2024年北師大版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級化學下冊階段測試試卷437考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、小亮同學從2CO+O22CO2中獲得以下信息：①該反應的反應物是一氧化碳和氧氣，生成物是二氧化碳；②反應的條件是點燃；③反應前后元素種類和原子個數(shù)不變；④反應前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應的一氧化碳和氧氣的質量比為7：4．其中正確的是（）A.①②③B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤2、下列實驗操作中，不正確的是（）A.

傾倒液體B.

讀取液體體積C.

點燃酒精燈D.

過濾3、日常生活中的下列物質，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.糖水B.牛奶C.氮氣D.啤酒4、下列詩句中不涉及化學變化的是rm{(}rm{)}A.爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇B.只要工夫深，鐵杵磨成針C.千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑D.野火燒不盡，春風吹又生5、目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市。西達本胺由分子構成，其化學式為rm{C_{22}H_{19}FN_{4}O_{2}}下列關于西達本胺的說法不正確的是A.氟元素的質量分數(shù)為rm{4.9%}B.西達本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成C.一個西達本胺分子中共含有rm{48}個原子D.西達本胺中碳、氫、氧三種元素的質量比為rm{11}rm{2}rm{1}6、鑒別下列各組物質的方法不正確的是rm{({??})}。選項鑒別的物質鑒別的方法rm{A}純水和礦泉水觀察是否澄清rm{B}二氧化碳和一氧化碳點燃，觀察是否能燃燒rm{C}水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡rm{D}冰和干冰室溫rm{(20{隆忙})}放置，過一段時間觀察是否有液體出現(xiàn)A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、下列事實及對這些事實的解釋，二者不相符合的是rm{(}rm{)}A.金屬導電原子是運動的B.夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔C.糖是甜的，醋是酸的不同分子性質不同D.電解水制取氫氣和氧氣rm{}分子在化學反應中可以再分8、下列各種現(xiàn)象與可燃物著火點無關的是rm{(}rm{)}A.酒精燈用火柴點燃，而煤須用其他易燃物引燃B.白磷存放在冷水中能防止自燃C.把盛有水的小紙船放在酒精燈上加熱，小紙船沒有燃燒起來D.電器著火時常用沙土撲滅9、下列酒精燈的使用方法正確的是rm{(}rm{)}A.用嘴吹滅燃著的酒精燈B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C.向燃著的酒精燈里添加酒精D.萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖是某粒子的結構示意圖；回答下列問題：

rm{(1)}若該粒子為原子，當rm{X=12}時，rm{Y=}______

rm{(2)}若該粒子帶rm{1}個單位負電荷，當rm{X=17}時，則rm{Y=}______。

rm{(3)}當rm{Y=1}時，該粒子易______電子，變成帶______電荷的______。rm{(}寫微粒符號rm{)}

rm{(4)}有rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子，回答：rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示______；rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}的質子數(shù)______rm{(}填相同或不同rm{)}11、可用帶柄rm{V}形玻璃管完成以下實驗：rm{(1)}如圖rm{1}所示，往rm{A}處注入rm{H_{2}O_{2}}溶液，在rm{B}處下方加熱使硫粉燃燒，產生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是__________________，寫出rm{A}處反應的文字表達式________________；

rm{(2)}如圖rm{2}所示，rm{A}處盛濃氨水，rm{B}處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________，若另取一相同rm{V}形玻璃管rm{(}含相同的實驗用品rm{)}在rm{A}處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋_________________。

12、用一定量的rm{NH_{4}NO_{3}}和rm{KH_{2}PO_{4}}的固體混合物可以配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質量分數(shù)為rm{28%}則固體混合物中rm{KH_{2}PO_{4}}的質量分數(shù)為______．13、在水中通直流電后，在B試管產生______氣。在另一極產生的氣體是______，用點燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它能______，并產生______色火焰，該實驗測得負極、正極產生氣體的體積比為：______。該實驗屬于______變化（物理、化學）。14、老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗。

（1）請寫出硫；鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式______、______。

（2）點燃硫粉前；將硫盛放在______（儀器名稱）中，點燃后，我們看到硫的狀態(tài)是______態(tài)（填“固”；“液”、“氣”）

（3）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒；這時你認為應______。

A；空氣中繼續(xù)燃燒B、立即放入水中。

這樣做的目的是______。15、從20世紀中葉開始；硅成了信息技術的關鍵材料，是目前應用最多的半導體材料．請回答下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質量分數(shù)）如圖所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根據(jù)元素周期表可知，硅的原子序數(shù)為14，則其原子最外層電子數(shù)為____．

