2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷259考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2012·深圳）下列化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是（）A.鎂離子：Mg2+B.錳元素：MNC.2個(gè)氧原子：O2D.一氧化碳：Co2、下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（）A.小鳥(niǎo)喂金魚(yú)B.大山雀偷飲牛奶C.蚯蚓走迷宮D.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉3、水的污染主要來(lái)自（）

①天然水與空氣；巖石與土壤長(zhǎng)期接觸；

②工業(yè)生產(chǎn)中廢氣；廢液、廢渣的任意排放；

③水生動(dòng)物的繁殖；

④城市生活污水的大量排放；

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)．A.④⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④⑤4、物理在生活中有很多應(yīng)用，以下實(shí)例中利用連通器原理制成的是（）A.壓力鍋B.吸塵器C.熱氣球D.船閘5、如圖甲所示；水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙；丙所示．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.0～2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)B.4～6s內(nèi)物體的機(jī)械能不變C.2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND.4～6s內(nèi)拉力對(duì)物體做功的功率為8W6、碘鹽中含有一定量的碘酸鉀．3月15日起，我省實(shí)施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn)，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克．這里的“碘”是指（）A.碘原子B.碘分子C.碘元素D.碘單質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、當(dāng)土壤中含____過(guò)多，超過(guò)土壤的____能力時(shí)，就會(huì)引起土壤的____、____和功能方式變化，微生物活動(dòng)受到抑制，有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸____，間接被人體____，達(dá)到危害人體健康的程度，就是土壤污染。8、（2014·寧波）水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球總水量最多的是____水。地球上的水通過(guò)蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，“南水北調(diào)工程”對(duì)我國(guó)“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的____環(huán)節(jié)。9、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：____。10、今春，我國(guó)許多地區(qū)發(fā)生持續(xù)大規(guī)模霧霾污染事件，形成霧霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5____的懸浮顆粒物。11、如圖所示為一可保溫電熱水壺的電路示意圖，燒水時(shí)，開(kāi)關(guān)S2處于____狀態(tài)。若電熱水壺?zé)畷r(shí)電流為5A，則電阻R1=____歐姆。

12、小明用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．他點(diǎn)燃蠟燭，沿光具座移動(dòng)光屏，發(fā)觀(guān)光屏上的像不完整（如圖所示），原因是____中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度．上述問(wèn)題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm。則該像是倒立、____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有____（寫(xiě)一個(gè)即可）。

13、揚(yáng)聲器是把____信號(hào)轉(zhuǎn)化成____信號(hào)的一種裝置，它主要是由固定的____、線(xiàn)圈和錐形紙盆構(gòu)成．磁懸浮列車(chē)工作過(guò)程中充分利用了____的道理．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線(xiàn)對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)21、請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出放在P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向．

22、如圖；甲是插線(xiàn)板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線(xiàn)板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

23、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)鏈接實(shí)物圖；要求：當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示．

24、圖甲是某款小夜燈；它由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制．夜間使用時(shí)將小夜燈接入家庭電路．閉合側(cè)面的手動(dòng)開(kāi)關(guān)S，當(dāng)有聲音時(shí)，聲控開(kāi)關(guān)閉合，小夜燈才發(fā)光．乙圖是小夜燈工作時(shí)的部分電路，請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護(hù)作用）

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)25、圖為某城市自然環(huán)境圖．該城市氣候偏于燥；且經(jīng)常刮西北風(fēng)．現(xiàn)欲在該城市建一大型化工基地，城市甲；乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn)可供選擇，你認(rèn)為最理想的地點(diǎn)在什么地方?主要理由是什么?

26、實(shí)驗(yàn)室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請(qǐng)寫(xiě)出兩種方法。27、如圖所示，請(qǐng)將螺線(xiàn)管、滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開(kāi)關(guān)閉合后，螺線(xiàn)管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力變大。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】:明確元素符號(hào)；離子符號(hào)、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法及原子個(gè)數(shù)的表示方法是解題的基礎(chǔ)。

【解答】離子的表示方法是:在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)（數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后)，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略，故鎂離子的符號(hào)為Mg2+，A選項(xiàng)正確。元表符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法是：由一個(gè)字母表示的元表符號(hào)要大寫(xiě)，由兩個(gè)字母表示的元表符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，故錳元素的符號(hào)為Mn，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。原子的表示方法是:用元素符號(hào)表示1個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子表示為2O，C選項(xiàng)措誤?；衔锘瘜W(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，D中一氧化碳書(shū)寫(xiě)雖符合該原則，但氧元素符號(hào)應(yīng)該大寫(xiě)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、A【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。大山雀偷飲牛奶；蚯蚓走迷宮、成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為；小鳥(niǎo)喂金魚(yú)，是動(dòng)物生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：A

【分析】本題主要考查先天性行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。3、B【分析】【分析】根據(jù)造成水污染的因素進(jìn)行分析；工業(yè)廢水；生活污水以及農(nóng)業(yè)廢水的任意排放造成了水體污染．本題考查了水資源的保護(hù)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟知造成水體污染的原因，以便靈活應(yīng)用．

