2021年育嬰師考試試題及答案8

2021年育嬰師考試試題及答案

一、判斷題

1.依據(jù)人體測(cè)量學(xué)要求半歲以內(nèi)的嬰兒可以每月稱一次體重。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

2.（J）嬰兒期的新鮮的尿液無(wú)色而透明。

3.學(xué)習(xí)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的目的是掌握測(cè)量嬰兒體重、智力的方法。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

4.1--2歲可增加拖折玩具、推行玩具，2-3歲可增加絨毛類玩具.

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

5.嬰兒氣管支氣管異物，嬰兒吞下的異物，可隨大便排出。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

6.培養(yǎng)社交能力，建立良好的人際關(guān)系是人格發(fā)展的主要內(nèi)容之一。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

7.自制菜水和果水時(shí)一定要放入開(kāi)水，蔬菜和水果和水的比例為1：2,煮5-6分鐘即

可。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

8.保持嬰兒的正常情緒，要靠良好的睡眠，7-12個(gè)月的嬰兒每日可睡2-3次。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

9.人體測(cè)量學(xué)定義、人體測(cè)量學(xué)參數(shù)等屬生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)相關(guān)知識(shí)與工作內(nèi)容。

對(duì)（止確答案）

錯(cuò)

10.冬季也要堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)、每天開(kāi)窗5-10分鐘即可。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

11.生命健康權(quán)是《母嬰保健法》中的內(nèi)容。

對(duì)

錯(cuò)（止確答案）

12.測(cè)量嬰兒的體重采用落地式40公斤杠桿秤。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

13.親子閱讀的注意事項(xiàng)是盡量使用通俗的、嬰兒聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

14.懂話和說(shuō)話是與嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言溝通的兩個(gè)方面。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

15.目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則是安排游戲時(shí)必須把握的重要原則。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

16.預(yù)防接種是通過(guò)注射或者口服藥物使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的治療方法。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

17.嬰兒生病時(shí)不能打預(yù)防針。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

18.（X）培訓(xùn)的內(nèi)容只要注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng),培訓(xùn)人員就能持證上崗。

19.嬰兒只要保證飲食，周圍的環(huán)境衛(wèi)生是可以忽略的。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

20.嬰兒動(dòng)作發(fā)展從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作的順序發(fā)展的。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

21.訓(xùn)練嬰兒爬行應(yīng)按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發(fā)展三階段訓(xùn)練。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

22.精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展體現(xiàn)出寶寶身體部位中手指、腳趾、手腕、腳踝的活動(dòng)能力的增強(qiáng)。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

23.雪花梨、木瓜等水果雖然含水分少，但維生素C含量高，也可以用來(lái)給嬰兒自制果

汁。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

24.為嬰兒創(chuàng)造相對(duì)安全的環(huán)境，成人要寸步不離的保護(hù)嬰兒。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

25.脂肪廣泛存在于谷物類、根莖類、食糖、水果、蔬菜中。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

26.神酸鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲(chóng)劑，水果皮含鉛量就較低。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

27.嬰兒爬行訓(xùn)練中，練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練等屬于下肢訓(xùn)練。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

28.嬰兒大動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容包括：抬頭、翻身、坐、爬、走等。

對(duì)

錯(cuò)（止確答案）

29.患兒的認(rèn)知能力是反映病情輕重的重要指標(biāo)。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

30.由于每個(gè)嬰兒的體質(zhì)不同，在進(jìn)行預(yù)防接種后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)。

31.碎酸鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲(chóng)劑，水果皮含鉛量就較低。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

32.三浴可以調(diào)整嬰兒的內(nèi)臟功能。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

33.嬰兒爬行訓(xùn)練中，練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練等屬于下肢訓(xùn)練。

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

34.兒童鉛中毒機(jī)體反應(yīng)強(qiáng)烈的原因是軟組織中相對(duì)含有較少高活性的可移動(dòng)鉛。

對(duì)

錯(cuò)（止確答案）

35.勤勞是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的，而節(jié)儉則不宜提倡。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

36.在室內(nèi)栽種植物是為了凈化空氣

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

37.嬰兒不懂事就是喜歡哭，所以成人不用很在意嬰兒的異常表現(xiàn)。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

38.提升嬰兒手眼協(xié)調(diào)的能力可以通過(guò)造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼等訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

39.（J）脫水程度是指因疾病所造成的液體積累損失量。

40.（X）營(yíng)養(yǎng)素的投入首先考慮色、香，然后考慮膳食的均衡。

41.（對(duì)）在與幼兒開(kāi)展認(rèn)識(shí)物體游戲前,育嬰師要向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)。

42.（）家庭教育是一門(mén)科學(xué),必須要按照生理衛(wèi)生學(xué)的一些規(guī)律來(lái)進(jìn)行，才能取得良好

的教育效果。

43.（）“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，教師有哪些招數(shù)？”的培訓(xùn)目標(biāo)是掌握組織嬰幼兒活動(dòng)的

具體方法，將理論和實(shí)際相結(jié)合。

44.(對(duì))職業(yè)道德是做好工作的基礎(chǔ)和前提。

45.(對(duì))好動(dòng)的兒童消耗熱量較多,膳食供給量應(yīng)高于推薦的攝入量標(biāo)準(zhǔn)。

46.()2歲1個(gè)月至2歲6個(gè)月的嬰幼兒能自己看圖書(shū)講述故事。

47.(對(duì))當(dāng)嬰幼兒會(huì)走路時(shí)探索欲望日益增強(qiáng),會(huì)主動(dòng)進(jìn)行卡片與實(shí)物的聯(lián)系。

