高一物理期末模擬卷【測試范圍：粵教版2019必修第一冊】（考試版）

2024-2025學年高一物理上學期期末模擬卷01（考試時間：75分鐘，分值：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：粵教版2019必修第一冊。4．難度系數(shù)：0.73。一、單項選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．下列物理學習或研究過程中用到“等效替代”的思想方法的是（）A．探究加速度與力、質(zhì)量的關系 B．研究桌面彈力時，將“微小形變”可視化C．建立“合力與分力”的概念 D．建立“瞬時速度”的概念2．描述物體的運動時，總要選定參考系。下列參考系的選取正確的是（）A．“牛從橋上過，橋流水不流”，詩句中均以橋作為參考系B．“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎”，是以山作為參考系的C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，是以輕舟作為參考系的D．“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，云不動是以詩人自己作為參考系的3．“祝融號”火星車沿如圖所示路線行駛，在此過程中揭秘了火星烏托邦平原淺表分層結構，該研究成果被列為“2022年度中國科學十大進展”之首?！白Ｈ谔枴睆闹扅cO處出發(fā)，經(jīng)過61天到達M處，行駛路程為585米；又經(jīng)過23天，到達N處，行駛路程為304米。已知O、M間和M、N間的直線距離分別約為463米和234米，則火星車（）A．從O處行駛到N處的路程為697米B．從O處行駛到N處的位移大小為889米C．從O處行駛到M處的平均速率約為20米/天D．從M處行駛到N處的平均速度大小約為10米/天4．在物理學中，速度變化的快慢定義為加速度a，而加速度變化的快慢被定義為“jerk”，我國力學界已采用“加加速度”這一中譯名，用j表示加加速度，即。下列說法正確的是（

）A．j與成正比，與成反比B．j的方向總是與的方向一致C．若某運動物體的j是正值，則該物體的速度增大D．若某運動物體的j增大，則該物體的加速度a增大5．如圖所示，一小孩嘗試用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，但沒有推動。關于木箱受到的力及它們的關系，下列說法正確的是（）A．木箱與地球間有三對相互作用力B．木箱對地面的壓力就是該物體的重力C．木箱先對地面施加壓力，使地面發(fā)生形變后，地面再對木箱施加支持力D．之所以沒有推動木箱，是因為木箱所受的推力小于所受的摩擦力6．物體運動的圖像如圖所示，則該物體（）A．2s末離出發(fā)點最遠 B．0~4s內(nèi)的位移大小為2.5mC．0~4s內(nèi)一直沿同一方向運動 D．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同7．據(jù)考古記載我國在春秋戰(zhàn)國時期就開始利用桿秤來稱量物體的質(zhì)量。如圖所示，秤盤及盤中物體的總重力為mg。懸掛秤盤的三根細繩等長且與豎直方向的夾角始終都為θ，當將秤提起，桿秤平衡時（）A．手提桿秤的力等于秤盤及盤中物體的總重力B．手提桿秤的力與桿秤對手的力是一對平衡力C．此時每根細繩的拉力等于D．此時每根細繩的拉力等于多項選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）8．俄羅斯“能源”火箭航天集團專家稱，人類能在20年后飛往火星。若一物體從火星表面豎直向上拋出（不計氣體阻力）時的x-t圖像如圖所示，則（）A．該火星表面的重力加速度為1.6m/s2 B．該物體被拋出時的初速度為8m/sC．該物體上升的時間為10s D．該物體落到火星表面時的速度為16m/s9．如圖，用輕繩在天花板上懸掛一物體，在水平力作用下，物體保持靜止且輕繩與豎直方向夾角為。若保持物體位置不變，將由水平方向逆時針緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向，重力加速度為g，下列說法正確的是（

）A．繩子拉力一直增大 B．水平拉力一直增大C．水平拉力先減小后增大 D．若物體質(zhì)量為，則開始時10．如圖所示，質(zhì)量均為m的木塊A和B用一輕彈簧相連，豎直放在光滑的水平面上，木塊A上放有質(zhì)量為2m的木塊C，三者均處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將木塊C迅速移開，若重力加速度為g，則在木塊C移開的瞬間（）A．彈簧的彈力大小為mgB．彈簧的彈力大小為3mgC．木塊A的加速度大小為2gD．木塊B對水平面的壓力變?yōu)?mg三、非選擇題（本題共5小題，共54分．考生根據(jù)要求作答）11．（8分）某同學做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。(1)本實驗采用的科學方法是（填“控制變量法”或“等效替代法”）；其具體含義是指。A．使兩次橡皮條伸長的長度相等B．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則C．使兩次橡皮條與細繩套的結點都與某點О重合D．使彈簧測力計在兩種情況下發(fā)生相同的形變(2)某次實驗時，左側彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，則彈簧測力計的示數(shù)為N。(3)如果沒有操作失誤，圖丙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是（填“F”或“”）。(4)下列方法可減小實驗誤差的是________。A．拉橡皮條的細繩要適當短些B．兩個分力F1、F2的大小要適當大些C．兩個分力F1、F2間的夾角越小越好D．彈簧測力計必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度12．（8分）為了“探究質(zhì)量一定時，加速度與力的關系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置：(1)從圖中可以看出，所用器材有：砝碼、砝碼盤、帶滑輪的長木板、小車、紙帶、電火花打點計時器，還有細線什么的，很顯然要完成這個實驗還缺少一些器材，若砝碼盤的質(zhì)量已知，在下面這些器材中還必須選取的是________（填字母）；A．天平 B．測力計 C．帶毫米的刻度尺 D．低壓（6-10伏）交流電源(2)平衡摩擦力后，以砝碼和砝碼盤的總重力充當合外力F做實驗，圖乙為實驗中用打點計時器打出的一條較好的紙帶，問：與小車緊緊相連的是哪一端？答：（填“O端”或“E端”）(3)打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，紙帶上O、A、B、C、D、E為六個相鄰的計數(shù)點（兩相鄰計數(shù)點間還有4個點跡沒有畫出），通過測量和計算可知，、、、、分別為4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm。求：A點的速度m/s，小車的加速度a＝。（均保留2位有效數(shù)字）(4)改變砝碼個數(shù)，多次做實驗得到一條a-F圖像，如圖所示，圖線不過原點的原因是。13．（12分）漢中天坑群是全球較大的天坑群地質(zhì)遺跡，如圖是鎮(zhèn)巴三元圈子崖天坑，最大深度320m，在某次勘察中，探險隊員利用探險繩從坑沿到坑底僅用89s（可認為是豎直的），若隊員先以加速度a從靜止開始做勻加速運動，經(jīng)過40s速度為5m/s，然后以此速度勻速運動，最后勻減速到達坑底時速度恰好為零。求∶(1)勻加速階段加速度a的大小；(2)勻加速下降的高度h；(3)隊員勻速運動的時間。14．（10分）開車出行常用手機導航，如圖甲所示是一款車載磁吸式手機支架，手機放上去會被牢牢吸附。如圖乙所示是其側視圖。若手機質(zhì)量m=0.2kg，手機支架斜面的傾角θ=53°，手機與手機支架接觸面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3。已知此時汽車靜止不動，若設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。則：（1）若沒有磁吸力，手機會不會滑下來？（請通過計算說明）（2）若有磁吸力，請求出使手機不滑下來的磁吸力的最小值。15．（16分）如