評卷人得分三、計算題(共6題，共12分)16、掌握基本的實驗技能是進行科學探究活動的前提；請根據(jù)要求填空．

（1）取用12mL蒸餾水所需要的玻璃儀器是______和______；

（2）連接儀器時；若玻璃導管不易插入橡膠管內，應______；

（3）托盤天平調節(jié)平衡時；發(fā)現(xiàn)指針向右傾斜的幅度較小，此時應向______（填“里”或“外”）調整螺母．

17、現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質；請按下列要求將序號填入空格內：

（1）占空氣總體積0.03%的氣體是______；

（2）可導致溫室效應的氣體是______；

（3）可制多種電光源的氣體是______；

（4）可制氮肥的氣體是______．18、實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）上述裝置中，可用于收集氫氣的是______（填儀器裝置下方的字母；下同）．

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的______，收集裝置可選用圖中的______，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______．19、用元素符號和化學式填寫；找出單質和氧化物（用序號填寫）

①氮______②鐵______③氧氣______④氫氣______⑤二氧化硫______⑥水______⑦五氧化二磷______⑧四氧化三鐵______

單質______

氧化物______．20、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物rm{30g}使其完全反應。稱得剩余固體物的質量為rm{20.4g}求：rm{20.4g}生成氧氣的質量為____rm{(1)}rm{g}原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)。rm{(2)}結果保留到rm{(}rm{0.1%)}21、圖中A、B分別是兩種實驗操作示意圖．指出它們是否正確．如不正確，逐一指出各有哪些錯誤，并加以改正．

是否正確錯誤改正。

A______；______；______

B______；______；______．

評卷人得分四、推斷題(共4題，共16分)22、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結構示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學性質，在化學反應中它們容易______rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}23、下圖是某污水處理廠進行污水處理的部分流程示意圖。rm{(1)}上述流程中，起到過濾作用的設備是_______rm{(}寫出其中一種rm{)}rm{(2)}實驗室中模擬水處理時，欲吸附污水的顏色，可向其中加入_______rm{(}填物質名稱rm{)}rm{(3)}下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是________rm{(}填序號rm{)}rm{A.}觀察顏色rm{B.}通入氯氣rm{C.}溶解食鹽rm{D.}加肥皂水，攪拌rm{(4)}下列做法____節(jié)約、保護水資源的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用淘米水澆花rm{B.}工業(yè)污水處理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴時，關掉水龍頭擦香皂24、現(xiàn)有下列實驗儀器；請按要求填空。

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______、rm{C}______、rm{H}______．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到______rm{.(}填字母或儀器名稱rm{)}

rm{(3)}量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______rm{.(}填儀器名稱rm{)}25、如圖所示的轉化關系中，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學中常見的物質，rm{A}是人類賴以生存的一種無色液體，rm{D}是一種黑色固體rm{(}反應條件、其他反應物及多余的產物均已略去rm{)}．

rm{(1)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式：______

rm{(2)D}可能是：______rm{(}填化學式rm{)}

rm{(3)}反應rm{壟脹}的基本反應類型是：______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：從2CO+O22CO2可知該反應的反應物是一氧化碳和氧氣；反應條件是點燃，反應前后元素種類和原子個數(shù)不變；反應前是分子個數(shù)是3，反應后是2，反應前后分子發(fā)生了改變；參加反應的一氧化碳和氧氣的質量比2×（12+16）：（16×2）=7：4．

故①②③⑤獲得信息正確．

故選C．

【分析】從化學方程式獲得的信息主要有：反應物、生成物、反應條件、各物質間量的關系，據(jù)此結合題意進行分析判斷．2、D【分析】【解答】解：A；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶蓋倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故A正確；

B；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確，故B正確；

C；點燃酒精燈時；用火柴點燃，圖中操作正確，故C正確；

D；過濾液體時；要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，漏斗下端口緊靠燒杯內壁，液體飛濺，故D錯誤．

故選D．

【分析】A；取用液體時：注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置等；

B；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平；

C；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

D、過濾時要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中；漏斗下端口緊靠燒杯內壁．3、C【分析】解：rm{A}糖水中含有水和溶于水的糖；屬于混合物；