48.()可以利用“一線一地”方式連接用電

49.()百日咳患兒經(jīng)過(guò)及時(shí)治療和精心護(hù)理,一般2個(gè)月左右可痊愈。

50.(X)智力是多元的,對(duì)個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力同樣重要是對(duì)智力的傳統(tǒng)

理解。

51.(J)舉辦專題講座、咨詢、家訪、個(gè)別指導(dǎo)等是指導(dǎo)培訓(xùn)家長(zhǎng)和看護(hù)人的正確方

法。

52.(X)嬰兒的人際交往關(guān)系是按照玩伴關(guān)系一親子關(guān)系一群體關(guān)系的順序發(fā)展起來(lái)

的。

53.3培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容有時(shí)間,地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、評(píng)估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)。

54.(J)為嬰兒食物挑選原料要考慮營(yíng)養(yǎng)分布廣泛的品種。

55.(X)嬰兒在空腹時(shí)打預(yù)防針,可以避免發(fā)生低血糖等反應(yīng)。

56.(X)嬰兒皮膚表面重度燙傷,只要用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右即可自然恢復(fù)。

57.()親子游戲所需的材料道具要常規(guī)化。

58.()火警的報(bào)警電話是1100

59.(X)不要帶嬰兒去街邊玩?；蜷L(zhǎng)期停留,避免摔傷和避免嬰兒找不到家的路。

60.(X)將相關(guān)的知識(shí)和技能從繁到簡(jiǎn),從高到低地開(kāi)展培訓(xùn)和指導(dǎo)是循序漸進(jìn)原則的

要求。

61.3健康水平指標(biāo)包括各種生化和生理參數(shù)。

62.(J)睡眠有利于嬰兒腦細(xì)胞的發(fā)育。

63.(X)影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素主要包括減少睡眠、強(qiáng)化智力、強(qiáng)化味覺(jué)等。

64.(X)育嬰師預(yù)防鉛中毒的的工作內(nèi)容是治理鉛污染源。

65.(J)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)包括向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢與服務(wù)。

66.()游戲“撥珠數(shù)數(shù)”的游戲目標(biāo)是在操作中感知數(shù)，學(xué)習(xí)從上到下數(shù)數(shù)。

67.(X)維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是脂肪的主要生理作用中的內(nèi)容。

68.人體內(nèi)有20%左右的鉛是通過(guò)頭發(fā)及指甲脫落排出體外。

對(duì)

錯(cuò)(正確答案)

69.(對(duì))食品安全是指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任

何急性、亞急性或慢性危害。

70.(對(duì))女職工的特殊保護(hù)是對(duì)女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的保護(hù)。

71.()親子游戲不能讓嬰幼兒學(xué)習(xí)合作,學(xué)習(xí)聽(tīng)從指令，服從規(guī)則。

72.(對(duì))能自己控制大小便的寶寶要穿滿檔褲。

73.(對(duì))2歲1個(gè)月至2歲6個(gè)月的嬰幼兒類的意識(shí)初步形成。

74.(對(duì))戴6層紗布做的口罩要注意單面使用,污染面在外。

75.()煮沸消毒時(shí)如在水中加入少量碳酸鈣,對(duì)去污、提高沸點(diǎn)、消毒的效果更好。

76.(J)對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估是高級(jí)育嬰的重要職責(zé)。

77.()侏儒病是由于維生素D不足而引起的嬰兒常見(jiàn)性營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病。

參考答案：x

78.目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則是安排游戲時(shí)必須把握的重要原則。

對(duì)

錯(cuò)(正確答案)

79.()營(yíng)養(yǎng)結(jié)局是由營(yíng)養(yǎng)素決定的。

參考答案：X

80.()嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況和健康水平是反映全部營(yíng)養(yǎng)投入結(jié)局的兩組指標(biāo)。

參考答案：J

81.()發(fā)酵面團(tuán)時(shí)盡量采用鮮醉母有利于鈣和鐵的吸收。

參考答案：J

82.()天氣炎熱時(shí)，嬰兒出汗過(guò)多會(huì)增加飲水量。

參考答案：J

83.()要給腹瀉的嬰兒停止喂食。

參考答案：X

84.()遺傳潛力和環(huán)境因素是影響宮外生長(zhǎng)發(fā)育的主要因素。

參考答案：J

85.()自我意識(shí)包括自我感覺(jué)、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會(huì)力、自然

性等內(nèi)容。

參考答案：X

86.()嬰兒在空腹饑餓時(shí)不宜打預(yù)防針，以免發(fā)生低血糖等嚴(yán)重反應(yīng)。

參考答案：J

87.()職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有隨意性的特點(diǎn)。

參考答案：X

88.()育嬰師學(xué)習(xí)常見(jiàn)疾病護(hù)理是為了要學(xué)會(huì)治療嬰兒常見(jiàn)疾病。

參考答案：x

89.()不要帶嬰兒去街邊玩?；蜷L(zhǎng)期停留，避免摔傷和避免嬰兒找不到回家的路。

參考答案：*

90.()辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到助人為樂(lè)，有求必應(yīng)。

參考答案：x

91.()事先沒(méi)有預(yù)定的目的，不需要意志努力的注意是有意注意。

參考答案：x

92.()碳水化合物的生理作用是儲(chǔ)存熱能。

參考答案：*

93.()供給熱能是礦物質(zhì)的功能。

參考答案：x

94.()法制性、資金來(lái)源單一性、統(tǒng)籌性等是社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)。

