




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
12種企業(yè)招聘時常用的測評工具,全方位識別候選人1、個人履歷描述:個人履歷數(shù)據(jù)分析,是根據(jù)履歷中記載的事實,了解一個人的成長歷程和工作業(yè)績,從而對其人格背景有一定的了解。使用個人履歷資料,既可以用于初審個人簡歷,迅速排除明顯不合格的人員,也可以根據(jù)與工作要求相關性的高低,事先確定履歷中各項內(nèi)容的權(quán)重,把申請人各項得分相加的總分,作為取才的參考依據(jù)。適用:所有人員優(yōu)缺點:這種方法用于人才測評的優(yōu)點是較為客觀,而且低成本,但也存在著一些"人工裝飾"的問題。2、紙筆考試描述:它是一種最古老、需又最基本的人才測評方法,至今仍是企業(yè)經(jīng)常采用的選拔人才的重要方法之一。適用:專職人員、管理人員、文職人員等,要具備推理能力以及綜合分析能力的人員。優(yōu)缺點:紙筆測驗在測定知識面和思維分析能力方面效度較高,成本也低,可以大規(guī)模地進行施測,而且成績評定比較客觀,往往作為人員選拔錄用程序中的初步篩選工具。3、情景模擬描述:情景模擬(工作模擬)是通過設置貼近實際的工作場景,讓被試者參與其中,按測試者提出的要求,完成一個或一系列任務。在這個過程中,測試者根據(jù)被試者的表現(xiàn)或通過模擬提交的報告為其打分數(shù),以此來預測被試者在擬聘職位上的實際工作能力和水平。適用:情景模擬測驗主要適用于管理人員和專業(yè)人員。優(yōu)缺點:情景模擬測驗能夠獲得關于被試者更加全面的信息,對將來的工作表現(xiàn)有更好的預測效果,但其缺點是對于被試者的觀察和評價比較困難,且費時。4、投射測評描述:投射測驗主要用于對人格、動機等內(nèi)容的測量,它要求被測試者對一些模棱兩可或模糊不清、結(jié)構(gòu)不明確的刺激做出描述或反應,通過對這些反應的分析來推斷被試者的內(nèi)在心理特點。它基于這樣一種假設:人們對外在事物的看法實際上反映出其內(nèi)在的真實狀態(tài)或特征。適用:情景模擬測驗主要適用于管理人員和某些專業(yè)人員。優(yōu)缺點:投射技術可以使被試者不愿表現(xiàn)的個性特征、內(nèi)在沖突和態(tài)度更容易地表達出來,因而在對人格結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的深度分析上有獨特的功能。但投射測驗在計分和解釋上相對缺乏客觀標準,對測驗結(jié)果的評價帶有濃重的主觀色彩,對主試和評分者的要求很高,一般的人事管理人員無法直接使用。5、背景調(diào)查描述:背景調(diào)查主要是調(diào)查應聘者的個性品質(zhì)和雇傭經(jīng)歷,尤其是從后者可以了解到應聘者的工作業(yè)績、表現(xiàn)和能力。但是,雇主的評價是否客觀需要加以詳細、認真的鑒別。適用:必要職位優(yōu)缺點:背景調(diào)查的結(jié)果只能作為錄用決策的參考,不能作為唯一的評價依據(jù);背景調(diào)查最好僅針對已經(jīng)有錄用意向的應聘者;尊重被調(diào)查者的意見,征得他的同意。6、文件筐測驗描述:將實際工作中可能會碰到的各類信件、便箋、指令等放在一個文件筐中,要求被試者在一定時間內(nèi)處理這些文件,相應地做出決定、撰寫回信和報告、制訂計劃、組織和安排工作??疾毂辉囌叩拿舾行?、工作獨立性、組織與規(guī)劃能力、合作精神、控制能力、分析能力、判斷力和決策能力等。適用:高層及中層管理人員進行全面的測評與評價。優(yōu)缺點:文件處理結(jié)果的評價受多種因素的影響,機構(gòu)、氛圍、管理觀念不同的組織,具有不同的評價標準。在文件筐測驗的評分確定過程中,專業(yè)人員和實際工作者往往存在理解上的差異。文件筐測驗的試題設計、實施、評分都需要較長的研究與篩選,必須投入相當大的人力、物力和財力才能保證較高的表面效度,因此花費的精力和費用都比較高。7、無領導小組討論描述:安排一組互不相識的被試者(通常為6-8人)組成一個臨時任務小組,并不指定任務負責人,請大家就給定的任務進行自由討論,并拿出小組決策意見。