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文檔簡介
2024年中考語文作文專題講解——節(jié)約類寫作技巧1.明確主題:首先,你需要清楚地定義你的主題。節(jié)約可以涉及很多方面,比如節(jié)約水資源、節(jié)約電力、節(jié)約食物等。選擇一個你熟悉且感興趣的主題,這樣寫起來會更有動力。2.理解背景:在寫作之前,你需要對你所選擇的節(jié)約主題進(jìn)行深入研究,理解其背景、重要性和現(xiàn)狀。這將幫助你提供有力的論據(jù)來支持你的觀點(diǎn)。3.制定結(jié)構(gòu):一篇好的作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)。你可以按照“提出問題-分析問題-解決問題”的思路來組織你的文章。首先提出節(jié)約的問題,然后分析這個問題的重要性和緊迫性,最后提出解決方案和建議。4.使用生動的例子:為了讓你的文章更具說服力,你可以使用生動的例子來支持你的觀點(diǎn)。比如,你可以講述一些你親身經(jīng)歷或者聽說過的節(jié)約的故事,這樣可以讓讀者更容易理解和接受你的觀點(diǎn)。5.使用合適的語言:在寫作時,要注意使用簡潔、明了的語言。避免使用過于復(fù)雜或者晦澀的詞匯,這樣可以讓讀者更容易理解你的文章。6.呼吁行動:在文章的結(jié)尾,你可以呼吁讀者采取行動,參與到節(jié)約的行動中來。這樣可以讓你的文章更具影響力。必背范文1.閱讀下面文字,按要求作文。古人云“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。”“常將有日思無日,莫待無時思有時?!薄翱饲谟诎睿藘€于家?!币粋€家庭的富裕,離不開開源節(jié)流、勤儉持家;一個國家的強(qiáng)大,需要全民養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣、形成勤儉之風(fēng)。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),不僅關(guān)系人民群眾切身利益,更關(guān)系黨和國家長遠(yuǎn)發(fā)展。請閱讀上述材料,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇文章?!咎崾九c要求】(1)自擬題目,自定立意,自選文體(詩歌除外);(2)文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息;(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章;(4)不少于600字?!敬鸢浮坷模赫勄趦€節(jié)約古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”、“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字??梢哉f修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約,諸葛亮把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言;毛澤東以“厲行節(jié)約,勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗(yàn)。歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的,自己會首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。建國初期,有一首歌唱得好:“勤儉是咱們的傳家寶,社會主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢,咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上,千日打柴不能一日燒”。當(dāng)時,國人都把勤儉節(jié)約作為做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。然而隨著我國國力的增強(qiáng)和生活的改善,有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了。君不見,當(dāng)前社會上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi);過度包裝、極度美化的蓄意浪費(fèi);“長明燈”、“長流水”的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是、不勝枚舉。在這些不良現(xiàn)象中,“大款”、“公款”充當(dāng)了主要角色。這種社會現(xiàn)象已經(jīng)引起社會的廣泛關(guān)注,并得到黨和國家的重視。黨中央及時提出“建設(shè)節(jié)約型社會”的戰(zhàn)略決策,并把加快建設(shè)節(jié)約型社會,提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展節(jié)約活動,加快建設(shè)節(jié)約型社會。勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。在建設(shè)節(jié)約型社會中,要牢固樹立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識,克服“花公家錢不心疼”的不良心態(tài),形成“鋪張浪費(fèi)可恥,勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍,使勤儉節(jié)約成為一種時尚、一種習(xí)慣、一種精神。【詳解】本題考查材料作文。首先,審題立意。這是一篇材料作文,首先仔細(xì)研讀材料,通過事件挖掘背后的主題。結(jié)合材料“古人云‘歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?!⒂腥账紵o日,莫待無時思有時?!饲谟诎睿藘€于家?!笨芍o的名言警句都與“勤儉”有關(guān)。再結(jié)合材料結(jié)尾中心句“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),不僅關(guān)系人民群眾切身利益,更關(guān)系黨和國家長遠(yuǎn)發(fā)展”可知,作文所給材料引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“厲行節(jié)約”的社會熱點(diǎn)。以勤儉節(jié)約為文章的中心思想,題目可擬為《勤儉節(jié)約是美德》《讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣》《勤儉是咱們的傳家寶》《提倡節(jié)儉反對浪費(fèi)》《勤儉節(jié)約從我做起》等其次,構(gòu)思選材。