參考答案：X

95.()嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的階段可分為嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段。

參芍答案：X

96.()人體的氣體交換站指的是呼吸系統(tǒng)。

參考答案：J

97.()營(yíng)養(yǎng)結(jié)局是由營(yíng)養(yǎng)素決定的。

參考答案：x

98.()嬰兒可吃些湯泡飯。

參考答案：X

99.()脫水程度主要根據(jù)前鹵及眼窩凹陷的程度判定。

參考答案：X

100.()嬰兒期的新鮮的尿液無(wú)色而透明。

參考答案：J

101.()遺傳潛力和環(huán)境因素是影響宮外生長(zhǎng)發(fā)育的主要因素。

參考答案：J

102.()少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)有輕微反應(yīng)，表現(xiàn)為局部反應(yīng)或發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)。

參考答案：J

103.()接種疫苗后要注意嬰兒注射部位的大小，防止腫脹。

參考答案：X

104.()嬰兒必須另有的兩種營(yíng)養(yǎng)素是牛磺酸和肉堿。

參考答案：J

105.()做好育嬰工作必須學(xué)習(xí)和掌握1-3歲嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律。

參考答案：X

106.()輕度脫水?huà)雰嚎迺r(shí)有淚，尿量明顯減少。

參考答案：X

107.()多吃菜不吃肉是不合理的營(yíng)養(yǎng)要求。

參考答案：J

108.()嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦組織比其他任何器官和組織發(fā)育的早。

參考答案：J

109.()健康水平指標(biāo)是全部營(yíng)養(yǎng)投入的綜合體現(xiàn)。

參考答案：X

110.()嬰兒飲水量不會(huì)因天氣的變化而受影響。

參芍答案：X

111.()在日常生活中，要盡量消除危害嬰兒健康的危險(xiǎn)因素。

參考答案：J

112.()一般1歲以下較為少見(jiàn)的出疹性傳染病是濕疹，其高危期是0—1歲。

參考答案：X

113.()企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有整合的功能。

參考答案：J

114.()服務(wù)也需要?jiǎng)?chuàng)新。

參考答案：J

115.依據(jù)人體測(cè)量學(xué)要求半歲以內(nèi)的嬰兒可以每月稱?次體重。

對(duì)(正確答案)

錯(cuò)

116.()減少睡眠和控制飲食是嬰兒常見(jiàn)疾病的家庭護(hù)理注意事項(xiàng)之一。

參考答案：X

117.()嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)，是確定教學(xué)計(jì)劃起點(diǎn)的依據(jù)。

參考答案：X

118.()短期目標(biāo)是將大目標(biāo)的過(guò)程分解為連續(xù)的若干個(gè)小步驟。

參考答案：X

119.()嬰兒發(fā)展是指0~3歲期間，個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)

雜過(guò)程。

參考答案：J

120.()對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒，要弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面，用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來(lái)。

參考答案：X

121.()培訓(xùn)的內(nèi)容只要注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，培訓(xùn)人員就能持證上崗。

參考答案：X

122.()報(bào)名~發(fā)簡(jiǎn)章~注冊(cè)~發(fā)聽(tīng)課證和教材~評(píng)估~參加培訓(xùn)卜發(fā)證書(shū)是培訓(xùn)的正確流程。

參考答案：X

123.()動(dòng)物性食物含鈣量高。

參考答案：X

124.正常兒童，隨著年齡的增長(zhǎng)24小時(shí)水總?cè)肓吭谥饾u增加I。

對(duì)(正確答案)

錯(cuò)

125.()嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)體重變化復(fù)雜，逐周測(cè)量才能得到其增重的真實(shí)規(guī)律。

參考答案：J

126.親子閱讀的注意事項(xiàng)是盡量使用通俗的、嬰兒聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。

對(duì)(止確答案)

錯(cuò)

127.目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則是安排游戲時(shí)必須把握的重要原則。

對(duì)

錯(cuò)(正確答案)

128.嬰兒室內(nèi)裝飾要色彩鮮艷而豐富，有利于調(diào)動(dòng)?jì)雰旱母泄?/p>

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

129.生命健康權(quán)是《母嬰保健法》中的內(nèi)容。

對(duì)

錯(cuò)（止確答案）

130.職業(yè)道德是人的事業(yè)成功的重要條件

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

131.為使嬰兒改變一些不良的行為可以采取故意冷淡法。

對(duì)

錯(cuò)（止確答案）

132.（）乳牙的分中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類。

參考答案：J

133.兒童佝僂病主要是缺乏維生素D而引起的（對(duì)）

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

134.（）健康水平指標(biāo)包括各種生化和生理參數(shù)。

參考答案：J

135.生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)相關(guān)知識(shí)與工作內(nèi)容中不包括人體測(cè)量學(xué)定義、測(cè)量的方法等。

