2025年浙教版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級歷史上冊階段測試試卷706考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢是在（）A.魏晉南北朝時(shí)期B.唐朝前期C.唐朝后期D.北宋時(shí)期2、夏、商、周滅亡的共同原因是（）A.諸侯的反叛B.統(tǒng)治者殘暴，失去民心C.奴隸和國人的暴動D.少數(shù)民族的入侵3、佛教的發(fā)源地是（）A.日本B.中國C.天竺D.朝鮮4、口號能體現(xiàn)時(shí)代精神，下列口號最能體現(xiàn)“五四”運(yùn)動性質(zhì)的是（）A.“還我青島”B.“廢除二十一條”C.“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”D.“拒絕和約簽字”5、下列各項(xiàng)中不屬于西周時(shí)期諸侯對周王的義務(wù)的是（）

①交納貢品②交納賦稅③派兵作戰(zhàn)④服從命令。A.①②③④B.②C.②③D.①③④6、俗話說，人不可貌相，海水不可斗量，從長相來看，下列選項(xiàng)中與現(xiàn)代人最接近的是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.類人猿評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、被譽(yù)為“詩仙”和“詩圣”的兩位唐朝大詩人是()A.杜牧B.李白C.杜甫D.李賀8、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子9、“和平友好交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列人物活動能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.戚繼光10、現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)著作是（）A.《農(nóng)政全書》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術(shù)》D.《汜勝之書》11、外國旅游者對莫高窟的評價(jià)是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗12、下列哪些是鑒真和玄奘的共同之處（）A.都是唐朝的僧人B.都在唐朝對外交往中有重大貢獻(xiàn)C.都為完成自己的使命歷盡艱辛D.都有頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神13、南宋時(shí)期的民族英雄有（）

A.岳飛B.文天祥C.寇準(zhǔn)D.鑒真評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、將下列地點(diǎn)的英文字母代號填在圖中相應(yīng)的方框內(nèi)（2分）A.鄭和下西洋出發(fā)地點(diǎn)B.鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地點(diǎn)15、寫出下列我們少數(shù)民族祖先的名稱。

藏族：______維吾爾族：______

滿族：______彝族和白族：______。16、唐朝時(shí)唐太宗被北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為“______”。17、日本政府派遣到中國進(jìn)行學(xué)習(xí)的使團(tuán)稱為______。18、唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。著名詩人李白有“______”的美譽(yù)；而杜甫的詩則反映歷史的真情實(shí)況，故有“______”之稱。評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)19、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）長平之戰(zhàn)，桂陵之戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役。（）20、唐朝鑒真為弘揚(yáng)佛法六次東渡日本，最終在天竺求取真經(jīng)。21、秦國是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的奴隸制國家。（）22、清朝前期推行閉關(guān)鎖國政策，朝廷禁止一切海外貿(mào)易。評卷人得分五、材料題(共1題，共4分)23、交流促進(jìn)發(fā)展，開放帶來進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問題。材料一唐代中國，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會穩(wěn)定，國力強(qiáng)盛。唐文化融合域外文化，深為當(dāng)時(shí)世界各國人民所向往。唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流?！幾浴吨型馕幕涣魇贰罚ㄍ踅槟希?）結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝時(shí)期“把域外文化帶入唐土”的是什么歷史事件？把大唐文化傳播到日本的著名代表人物是誰？材料二海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛，明朝海禁后衰落?！幾浴逗Ｉ辖z綢之路》（2）據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識分析導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素。

材料三鄭和作為明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜會當(dāng)?shù)貒趸蚯蹰L，同他們互贈禮品，向他們表示通商友好的誠意。據(jù)統(tǒng)計(jì)，明成祖在位22年，與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次，盛況空前。中國的茶葉、瓷器、紙張、紡織、造紙、印刷等物產(chǎn)，指南針為代表的科技發(fā)明，四書五經(jīng)、書畫等為代表的中華書籍，成為物質(zhì)文化交流重要的產(chǎn)品。鄭和同各國商民交換貨物，平等貿(mào)易，購回當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)象牙、寶石、珍珠、珊瑚、香料等，促進(jìn)和刺激了民間貿(mào)易?！幾浴稄泥嵑拖挛餮笤捄Ｉ辖z綢之路的崛起》（3）鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)什么地區(qū)？依據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識分析鄭和下西洋的積極意義。評卷人得分六、改錯(cuò)題(共3題，共6分)24、西周時(shí)期受封的諸候國只需承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土的義務(wù)，擁有相對獨(dú)立的統(tǒng)治權(quán)。這種說法對嗎，請指出并說明理由。25、1271年，忽必烈改國號為元，次年定都長安。26、顏真卿是唐朝大畫家。