本題可以寫記敘類的文章,圍繞“節(jié)儉”為中心、講述家庭、學(xué)校、社會上發(fā)生的故事,如記敘一家人日常是如何做到節(jié)儉的。如:媽媽用淘米水澆花,“我”把之前用過的作業(yè)本、練習(xí)本等整理在一起,準(zhǔn)備做暑假作業(yè)時用本子的反面當(dāng)演算紙,晚上一家人放下手機(jī),關(guān)閉電腦,出去散步或做健身運(yùn)動,出門前關(guān)燈等等。還可以寫自己看到的身邊一些普通人勤儉節(jié)約的故事。如鄰居奶奶用縫紉機(jī)縫布袋,代替塑料袋,既節(jié)約又環(huán)保;阿姨用洗菜水沖馬桶、澆花,水二次利用;奶奶自己天天做飯,幾個人吃舀幾杯準(zhǔn)夠吃她心里有數(shù),每次大家都能吃飽還不剩飯等。一定要對這一時代風(fēng)尚進(jìn)行認(rèn)真思考和認(rèn)識,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌热腩}。也可以寫議論性的文章。如寫作時,可通過日常積累的名人軼事來論述節(jié)儉的重要性,如題目為《厲行節(jié)儉》,可以用名言引論點(diǎn),如諸葛亮《誡子書》中寫道“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;可根據(jù)需要選擇古今中外的名人事例做論據(jù)。如唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細(xì)算過日子;共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在生活中處處注意節(jié)儉,他參軍后,每月領(lǐng)到的津貼費(fèi),除了交團(tuán)費(fèi),買書等必需的生活日用品外,其它的全部存入了儲蓄所;比爾·蓋茨和一位朋友開車去希爾頓飯店。車位很緊張,而旁邊的貴賓車位卻空著不少。蓋茨堅(jiān)持找普通車位等等。無論哪種體裁,立意都是呼吁人們弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從日常生活小事做起。并在文末發(fā)出號召,號召人們行動起來,讓節(jié)儉成為一種風(fēng)尚。2.作文勤儉就是勤勞節(jié)儉,包括努力工作和節(jié)約用度兩個重要方面。我國自古就以勤儉作為修身治家的美德?!渡袝氛f:惟日孜孜,無敢逸豫?!蹲髠鳌芬耪Z說:民生在勤,勤則不匱。《周易》提出:儉德辟難之說,《墨子》有:儉節(jié)則昌,淫佚則亡之論。古人認(rèn)為能否做到勤儉,是關(guān)系到生存敗亡的大事,不可輕忽。在現(xiàn)代社會,經(jīng)濟(jì)增長和物質(zhì)消費(fèi)的觀念已經(jīng)發(fā)生很大的變化,但勤儉作為一種美德,作為一種工作態(tài)度、生活作風(fēng)或治國方針,還是要大力提倡的。請以“勤儉節(jié)約是一種美德”為主題,寫一篇演講稿。要求:(1)不少于500字。(2)文中不能出現(xiàn)所在的學(xué)校的校名,以及本人的真實(shí)姓名?!敬鸢浮糠段那趦€節(jié)約是一種美德各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:勤儉節(jié)約是一種美德。“勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱”,這一流傳至今的古聯(lián)說的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是中華民族的古老傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決反對講排場比調(diào)氣,堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),但勤儉節(jié)約這種美德,和我們生活漸行漸遠(yuǎn)。生活上攀比,鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣也在同學(xué)間悄然形成?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出,但真正能做到的又有多少人呢?看著餐廳倒掉的飯菜,咬了一口的水果,僅有兩三人的教室里電燈敞亮,才用了幾頁就扔掉的本子,洗完手沒關(guān)的水龍頭,個別同學(xué)大手大腳的花錢,有沒有想到現(xiàn)在所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢,是否想過節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國家富強(qiáng)了,我們的家庭富裕了,但我們也不能忘記勤儉節(jié)約的美德。一元等于十三億元,一張紙等于一片森林……你相信嗎?也許你會皺著眉頭,不屑一顧:真是天方夜譚,這怎么可能?請大家一起用我的眼睛關(guān)注,用我們小手計(jì)算一起探討,每個人節(jié)約1度電,全中國就可省十多億度電,有多少煤和水留給子孫后代用?每人節(jié)約一張紙,有多少大樹在鐵鋸下逃生……是的,只要我們每個人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),給社會帶來的就是巨大的財(cái)富!同學(xué)們,勤儉節(jié)約就是我們的人生導(dǎo)師,一個勤儉節(jié)約的人是勤于思考的,也是善于制定計(jì)劃的。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。成由勤儉敗由奢,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥。讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊小事做起,一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一塊橡皮做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動,伴隨我們的一生!記?。呵趦€節(jié)約,從我做起,讓節(jié)約成為我們每一個人都擁有的美德!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!【詳解】題目是命題作文。第一,審題立意。題目提供的真實(shí)情境是:勤儉就是勤勞節(jié)儉,包括努力工作和節(jié)約用度兩個重要方面。我國自古就以勤儉作為修身治家的美德。在現(xiàn)在社會,經(jīng)濟(jì)增長和物質(zhì)消費(fèi)的觀念已經(jīng)發(fā)生很大的變化,但勤儉作為一種美德,作為一種工作態(tài)度、生活作風(fēng)或治國方針,還是要大力提倡的。寫作時不得脫離這一情境。典型任務(wù)的限制。要求寫一篇演講稿,主題為“勤儉節(jié)約是一種美德”,這個任務(wù)要求學(xué)生將寫作重點(diǎn)鎖定在“勤儉節(jié)約,是美德”上,且因?yàn)槭茄葜v稿,所以要嚴(yán)格遵循演講稿的格式要求和內(nèi)容要求。