安徽省蚌埠市2020-2021學年高一上學期期末學業(yè)水平監(jiān)測英語試題

安徽省蚌埠市2020-2021學年高一上學期末學業(yè)水平監(jiān)測英語試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七八總分評分一、閱讀選擇閱讀理解TheUKisfilledwithunbelievablepalacesandhistoriccastles.Nowyoucantake360degreevirtual(虛擬的)toursoftheattractionsbyjustclicking(點擊)yourmouseathome.BuckinghamPalaceTheQueen'spalaceoffers360degreevirtualtoursofroomsincludingtheThroneRoom,GrandStaircaseandtheWhiteDrawingRoom.Thereareclickable"informationpoints"whichwhenclickedcanexplainthehistoryoftherooms.CLICKHEREPalaceofHolyroodHouseTheQueen'sofficialpalaceinEdinburghispackedwithhistory.Thepalaceisusuallyopenyearroundtothepublic,butforthosewhocan'tvisitforwhateverreasons,youcantakevirtualtoursofsomeoftheamazingroomsincludingtheMorningDrawingRoomandRoyalDiningRoom.CLICKHEREBlenheimPalaceBlenheimPalaceoffers360degreevirtualtoursofsomeofitsbeautifulstateroomsfromthegrandDrawingRoomsandSaloonstotheGreatHall.Youcanchoosetolistentotheaudio(聲首)guidewhichnotonlygivesyouaquicklookinside,butofferslotsofexcitingdetails.CLICKHEREEdinburghCastleHereisagreatvisualtriptoEdinburghCastle.YoucanvisitthehistoricruinsandhavesomewonderfulviewsofEdinburghitself.Youcanalsozoomin(拉近)orouttogetanideaofthemuseumsandinterestingplacestoexplore,aswellas3Dmodelsofthecastle.CLICKHERE1．Whatdothefourplaceshaveincommon?A．TheyaretheQueen'spalaces.B．Theyprovideonlinevirtualtours.C．Theyareopentothepublicallyearround.D．Theyhaveclickable"informationpoints”.2．WhatisspecialaboutEdinburghCastle?A．Ithasbecomeruins. B．Itoffersaudioguides.C．3Dmodelsofitareprovided. D．Historyofthecastleisunknown.3．Whereisthetextprobablytakenfrom?A．Awebsite. B．Atravelguidebook.C．Anewspaper. D．Amedicalmagazine.閱讀理解ItwasthefirsttimeIwatchedhimcarefully.Beforethis,Jackhadjustbeenthefriendlyyoungmanassignedbythehoteltohelpmeontripsintothewildlifeparknearby.Butthenhecaughtmyattentionbyaskingmetoshutup."It'sjustagardenspider,don'tscream(尖叫)!"hesaid,lookingatthesmallthingwithmorelovethanIcouldfindinothers.Ihadindeedscreamed,butaspiderwasonmyclothes,andwewereinthejeepinthemiddleofthewildlifepark.Iwantedhimtopickthethingupandthrowitoutofthejeeprightatthatmoment.However,hedidsomethingquiteelse.Hegentlyletthespiderontohisownkneeanddroveon,asifnothinghadhappened.Isattherestaringatthespiderforanysuddenmovement—ifatigerhadwalkedbythen,Iwouldnothaveevenlookedatit.IwasfrightenedthatthemanwascompletelyOKwithaspideronhisknee.About15minuteslater,hepushedhiskneeforwardtothedashboard(儀表盤)andthespiderimmediatelyclimbedoffhiskneeandontothejeep."Thepoorthinghadbeentryingtogetoffme,"hesaid."Ionlysensedthatitwastryingtoreachthedashboard,soIhelpedhim.Iwonderedthenaboutthisman,whothoughtaboutthespiderwithsuchkindness..WhereandwhendidIlosemylovetowardstheunfamiliar?Now,whenfacedwitharowofantsinmyway,myfirstthoughtisnolongertoattackthem.Ijustskipoverthemandwebothcarryon.Theantswerealreadywise,butthankstoJack,Ilearnedtolivewiththenotsobeautifulbitsofnature.4．Whatdoestheunderlinedword"assigned"inParagraph1mean?A．Fired. B．Sent. C．Praised. D．Interviewed.5．Whydidthewriterscream?A．Shefeltsickinthejeep.B．Shewasafraidofvisitingthepark.C．Shehadaspideronherclothes.D．ShewantedtocatchJack'sattention.6．HowdidJackhelpthewriterwiththespider?A．Letitmoveontohisleg. B．Throwitoutoftheirjeep.C．Feedittothetigerwalkingby. D．Putitonthejeep'sdashboard.7．Whatisthetextmainlyabout?A．Amovinglovestory.B．Awildlifeparkadventure.C．Aspiderlivinginanaturepark.D．Alovelessonlearnedfromayoungman.