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

136.（）1周歲的嬰兒每次排尿量約50亳升左右。

參考答案：X

137.（）木板床有利于嬰兒練習(xí)翻身、行走和爬行。

參考答案：J

138.（）嬰兒服裝最好選擇棉織品。

參考答案：J

139.（）濕疹的主要表現(xiàn)是瘙癢，形態(tài)有破損、潰爛、紅腫等多種。

參考答案：X

140.()嬰兒抽風(fēng)時(shí)，不能喂水、進(jìn)食，以免誤入氣管發(fā)生窒息引起肺炎。

參考答案：J

141.()長(zhǎng)期目標(biāo)通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

參考答案：J

142.()嬰兒從出生6個(gè)月后逐漸增加的是從母體獲得的抗體。

參考答案：X

143.()言語(yǔ)發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是0~1歲言語(yǔ)的發(fā)生期和「3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展

期。

參考答案：J

144.()一般1歲以下較為少見(jiàn)的出疹性傳染病是水痘，其高危期是3—4歲。

參考答案：J

145.()嬰兒異食、挑食的不良習(xí)慣家長(zhǎng)應(yīng)充分注意但不可避免。

參考答案：X

146.()動(dòng)物性食物可提供蛋白質(zhì)、脂肪及豐富的鈣質(zhì)。

參考答案：X

147.()秋季多吃薯類和根莖類的蔬菜以補(bǔ)充維生素A和碳水化合物。

參考答案：J

148.()白扁豆瘦肉湯具有健脾養(yǎng)胃、消暑止瀉的功能，適宜暑熱季節(jié)食少、腹脹的嬰

兒。

參考答案：J

149.()嬰兒期的新鮮的尿液無(wú)色而透明。

參考答案：J

150.()木板床有利于嬰兒練習(xí)翻身、行走和爬行。

參考答案：J

151.()兒童期的基本生理現(xiàn)象是情緒狀態(tài)。

參考答案：X

152.()秋季多吃薯類和根莖類的蔬菜以補(bǔ)充維生素A和碳水化合物。

參考答案：J

153.()企業(yè)文化的功能包括娛樂(lè)功能。

參考答案：X

二、單選題

154.安全標(biāo)志中“綠色”代表（D）

A、禁止、停止的信息、應(yīng)嚴(yán)禁觸換

B、注意危險(xiǎn)

C、指令、必須遵守的規(guī)定

D、指示、安全狀態(tài)、通行

155.采用職位扮演法訓(xùn)練時(shí)，對(duì)角色扮演法的表現(xiàn)用“觀察記錄表”方式，對(duì)其（C）等

項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，以達(dá)到培訓(xùn)效果。

A、手勢(shì)、表情和語(yǔ)言農(nóng)達(dá)

B、姿勢(shì)、表情和語(yǔ)言表達(dá)

C、姿勢(shì)、手勢(shì)、表情和語(yǔ)言表達(dá)

D、姿勢(shì)、手勢(shì)、表情

156.權(quán)威型教養(yǎng)方式高控制且在情感上偏于接納和溫暖的教養(yǎng)方式對(duì)兒童的心理發(fā)展有

（C）影響。

A、不良

B、負(fù)面

C、積極

D、較多

157.通過(guò)父母的（C）行為,把社會(huì)的價(jià)值觀念、行為方式、態(tài)度體系及社會(huì)道德規(guī)范傳

授給嬰幼兒。

A、社會(huì)

B、教育

C、教養(yǎng)

D、交往

158.嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性行為是在（C）情景中才可能出現(xiàn)。

A.表演的

B、特殊的

C、特定的

D、日常的

159.親子游戲的玩法要（A）確保安全。

A、簡(jiǎn)單易行

B,衛(wèi)生

C、靈活化

D、復(fù)雜化

160.隨著嬰幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，大約在（B）以后,嬰幼兒與父母建立了一種穩(wěn)定的親

子關(guān)系，嬰幼兒形成了依戀，

A、3個(gè)月

B、6個(gè)月

C、1歲

D、1歲半

161.游戲“撥珠數(shù)數(shù)”的游戲目標(biāo)是在操作中感知數(shù)，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。復(fù)習(xí)對(duì)（C）的認(rèn)識(shí)。

A、圖形

B、形狀

C、顏色

D、大小

162.針對(duì)1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月的嬰幼兒，大人應(yīng)提供（D）讓嬰兒去對(duì)應(yīng)配對(duì)。

A、卡片

B、實(shí)物

C、卡片和實(shí)物

D、相匹配的卡片和實(shí)物。

163.對(duì)嬰幼兒聽(tīng)和說(shuō)行為的（D）是在與嬰幼兒在自然交往狀態(tài)下進(jìn)行的。

A、訓(xùn)練

B、學(xué)習(xí)

C、模仿

D、觀察

164.對(duì)（A）進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)是高級(jí)育嬰師的職責(zé)范圍。

A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(zhǎng)（看護(hù)人）

B、幼兒園保育員

C、只有嬰兒

D、兒童醫(yī)生

165.人體的解毒、排泄器官不包括（D）.