B；牛奶中含有水、蛋白質等物質；屬于混合物；

C；氮氣是由一種物質組成的；屬于純凈物；

D；啤酒中含有水和酒精等物質；屬于混合物。

故選：rm{C}

糖水；牛奶、啤酒等物質都是由多種物質組成的；屬于混合物；氮氣是由一種物質組成的，屬于純凈物．

解答本題要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}煙花、爆竹發(fā)生爆炸時能生成二氧化碳等新物質；屬于化學變化；故選項錯誤。

B；鐵杵磨成針的過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項正確。

C；石灰石的主要成分碳酸鈣在烈火焚燒的過程中能生成氧化鈣和二氧化碳；有新物質生成，屬于化學變化；故選項錯誤。

D；森林、樹木、雜草等在燃燒能生成水和二氧化碳；有新物質生成，屬于化學變化；故選項錯誤。

故選：rm{B}

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此結合詩詞的含義進行分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成就屬于物理變化，若有新物質生成就屬于化學變化．【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力。A.根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析；

B.根據(jù)物質的組成來分析；

C.根據(jù)分子結構來分析；

D.根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析?！窘獯稹緼.西達本胺中氟元素的質量分數(shù)為：rm{dfrac{19}{12隆脕22+1隆脕19+19+14隆脕4+16隆脕2}隆脕100攏樓隆脰4.9攏樓}；故A說法正確；

B.由西達本胺的化學式可知；西達本胺由碳；氫、氟、氮、氧五種元素組成，故B說法正確；

C.由西達本胺的化學式可知，一個西達本胺分子含有氟元素的質量分數(shù)為：rm{dfrac{19}{12隆脕22+1隆脕19+19+14隆脕4+16隆脕2}隆脕100攏樓隆脰4.9攏樓

}個碳原子、rm{dfrac{19}{12隆脕22+1隆脕19+19+14隆脕4+16隆脕2}隆脕100攏樓隆脰4.9攏樓

}個氫原子、rm{22}個氟原子、rm{19}個氮原子和rm{1}個氧原子，共rm{4}個原子；故C說法正確；

D.由化學式rm{2}可知，西達本胺中碳、氫、氧三種元素的質量比是為rm{48}rm{C_{22}H_{19}FN_{4}O_{2}}rm{(12隆脕22)}rm{(1隆脕19)}rm{(16隆脕2)neq}rm{11}rm{2}rm{1}；故D說法錯誤。

故選D。rm{11}【解析】rm{D}6、A【分析】略【解析】rm{A}7、A【分析】解：rm{A}金屬導電是因為金屬中的電子定向移動；不是因為原子的運動，故A符合題意．

B；夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔；這種說法正確．

C；不同分子性質不同；所以糖和醋的味道不同．

D；電解水時；水分子變成氫分子和氧分子，說明分子在化學變化中可以再分．

故選A

從分子和原子的性質考慮；同種分子或原子的性質相同，不同分子或原子的性質不同；分子和原子都很小，都有間隔，都在不斷運動．

熟記分子和原子的有關性質，并能利用其性質解決一些常見問題，這是中考中經?？疾榈降闹R點．【解析】rm{A}8、D【分析】解：rm{A}酒精著火點低；煤的著火點較高，因此酒精燈用火柴點燃，而煤須用其他易燃物引燃，故正確；