閱讀理解Afterjustafewdaysoftraining,dogsinGermanycanbeabletoidentifypeoplewhogotCOVID-19,accordingtoresearchers.Thedogs,partofastudybyauniversityinGermany,wereabletosniff(嗅出)outthevirusexactly.AccordingtothestudypublishedinBMCInfectiousDiseases,afterreceivingtrainingforjustfivedays,eightdogsfromGermany'sarmycouldidentifypeoplewithCOVID-19.Theysniffedthesaliva(唾液)ofmorethan1,000people,bothhealthyandillidentifyingtheviruswitha94%success."Wethinkthisworksbecausepeoplewiththevirushavecompletelychangedtheirchemicalsmells,andwethinkthatthedogsareabletosensethespecificsmellchangesonthosepatients,"ProfessorDr.MarenVonsaidinavideoonthestudyThursday.Dr.HolgerVolk,anotherprofessorfromtheuniversity,saidthatdogshaveasenseofsmellthatis1,000timesbetterthanhumans,sotheyhavegreatpotential(潛力)withinthemedicalfield."Weknowforaverylongtimethatdogshavebeenusedinallwalksoflife,butforidentifyingpatients,it'sanewthingatpresent,"Volksaid."Peoplehavenotreallyrealizedthepotentialadogcouldhavetotellpatientsfromhealthypeople.8．Whatdoestheunderlinedword"this"inParagraph2referto?A．Thetrainingofdogsinthearmy.B．Thepatients'recoveryfromdiseases.C．TheresearchintodogsbytheScientists.D．Theuseofdogsinidentifyingthevirus.9．WhycanthetraineddogsidentifypeoplewithCOVID-19accordingtoDr.MarenVon?A．Theyaregoodattellingdifferentsmells.B．Theyarefamiliarwiththehumans'saliva.C．Theyhavebeenservinginthearmyforalongtime.D．Theyhavebeentrainedtodothesameworkbefore.10．whatdoesDr.HolgerVolkmainlyintendtotellusinthelastparagraph?A．Dogs'senseofsmellismuchbetterthanhumans'.B．Dogshavebeensuccessfullyusedinotherfields.C．Dogswillplayaroleinthemedicalfield.D．Humanscan'tbeatdiseaseswithoutdogs.二、任務型閱讀任務型閱讀Don'tthinkit'sanimpossibletasktopassyourreadingtests.Lotsofpeoplehavesharedtheirsuccessfulreadingsecretshere.11．Readapassagetwicebeforelookingupanunknownword.Ifyou'rereadingtogainnewvocabulary,youshouldtreatitasa"fillintheblanks"exercise.Atfirst,you'llhavetoreadeveryparagraphtwice.12．Thesecondtimeyoureadit,focusonthewordsyoudon'tknow.Tryandworkoutwhateachwordmeansfromthesentencesbeforeandafter.Ifyouhadtoguessthemeaning,whatwoulditbe?13．WheneveryouarereadinginEnglishandlearnanewword,don'tletitslipaway!Writeitdownwithashortdefinition(定義)oralittledrawing.Somestudentsliketokeepaspecificnotebookforthis—theirownpersonaldictionaries!Severalstudieshaveshownthatwritingapieceofinformationdownonpaperhelpsyoutorememberitmoreeasily.Readoutloud.Ifyou'regoingtoputtimeinyourreadingskills,youmayaswellgetsomeextrapracticeforyourspeakingskillstoo!14．It'sagreatwaytogetusedtospeakingEnglishtoo.Divideyourtimeintoskimreadinganddeepreading.Youshouldspendsomeofyourreadingtime"skim-readingtexts".Thisway,youlearnhowtogetageneralsenseofwhat'sgoingonwithoutunderstandingeverysingleword.15．Thisiswhenyoureallyfocusonunderstandingeverythingthat'sgoingon.A.Writedownnewwords.B.Tryreadingsomepassagesoutloudtoyourself.C.It'snormaltoforgethowtoreadwordscorrectly.D.Readingresourcesshouldbealittlehardforyoutoskim.E.Youshouldspendtherestofyourreadingtime“deepreadingtexts”.F.Followthesetipstomakeuseofyourreadingtimeaseffectivelyaspossible.G.Thefirsttime,you'llprobablygetthegeneralideabutbeconfusedbyafewwords.三、完形填空完形填空Afteratornadotoucheddowninasmalltownnearby,allthelocalnewspaperscarriedmanystoriesonfamilieswhosufferedthehardest.Aparticularphotoespecially16．me.Ayoungwomanstoodinfrontofa17．mobilehome,togetherwithayoungboyandatinygirlstandingbeforetheruins,eyeswidewith18．andfear.Thiswouldbeagood19．toteachmychildrentohelpthoseless20．thanthemselves.Iheldthe21．tomyseven-year-oldtwins,BradandBreit,andtothree-year-oldMeghan.“These22．peoplenowhavenothing,"Isaid,"Weare23．tosharewhatwehavewiththem”.Ibroughtthreelargeboxesandaskedtheboysto24．someoftheirlessfavoritethings.Theboys25．thetoystheyhadchosenintooneoftheboxes26．Ifilledthethirdboxwithclothes.Meghan27．quietlyandthenwalkedupwithLucy,her28．butmuch-loveddollhuggedtightlytoher29．"Oh,honey,"Isaid,"Youlovehersomuch.""Lucymakesmehappy.Maybeshe'llmakethat30．