A、肝臟

B、腎臟

C、泌尿系統(tǒng)

D、血液

166.下列根據(jù)敘述屬于玩具安全性要求的有（）。

A、不宜太重或太小、注意防火（正確答案）

B、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具

C、買(mǎi)最便宜，好看的玩具

D、D、要促進(jìn)嬰兒個(gè)性的發(fā)展

167.電器起火時(shí)，應(yīng)用（D）滅火.

A.水

B、用毛毯包裹

C、土、沙泥

D、切斷電源

168.35個(gè)月的寶寶，開(kāi)始知道熱愛(ài)他人，開(kāi)始懂得理解好行為，壞行為，但不會(huì)主動(dòng)和

成人打招呼。對(duì)照社會(huì)性發(fā)展的發(fā)育年齡，該寶寶社會(huì)性發(fā)育水平（C）

A、較好

B、中等

C、較低

D、低

169.安全標(biāo)志中“藍(lán)色”代表（C）

A、禁止、停止的信息、應(yīng)嚴(yán)禁觸換

B、注意危險(xiǎn)

C、指令、必須遵守的規(guī)定

D、指示、安全狀態(tài)、通行

170.通常通過(guò)（A）進(jìn)行清洗,可清除吸附在物體表面的細(xì)菌、塵埃和污物。

A、溫水或清水

B、沸水

C、洗潔精

D、肥皂

171.卡介苗共計(jì)劃接種（A）

A、1次

C、3次

D、4次

172.乙肝疫苗共計(jì)劃接種（B）,

A、2次

B、3次

C、4次

D、5次

173.（C）不要口服麻痹癥糖丸。

A.感冒時(shí)

B、發(fā)燒時(shí)

C、腹瀉時(shí)

D、以上都不對(duì)

174.（A）是肺炎患兒減輕肺部淤血的有效措施。

A、采取半躺半坐姿勢(shì)或稍墊高枕頭

B、發(fā)病期多做戶外運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)炎癥的消失

C、少搬動(dòng)患兒，減少體內(nèi)能量的消耗

D、盡量母乳喂養(yǎng)

175.房間充分通風(fēng)15分鐘，可使室內(nèi)微生物顯著減少，30分鐘后（C）

A、大量被排出

B、部分被排出

C、幾乎全被排出

D、僅少量被排出

176.編制嬰幼兒食譜要根據(jù)其能量消耗情況適時(shí)調(diào)整解食的（A）,不能機(jī)械的盲從于食

譜的限定。

A、種類

B、口味

C、供給量

D、烹調(diào)方法

177.烹調(diào)嬰幼兒食物時(shí)，不正確的是（C）.

A、食物切得碎點(diǎn)

B、食物煮得爛點(diǎn)

C、蔬菜不用油炒

D、葷菜上漿掛糊

178.勞動(dòng)合同的必需條款不包括（D）。

A、用人單位的名稱、法定代表人或主要負(fù)責(zé)人

B、勞動(dòng)者的姓名、身份證

C、勞動(dòng)合同期限

D、試用期限

179.社會(huì)保險(xiǎn)不包括（B）

A、養(yǎng)老保險(xiǎn)

B、計(jì)生保險(xiǎn)

C、醫(yī)療保險(xiǎn)

D、失業(yè)保險(xiǎn)

180.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)，以下哪些措施是錯(cuò)誤的（D）.

A、用濕毛巾捂住口鼻

B、用濕衣物包裹身體

C、遭遇濃煙時(shí)盡量壓低身體

D、身處樓房的打開(kāi)門(mén)窗逃生

181.（C）是不合理的營(yíng)養(yǎng)要求。

A、避免偏食和挑食

B、合理膳食

C、只吃素食

D、定期加強(qiáng)某些營(yíng)養(yǎng)素的供應(yīng)

盤(pán)」AL的嬰兒要有計(jì)劃的攝入谷類、豆類等。

A、1歲以內(nèi)

B、1.5歲以內(nèi)

C、2歲以內(nèi)

D、2.5歲以內(nèi)

183.我們要尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)嬰兒，在與嬰兒交流時(shí)語(yǔ)調(diào)盡量要()o

A、用兒語(yǔ)

B、聲調(diào)要高、聲音要洪亮

C、自然、音量適當(dāng)、重要的話加強(qiáng)語(yǔ)氣(正確答案)

D、盡量大聲說(shuō)話、嬰兒通過(guò)()的活動(dòng)來(lái)完成的游戲是操作性游戲?！締芜x題】

A、四肢大小肌肉(正確答案)

B、大肌肉一個(gè)部分

C、小肌肉一個(gè)部分

D、想象一單方面

184.只有首先向家長(zhǎng)講解(),才能在小組與團(tuán)體教學(xué)課上得到家長(zhǎng)準(zhǔn)確的配合。

A、課程體系

B、課后家庭練習(xí)內(nèi)容

C、注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法(正確答案)

D、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容

185.五個(gè)月內(nèi)嬰兒與稍大嬰兒在一對(duì)一教學(xué)中()<,

A、五個(gè)月內(nèi)嬰兒需要重視其認(rèn)知能力，稍大嬰兒重視其交往能力

B、五個(gè)月內(nèi)嬰兒注重生活護(hù)理，稍大嬰兒注重早期教育

C、五個(gè)月內(nèi)嬰兒可據(jù)其特點(diǎn)來(lái)教學(xué)，稍大嬰兒需要與其交流并和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通(止確答

案)

