額定電壓220V的“檢驗(yàn)燈泡”來(lái)說(shuō)，其只有兩端的電壓是220V時(shí)才能正常發(fā)光，所以。

（1）檢驗(yàn)燈泡接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，若依次閉合開關(guān)（每次只能閉合其中之一），L0正常發(fā)光；則說(shuō)明此時(shí)檢驗(yàn)燈泡兩端的電壓是220V，即和其串聯(lián)的燈泡的電壓是0，故能說(shuō)明該支路短路。

（2）檢驗(yàn)燈泡接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，若依次閉合開關(guān)（每次只能閉合其中之一），故此時(shí)檢驗(yàn)燈泡與開關(guān)控制的那個(gè)燈泡串聯(lián)，所以在正常的情況下，兩燈泡的電壓都小于220V的總電壓，所以檢驗(yàn)燈泡應(yīng)呈現(xiàn)暗紅色，故若L0發(fā)光呈暗紅色；說(shuō)明該支路正常。

故答案為：（1）短路（2）正常14、開關(guān)用電器【分析】【分析】（1）開關(guān)的作用是控制電路的通斷；串聯(lián)電路中開關(guān)控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的開關(guān)控制所有用電器，支路的開關(guān)控制本支路用電器；（2）根據(jù)電路的組成進(jìn)行判斷。本題要求掌握開關(guān)的作用和串并聯(lián)電路的工作特點(diǎn)以及電路的組成，聯(lián)系生活實(shí)際會(huì)辨認(rèn)，會(huì)解釋。

【解答】（1）房卡可以控制用電器的工作；不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)家庭電路干路上的開關(guān)；

（2）在給手機(jī)電池充電的過(guò)程中；電能轉(zhuǎn)化為電池的化學(xué)能，在電路中手機(jī)電池消耗電能，手機(jī)電池相當(dāng)于用電器。

故答案為（1）開關(guān)；（2）用電器15、增大電源電壓負(fù)【分析】【分析】（1）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱和線圈的匝數(shù)有關(guān)；（2）溫度自動(dòng)報(bào)警器是由于溫度計(jì)所在的環(huán)境溫度的變化導(dǎo)致了控制電路的接通；從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制，電源的正負(fù)極可以利用安培定則來(lái)確定．

【解答】解：據(jù)圖可知；該溫度自動(dòng)報(bào)警器”使用時(shí)發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁性不夠強(qiáng)，可以增大電源電壓；可以增大線圈的匝數(shù)均可；

確定電源的正負(fù)極要利用安培定則來(lái)確定；電磁鐵的左端是N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定電流是從線圈的右端流入，左端流出．在電源外部，電流從電源正極流向電源負(fù)極．故知電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

故答案為：增大電源電壓；負(fù)．16、銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、鹽水|電阻絲【分析】【分析】根據(jù)導(dǎo)電性的不同；材料可分為導(dǎo)體；半導(dǎo)體、絕緣體三大類，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體．【解答】解：（1）銅絲、電阻絲、超導(dǎo)材料、鹽水一般情況下都屬于導(dǎo)體，膠木棒、陶瓷屬于絕緣體；（2）生活中的加熱設(shè)備的發(fā)熱體是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、膠木棒、陶瓷、鹽水中常用來(lái)做電熱器發(fā)熱材料的是電阻絲．

故答案為：銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、鹽水；電阻絲．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共6分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

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