錯(cuò)誤：______改正：______參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)重心南移史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移，第一子目經(jīng)濟(jì)重心南移中的內(nèi)容：“魏晉南北朝以來，全國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢?！笨芍?，我國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢是在魏晉南北朝時(shí)期，故選A?？键c(diǎn)：經(jīng)濟(jì)重心南移【解析】【答案】A2、B【分析】夏朝最后一個(gè)王是夏桀；夏桀是歷史上有名的暴君，荒淫奢侈，殘暴無道，使得民怨沸騰，最終導(dǎo)致了夏的滅亡；商朝的最后一個(gè)國王商紂是個(gè)有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民；周幽王沉湎酒色，不理國事，在位期間各種社會矛盾急劇尖銳化，政局不穩(wěn)，為政腐敗，重用奸臣虢石父主持朝政，加重對百姓的剝削，激起百姓怨憤，最終致使西周滅亡．夏；商、西周滅亡的原因都是統(tǒng)治者殘暴，失去民心．

故選B．

本題考查夏；商、西周的滅亡．

要注意夏商周的更迭．【解析】【答案】B3、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；印度是佛教的發(fā)源地，公元前6世紀(jì)，喬達(dá)摩?悉達(dá)多在印度創(chuàng)立佛教．在唐朝，我國把古印度稱為天竺．所以佛教的發(fā)源地是天竺．

故選C．

本題主要考查學(xué)生對佛教的相關(guān)知識．

注意佛教內(nèi)容的識記．并與其他兩大世界宗教作比較．【解析】C4、C【分析】1919年的五四運(yùn)動的性質(zhì)是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。包含著反帝和反封建的任務(wù)；在運(yùn)動中提出的“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消二十一條”“反對在對德”合約”上簽字”等口號中，“外爭主權(quán)”蘊(yùn)含著反帝，“內(nèi)懲國賊”蘊(yùn)含著反封建，這個(gè)口號最能體現(xiàn)該運(yùn)動的性質(zhì)。

故選：C。

本小題考查的是五四愛國運(yùn)動的口號。1919年的五四運(yùn)動的性質(zhì)是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。

掌握五四愛國運(yùn)動的口號。培養(yǎng)學(xué)生記憶能力?！窘馕觥緾5、B【分析】在西周的分封制中；諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)勝隨從天子作戰(zhàn)。賦稅出現(xiàn)于封建社會時(shí)期。

故選：B。

本題考查的是西周分封制．

本題以西周的分封制為背景，本題考查的是學(xué)生對西周分封制的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】B6、C【分析】與現(xiàn)代人最接近的是山頂洞人。山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里；他們的長相更像現(xiàn)代人。他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會人工取火，靠采集；狩獵為生，還會捕魚；生活的范圍擴(kuò)大，能同其他原始人群交換生活用品；用骨針縫制衣服，懂得愛美和死后埋葬。山頂洞人生活的集體由血緣關(guān)系結(jié)合在一起──氏族。

故選：C。

本題考查了山頂洞人。他們能同其他原始人群交換生活用品。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記與現(xiàn)代人最接近的是山頂洞人。【解析】C二、多選題(共7題，共14分)7、BC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對唐代詩人的認(rèn)識，李白，杜甫，白居易是唐代著名的詩人，李白生活在盛唐時(shí)代，被成為詩仙，杜甫生活在唐由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，被稱為詩圣，學(xué)生一般都能答出這三個(gè)歷史人物。本題選BC?？键c(diǎn)：唐代三大詩人【解析】【答案】BC8、BD【分析】依據(jù)所學(xué)可知；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學(xué)派．

本題以道家學(xué)派為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】BD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、CD【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家；著有《齊民要術(shù)》，這是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

故選C．

本題主要考查《齊民要術(shù)》．《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作；被稱為“中國五大農(nóng)書之首”．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記魏晉南北朝時(shí)期的科技成就．【解析】CD11、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫，是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫．武則天和唐太宗生活在唐朝時(shí)期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握我國的三大石窟藝術(shù)．【解析】【答案】CD12、ABCD【分析】本題考查唐朝的對外交往。唐玄宗時(shí)，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。他6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年，玄奘西游天竺取經(jīng)，回到長安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞口述成《大唐西域記》。這部書成為研究7世紀(jì)時(shí)中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍，在唐朝對外交往中有重要貢獻(xiàn)。鑒真東渡和玄奘西游都?xì)v盡千辛萬苦，體現(xiàn)了兩人的頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神。所以，鑒真和玄奘的共同之處ABCD。故選ABCD。【解析】ABCD13、AB【分析】略【解析】AB三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】試題分析：本題考查鄭和下西洋的起止點(diǎn)。明朝時(shí)，鄭和下西洋的出發(fā)地是劉家港（今江蘇太倉境內(nèi)）；最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)是非洲東海岸和紅海沿岸。因此，右上角的方框內(nèi)應(yīng)填A(yù)：鄭和下西洋的出發(fā)地點(diǎn)；左下角的方框內(nèi)應(yīng)填B：鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地點(diǎn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)·中外的交往與沖突【解析】【答案】右上框?yàn)锳，左下框?yàn)锽。15、略