【解答】解：①天然水與空氣；巖石和土壤的長(zhǎng)期接觸不會(huì)造成水體污染；故①錯(cuò)誤；

②工業(yè)上廢氣；廢渣和廢液的任意排放能造成水體污染；故②正確；

③水生動(dòng)物的繁殖不會(huì)造成水體污染；故③錯(cuò)誤；

④城市生活污水的大量排放能造成水體污染；故④正確；

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥；農(nóng)藥的使用不當(dāng)能造成水體污染；故⑤正確．

故選B．4、D【分析】【分析】上端開(kāi)口；下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí)，各個(gè)容器中液面總是相平的．本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開(kāi)口，底部相連的，液面靜止時(shí)保持相平．

【解答】解：A；壓力鍋是根據(jù)大氣壓的原理制成的；

B；吸塵器是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系制成的；

C；熱氣球是利用浮力原理制成的；

D；船閘是利用連通器的原理制成的．

故選D．5、C【分析】【分析】A；由圖乙所示速度﹣時(shí)間圖象；找出物體的速度，然后再判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況．

B；機(jī)械能包括動(dòng)能和重力勢(shì)能；由v﹣t圖象結(jié)合題意判斷物體的機(jī)械能是否變化．

C；由v﹣t圖象找出物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；然后由F﹣t圖象找出在該時(shí)間內(nèi)物體的拉力，由平衡條件求出物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小，物體所受摩擦力與物體間的接觸面、物體間的壓力有關(guān)，接觸面不變、物體間的壓力不變，則物體間的滑動(dòng)摩擦力不變，據(jù)此求出摩擦力的大小．

D、由F﹣t圖象求出拉力大小，由v﹣t圖象求出物體的速度，公式P===Fv可以求出拉力的功率．

【解答】解：A；由v﹣t圖象可知；0～2s內(nèi)物體速度為0，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A正確；

B；由F﹣t圖象可知；在4～6s內(nèi)物體速度保持不變，物體質(zhì)量不變，已知物體在水平面上運(yùn)動(dòng)；

物體的高度不變；因此物體的動(dòng)能與勢(shì)能不變，則動(dòng)能和重力勢(shì)能的和即機(jī)械能不變，故B正確；

C；由v﹣t圖象可知；物體在4～6s內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知：

物體所受拉力與摩擦力大小相等；由F﹣t圖象可知，在4～6s內(nèi)拉力F=2N，則物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力f=F=2N；

物體與地面的接觸面不變；物體與地面間的壓力不變；物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力不變；

因此2～4s內(nèi)物體受到的滑動(dòng)摩擦力是2N；故C錯(cuò)誤；

D；在4～6s內(nèi)拉力為F=2N；速度為v=4m/s，拉力對(duì)物體做功的功率為P=Fv=2N×4m/s=8W，故D正確．

故選C．6、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮；碘酸鉀屬于化合物，其中含有的是碘元素．【解答】解：碘酸鉀是由鉀元素；碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克．這里的“碘”是指碘這一類(lèi)原子的總稱(chēng)，即表示碘元素．

A；應(yīng)該表示的是碘元素；所以碘原子不正確，故A錯(cuò)；

B；應(yīng)該表示的是碘元素；所以碘分子不正確，故B錯(cuò)；

C；這里的“碘”是指碘這一類(lèi)原子的總稱(chēng)；即表示碘元素．故C正確；

D；應(yīng)該表示的是碘元素；所以碘單質(zhì)不正確，故D錯(cuò)．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)7、有害物質(zhì)自?xún)艚M成結(jié)構(gòu)積累吸收【分析】【分析】工農(nóng)業(yè)和生活廢水和固體廢物的任意排放；農(nóng)藥；化肥的大量使用，都可能會(huì)導(dǎo)致土壤的化學(xué)污染，從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)。另外，某些病菌、寄生蟲(chóng)和病毒也會(huì)對(duì)土壤產(chǎn)生生物污染。

【解答】當(dāng)土壤中含有害過(guò)多；超過(guò)土壤的自?xún)裟芰r(shí)，就會(huì)引起土壤的組成；結(jié)果和功能方式變化，微生物活動(dòng)受到抑制，有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸積累，間接被人體吸收，達(dá)到危害人體健康的程度，就是土壤污染。

故答案為：有害物質(zhì)；自?xún)?；組成；結(jié)構(gòu)；積累；吸收8、海洋地表徑流【分析】【分析】我國(guó)的水資源受降水的影響；時(shí)空分布不均勻，季節(jié)分配夏秋多；冬春少，空間上分布南多北少、東多西少；為解決空間上的分布不均勻，正在修建跨世紀(jì)的工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長(zhǎng)江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。據(jù)此可解答本題。