開頭要有問好并交代自己的演講主題,結(jié)尾要發(fā)出呼號倡議,還要有讀者意識、交流意識,還要注意人稱和口吻。演講對象為學(xué)校師生,演講內(nèi)容可以談節(jié)儉的重要性,可以列舉現(xiàn)實(shí)生活中,一些不理解勤儉,不屑于勤儉現(xiàn)象,比如:有的說:“現(xiàn)在提勤儉節(jié)約太過時了,都什么年代了還做守財(cái)奴!”有的說:“不多消費(fèi)怎么拉動經(jīng)濟(jì),怎么為做貢獻(xiàn)???”也有的說:“消費(fèi)市場越來越多元、越來越便捷,不消費(fèi)也對不住這個偉大的時代??!”也可升華出“勤儉”對民族、復(fù)興的意義等。參考立意:①弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,踐行勤儉節(jié)約。②勤儉節(jié)約從小事做起,從我做起。③勤儉節(jié)約,從我做起。④勤儉節(jié)約未過時,發(fā)展不可少。⑤勤儉節(jié)約,與我同行。⑥傳承勤儉節(jié)約美德,助力民族復(fù)興。第二,演講稿開頭設(shè)計(jì):勤儉節(jié)約是我們中國的傳統(tǒng)美德,它也是?個不可忽視的問題,從我做起,從現(xiàn)在做起,從?活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。中間設(shè)計(jì):節(jié)約是一種美德作文寫作指導(dǎo)我們不難看出,自古以來凡是品德高尚的人,大都是具備勤儉節(jié)約這一美德。北宋著名的政治家、軍事家和學(xué)者范仲淹小時候家里很貧苦,但是他堅(jiān)持刻苦讀書,為了節(jié)省糧食和節(jié)約時間,他每天早上熬了一小鍋粥,等冷下來結(jié)成塊,他就帶到學(xué)校去當(dāng)干糧。到吃飯時用刀劃平,上午吃兩塊,下午吃兩塊。雖然現(xiàn)在他的做法我們不可取,但是他的勤儉節(jié)約的美德不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?明代清官海瑞死后,人們清點(diǎn)他的家產(chǎn)不過只有“俸金八兩,葛布一段,舊衣數(shù)件?!彼?jié)儉的美德,是值得我們贊嘆的。而今,我們的周恩來總理以“簡樸”為座右銘,成為令人民尊敬的領(lǐng)袖。1961年12月4日,周總理召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德的化身。由此可見,節(jié)儉對于我們修身養(yǎng)德是大有益處的。節(jié)儉這一美德并不是一成不變的,它會隨時代的變遷和社會的進(jìn)步而隨之發(fā)展。結(jié)尾:發(fā)出號召:親愛的同學(xué)們,傳承勤儉節(jié)約美德的關(guān)鍵在于我們自己,“勤儉節(jié)約,從我做起”,從小事做起。讓我們從今天開始牢記勤儉節(jié)約,節(jié)約一粒糧食,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電……謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。文章行文結(jié)構(gòu)上可以層層深入,也可以采用總分總的形式,注意語言的運(yùn)用,要富有激情,感情要真摯充沛,要具有感染力。用情感打動觀眾,引起觀眾情感上的共鳴。3.作文?!佰`行低碳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色生活”。樹立節(jié)約意識,發(fā)揚(yáng)勤儉美德,節(jié)約能源,從我做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴做起。自覺地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,養(yǎng)成隨手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭,關(guān)閉電腦和電器,紙張雙面打印,抵制商品過度包裝的習(xí)慣。增強(qiáng)低碳出行意識,增強(qiáng)資源循環(huán)利用意識。宣傳節(jié)能知識,營造文化氛圍,節(jié)能降耗人人有責(zé),節(jié)能成果全民共享,我們要一起攜手并肩,爭做勤儉節(jié)約的踐行者。請以“節(jié)能降耗”為話題,寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外),立意自定;(2)不許抄襲、套寫;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?!敬鸢浮坷奈业牡吞忌?/p>
地球是我們共同的家園,我們作為地球的主人,應(yīng)該好好保護(hù)地球。只要我們不污染地球的環(huán)境,不浪費(fèi)地球的能源,就能讓我們居住的城市變得更綠色、更環(huán)保。有想法就要有行動。于是,我和媽媽、爸爸開始了低碳生活。
生活中,我們不能不用電,電腦得用電,電視得用電,電風(fēng)扇還得用電,發(fā)電得燒煤呀,長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。之前我根本沒有注意,我在家一邊看電視一邊還開著電風(fēng)扇。下午天氣涼快了些,我到樓下去玩,只是把電視關(guān)了,電源沒關(guān),電風(fēng)扇也忘關(guān)。爸爸看到后,語重心長地對我說道:“天宇啊,你今天怎么沒有關(guān)掉電視電源和電風(fēng)扇呢?你要知道,如果長時間用電,就增加了二氧化碳的排放量,二氧化碳就會越來越多的??!”我聽后很是慚愧,馬上上樓關(guān)了電源,還拿了一張紙,寫上“節(jié)約用電人人有責(zé)!”還畫上了一個大大的感嘆號。水是生命之源,節(jié)約水資源也是必須的。但是,很多人都浪費(fèi)水資源,都以為地球上的水很多,沒關(guān)系。其實(shí),地球上可以飲用的水只有百分之一,可見得水是如此的珍貴。節(jié)約水資源的方法有很多,比如:洗臉?biāo)梢韵茨_,洗腳水可以沖馬桶,淘米水還可以澆花……我們常說,細(xì)節(jié)決定成敗。節(jié)能降耗也同樣需要從細(xì)節(jié)做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。如果我們每一個人都能從自我做起,從小事做起,自覺養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣,那么將形成具有特色的人人自覺遵守的節(jié)能降耗,降本增效的行為文化。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之!從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,一滴水我會節(jié)約,一堆垃圾我來打掃,一朵花我也珍惜,一棵草我還愛護(hù),一度電我也不浪費(fèi),我覺得低碳生活真的很好!【詳解】本題考查話題作文。