B；白磷的著火點；把白磷存放在水中防止自燃，正確；

C；把盛有水的小紙船放在酒精燈上加熱；小紙船沒有燃燒起來，是因為溫度沒有達到紙的著火點，故正確；

D；電器著火時應先切斷電源；不常用沙土撲滅，故錯誤。

故選：rm{D}

A；根據(jù)物質的著火點高低分析判斷。

B；根據(jù)白磷的著火點低分析判斷。

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷。

D；根據(jù)滅火原理與方法分析判斷。

化學來源于生產、生活，又服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識是中考的熱點之一，也是維護生命和健康安全的基本保障。【解析】rm{D}9、D【分析】【分析】本題考查了酒精燈的使用方法，明確酒精燈的使用方法以及注意事項是解題的關鍵?！窘獯稹渴褂镁凭珶魰r應注意三個禁止：即禁止用嘴吹滅酒精燈、禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，因此rm{A}rm{B}rm{C}均錯誤；萬一灑出的酒精在桌面燃燒，應該用濕布蓋滅，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}二、填空題(共6題，共12分)10、（1）2（2）8（3）失去正Na+（4）每個鎂離子帶兩個單位正電荷相同【分析】【分析】本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵。當質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，為陰離子。核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為陰離子。rm{>}rm{<}在原子中核內質子數(shù)【解答】核外電子數(shù)，則rm{(1)}在原子中核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則rm{Y=2}故填：rm{2}故填：rm{(1)}rm{=}rm{Y=2}個單位負電荷，當rm{2}時，則rm{(2)}故填：若該粒子帶rm{1}個單位負電荷，當rm{X=17}時，則rm{Y=8}故填：rm{8}rm{1}當rm{X=17}時，該粒子易失去最外層的rm{Y=8}個電子，變成帶正電荷的鈉離子，符號為rm{8}故填：失去；正；rm{(3)}當rm{Y=1}時，該粒子易失去最外層的rm{1}個電子，變成帶正電荷的鈉離子，符號為rm{Na^{+}}故填：失去；正；rm{Na^{+}}rm{(3)}rm{Y=1}rm{1}”表示每個鎂離子帶兩個單位的正電荷；rm{Na^{+}}rm{Na^{+}}和rm{(4)Mg}的質子數(shù)相同。故填：每個鎂離子帶兩個單位的正電荷；相同。rm{(4)Mg}【解析】rm{(1)2}rm{(2)8}rm{(3)}失去正rm{Na^{+}}rm{(4)}每個鎂離子帶兩個單位正電荷相同11、（1）防止二氧化硫污染空氣

（2）滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅溫度越高，分子運動的速率越快【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收來分析解答；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，再書寫其反應的文字表達式即可；

rm{(2)}根據(jù)分子是在不停地運動，且溫度越高，分子運動的速率越快，氨水能使無色酚酞試液變紅色。據(jù)此分析回答?！窘獯稹縭m{(1)}過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，故產生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，其反應的文字表達式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}故填：防止二氧化硫污染空氣；rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}

rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處盛濃氨水，rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，氨水揮發(fā)出的氨氣分子，運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，能使滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；若另取一相同rm{(2)A}形玻璃管rm{B}含相同的實驗用品rm{V}在rm{(}處稍加熱；在更短的時間內可觀察到上述現(xiàn)象，說明溫度越高，分子運動的速率越快；故填：滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；溫度越高，分子運動的速率越快。

rm{)}【解析】rm{(1)}防止二氧化硫污染空氣rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅溫度越高，分子運動的速率越快rm{(2)}12、略

【分析】解：設混合物的質量為rm{M}則rm{NH_{4}NO_{3}}的質量為rm{X}根據(jù)rm{NH_{4}NO_{3}}中rm{N}元素的質量與混合物中rm{N}元素的質量相等；

則rm{M隆脕28%簍TX隆脕dfrac{14隆脕2}{14times2+1times4+16times3}隆脕100%}

解得rm{M隆脕28%簍TX隆脕dfrac{14隆脕2}{14times

2+1times4+16times3}隆脕100%}

則rm{dfrac{X}{M}簍T0.8}在混合物中的質量分數(shù)為rm{dfrac{X}{M}隆脕100%簍T80%}

rm{NH_{4}NO_{3}}的質量分數(shù)為rm{dfrac

{X}{M}隆脕100%簍T80%}

故答案是：rm{KH_{2}PO_{4}}．

因rm{1-80%簍T20%}固體中不含有rm{20%}元素，則根據(jù)rm{KH_{2}PO_{4}}中rm{N}元素的質量與混合物中rm{NH_{4}NO_{3}}元素的質量相等來列等式，計算rm{N}在混合物中的質量分數(shù)，進一步得出rm{N}的質量分數(shù)．

學生應正確把握化合物中元素質量分數(shù)的計算，能利用rm{NH_{4}NO_{3}}元素的質量的關系來解答．rm{KH_{2}PO_{4}}【解析】rm{20%}13、氧氫氣燃燒淡藍2：1化學【分析】解：由電解水的圖示可知；在水中通直流電后，在B試管產生的氣體是電源的正極生成的氣體較少是氧氣，在另一極產生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，用點燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它能燃燒，并產生淡藍色火焰，該實驗測得負極；正極產生氣體的體積比為：2：1．該實驗有新物質生成屬于化學變化。