D、五個(gè)月內(nèi)嬰兒只需要一對(duì)一教學(xué)，稍大嬰兒需要團(tuán)體教學(xué)和一對(duì)一教學(xué)相結(jié)合

186.與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法是()o

A、合理滿足法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法(正確答案)

B、食物補(bǔ)償法，轉(zhuǎn)移注意法，順其發(fā)展法，全部滿足法

C、全部滿足法，順其發(fā)展法，后果懲罰法，食物補(bǔ)償法

D、順其發(fā)展法，任其處理法，故意冷淡法，食物補(bǔ)償法

187.()不屬于指導(dǎo)家長(zhǎng)與嬰兒建立親密關(guān)系的正確方法。

A、在喂奶時(shí)與嬰兒進(jìn)行交流

B、用眼睛相互注視進(jìn)行交流

C、經(jīng)常給予嬰兒更多的愛(ài)撫、親吻和擁抱

D、嬰兒哭鬧時(shí)家長(zhǎng)要責(zé)令其停止（正確答案）

188.長(zhǎng)期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的（D）.

A、團(tuán)體目標(biāo)

B、小目標(biāo)

C、整體目標(biāo)

D、階段性目標(biāo)

189.兩歲以下的嬰兒失去知覺(jué)時(shí)，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸。用另一只

手。按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次。壓下的深度為（A）厘米,一次呼吸配合5次

壓迫。

A、1.5-2.5

B、4.5-5.S

C、10

D、0.5-1.5

190.（D）等多種病是嬰兒的常見(jiàn)疾病。

A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎

B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風(fēng)濕

C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病

D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

191.天氣的變化對(duì)嬰兒的飲水最（A）。

A、有影響

B、影響不大

C、無(wú)影響

D、不確定

192.動(dòng)物性食物不含（A）。

A、維生素C

B、鈣

C、鋅

D、蛋白質(zhì)

193.“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（A）

A、職位扮演法

B、案例分析法

C、主題式培訓(xùn)法

D、游戲培訓(xùn)法

194.社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)有(D)

A、法制性、資金來(lái)源多樣性、強(qiáng)制性等

B、預(yù)防性、資金來(lái)源多樣性、保障性等

C、法制性、資金來(lái)源單一性、強(qiáng)制性等

D、法制性、資金來(lái)源多樣性、保障性等

195.寶寶會(huì)找生源，遠(yuǎn)處玩具可取得，不會(huì)注意看大米花，不會(huì)尋找失落的玩具。對(duì)照認(rèn)

識(shí)發(fā)育年齡的標(biāo)準(zhǔn)，該寶寶認(rèn)知發(fā)育年齡(C)

A5.6

B、7.6

C、10.5

D、8.6

196.言語(yǔ)發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是一(D)

A、0-2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2-3歲的初步發(fā)展期

B、0-3歲言語(yǔ)的發(fā)生期和3-6歲的初步發(fā)展期

C、1-2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2-3歲的初步發(fā)展期

D、0-1歲言語(yǔ)的發(fā)生期和1?3歲的初步發(fā)展期

197.(C)是嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)。

A、連續(xù)性和可變性

B、階段性和可變性

C、相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性

D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性

198.下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中，正確的選項(xiàng)是(B)。

A、勤勞是人生致富的充分條件

B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件

C、勤勞不如巧干

D、節(jié)儉不如創(chuàng)造

199.(B)嬰幼兒能從眾多的卡片中找出“水果”的卡片，“蔬菜”的卡片，“交通工

具”的卡片

A、1歲6個(gè)月

B、2歲1個(gè)月至2歲6個(gè)月

C、1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月

D、1歲7個(gè)月至2歲

200.為嬰幼兒烹煮食物時(shí)應(yīng)（B）

A、煎得香點(diǎn)

B、肉菜合炒

C、肉菜分開(kāi)炒

D、多加味精

201.鼻出血的發(fā)生部位大多在（A）°

A、鼻腔前方

B、鼻腔后方

C、鼻腔左側(cè)

D、鼻腔右側(cè)

202.嬰幼兒有了表達(dá)意愿和情感的需要后，會(huì)積極主動(dòng)的說(shuō)話，開(kāi)始時(shí)會(huì)出現(xiàn)單音重復(fù)，

（B）以詞代句等情況。

A、以物代物

B、以聲代物

C、以動(dòng)作代物

D、以模仿代物

203.游戲“公雞走路”練習(xí)在（C）上用足尖走路,訓(xùn)練平衡能力。

A、平衡木

B、曲線

C、直線

D、斜線

204.依據(jù)嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展月份指標(biāo)，對(duì)觀察到的嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)估，計(jì)

算出（B）的發(fā)育年齡

A、健康領(lǐng)域

B、動(dòng)作領(lǐng)域

C、認(rèn)識(shí)領(lǐng)域

D、語(yǔ)言領(lǐng)域

205.選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的游戲方法要（D）

A、示范在先

B、簡(jiǎn)單有趣

C、模仿在后

D、示范在先、模仿在后

206.小兒高熱驚厥的護(hù)理要點(diǎn)不包括（C）

A、保持呼吸道通暢

B、迅速控制驚厥

C、翻身拍背排痰

D、準(zhǔn)備送醫(yī)院的同時(shí)，進(jìn)行家族急救

207.幼兒期要注重發(fā)展兒童的（B）

A、獨(dú)立能力

B、進(jìn)食能力

C、運(yùn)動(dòng)能力

D、生活能力

208.有賴于于科學(xué)，舒適的進(jìn)食過(guò)程是（C）。

A、讓嬰兒咀嚼的同時(shí)喝水

B、讓嬰兒快速的咀嚼

C、加強(qiáng)嬰兒合作性方面的培養(yǎng)