第一,審題立意。這是一道話題作文?!肮?jié)能降耗”是社會熱點(diǎn)問題。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣……都是我們倡導(dǎo)的節(jié)能降耗生活方式。節(jié)能降耗已經(jīng)成為一種得到廣泛認(rèn)同的社會公德。寫節(jié)能降耗類作文要先確定一個話題。節(jié)能降耗的主題內(nèi)容很多,比如現(xiàn)在的塑料袋收費(fèi)問題,提倡使用環(huán)保購物袋,再比如隨手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭等等。你也可以把節(jié)能降耗當(dāng)作一個描述你在大街上看到的一些情景,哪些做的節(jié)能降耗,哪些不夠節(jié)能降耗,如何改進(jìn)等,這些問題你都可以當(dāng)作節(jié)能降耗作文來寫。第二,思路點(diǎn)撥。寫作是可以首先闡述下節(jié)能降耗的重要性,全球都面臨著環(huán)保的壓力。面對這些壓力和節(jié)能降耗問題,就需要社會各界來做種種調(diào)整,確保環(huán)境不受污染破壞。這就需要出臺各種環(huán)保政策,適當(dāng)?shù)募尤氕h(huán)保節(jié)約類的真實(shí)事例,可以增加說服力。例舉一些社會各界的節(jié)能降耗行動,大家都在怎么進(jìn)行節(jié)能降耗,起到了什么作用。最后說明下節(jié)能降耗是一件長久的事,學(xué)要大家持之以恒,要從身邊做起保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。可以寫記敘文,寫你目前針對節(jié)能降耗生活所作出的努力,也可以寫你對未來自己節(jié)能生活的想象。還可以發(fā)表你對“節(jié)能降耗”的看法,寫議論文。總之,最重要的是寫作文的時候,要寫出真情實(shí)感。4.作文。習(xí)近平在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào),節(jié)儉樸素,力戒奢靡,是我們黨的傳家寶?,F(xiàn)在,我們生活條件好了,但艱苦奮斗的精神一點(diǎn)都不能少,必須堅(jiān)持以儉修身、以儉興業(yè),堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉辦一切事情。上面的材料引發(fā)了你怎樣的感觸、聯(lián)想或思考,請選好角度,自主立意,自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇文章。要求:①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)人名、校名等相關(guān)信息。【答案】范文厲行節(jié)約從我做起資源在枯竭,能源在短缺,大自然在哭泣——浪費(fèi)或許就是一剎那。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,這是我們從小念到大的古詩,但我們真正做到勤儉節(jié)約了嗎?說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),下面就讓我們來看一個統(tǒng)計(jì)報(bào)告。在學(xué)院食堂中,你是否有過將只吃了幾口的包子扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉……一位同學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),平均五位同學(xué)就有一位要倒掉小半碗飯菜,倒掉三分之一飯菜的同學(xué)更多。一頓飯下來會裝滿好幾個泔水桶??粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯,實(shí)在令人感到可惜。食堂里的浪費(fèi)皆是有目共睹的。我們在浪費(fèi)的同時,想過這世界上一些地方每天饑腸轆轆的人們嗎?資料顯示全球每天有將近兩萬五千人死于饑餓,其中百分之五是5歲以下的兒童,饑餓仍然是世界上最大的悲劇,我們是否應(yīng)該深思呢?而在日常生活中,這樣的現(xiàn)象我們并不少見:多臺電視機(jī)同時開,多個電腦同時用;電視沒看時不切斷電源,長期處于待機(jī)狀態(tài);幾十上百瓦的白熾燈同時開好幾個;飲水機(jī)二十四小時運(yùn)作;打開水龍頭嘩嘩一放就是好幾分鐘,等到熱水出來了,才慢悠悠地洗漱。摸著良心說,以上的情況我們有多少時候遇見過。也許是不經(jīng)意的一瞬間,也許是不起眼的一伸手。物質(zhì)就這樣被我們浪費(fèi)了,我們又是否應(yīng)該懺悔呢?其實(shí)古往今來也有許多節(jié)約的榜樣人物,比如我們偉大的無產(chǎn)階級革命家毛主席。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。地球母親在哭泣,面對司空見慣的浪費(fèi),我們是否應(yīng)該做點(diǎn)什么?浪費(fèi)或許是一剎那,而節(jié)約也僅僅是舉手之勞。對此,我倡議:勤儉節(jié)約,從我做起!【詳解】本題考查材料作文。一、審題。材料中習(xí)近平總書記這段講話的核心思想是“勤儉節(jié)約”,所以,圍繞這一中心思想,按要求可從自己的經(jīng)歷、感受或自己身邊的故事寫成記敘文,也可樹立觀點(diǎn)發(fā)表議論。題目可擬為《勤儉節(jié)約是美德》《讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣》《勤儉是咱們的傳家寶》《提倡節(jié)儉反對浪費(fèi)》《勤儉節(jié)約從我做起》等。二、選材、立意。如果寫記敘文,題目為《勤儉節(jié)約,從小事做起》,可從家庭生活選材,記敘一家人日常是如何做到節(jié)儉的。如:媽媽用淘米水澆花,“我”把之前用過的作業(yè)本、練習(xí)本等整理在一起,準(zhǔn)備做暑假作業(yè)時用本子的反面當(dāng)演算紙,晚上一家人放下手機(jī),關(guān)閉電腦,出去散步或做健身運(yùn)動,出門前關(guān)燈等等。還可以寫自己看到的身邊一些普通人勤儉節(jié)約的故事。如鄰居奶奶用縫紉機(jī)縫布袋,代替塑料袋,既節(jié)約又環(huán)保;阿姨用洗菜水沖馬桶、澆花,水二次利用;奶奶自己天天做飯,幾個人吃舀幾杯準(zhǔn)夠吃她心里有數(shù),每次大家都能吃飽還不剩飯等。若寫議論文,如題目為《厲行節(jié)儉》,可以用名言引論點(diǎn),如諸葛亮《誡子書》中寫道“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;可根據(jù)需要選擇古今中外的名人事例做論據(jù)。如唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細(xì)算過日子;共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在生活中處處注意節(jié)儉,他參軍后,每月領(lǐng)到的津貼費(fèi),除了交團(tuán)費(fèi),買書等必需的生活日用品外,其它的全部存入了儲蓄所;比爾·蓋茨和一位朋友開車去希爾頓飯店。