測試者對每個被試者在討論中的表現(xiàn)進行觀察,考察其在自信心、口頭表達、組織協(xié)調(diào)、洞察力、說服力、責任心、靈活性、情緒控制、處理人際關系、團隊精神等方面的能力和特點。適用:主要適用于管理人員。優(yōu)缺點:無領導小組討論的缺點:對測試題目的要求較高;對考官的評分技術要求較高,考官應該接受專門的培訓;對應試者的評價易受考官各個方面特別是主觀意見的影響(如偏見和誤解),從而導致考官對應試者評價結(jié)果的不一致;指定角色的隨意性,可能導致應試者之間地位的不平等;應試者的經(jīng)驗可以影響其能力的真正表現(xiàn)。8、結(jié)構(gòu)化面談描述:所謂結(jié)構(gòu)化面試就是首先根據(jù)對職位的分析,確定面試的測評要素,在每一個測評的維度上預先編制好面試題目并制定相應的評分標準,對被試者的表現(xiàn)進行量化分析。不同的測試者使用相同的評價尺度,對應聘同一崗位的不同被試者使用相同的題目、提問方式、計分和評價標準,以保證評價的公平合理性。適用:公務員,管理人員、領導人員等,常采用結(jié)構(gòu)化面談。優(yōu)缺點:結(jié)構(gòu)化面談有很多優(yōu)點,如內(nèi)容確定、形式固定、便于考官面談時操作;面談測評項目、參考話題、測評標準及實施程序等,都是事先經(jīng)過科學分析確定的,能保證整個面試有較高的效度和信度;對于有多個考生競爭的場合,這種面試更易做到公平、統(tǒng)一;更主要的是這種面試要點突出,形式規(guī)范,緊湊,高效,能更加簡潔地實現(xiàn)目標。9、評價中心技術描述:現(xiàn)代人事測評的一種主要形式,被認為是一種針對高級管理人員的最有效的測評方法。一次完整的評價中心通常需要兩三天的時間,對個人的評價是在團體中進行的。被試者組成一個小組,由一組測試人員(通常測試人員與被試者的數(shù)量為1:2)對其進行包括心理測驗、面試、多項情景模擬測驗在內(nèi)的一系列測評,測評結(jié)果是在多個測試者系統(tǒng)觀察的基礎上,綜合得到的。適用:針對高級管理人員。優(yōu)缺點:評價中心具有較高的信度和效度,得出的結(jié)論質(zhì)量較高,但與其它測評方法比較,評價中心需投入很大的人力、物力,且時間較長,操作難度大,對測試者的要求很高。10、管理游戲描述:以游戲或共同完成某種任務的方式,考察小組內(nèi)每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面的素質(zhì)。適用:情景模擬測驗主要適用于管理人員和某些專業(yè)人員。11、角色扮演描述:測試者設置一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突,要求被試者扮演某一角色,模擬實際工作情境中的一些活動,去處理各種問題和矛盾。適用:情景模擬測驗主要適用于管理人員和某些專業(yè)人員
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人學習經(jīng)驗總結(jié)
- 企業(yè)代培訓合同范本
- 公司外包車合同范本
- 主播學徒合同范本
- 南昌全款購車合同范本
- 化妝師題庫(含參考答案)
- 七年級第二學期體育教學計劃
- 七年級國旗下保護環(huán)境講話稿
- 醫(yī)院骨科采購合同范本
- 區(qū)別真假租房合同范本
- DB34T∕ 2452-2015 旅行社小包團服務指南
- 隊列研究評估預后標志物的外部驗證
- 2024全國各地區(qū)英語中考真題匯編《第一期》
- 電梯應急救援與事故處理考核試卷
- 第1章 跨境電商概述
- 2024-2030年中國長管拖車行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 《高等教育學》近年考試真題題庫(含答案)
- 2024福建省廈門市總工會擬錄用人員筆試歷年典型考題及考點剖析附答案帶詳解
- 供熱管道施工組織設計
- 浙江省中小學心理健康教育教師上崗資格證書管理辦法(修訂)
- 2024年青島港灣職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫審定版
評論
0/150
提交評論