D、避免嬰兒挑食和偏食

209.以下不屬于職業(yè)道德表達(dá)形式的是（C）。

A、制度

B、新程

C、活動(dòng)

D、須知

210.不是《勞動(dòng)法》賦于勞動(dòng)者權(quán)利的是（D）。

A、勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

B、就業(yè)權(quán)和擇業(yè)權(quán)

C、休息休假權(quán)

D、生命健康權(quán)

211.嬰幼兒認(rèn)知能力的培養(yǎng)應(yīng)注重訓(xùn)練的（C）,不要過(guò)分追求訓(xùn)練的結(jié)果。

A、內(nèi)容

B、形式

C、過(guò)程

D、方法

212.隨著嬰兒.（C）的動(dòng)作發(fā)展,逐漸擴(kuò)大寶寶的視野，寶寶的求知欲日益增強(qiáng)。

A、站立

B、爬行

C、爬、站立

D、抓握

213.嬰幼兒夜驚的護(hù)理措施不包括（C）

A、將嬰兒抱在懷里輕輕的撫慰

B、用冷毛巾擦臉，讓其盡快清醒

C、發(fā)作時(shí)按壓人中穴

D、調(diào)整睡眠時(shí)間，作息要規(guī)律

214.脫水程度是指因疾病所造成體液的（A）,主要根據(jù)前鹵及眼窩凹陷、皮膚彈性、循

環(huán)情況及尿量估計(jì)脫水程度。

A、積累損失量

B、損失量

C、剩余量

D、消耗量

215.保持患兒鼻咽部通暢的措施，不宜采?。–）

A、及時(shí)清除鼻腔及咽喉部分沁物

B、鼻孔處涂抹驅(qū)風(fēng)油

C、用油類涂抹鼻翼部的黏膜及鼻下皮膚

D、經(jīng)常喂些溫開(kāi)水

216.家族常用化學(xué)消毒劑的選擇，錯(cuò)誤的是一（D）

A.0.5%新吉爾滅.....家具消毒

B、1%-5%甲酚皂溶液一家具、玩具及布類消毒

C、0.2%-0.5%漂白粉澄清液一擦拭居室、廁所

D、0.1%高錦酸鉀溶液一--浸泡水果

217.煮沸消毒時(shí)，如在水中加少量一（D）,對(duì)去污、提高沸點(diǎn)和消毒的效果最好。

A、漂白粉B.過(guò)氧化氫

C、碳酸鈣

D、碳酸氫鈉

218.房屋通風(fēng)換氣，充份通風(fēng)（D）可使室內(nèi)微生物顯著減少,30分鐘后幾乎可全被排。

A、3分鐘

B、5分鐘

C、10分鐘

D、15分鐘

219.關(guān)于焚燒消毒方法，不正確的是（D）

A、焚燒是最徹底的一種消毒方法

B、僅適用于病人的丟棄物和衣物

C、焚燒后的灰燼要及時(shí)清除

D、焚燒時(shí)人須站立在下風(fēng)口

220.嬰幼兒出生后4-6個(gè)月體重增至（C）

A、3kg

B、5kgC.6kg

D、9kg

221.父母過(guò)高的期望在給兒童造成過(guò)大的心理壓力的同時(shí)，也影響其正常的（D）發(fā)展。

A、適應(yīng)性

B、智力

C、心理

D、社會(huì)性

222.初級(jí)育要師對(duì)應(yīng)國(guó)家職業(yè)資格幾級(jí)（A）.

A.國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)

B、國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)

C.國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)

D、國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)

223.幼兒飲食每日應(yīng)保持供應(yīng)（A）.

A、牛奶或豆?jié){

B、肉、蛋

C、豆制品

D、點(diǎn)心

224.關(guān)于均衡膳食不正確的是（C）

A、食物品種多樣樣

B、營(yíng)養(yǎng)素之間的數(shù)量和比例平衡

C、食物要精細(xì)

D、飲食定量

225.（B）的食物添加順序符合嬰兒消化道發(fā)育特點(diǎn)。

A、牛奶一菜汁一碎菜一醉肉

B、母乳-米糊-肝泥-碎肉末

C、母乳-雞蛋-菜泥-碎肉末

D、牛奶-菜泥-軟飯-碎菜

226.嬰幼兒洗澡時(shí)室內(nèi)溫度保持在（A）,水溫

A、28C：37~40℃

B、26℃；37~40℃

C、28℃:40-41,℃m

D、28C；40-41*C

227.下列對(duì)免疫程序描述正確的是（B）

A、免疫起始月齡越早越好

b、接種過(guò)多注射疫苗，會(huì)使免疫力下降，出現(xiàn)免疫“麻痹”

C、如果正常免疫程序被中斷，應(yīng)重新開(kāi)始接種或增加接種次數(shù)

D、被動(dòng)免疫比主動(dòng)免疫的抗病力維持時(shí)間長(zhǎng)