girlhappy,too."Havingwatchedtheirbabysister,Bradbroughtoneofhisfavoriteactionfigures,andBret31．someofhisprizedmatch-boxcarsfromhisroom.Takingthecuefrommylittleone,I32．myoldjacketfromtheboxofclothes.I33．itwiththenewgreenoneboughtlastweek.True34．isgivingwhatyoucherishmost.I,whohad35．toteach,hadbeentaught.16．A．puzzled B．excited C．touched D．disappointed17．A．decorated B．protected C．repaired D．destroyed18．A．confusion B．amazement C．delight D．excitement19．A．experience B．event C．purpose D．chance20．A．thankful B．confident C．hopeful D．lucky21．A．story B．box C．picture D．clothes22．A．poor B．wealthy C．unhealthy D．injured23．A．warned B．expected C．ordered D．forced24．A．takeup B．takeaway C．giveaway D．giveup25．A．kicked B．placed C．stored D．slid26．A．so B．since C．until D．while27．A．slept B．spoke C．watched D．moved28．A．valuable B．worn C．pretty D．broken29．A．chest B．leg C．arm D．head30．A．good B．little C．kind D．shy31．A．hid B．borrowed C．fetched D．supplied32．A．removed B．caught C．held D．left33．A．compared B．changed C．added D．replaced34．A．sharing B．belonging C．trust D．friendship35．A．managed B．meant C．failed D．refused四、根據中英文提示填寫單詞36．Ihaver(預定)atableattherestaurant.（根據中英文提示填空）37．Thebossrefusedheronce,butJanestilla（試圖）topersuadehim.（根據中英文提示填空）38．Healwayshassomenewandinterestingideas,thusknownasac(有創(chuàng)造力的)writer.（根據中英文提示填空）39．Theworldissufferingfromashortageofwater,whichhasbecomeag(全球的)problem.（根據中英文提示填空）五、根據首字母填寫單詞40．Therewasonlyonesfromtheplanecrash.（根據首字母單詞拼寫）41．Ifheisreallyregretfulforhisbehavior,weshouldfhim.（根據首字母單詞拼寫）42．Workandplayarebothnecessary;Thelattergivesusrest,andthefgivesusenergy.（根據首字母單詞拼寫）43．Duringclasstime,studentsneedtocontheirteachers'speeches.（根據首字母單詞拼寫）44．Therewillbeaheatedcforthepositionofmanagerofthenewly-builtdepartment.（根據首字母單詞拼寫）45．Afterwetalkedaboutourdemandsforthebusiness,hemadenoc,onlysmoking.（根據首字母單詞拼寫）六、用單詞的適當形式完成短文閱讀下面短文，在空白處填入適當的內容（1個單詞）或括號內單詞的正確形式。TheForbiddenCitywasthepalaceof24emperorsduringtheMingandQingDynasties.Builtin1406,thePalaceMuseumisanationalfirst-classmuseumandthelargest46．(exist)palacebuildingintheworld.Itisoneoftheworld'slargest47．(museum),togetherwiththeEmitashMuseuminRussia,theLouvreinFrance,theMetropolitanMuseumintheUnitedStatesandtheBritishMuseum.TheChinaCulturalCenteroffered48．onlineexhibitionofLiShaobai'sImperialPalacephotographyonJuly29.TheexhibitioninvitesIsraelifriends49．(enjoy)China'smostfamousworldculturalheritage,theForbiddenCity,50．isalsotheworld'slargestandbest-preservedwoodenpalacecomplex(建筑群).LiShaobaihasbeenworkingonprofessionalphotographyformanyyears.Uptonow,hisphotographsoftheGreatWallandForbiddenCity51．(exhibit)manytimesintheUnitedStates,France,Germanyand52．countries.The60picturespresentedinthisexhibitionshowthe53．(tradition)architecturalform,layout(布局)andculturalrelicsofthePalaceMuseum.54．aworld-classhistoricalandculturalheritage,thePalaceMuseum55．(wide)enjoysitspopularityathomeandabroad.七、短文改錯56．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分.Idon'tthinkmyschoollifeiscolorful,becauseI'vegotsuchmanyclasseseveryday.Iwonderthatitwillchangeornotsomeday.FromMondaytoFriday,Ihadtostayatschool.Theonlyrelaxationistolistentheradioorplayballgames.Atweekends,youneedtohaveclasses,too.Iknowstudyinghardlyisimportantformenow.Therefore,asthesayinggoes,"AllworkandnoplaymakesJackadullboy."Iwanttogetclosetothenature.IhopeIcantakepartinmoreactivitiessuchasvisitmuseums,joiningvariousclubandsoon.八、提綱類作文57．受某英文報的委托,你最近對高中生的體育運動興趣做了一次調查。請根據以下信息，用英語為該報寫一篇100詞左右的短文。短文的標題及首句已為你寫好，不計入總詞數。調查內容：在團體運動、一對一運動、單人運動中，學生最喜歡哪類?調查范圍：蚌埠市10所中學調查對象：高中生調查人數：1,000調查方式：訪談調查結果：56%團體運動(如足球)33%一對一運動(如羽毛球)11%單人運動(如慢跑)參考詞匯：團體運動teamsports；—對一運動one-on-onesports；單人運動individualsportsSportsInterestsofSeniorHighSchoolStudentsRecentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.