車位很緊張,而旁邊的貴賓車位卻空著不少。蓋茨堅(jiān)持找普通車位等等。無論哪種體裁,立意都是呼吁人們弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從日常生活小事做起。5.有一種浪費(fèi)叫吃不了、有一種鋪張叫隨便點(diǎn);有一種節(jié)約叫光盤、有一種時尚叫光盤族。《中國城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》顯示,我國僅餐飲業(yè)餐桌的糧食浪費(fèi)每年就高達(dá)1800萬噸,相當(dāng)于5000萬人一年的食物量。而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生,他們每年人均浪費(fèi)食物量每餐高達(dá)130克。請以學(xué)校學(xué)生會的名義,在2024年3月28日向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議,寫一份“光盤行動倡議書”。(倡議合理即可)要求:①應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的,這樣更容易讓人理解和信服。②明確倡議書的主題,并提出活動的具體內(nèi)容和要求。③注意倡議書的使用場合、對象,做到表達(dá)得體。④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?!敬鸢浮渴纠汗獗P行動倡議書親愛的同學(xué)們:“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,身邊的浪費(fèi)比比皆是。而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生,我們每年人均浪費(fèi)食物量每餐高達(dá)130克。一粥一飯,當(dāng)思來之不易。為了在全校營造“節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)”的氛圍,號召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動”中來,我們向全體師生發(fā)出以下倡議:(1)愛惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。(2)不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥。(3)提醒身邊的同學(xué)和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。(4)做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。(5)積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。讓我們一起加入光盤族,一起對“浪費(fèi)”說不!校學(xué)生會2024年3月28日【詳解】本題考查倡議書。1.審題立意。倡議書是書信的一種,一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成,寫作時要注意格式正確。寫作正文部分時:要寫清倡議理由。倡議書的發(fā)出要引起廣泛的響應(yīng),只有交代清倡議的理由及背景,并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺地行動起來;要寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化,開展怎樣的活動,具體要求是什么,價值和意義有哪些,均需一寫明。另外,還應(yīng)在結(jié)尾部分表明倡議者的決心和希望?!肮獗P行動倡議書”要表現(xiàn)的是倡導(dǎo)禮貌消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng),樹立倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。2.選材構(gòu)思。具體倡議,如對機(jī)關(guān)單位食堂或商家來說,可推出“午餐光盤一次可收集一枚小星星,集滿5枚可兌換一份早餐券”“小份菜,半份半價”等活動,積極開展文明就餐行動。對消費(fèi)者來說,要愛惜糧食,厲行節(jié)約,適量取餐,不浪費(fèi),吃不完的要打包回家……對國家來說,要推行“拒絕浪費(fèi)”的具體規(guī)定,做好“光盤行動”的大力宣傳……6.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。在“環(huán)保月”活動中,你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請你以班級的名義寫一份“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書。提示:①開頭的稱呼要得體。②應(yīng)介紹發(fā)出倡議書的背景、原因和目的。③還應(yīng)寫明倡議書的具體內(nèi)容和要求。④最后要注意落款。⑤校名、班名、人名可用“×××”代替⑥不少于500字。【答案】例文:“踐行低碳綠色生活,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書xx中學(xué)廣大教師、學(xué)生朋友們:
你們好!
當(dāng)前,以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn),極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切,給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機(jī)。一場“低碳革命”正在全球悄然興起。踐行“低碳生活”,就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識,引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成減少使用一次性用品等良好習(xí)慣,在全社會形成共同關(guān)注和參與低碳行動的良好社會氛圍。過低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,政府和企業(yè)需要行動,我們廣大師生朋友同樣大有可為!請相信,低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn),美化地球家園可以從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在開始:一、參與“國策宣傳”活動