【解答】（1)地球中的水多數(shù)存在于大氣層、地面、地底、湖泊、河流及海洋中，其中海洋水所占的比例為最高。（2)地球上的水循環(huán)是指不同的地方上的水，通過(guò)吸收太陽(yáng)的能量，改變狀態(tài)到地球上另外一個(gè)地方。主要通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透、地表徑流和地底流動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)?！澳纤闭{(diào)工程”對(duì)解決我國(guó)“南方水多、北方水少”的現(xiàn)狀有所改善，南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的地表徑流環(huán)節(jié)。9、分子分成原子，原子重新組合成新的分子【分析】【分析】依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析回答，化學(xué)反應(yīng)就是有新物質(zhì)生成的變化，其實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程。

【解答】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)物的分子分成原子；原子重新組合成新分子的過(guò)程。

故答案為：分子分成原子，原子重新組合成新的分子10、微米【分析】【分析】PM2.5固體顆粒物的直徑大約是分子直徑的20000倍；根據(jù)對(duì)分子直徑的了解，確定符合實(shí)際的單位。

【解答】一般分子的直徑在10-10m左右，PM2.5固體顆粒物的直徑大約是分子直徑的20000倍，在2×10-6m=2μm左右；所以PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物。

故答案為：微米11、閉合44【分析】【分析】已知電路電壓和電流，根據(jù)R=即可求出電阻。

【解答】當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，只有R1工作，電路電阻最小，功率最大，所以燒水時(shí)開(kāi)關(guān)閉合。根據(jù)R=得，R1==44Ω。12、燭焰放大幻燈機(jī)【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)前必須將燭焰；凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上；目的是為了使像能完全的成在光屏的中央．當(dāng)物距介于1倍焦距與2倍焦距之間時(shí)，成放大倒立的實(shí)像．應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有幻燈機(jī)、投影儀．本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)要求及注意事項(xiàng)、其成像規(guī)律的應(yīng)用．關(guān)于實(shí)驗(yàn)要求及注意事項(xiàng)，最好在課堂上讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下，效果會(huì)更好．

【解答】解：實(shí)驗(yàn)時(shí)如不能得到完整的像；是因?yàn)闋T焰；凸透鏡、光屏三者的中心沒(méi)有放在同一高度上；

故答案為：燭焰；

此時(shí)物距為15cm；而焦距為10cm，介于1倍焦距與2倍焦距之間，所以成的像是倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有幻燈機(jī)；投影儀．

故答案為：放大；幻燈機(jī)（答案不唯一）．13、電|聲|永久磁體|同名磁極互相排斥【分析】【分析】（1）根據(jù)揚(yáng)聲器是發(fā)聲裝置和生活經(jīng)驗(yàn)；可判斷揚(yáng)聲器是把什么信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的一種裝置，其組成部分有：永久磁體；線(xiàn)圈、錐形紙盆；（2）磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引．

【解答】解：（1）揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的一種裝置；其組成部分有：永久磁體；線(xiàn)圈、錐形紙盆；（2）磁懸浮列車(chē)工作過(guò)程中充分利用了同名磁極互相排斥的道理．

故答案為：電；聲；永久磁體；同名磁極互相排斥．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共10分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線(xiàn)段，線(xiàn)段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線(xiàn)段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線(xiàn)段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線(xiàn)段的末端標(biāo)出150N．如圖．五、其他(共4題，共40分)21、解：由圖電源右端為正極；左端為負(fù)極，根據(jù)安培定則可判斷通電螺線(xiàn)管的左端為N極，右端為S極；磁體外部磁感線(xiàn)北出入南，所以P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向向右．如圖所示：

．【分析】【解答】根據(jù)安培定則判斷出通電螺線(xiàn)管的南北極；小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)北極指向與該點(diǎn)的磁感線(xiàn)方向一致．由此作圖．

【分析】安培定則中涉及三個(gè)方向：電流方向與線(xiàn)圈繞向即四指的指向；磁場(chǎng)方向即大拇指的指向．在關(guān)于安培定則的考查中，往往是知二求一．22、【解答】解：

分析題意可知，說(shuō)明指示燈和插座之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制指示燈和插座，接線(xiàn)時(shí)要注意：①開(kāi)關(guān)接在指示燈、插座和火線(xiàn)之間使用更安全；②發(fā)光二極管長(zhǎng)腳為正極，接火線(xiàn)，短腳為負(fù)極，接零線(xiàn)；③三孔插座的接線(xiàn)是左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)，上孔接地線(xiàn)，如圖所示：

【分析】【分析】干路開(kāi)關(guān)控制所有的用電器．并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路的用電器互相影響．23、【分析】【解答】解：先把電源連接好；從正極出發(fā)，依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)；滑動(dòng)變阻器（左下方接線(xiàn)柱后到上邊接線(xiàn)柱出來(lái)）、通電螺線(xiàn)管（右進(jìn)左出）、回到電源的負(fù)極，如圖所示：

．

【分析】由小磁針的指向可知，通電螺線(xiàn)管的左端為N極，右端為S極，由右手螺旋定則知，電流應(yīng)從通電螺線(xiàn)管的右端的接線(xiàn)柱流入，左端的接線(xiàn)柱流出；滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng)說(shuō)明電路中的電流變大，串聯(lián)的滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，故滑動(dòng)變阻器的下端的左接線(xiàn)