答案解析部分【答案】1．B2．C3．A【解析】【分析】本文是一篇應用文，介紹了人們足不出戶就可以通過網絡參觀英國的白金漢宮、荷里路德宮、布倫海姆宮和愛丁堡城堡?！军c評】本題考點涉及細節(jié)理解和推理判斷兩個題型的考查，是一篇介紹類閱讀，考生需要準確捕捉細節(jié)信息，并根據上下文進行邏輯推理，從而選出正確答案。1．考查細節(jié)理解。根據第一段“TheUKisfilledwithunbelievablepalacesandhistoriccastles.Nowyoucantake360degreevirtualtoursoftheattractionsbyjustclicking（點擊）yourmouseathome”英國到處都是令人難以置信的宮殿和歷史悠久的城堡?，F在你可以進行360度的虛擬旅行，只需要在家點擊你的鼠標?？芍?，人們只需點擊鼠標就可以參觀英國的一些城堡和歷史遺跡。后面介紹白金漢宮等四個地方都提到了virtualtours-虛擬旅行，故四個地方的共同點是都為游客提供了在線虛擬旅行，故選B。2．考查細節(jié)理解。根據EdinburghCastle部分中的“Youcanalsozoomin（拉近）orouttogetanideaofthemuseumsandinterestingplacestoexplore,aswellas3Dmodelsofthecastle”可知游客不僅可以通過鏡頭了解城堡，也可以通過城堡的3D模型深入了解博物館，探索城堡里有趣的地方。其他三個地方只有在線虛擬參觀，沒有3D模型。因此3D模型是愛丁堡城堡的特色。故選C。3．考查推理判斷。本文介紹了白金漢宮等四個地方通過網絡讓人們足不出戶即可實現在線參觀旅行。每一個地方的介紹后都有CLICKHERE-“點擊這里”可推知，這篇文章的出處來自于網絡，故選A?！敬鸢浮?．B5．C6．A7．D【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了作者去野生動物園旅行的時候，同酒店派的Jack在旅行中發(fā)生的小故事，讓作者從Jack身上學到了友愛的一面，以及與大自然中不那么美麗的部分共存?！军c評】本題考點涉及細節(jié)理解，詞義猜測和主旨大意三個題型的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在捕捉細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析，推理，概括和歸納，從而選出正確答案。4．考查詞義猜測。根據第一段中的“tohelpmeontripsintothewildlifeparknearby”幫助我去附近的野生動物園旅行，可推測Jack是由酒店派來的人，由此可知assigned意思是“委派”同sent同義，故選B。5．考查細節(jié)理解。根據第二段中的“Ihadindeedscreamed,butaspiderwasonmyclothes,andwewereinthejeepinthemiddleofthewildlifepark.”我確實尖叫過，但一只蜘蛛在我的衣服上，我們在野生動物園中間的吉普車里?？芍?，作者是因為有蜘蛛在她衣服上才尖叫的。故選C。6．考查細節(jié)理解。根據第三段中的“Iwantedhimtopickthethingupandthrowitoutofthejeeprightatthatmoment.However,hedidsomethingquiteelse.Hegentlyletthespiderontohisownkneeanddroveon,asifnothinghadhappened.”我想讓他立刻把那東西撿起來扔出吉普車。然而，他做了一件完全不同的事。他輕輕地把蜘蛛放在自己的膝蓋上，繼續(xù)往前走，就像什么也沒發(fā)生過一樣?？芍?，Jack通過將蜘蛛移動到自己的腿上來幫助作者。故選A。7．考查主旨大意。根據最后一段“Iwonderedthenaboutthisman,whothoughtaboutthespiderwithsuchkindness...WhereandwhendidIlosemylovetowardstheunfamiliar?…Theantswerealreadywise,butthankstoJack,Ilearnedtolivewiththenotsobeautifulbitsofnature.”我當時很好奇這個人，他對蜘蛛的想法是那么善良……何時何地，我對陌生失去了愛?現在，當面對一排螞蟻擋住我的路時，我的第一反應不再是攻擊它們。我就跳過它們，我們一起繼續(xù)。螞蟻已經很聰明了，但多虧了杰克，我學會了與大自然中不那么美麗的部分共存。可知，本文講述的是作者同Jack一起旅行的小故事，讓作者從Jack身上學到了友愛的一面，以及與大自然中不那么美麗的部分共存，即從一個年輕人身上學到了關于愛。故選D。【答案】8．D9．A10．C【解析】【分析】本文是一篇說明文，根據研究人員的說法，在德國，經過幾天的訓練，狗能夠準確地嗅出病毒，它們能夠識別出感染COVID-19的人。他們認為狗在醫(yī)療領域將會發(fā)揮它們的作用?！军c評】本題考點涉及細節(jié)理解，代詞指代和推理判斷三個題型的考查，是一篇科研類閱讀，考生需要準確捕捉細節(jié)信息，并根據上下文的邏輯關系，進行分析，推理，從而選出正確答案。8．考查代詞指代。根據第二段中的“…peoplewiththevirushavecompletelychangedtheirchemicalsmells,andwethinkthatthedogsareabletosensethespecificsmellchangesonthosepatients,”……攜帶病毒的人已經完全改變了他們的化學氣味，我們認為狗能夠感覺到這些病人身上特定的氣味變化。可知，MarenVon教授認為狗能夠嗅到攜帶病毒的人身上的化學氣味，因此“這個方法”是有效的，句中“this”代指“利用狗來識別病毒”這個方法，故選D。9．考查細節(jié)理解。根據第二段中的“‘Wethinkthisworksbecausepeoplewiththevirushavecompletelychangedtheirchemicalsmells,andwethinkthatthedogsareabletosensethespecificsmellchangesonthosepatients,'ProfessorDr.MarenVonsaidinavideoonthestudyThursday.”“我們認為這是有效的，因為攜帶病毒的人已經完全改變了他們的化學氣味，我們認為狗能夠感覺到這些病人身上特定的氣味變化，”MarenVon教授在周四的研究視頻中說可知，MarenVon認為，經過訓練的狗能識別出COVID-19患者是因為它們善于分辨不同的氣味，故選A。10．考查推理判斷。根據最后一段中的“Dr.HolgerVolk,anotherprofessorfromtheuniversity,saidthatdogshaveasenseofsmellthatis1,000timesbetterthanhumans,sotheyhavegreatpotential(潛力)withinthemedicalfield.”該大學的另一位教授霍爾格·沃爾克(HolgerVolk)博士說，狗的嗅覺是人類的1000倍，因此它們在醫(yī)學領域有很大的潛力；以及“Peoplehavenotreallyrealizedthepotentialadogcouldhavetotellpatientsfromhealthypeople.”人們還沒有真正意識到狗能夠區(qū)分病人和健康人的潛力。可知，Dr.HolgerVolk認為狗將在醫(yī)療領域發(fā)揮作用。故選C?！敬鸢浮?1．F；12．G；13．A；14．B；15．E【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了幾種閱讀方法，幫助讀者提升閱讀能力和閱讀效率。