在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”,積極參與學(xué)校組織的主題班會、演講賽、手抄報(bào)等國策宣傳活動,討論、講述基本國策。積極參加志愿者活動,組織開展社會調(diào)查,更多地了解社會,奉獻(xiàn)社會。二、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動1.倡議父母合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;建議家人利用陽臺、花盆架、平臺、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽,并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學(xué)保養(yǎng)綠地。2.長江水道縱橫,然而大多都不同程度地受到污染,全體同學(xué)可利用假期時間,以家附近的河道為主要實(shí)踐基地,自覺清理河道垃圾,倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠。三、做“低碳生活”的實(shí)踐者1.自覺形成資源循環(huán)利用的理念,堅(jiān)決杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品,重復(fù)使用紙張,多發(fā)電子賀卡,學(xué)會舊物巧用,盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;2.積極參加植樹造林,減少白色污染,愛護(hù)森林資源;3.自覺使用節(jié)能節(jié)水器具,適度使用空調(diào),離開時隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備;4.盡量購買環(huán)保包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,循環(huán)利用水資源,自覺對生活垃圾進(jìn)行分類;5.以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放,實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。6.向家人宣傳“高效利用資源、節(jié)約集約用地”的責(zé)任意識,盡量不占和少占耕地,努力減少資源的占有使用,為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。珍惜地球資源,倡導(dǎo)低碳生活。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份資源,少開一天車,少用一度電,節(jié)約一滴水,攜手營造人人了解、重視、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細(xì)節(jié)中,成為我們的生活習(xí)慣,讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會風(fēng)尚。過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續(xù),我們來行動,爭做環(huán)保小衛(wèi)士!xx中學(xué)x年級x班
二零xx年x月x日【詳解】本題考查應(yīng)用文寫作。第一,審題。本文需要寫一份倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念的倡議書。要明確倡議書的主題,可以以“節(jié)約新風(fēng)尚,環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等為主題。要注意倡議書的格式。倡議書是書信的一種,格式與一般書信大致相同。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(1)題目??芍苯佑谩俺h書”三字作題目,也可具體命名為某一方面的倡議書。(2)開頭頂格寫稱呼。(3)正文由兩部分組成。第一,寫清倡議理由。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實(shí),并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺地行動。第二,寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些,均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條排列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。(4)結(jié)尾。結(jié)尾表示倡議者的決心和希望。(5)在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人名字,在名稱或名字下寫日期。本次寫作關(guān)鍵是正文部分,應(yīng)先寫清環(huán)境保護(hù)倡議活動的原因和現(xiàn)實(shí)背景,再寫發(fā)出倡議的具體措施。最后總結(jié)一下,表明倡議活動的意義及倡議者的希望等。第二,立意。通過本次倡議,號召全校師生積極參與環(huán)保行動,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。第三,選材。倡議的目的是向全校師生倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念,我們可以交待發(fā)出此倡議的背景,即低碳生活的意義,從而提出倡議。倡議的內(nèi)容可圍繞了解低碳生活、如何做到低碳環(huán)保,從哪些方面來做“環(huán)保小衛(wèi)士”等來分條提出倡議。7.當(dāng)前環(huán)境破壞嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,請你向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念,請以班級的名義寫一份倡議書。要明確倡議書的主題,注意倡議書的格式。不少于500字?!敬鸢浮坷沫h(huán)保倡議書全校師生:你們好!鳥兒依舊在枝頭歌唱,花兒也在田邊開放。世界是多么美好??!可是,我們傷害了地球:清澈見底的海水變得臭氣撲鼻,美麗的花朵變得枯萎、凋零,茂密的樹林現(xiàn)在卻成了光禿禿的一片。人類對地球的破壞已嚴(yán)重威脅到了人類自己的生活。地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,天災(zāi)難防,人類沒有辦法提前做準(zhǔn)備。照這樣發(fā)展下去,未來的世界是什么樣的,我們心里都清楚。為此,我向大家發(fā)出倡議——保護(hù)地球。我們的地球母親是美麗的,但如果不去保護(hù),怎么能青春永駐呢?森林里的小動物們是無辜的,人類不能干涉它們的生活。它們無憂快樂,人類不去傷害它們就是最好的保護(hù)。