故答為：氧；氫氣，燃燒，淡藍，2：1，化學。

根據(jù)電解水時“正氧負氫；氫二氧一”、生成氣體的性質和變化的特征等分析回答。

本題主要考查了電解水的實驗，了解電解水試驗的現(xiàn)象、結論和生成氣體的性質即可分析解答?！窘馕觥垦鯕錃馊紵{2：1化學14、硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵燃燒匙液B防止生成的二氧化硫污染大氣【分析】解：（1）硫和鐵在氧氣中都能燃燒，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；

（2）點燃硫粉前；將硫盛放在燃燒匙中，點燃后，我們看到硫的狀態(tài)是液態(tài)的。

（3）硫燃燒生成的二氧化硫有毒；會污染大氣，如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，應立即放入水中，防止生成的二氧化硫污染大氣。

故答案為：（1）硫+氧氣二氧化硫；鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）燃燒匙；液；（3）B；防止生成的二氧化硫污染大氣；

（1）根據(jù)硫和氧氣點燃生成二氧化硫；鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵分析；

（2）根據(jù)硫燃燒的實驗的操作和現(xiàn)象分析；

（3）根據(jù)二氧化硫有毒分析。

硫燃燒生成二氧化硫，因此在做硫燃燒實驗時要注意二氧化硫的吸收。【解析】硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵燃燒匙液B防止生成的二氧化硫污染大氣15、略

【分析】

（1）因為硅元素在地殼里含量是第二位．所以；表示硅元素的是故選B；

（2）硅的原子序數(shù)為14；其原子結構示意圖是：

則其原子最外層電子數(shù)為4．

故答案為：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地殼里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素；

（2）根據(jù)硅的原子結構示意圖分析解答．

三、計算題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）取用一定量的液體試劑時要用量筒；取用12mL蒸餾水，可選擇20mL的量筒，這樣測量結果比較精確，量取時先向量筒內傾倒蒸餾水，當接近刻度線時要改用膠頭滴管滴加到達到刻度線．

（2）連接儀器時；若玻璃導管不易插入橡膠管內，應把玻璃導管的插入端用水潤濕，水可以起到潤滑作用，能使玻璃導管容易插入橡膠管．

（3）天平平衡的標志是靜止時指針指在刻度盤的中央；或指針左右擺動的幅度相同，發(fā)現(xiàn)指針向右傾斜的幅度較小時，則說明左邊偏重，此時應向外調整平衡螺母．

故答案為：（1）20mL的量筒；膠頭滴管；（2）把玻璃導管的插入端用水潤濕；（3）外．

【解析】【答案】（1）根據(jù)用量筒量取液體藥品時的操作方法回答．

（2）根據(jù)儀器連接的注意事項及原理回答．

（3）根據(jù)調節(jié)天平平衡的方法回答．

17、略

【分析】解：

（1）空氣中二氧化碳和其他氣體和雜質都在空氣中的體積含量為0.03%；氮氣占到78%，氧氣占到21%，稀有氣體占到0.94%，故（1）答案為：④；

（2）二氧化碳導致溫室效應；故（2）答案為：④；

（3）稀有氣體在通電時會產生不同顏色的光；故（3）答案為：③；

（4）氮氣是由氮元素組成和氮肥是含有氮元素的化肥；故氮氣可制成氮肥，故（4）答案為：①．

（1）運用空氣中各組分氣體的體積含量解答；

（2）運用二氧化碳導致溫室效應解答；

（3）運用稀有氣體在通電時會產生不同顏色的光解答；

（4）運用氮氣是由氮元素組成和氮肥是含有氮元素的化肥的解答。

本題考查了空氣成分及其體積含量，也考查了各成分的用途，注意這些記憶性知識的記憶一定要準確熟練．【解析】④；④；③；①18、略

【分析】解：（1）因為氫氣的密度比空氣?。豢梢杂孟蛳屡趴諝夥ㄊ占?，即用D裝置收集，氫氣不溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．

故填：D；E．

（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應不需要加熱；應該用B裝置作為發(fā)生裝置；

二氧化碳能溶于水；不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；

檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口；如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿．

故填：B；C；把燃燒的木條放在集氣瓶口．

（1）氫氣的密度比空氣??；不溶于水；

（2）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；

二氧化碳能夠溶于水；密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素．【解析】D、E；B；C；把燃燒的木條放在集氣瓶口19、略