A.寫下新單詞。

B.試著給自己大聲朗讀一些段落。

C.忘記如何正確閱讀單詞是正常的。

D.閱讀資源應該有點難瀏覽。

E.你應該把剩下的閱讀時間花在“深度閱讀文本”上。

F.遵循這些提示以盡可能有效地利用您的閱讀時間。

G.第一次，您可能會大致了解，但會被幾句話搞糊涂。

【點評】考查七選五，本文是一篇教育類閱讀，要求在理解細節(jié)信息的基礎上，著重考查對上下文的理解和推理判斷能力。11．根據空前“Lotsofpeoplehavesharedtheirsuccessfulreadingsecretshere.”許多人分享了成功的閱讀秘訣?？芍狥.Followthesetipstomakeuseofyourreadingtimeaseffectivelyaspossible.“采取以下這些建議來讓你的閱讀時間盡可能高效”符合語境，其中thesetips與上文theirsuccessfulreadingsecrets形成呼應結構。故選F。12．根據空前“Atfirst,you'llhavetoreadeveryparagraphtwice.”首先，必須閱讀每個段落兩次；以及空后“Thesecondtimeyoureadit,focusonthewordsyoudon'tknow.”第二次閱讀時，專注于你不知道的單詞?？芍?，設空處應陳述和第一次閱讀有關的內容。G.Thefirsttime,you'llprobablygetthegeneralideabutbeconfusedbyafewwords.“第一次，你可能會明白大意，但會被幾個詞弄糊涂”符合語境，其中Thefirsttime起到承上啟下的作用。故選G。13．根據空后“WheneveryouarereadinginEnglishandlearnanewword,don'tletitslipaway!Writeitdownwithashortdefinition（定義）oralittledrawing.”無論何時，當你閱讀英語學習新單詞時，不要讓新單詞溜走。用簡短的定義或小幅圖畫寫下來?？芍径蔚慕ㄗh是把新單詞記下來。A.Writedownnewwords.“寫下新單詞”可作為小標題。故選A。14．根據空前“Readoutloud.”大聲讀出來，可知B.Tryreadingsomepassagesoutloudtoyourself.“試著自己大聲朗讀一些段落”符合語境，選項中的readingsomepassagesoutloud呼應小標題Readoutloud。故選B。15．根據空前“Divideyourtimeintoskimreadinganddeepreading.”將你的時間分為略讀和深度閱讀；以及“Youshouldspendsomeofyourreadingtime‘skim-reading,texts.'”你應該花一些閱讀時間來略讀文字?？芍狤.Youshouldspendtherestofyourreadingtime“deepreadingtexts.”“剩下的時間你應該花在‘深入閱讀文章'上”其中therestofyourreadingtime“deepreadingtexts與上文someofyourreadingtime和deepreading相一致，符合本段語境。故選E?！敬鸢浮?6．C；17．D；18．A；19．D；20．D；21．C；22．A；23．B；24．C；25．B；26．D；27．C；28．B；29．A；30．B；31．C；32．A；33．D；34．A；35．B【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者從報紙上看到一家人房屋被龍卷風摧毀，一家人站在廢墟前的照片，受到觸動，想要借此機會教育孩子幫助他人。作者準備了三個箱子拿來裝孩子和自己不那么喜歡的東西，準備送給受災的人，結果女兒Meghan卻放進了自己最喜歡的娃娃。作者從孩子身上受到啟發(fā)，意識到真正的分享是給予你最珍惜的東西。