然而,近幾年來,打獵、射擊野生動物的行為屢禁不止,可總有不覺醒之人認(rèn)識不到這樣做的危害,投機(jī)取巧,謀取私利。不注意生活中環(huán)保的人也大有人在,有些人在河邊、大街上隨意扔垃圾,破壞了我們的生存家園,打亂了我們的日常生活,百害而無一利,無意中毀滅了環(huán)境。對于這些行為,我們不能坐視不管,而應(yīng)該行動起來,從環(huán)保小事做起,為此,我們發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議:一、遇到垃圾隨手撿起,爭做環(huán)保先鋒;二、不隨地吐痰,不亂丟垃圾,環(huán)保從自身做起;三、節(jié)約資源,隨手關(guān)燈,少用或不用一次性產(chǎn)品;四、遇到亂排防污染物的行為,及時向有關(guān)部門舉報(bào),共同為美麗我們的地球家園出力!保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,義不容辭。金黃色的太陽照耀著我們,干凈整潔的地球等待著我們,讓我們在這陽光的溫暖下,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,共同創(chuàng)造美好的明天!倡議人:八年級(1)班2024年1月1日【詳解】本題考查倡議書寫作。(1)審題立意:讀題可知,文體應(yīng)寫成倡議書的形式。故首先要確定倡議書的寫作格式。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。標(biāo)題一般在第一行居中寫“倡議書”字樣,也可加上所倡議的內(nèi)容;稱呼要注明受文單位的名稱或個人的姓名,在標(biāo)題下頂格寫,后加冒號;正文一般由倡議的原因、倡議的具體內(nèi)容、發(fā)出倡議或希望;結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,同一般書信相同;落款要署上提倡議的單位或個人的稱呼姓名,并署上成文日期。其次明確倡議人為“所在的班級”,受倡議方為“全校師生”,進(jìn)行倡議書寫作時,稱呼與署名處應(yīng)注意不要寫錯;最后找到核心關(guān)鍵詞“節(jié)約、低碳、環(huán)?!?,在進(jìn)行倡議書寫作時,核心內(nèi)容應(yīng)圍繞這三個方面進(jìn)行,注意基本的字?jǐn)?shù)要求。(2)選材構(gòu)思:在發(fā)出倡議時,要注意倡議對象為“全校師生”,因而倡議內(nèi)容要是與老師和學(xué)生生活相關(guān)的內(nèi)容,不要脫離實(shí)際。同時,圍繞三個關(guān)鍵詞進(jìn)行寫作,如針對“節(jié)約”,可倡議隨手關(guān)閉水龍頭、人走燈滅、光盤行動等;針對“低碳”,可倡議外出乘坐公共交通工具,少用或不用一次性產(chǎn)品,去超市帶上布袋等;針對“環(huán)保”,可倡議不隨手丟垃圾,不破壞草坪,遇到破壞環(huán)境的違法行為及時向有關(guān)部門舉報(bào)等。最后,在進(jìn)行倡議書寫作時,語言要富有表現(xiàn)力,能夠激發(fā)倡議對象付諸行動。8.請閱讀下面的文字,按要求作文。習(xí)近平總書記指示我們:要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。請以“節(jié)儉我在行”為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇文章?!敬鸢浮坷模汗?jié)儉我在行“春種一粒粟,秋收萬顆子?!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)你們吃著可口的飯菜時,你們是否想過這看似普通的糧食是從哪里來的呢?以前,我也沒有想過這個問題,但是自從那件事之后,我對愛惜糧食有了更加深刻的認(rèn)識。有一次下課媽媽來接我,正好我覺得肚子有點(diǎn)餓,媽媽便帶著我去買面包。一進(jìn)面包房,映入眼簾的是各式各樣的面包。我隨便選了兩種,待媽媽結(jié)過賬后就打開吃了起來?!班拧@個不好吃!”我嘟囔了一句,抬手就準(zhǔn)備把面包丟進(jìn)門口的垃圾桶里,媽媽急忙制止我:“欣欣,你這是干什么?”“不好吃??!”我滿不在乎地答道。媽媽接過我手里的面包,語重心長地對我說:“欣欣,你這樣做是不對的,你知道媽媽小時候的生活嗎?”我搖了搖頭,一臉疑惑地看著媽媽。“媽媽小時候,你姥姥家還種著地,媽媽會在農(nóng)忙的時候幫她干農(nóng)活。記得每年麥?zhǔn)諘r節(jié),天氣又悶又熱,為了能及時收麥,我們要面朝黃土,頭頂烈日,媽媽手上都磨出了血泡。你姥姥、姥爺還經(jīng)常教育我們不要浪費(fèi)糧食,要做到勤儉節(jié)約。因?yàn)闂l件有限,那時候媽媽特別羨慕有牛奶和面包的生活?,F(xiàn)在生活條件好了,隨時都能買到面包和牛奶,但我們依然要愛惜糧食,珍惜我們來之不易的幸福生活。”我聽了媽媽的話,心里有些難受,沒想到媽媽小時候的愿望這么簡單,我有些慚愧了。后來,媽媽給我講了很多她小時候的事情,還講了很多貧困山區(qū)里的故事。直到那時我才知道,原來當(dāng)今社會還有吃不飽飯、穿不暖衣的人?。∵@是我原來從來沒有想過的事情。我更深刻地認(rèn)識到了浪費(fèi)是多么可恥的行為。一粥一飯,當(dāng)思來處不易。讓我們從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,爭當(dāng)一名光榮的“光盤族”。讓我們以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓節(jié)約成為一種風(fēng)尚!【詳解】本題考查命題作文。一、審題立意。寫好命題作文一定要仔細(xì)琢磨,找到命題的關(guān)鍵詞,再圍繞這個關(guān)鍵詞選擇典型材料。審題可知,題目圍繞“節(jié)儉”,一定要對這一時代風(fēng)尚進(jìn)行認(rèn)真思考和認(rèn)識:一是真正的勤儉節(jié)約是物盡其用;二是保證家里留下的所有東西都有它自己的作用。同時我們也可以從反面的角度思考,生活中“不節(jié)儉”的行為:憑一時興趣買回家的東西過后棄而不用,是一種很明顯的浪費(fèi);同一個種類的東西一次性買很多也是一種浪費(fèi),獨(dú)一無二的東西才會更加珍惜,這些“不節(jié)儉”的行為就要想辦法改掉??傊还苓x擇何種角度,最后都是要立意明確:養(yǎng)成真正勤儉節(jié)約的習(xí)慣。題目一定要關(guān)注“我”,引導(dǎo)學(xué)生寫出個人對生活的感受、體驗(yàn)和思考。二、選材構(gòu)思。題目一定要關(guān)注“我”,引導(dǎo)學(xué)生寫出個人對生活的感受、體驗(yàn)和思考。聯(lián)系“聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)”可知可以寫生活故事,比如說可以選擇“廢物利用,制作手工”的事情,也可以把該回收的東西回收掉,讓他進(jìn)行二次利用,還可以把用不上的衣服書籍捐出去,在幫助別人的同時,也是在進(jìn)行資源的節(jié)約行動。