【分析】根據(jù)所學(xué)；藏族的祖先是吐蕃；維吾爾族的祖先是回紇；滿族的祖先是靺鞨；彝族和白族的祖先是六詔．

故答案為：

藏族：吐蕃；維吾爾族：回紇；滿族：靺鞨；彝族和白族：六詔．

本題以少數(shù)民族的祖先為切入點(diǎn)；考查唐朝的民族關(guān)系．

解答本題注意準(zhǔn)確識記我們少數(shù)民族祖先的名稱．【解析】吐蕃；回紇；靺鞨；六詔16、略

【分析】唐太宗實(shí)行開明的民族政策；對少數(shù)民族一視同仁，任用少數(shù)民族貴族進(jìn)行本民族管理，保留原有民族的習(xí)慣和生活方式，在唐太宗開明民族政策的感召下，西北各部首領(lǐng)紛紛來長安朝見唐朝皇帝，尊稱唐太宗為“天可汗”。

故答案為：

天可汗。

本題考查唐朝民族關(guān)系和民族政策。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握唐朝比較開明的民族關(guān)系和民族政策以及唐朝與少數(shù)民族的友好事例。【解析】天可汗17、略

【分析】唐朝時(shí)期；日本曾多次派遣使者到中國．日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)被稱為遣唐使．

故答案為：

遣唐使．

本題主要考查了唐朝對外交往史實(shí)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以唐朝與日本的關(guān)系為背景，考查的是學(xué)生對遣唐使的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】遣唐使18、詩仙詩史【分析】李白是唐朝浪漫主義詩人；生活在盛唐時(shí)期，他的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，富有浪漫主義情懷，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等。杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩人，生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜；動蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩史”。

故答案為。

詩仙；詩史。

本題考查唐詩的知識點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握隋唐時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就。【解析】詩仙詩史四、判斷題(共4題，共32分)19、×【分析】試題分析：本題主要考查發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國時(shí)期，各國之間戰(zhàn)爭較春秋時(shí)期更為頻繁，發(fā)生于這一時(shí)期的的著名戰(zhàn)役有：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)等，而城濮之戰(zhàn)發(fā)生于公元前7世紀(jì)后期的春秋時(shí)期，是晉楚之間的爭霸戰(zhàn)爭。故本題城濮之戰(zhàn)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×20、×【分析】【分析】本題主要考查鑒真東渡的相關(guān)史實(shí)。唐玄宗時(shí)；高僧鑒真為弘揚(yáng)佛法六次東渡日本，最后在日本定居十年后去世，十年間，鑒真在日本辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年，玄奘西行天竺，最終于貞觀末年攜帶大量佛經(jīng)回到長安，專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?對外友好交往21、×【分析】【分析】公元前230﹣前221年；秦先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國，結(jié)束了戰(zhàn)國紛爭的局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家﹣﹣秦朝，定都咸陽。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查秦朝的建立。22、×【分析】本題考查的是閉關(guān)鎖國政策。清朝前期推行閉關(guān)鎖國政策，并不是禁止一切海外貿(mào)易，而是進(jìn)行嚴(yán)格的限制?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)五、材料題(共1題，共4分)23、略

【分析】（1）本題主要考查了唐朝的對外交往。結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝時(shí)期“把域外文化帶入唐土”的是玄奘西游。玄奘是唐代高僧、旅行家、翻譯家。俗名陳袆。貞觀元年，他自長安出發(fā)去天竺游學(xué)，前后停留19年。玄奘在印度期間，在當(dāng)時(shí)的佛教中心的那爛陀寺向戒賢學(xué)習(xí)，成為了著名的佛學(xué)家，以其在佛學(xué)的學(xué)識上受人欽佩。貞觀十九年（645年），玄奘由天竺回到長安。貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)。玄奘為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。把大唐文化傳播到日本的著名代表人物是是鑒真。鑒真，復(fù)姓淳于，揚(yáng)州人，中國唐朝僧人，律宗南山宗傳人，應(yīng)日本圣武天皇的約請，鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本。鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。日本現(xiàn)存的唐招提寺，就是鑒真和弟子創(chuàng)建的。（3）本題主要考查了海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛的因素。結(jié)合材料二的信息，海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛，明朝海禁后衰落。結(jié)合教材所學(xué)可以得出，導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素陸上絲綢之路受阻；中國經(jīng)濟(jì)重心南移；海路運(yùn)量大、成本低、安全度高；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；中國造船業(yè)發(fā)達(dá)，航海技術(shù)高；指南針在航海上的應(yīng)用等。（3）本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容。1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家。鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)