【點評】考查完形填空，本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。16．句意：有一張照片特別觸動了我。A.puzzled“困惑”；B.excited“使激動”；C.touched“觸動”；D.disappointed“使失望”。根據下文作者看了照片準備教孩子們幫助他人，可推知這張照片觸動了作者。故選C。17．句意：一個年輕女子站在一所被摧毀的活動房屋前，和一個小男孩和一個小女孩一起站在廢墟前，眼睛睜得大大的，眼里充滿了困惑和恐懼。A.decorated“裝飾”；B.protected“保護”；C.repaired“修理”；D.destroyed“破壞，摧毀”。根據上文“Afteratornadotoucheddowninasmalltownnearby”可知龍卷風摧毀了照片上女子的房屋。故選D。18．句意：一個年輕女子站在一所被摧毀的活動房屋前，和一個小男孩和一個小女孩一起站在廢墟前，眼睛睜得大大的，眼里充滿了困惑和恐懼。A.confusion“困惑，混亂”；B.amazement“驚異”；C.delight“高興”；D.excitement“激動”。根據常識，照片上的女子和孩子的家被龍卷風摧毀了，看著被摧毀的房子，他們不知道該怎么辦，眼里充滿了困惑和恐懼，故選A。19．句意：這將是一個很好的機會，教我的孩子們去幫助那些不如他們幸運的人。A.experience“經歷”；B.event“事件”；C.purpose“目的”；D.chance“機會”。根據空后“toteachmychildrentohelpthose”可知作者認為這是一次教育孩子幫助他人的好機會。故選D。20．句意：這將是一個很好的機會，教我的孩子們去幫助那些不如他們幸運的人。A.thankful“感謝的”；B.confident“自信的”；C.hopeful“有希望的”；D.lucky“幸運的”。根據上文照片中的女子，家被龍卷風摧毀了，很不幸。故選D。21．句意：我把照片拿給我七歲的雙胞胎Brad和Breit，還有三歲的Meghan看。A.story“故事”；B.box“盒子”；C.picture“照片”；D.clothes衣服。對應上文“Aparticularphotoespecially”可知是把照片拿給孩子們看。故選C。22．句意：“這些可憐的人現在一無所有，”我說。A.poor“可憐的”；B.wealthy“富有的”；C.unhealthy“不健康的”；D.injured“受傷的”。根據空后“peoplenowhavenothing”受災的人們如今一無所有，很可憐。故選A。23．句意：我們應該和他們分享我們所擁有的。A.warned“警告”；B.expected“期待”；C.ordered“命令”；D.forced“迫使”。根據空后“tosharewhatwehavewiththem”結合作者開始讓孩子們拿出自己的東西捐給受災的人，可知作者認為他們應該和那些可憐的人分享自己所擁有的。beexpectedtodosth.“應該做某事”。故選B。24．句意：我拿來三個大箱子，讓孩子們把一些不太喜歡的東西送人。A.takeup“占據”；B.takeaway“帶走”；C.giveaway“贈送”；D.giveup“放棄”。上文提到“sharewhatwehavewiththem”作者想要和不幸的人分享他們所擁有的，所以應該是把這些東西送人。故選C。25．句意：孩子們把他們選好的玩具放進其中一個箱子里，而我在第三個箱子里裝衣服。A.kicked“踢”；B.placed“放置”；C.stored“儲存”；D.slid“滑落”。根據空后“thetoystheyhadchosenintooneoftheboxes”可知指孩子們把他們選好要送人的玩具放進其中一個盒子里。故選B。26．句意：孩子們把他們選好的玩具放進其中一個箱子里，而我在第三個箱子里裝衣服。A.so“所以”；B.since“自從”；C.until“直到”；D.while“當……時候，然而”。此處連接并列句，表示前后的對比，應用while。故選D。27．句意：Meghan靜靜地看著，然后帶著她很喜歡的舊娃娃Lucy走了過來，她的舊娃娃緊緊地摟在她的胸前。A.slept“睡覺”；B.spoke“說話”；C.watched“觀看”；D.moved“移動”。根據空后“quietlyandthenwalkedupwithLucy”結合上文提到了男孩在放玩具，作者在放衣服，可知Meghan在一邊靜靜地看著他們。故選C。28．句意：Meghan靜靜地看著，然后帶著她很喜歡的舊娃娃Lucy走了過來，她的舊娃娃緊緊地摟在她的胸前。A.valuable“貴重的”；B.worn“舊的，疲倦的”；C.pretty“美麗的”；D.broken“破碎的”。根據空后“butmuch-loveddoll”but表示轉折，說明娃娃已經很舊了，但是Meghan還是很喜歡。故選B。29．句意：Meghan靜靜地看著，然后帶著她很喜歡的舊娃娃Lucy走了過來，她的舊娃娃緊緊地摟在她的胸前。A.chest“胸部”；B.leg“腿”；C.arm“胳膊”；D.head“頭”。根據空前“huggedtightlytoher”可知是把舊娃娃緊緊地摟在她的胸前。故選A。30．句意：也許她也會讓那個小女孩開心。A.good“好的”；B.little“小的”；C.kind“親切的”；D.shy“害羞的”。對應上文“togetherwithayoungboyandatinygirl”指受災一家人里的小女孩。故選B。31．句意：Brad帶來了他最喜歡的一個人形玩偶，Bret從他的房間里拿了一些他珍愛的火柴盒小汽車。A.hid“隱藏”；B.borrowed“借來”；C.fetched“取來”；D.supplied“供應”。根據空前“Bradbroughtoneofhisfavoriteactionfigures”以及空后“someofhisprizedmatch-boxcarsfromhisroom.”指孩子們紛紛取來自己喜歡的玩具。故選C。32．句意：我從我的小家伙身上得到啟示，把我的舊夾克從衣服盒里拿了出來。A.removed“去除”；B.caught“抓住”；C.held“持有”；D.left“離開”。根據下文“itwiththenewgreenoneboughtlastweek”可知作者把舊夾克從衣服盒里拿了出來。故選A。33．句意：我把它換成了上周新買的綠色衣服。A.compared“比較”；B.changed“改變”；C.added“增加”；D.replaced“取代”。根據空后“itwiththenewgreenoneboughtlastweek”可知作者用新衣服替換了舊夾克。故選D。34．句意：真正的分享是給予你最珍惜的東西。A.sharing“分享”；B.belonging“所有物”；C.trust“信任”；D.friendship“友誼”。呼應上文中“tosharewhatwehavewiththem”指真正的分享是給予你最珍惜的東西。故選A。35．句意：我本打算教育孩子，卻被孩子教育了。A.managed“設法”；B.meant“意味著，打算”；C.failed“失敗”；D.refused“拒絕”。根據上文“toteachmychildrentohelpthoseless”可知作者本打算借此機會教育孩子幫助他人的，meantodosth.固定短語，“打算做某事”。故選B。36．【答案】reserved【解析】【分析】句意。我已經在餐廳預訂了一張桌子。此處是謂語動詞，根據句意和空前的助動詞have，可知應用現在完成時，故填reserved。