行文的過程中要注意情節(jié)的連貫,將故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式,采用倒敘或者插敘的順序,恰當(dāng)運(yùn)用抑揚(yáng)、對比、鋪墊等寫作手法。9.題目:閱讀下面的文字,按要求作文。一滴水雖少,一人節(jié)約一滴,留下一片汪洋;一粒米雖小,一人節(jié)約一粒,聚成萬斛糧倉;一度電雖弱,一人節(jié)約一度,點(diǎn)亮萬家燈火;一張紙雖薄,一人節(jié)約一張,疊成萬卷書香。班級要召開節(jié)約“一滴水、一粒米、一度電、一張紙”主題班會,請你自擬題目,寫一篇不少于600字的發(fā)言稿,在班會上發(fā)言。要求:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)文中不能出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名?!敬鸢浮坷模汗?jié)約,從你我做起尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!節(jié)約,從你我做起,從點(diǎn)滴小事做起,日常生活中或許我們的一個舉手之勞,就能節(jié)約一度電、一張紙、一滴水,我們稍微一注意就能節(jié)約一粒米、一分錢。水是生命之源,地球上一切生物都離不開水,人浪費(fèi)水資源就等于浪費(fèi)自己的生命。不過有些人卻抱有這樣一種想法:“水是我用錢買來的,屬于我所有,我愛怎么用就怎么用,愛用多少就用多少。”假如全世界七十多億人,都有這樣的想法,讓生命之源泉白白流失浪費(fèi)的話,這與人在殘害自己的生命有什么區(qū)別?如果淡水枯竭了,光有錢頂什么用?難道口喝了能喝錢?人浪費(fèi)水資源其實(shí)是在踐踏自己的生命!電,是今天科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的原動力,是一個國家興旺的象征。電燈、電視、冰箱、空調(diào),這些現(xiàn)代化的先進(jìn)家用設(shè)備,與人的生活息息相關(guān),他們完全以電能為動力,試想沒有了電,人的生活將面臨什么樣的困境?在電能為我們?nèi)祟悗磉@許多方便的同時,我們有沒有想過:“節(jié)約用電”我們要明白,電是怎么來的?如果是火力發(fā)電,那就需要煤,煤是從地下開采的,浪費(fèi)電可以說是浪費(fèi)煤,其實(shí)還是在破壞地球,最終使人類受到危害。紙,是人們?nèi)粘I钪校夭豢缮俚挠闷?,人們看的書、讀的報(bào)、寫字用的本子、一些包裝等等,都是用紙做成的。有些學(xué)生一張紙上寫一個字,便撕下來扔掉,一點(diǎn)都不在乎,要知道浪費(fèi)一張紙,也是在破壞我們的地球,眾所周知,紙的原料是樹木,竹材、草類等等,這些植物中的植樹纖維,造紙就需要伐木、割草,樹木、青草是大自然的結(jié)晶,它們能凈化空氣,保持水土,美化環(huán)境,還能防風(fēng)、防沙,如果沒有這些植物,空氣得不到凈化,也不能調(diào)節(jié)氣候,水土還會流失等等。這一切自然災(zāi)害都直接危及人類的生存。古人說:“民以食為天”不錯,一個國家如果沒有足夠的糧食來養(yǎng)活人口的話,何談科學(xué)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)騰飛,人民富裕,國家安定?面對今天眾多的鋪張浪費(fèi),糟蹋糧食的行為怎能不令人氣憤?唐代詩人李紳的一首《憫農(nóng)》道出了糧食的來之不易,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”但有些人卻忘記了,農(nóng)民的勞苦,把糧食任意揮霍浪費(fèi),這是在浪費(fèi)地球的出產(chǎn),就等于破壞地球。這些事看起來都很小,卻意義重大,這預(yù)示著一個國家、一個民族的興衰存亡!每人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米,那么我國十三億人口,加起來能節(jié)約多少?相反如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)呢?一念之差就有可能決定一個民族、國家的富裕、充足或是貧困、缺乏!回過頭來再想想,地球上生活著七十多億人,如果這七十億人,每人浪費(fèi)破壞一點(diǎn),地球?qū)劾劾郏绻咳斯?jié)約一點(diǎn)、愛護(hù)一點(diǎn),那地球?qū)幪庿B語花香!地球是我們賴以生存的棲息地。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,地球需要我們共同攜手去保護(hù)去美化,愛家、護(hù)家是我們的義務(wù),希望所有的人,能夠放眼看未來,不要被眼前的一點(diǎn)金錢、利益充昏了頭,而破壞了我們賴以生存的家園,到時我們將沒有安身之地。為了人類的生存我們要以大局為重,以長遠(yuǎn)利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做個胸懷世界思想高尚的地球之主。以上是我的發(fā)言,謝謝大家!【詳解】本題考查發(fā)言稿。第一,審題立意。從文體的限制上來看,要求我們寫的是一篇發(fā)言稿。這便要求在寫作的時候注重發(fā)言的目的和手段,形式上頂格寫稱謂,下一行空兩格寫問候語,結(jié)尾呼吁,同時在內(nèi)容上應(yīng)像議論文一樣突出發(fā)言的重點(diǎn)。本次演講主題為“節(jié)約”?!肮?jié)約”,就是節(jié)省,儉約的意思。根據(jù)題干“一滴水、一粒米、一度電、一張紙”可知發(fā)言稿側(cè)重點(diǎn)其一是:什么是節(jié)約,展開敘述就是節(jié)約生活中的每一種資源;“留下一片汪洋”“聚成萬斛糧倉”“點(diǎn)亮萬家燈火”“疊成萬卷書香”,另一側(cè)重點(diǎn)在通過“我”和“我”和身邊人的節(jié)約做法及感悟,論述節(jié)約對個人、民族發(fā)展的意義。第二,構(gòu)思選材。我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和閱讀體驗(yàn),選取具體事例,比如“我”的節(jié)約故事,我身邊人的節(jié)約事跡,社會生活中的節(jié)約故事,行文中需要通過描寫用一件事或多件事突出節(jié)約要從小事做起,結(jié)合中華民族的勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的要求,闡釋節(jié)約的必要性、重要性。這里最好用真摯的語言進(jìn)行展現(xiàn),能給讀者留下深刻的印象。本文可綜合運(yùn)用記敘、抒情、議論等多種表達(dá)方式,以此來表達(dá)個人的思考。文章行文結(jié)構(gòu)上可以層層深入,也可以采用總分總的形式,從而增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。注意語言的運(yùn)用,要富
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