【分析】解：①氮；②鐵元素的元素符號為N、Fe．

氮氣③氧氣、④氫氣均屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式分別為：O2、H2．

⑤二氧化硫、⑥水、⑦五氧化二磷、⑧四氧化三鐵的化學式分別是SO2、H2O、P2O5、Fe3O4．

其中③④是由一種元素組成的純凈物；均屬于單質；

⑤⑥⑦⑧均是由兩種元素組成且有一種是氧元素；均屬于氧化物．

故答案為：①N；②Fe；③O2；④H2；⑤SO2；⑥H2O；⑦P2O5；⑧Fe3O4；③④；⑤⑥⑦⑧．

書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

金屬單質；固態(tài)非金屬單質、稀有氣體單質；直接用元素符號表示其化學式；氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．

化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

由同種元素組成的純凈物是單質氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

本題難度不大，掌握單質與化合物化學式的書寫方法、元素符號的書寫方法、單質與氧化物的特征是正確解答本題的關鍵．【解析】N；Fe；O2；H2；SO2；H2O；P2O5；Fe3O4；③④；⑤⑥⑦⑧20、解：根據(jù)質量守恒定律知：生成氧氣的質量為31g-21.4g=9.6g設原混合物中氯酸鉀的質量為x24596X9.6gX=24.5g原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為答：原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為79.0%?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學生利用化學方程式和質量守恒定律解答問題的能力，解題的關鍵是根據(jù)質量守恒定律求出生成氧氣的質量；知道催化劑不參與反應，反應前后質量不變。據(jù)此解答?！窘獯稹扛鶕?jù)質量守恒定律，及氯酸鉀加熱制氧氣的方程式可知，反應前后固體質量的減小值就是氧氣的質量，然后根據(jù)反應完全說明氯酸鉀完全分解，故寫出化學方程式并由氧氣的質量即可算出原混合物中氯酸鉀的質量，再求出原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)。解：根據(jù)質量守恒定律知：生成氧氣的質量為rm{31g-21.4g=9.6g}設原混合物中氯酸鉀的質量為rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{X}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6x}}rm{9.6g}原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為rm{dfrac{24.5g}{31g}隆脕100攏樓=79.0攏樓}答：原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6x}

}rm{X=24.5g}【解析】解：根據(jù)質量守恒定律知：生成氧氣的質量為rm{31g-21.4g=9.6g}設原混合物中氯酸鉀的質量為rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{X}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6x}}rm{9.6g}原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為rm{dfrac{24.5g}{31g}隆脕100攏樓=79.0攏樓}答：原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{9.6x}

}rm{X=24.5g}21、略

【分析】

【解析】

（1）試管內液體量不能超過試管容積的試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時要預熱，在不停移動試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱；

（2）用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上；標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著；

故答案：A、不正確；用內焰加熱，試管內液體量超過了試管容積的，試管直立著了；用外焰加熱，試管內液體量不能超過試管容積的試管要與桌面呈45°角．B；不正確；瓶塞橫放在桌面上，試管沒有傾斜，試劑瓶口與試管口不接觸；瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著．

【解析】【答案】（1）根據(jù)給試管內液體加熱的注意事項考慮；（2）根據(jù)液體取用方法考慮．

四、推斷題(共4題，共16分)22、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}

rm{(2)}根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}因為rm{BC}的核內質子數(shù)相同，所以rm{BC}屬于同種元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數(shù)，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外層電子數(shù)相同，rm{A}粒子化學性質與rm{B}粒子化學性質相似。最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}個；在化學反應中它們容易得到電子；

rm{(4)C}中核內質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外層電子數(shù)；相似的；得到；

rm{(4)}離子；

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息解答；

rm{(2)}根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}據(jù)此進行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關；決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數(shù)，進行分析解答；

rm{(4)}根據(jù)核內質子數(shù)與核外電子數(shù)的關系進行分析解答；

本題難度不大，考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵。【解析】rm{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；相似的；得到；離子23、（1）粗格柵（或細格柵、超細格柵）

（2）活性炭

（3）D

（4）C【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)圖中流程進行解答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答；rm{(3)}根據(jù)硬軟水的區(qū)別方法判斷；

rm{(3)}根據(jù)節(jié)約；保護水資源措施進行解答。

本題考查的是水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的凈水的知識進行?！窘獯稹縭m{(1)}上述流程中，起到過濾作用的設備是粗格柵、細格柵、超細格柵；故填：上述流程中，起到過濾作用的設備是粗格柵、細格柵、超細格柵；故填：粗格柵rm{(1)}或細格柵、超細格柵rm{(}

rm{)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以欲通過吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；rm{(2)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以欲通過吸附作用除去污水的顏色，可