【點評】考查時態(tài)，本題涉及現在完成時。37．【答案】attempted【解析】【分析】句意：老板曾經拒絕了她，但簡仍然試圖說服他此處是謂語動詞，根據前一個分句用的是一般過去時，可知這里也應該用一般過去時，表示發(fā)生在過去的事情，故填attempted。

【點評】考查時態(tài)，本題涉及一般過去時。38．【答案】creative【解析】【分析】句意：他總是有一些新的和有趣的想法，因此被稱為一個有創(chuàng)造力的作家。此處形容詞作定語修飾名詞writer。故填creative。

【點評】考查形容詞，本題涉及形容詞作定語。39．【答案】global【解析】【分析】句意：世界正遭受水資源短缺的痛苦，這已成為一個全球性問題。設空處修飾名詞作定語，應用形容詞，故填global。

【點評】考查形容詞，本題涉及形容詞作定語。40．【答案】survivor【解析】【分析】句意：飛機失事只有一名幸存者。設空處為therebe句型的主語，并且前面有onlyone修飾，應該是單數形式，故填survivor。

【點評】考查名詞。本題涉及名詞作主語。41．【答案】forgive【解析】【分析】句意：如果他真的對自己的行為感到后悔，我們應該原諒他。根據單詞首字母以及句意“原諒”，應填動詞forgive，作主句謂語，should后跟動詞原形。故填forgive。

【點評】考查動詞，掌握forgive的應用。42．【答案】former【解析】【分析】句意：工作和娛樂都是必要的；后者使我們得到休息，而前者使我們充滿活力。根據首字母提示可知，former是形容詞，定冠詞the+形容詞表示名詞性在句中作主語。故填former。

【點評】考查形容詞，本題涉及the+形容詞表示名詞性。43．【答案】concentrate【解析】【分析】句意：在上課時間，學生需要集中精力聽老師的演講。動詞在不定式to后應用動詞原形，根據首字母和句意，可推測為concentrate，意為“集中，專心于”，故填concentrate。

【點評】考查非謂語動詞，本題涉及不定式作賓語。44．【答案】competition【解析】【分析】句意：新建部門的經理職位將面臨激烈的競爭。根據首字母可知，competition是名詞意為“競爭”在句子中作表語，符合語境。由a修飾名詞用單數，故填competition。

【點評】考查名詞，本題涉及名詞作表語。45．【答案】comment/comments【解析】【分析】句意：在我們談到我們對生意的要求后，他沒有發(fā)表任何評論，只是抽煙。此處名詞作賓語，根據首字母和句意可推測為comment，意為“評論”，是可數名詞，前面用no修飾，結合語境，既可以用單數形式也可以用復數形式，故填comment/comments。

【點評】考查名詞，本題涉及名詞作賓語?！敬鸢浮?6．existing；47．museums；48．an/one；49．toenjoy；50．which；51．havebeenexhibited；52．other；53．traditional；54．As/Being；55．widely【解析】【分析】本文是一篇說明文。介紹了位于紫禁城的故宮博物院。

【點評】考查語法填空，本題考點涉及非謂語動詞，名詞，冠詞/數詞，定語從句，時態(tài)語態(tài)，形容詞，介詞，副詞以及固定搭配等多個知識點的考查，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。46．句意：故宮博物院建于1406年，是國家一級博物館，也是世界上現存最大的宮殿建筑。設空處作定語，修飾名詞短語palacebuilding，根據句意，應用現在分詞，故填existing。47．句意：它與俄羅斯的Emitash博物館、法國的盧浮宮、美國的大都會博物館和大英博物館齊名，是世界上最大的博物館之一?！皁neof+可數名詞復數”表示“之一”，故填museums。48．句意：7月29日，中國文化中心提供了李少白故宮攝影的在線展覽。根據語境可知，“（一次）在線展覽”為首次提及且表泛指，所以應用不定冠詞，其后“online”以元音音素開頭，故可填an，另外，若強調數量“一次”，也可用數詞one，綜上，故填an/one。49．句意：本次展覽邀請以色列朋友參觀中國最著名的世界文化遺產——紫禁城，這也是世界上規(guī)模最大、保存最完整的木制宮殿建筑群。invitesb.todosth固定短語，“邀請某人做某事”，此處不定式作賓補，故填toenjoy。50．句意：本次展覽邀請以色列朋友參觀中國最著名的世界文化遺產——紫禁城，這也是世界上規(guī)模最大、保存最完整的木制宮殿建筑群。5isalsotheworld'slargestandbest-preservedwoodenpalacecomplex(建筑群)是非限制性定語從句，修飾先行詞“theForbiddenCity”，該先行詞在定語從句中作主語，指物，用which引導該從句，故填which。51．句意：到目前為止，他的長城和紫禁城照片已在美國、法國、德國和其他國家多次展出。此處是謂語動詞，根據時間狀語“Uptonow”并結合句意，該句應用現在完成時，exhibi與句子主語hisphotographs之間為被動關系，所以應用被動語態(tài)，故填havebeenexhibited。52．句意：到目前為止，他的長城和紫禁城照片已在美國、法國、德國和其他國家多次展出。分析句子結構可知，所設空處作定語，修飾countries，“and___7___countries”與其前列舉的“theUnitedStates,France,Germany”并列，結合句意，這里指“其他的”國家，形容詞other符合語境，故填other。53．句意：本次展覽展出的60幅圖片展示了故宮博物院的傳統(tǒng)建筑形式、布局和文物。設空處作定語，修飾名詞短語architecturalform，應用形容詞，故填traditional。54．句意：作為世界一流的歷史文化遺產，故宮博物院在國內外廣受歡迎。aworld-classhistoricalandculturalheritage”作狀語，空格后部分“aworld-classhistoricalandculturalheritage”為名詞，此處可填介詞，結合句意，as“作為”符合語境，另，該狀語也可用系表結構表示，作狀語時，系動詞be與句中主語之間為主動關系，應用現在分詞形式表主動，故填As/Being。55．句意：作為世界一流的歷史文化遺產，故宮博物院在國內外廣受歡迎。設空處作狀語，修飾動詞“enjoys”，所以應用副詞形式，故填widely。56．【答案】①such→so②t