228.娶幼兒獨(dú)立性行為更多出現(xiàn)在（B）

A.1-2歲B.2-3歲

C、3-4歲

D、4-5歲

229.安全標(biāo)志中“紅色”代表（A）

A、禁止、停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸

B、注意危險(xiǎn)

C、指令、必須遵守的規(guī)定

D、指示、安全狀態(tài)、通行

230.職業(yè)道德的內(nèi)容不包括（D）

A、職業(yè)心理

B、職業(yè)品質(zhì)

C、職業(yè)傳統(tǒng)

D、職業(yè)守則

231.（）是嬰兒觸摸自然的主要方法。

A、各種實(shí)物用手來(lái)觸摸

B、利用自然資源認(rèn)識(shí)實(shí)物名稱、形狀、顏色通過(guò)感官吸收信息獲得體驗(yàn)（止確答案）

C、激發(fā)嬰兒的興趣，讓嬰兒去聽(tīng)來(lái)感受

D、要阻止嬰兒觸摸實(shí)物

二、判斷題

232.（）年齡組嬰兒適宜做配對(duì)游戲。

A、3-12個(gè)月

B、1-3歲（止確答案）

C、5-8個(gè)月

D、3-6歲

233.（）、雙手搬等是嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的訓(xùn)練方法。

A、2-3個(gè)月雙手抱瓶；4-5個(gè)月雙手對(duì)蹭

B、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭；4-5個(gè)月雙手抱瓶（正確答案）

C、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭；4-5個(gè)月雙手對(duì)捏

D、2?3個(gè)月雙手對(duì)蹭；4-5個(gè)月雙手鼓掌歡迎

234.寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力是指寶寶在（）等方面的活動(dòng)能力。

A、手指、手掌、腳掌、腳趾

B、手指、手掌、手腕'正確答案）

C、手指、腳趾、舌頭

D、手指、手腕、腳趾、腳踝

235.（）等組成了嬰兒爬行能力發(fā)展的三個(gè)階段。

A、后退爬、手足爬行、手膝爬行

B、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行（正確答案）

C、后退爬行、腹部貼地爬行、手足爬行

D、后退爬行、抵足爬行、腹部貼地爬行

236.注意分為（A）

A、有意注意和無(wú)意注意

B、情感注意和非情感注意

C、華中注意和隨意注意

D、目的注意和無(wú)目的注意

237.百日咳病程一般需要（C）左右才能痊愈,故需要耐心細(xì)致的護(hù)理和治療。

A、1個(gè)月B.2個(gè)月C,3個(gè)月D.4個(gè)月

238.病情的輕重是通過(guò)患兒的（）反應(yīng)出來(lái)的。

A、認(rèn)知能力

B、精神狀態(tài)（正確答案）

C、面色紅潤(rùn)

D、心理狀態(tài)

239.嬰幼兒應(yīng)（B

上個(gè)月進(jìn)行一次體格檢查。

A、2—3

B、3—6

C、6—8

D、8-10

240.嬰幼兒自（A）個(gè)月開(kāi)始添加輔食

A、4

B、5

C、6

D、7

241.提倡純母乳喂養(yǎng)（A）個(gè)月

A、A-6個(gè)月

B.6—8個(gè)月

C、8—12個(gè)月

D、12-i16個(gè)月

242.兒童計(jì)劃免疫包括(A).

A、基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫

B、基礎(chǔ)免疫

C、加強(qiáng)免疫

D、以上都不對(duì)

243.安排嬰兒膳食兩餐間隔時(shí)間不要超過(guò)(A)

A、2.5小時(shí)

B、3小時(shí)

C、3.5小時(shí)

D、4小時(shí)

244.(D)不是礦物質(zhì)的主要功能。

A、參與構(gòu)成人體組織成分

B、調(diào)節(jié)人體內(nèi)生理生化功能

C、鐵參與人體氧的運(yùn)輸

D、供給人體能量

245.關(guān)于碳水化合物，不正確的是(C)

A、熱量提供的主要來(lái)源

B、協(xié)助脂肪氧化

C、儲(chǔ)存熱量

D、節(jié)省蛋白質(zhì)的消耗量

246.單一食物(B)嬰幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的需要。

A、能夠滿足

B、不能滿足

C、影響

D、有利于

247.泥糊狀食物的密度屬于工C2.

A、高密度

B.低密度

C、介乎高密度與低密度之間

D、介乎高密度與中密度之間

248.游戲“歡迎再見(jiàn)”，要求媽媽要（B）著寶寶的小手,做拍手、搖手的動(dòng)作，同時(shí)說(shuō)

“歡迎歡迎，再見(jiàn)””

A、拉

B、把

C、舉

D、牽

249.游戲“我是紅色寶寶”的（A）是初步認(rèn)識(shí)紅色,理解紅色的意義。

A、游戲目標(biāo)

B、游戲方法

C、游戲結(jié)果

D、游戲過(guò)程

250.職業(yè)道德在調(diào)節(jié)的范圍上適用于（A）

A、本職業(yè)成員

B、非本職業(yè)成員

C、享受服務(wù)的大眾人民

D、由國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)節(jié)

251.禁忌用（B）擦洗嬰幼兒的口腔黏膜。

A、棉簽

B、紗布

C、吠喃西林

D、碳酸氫鈉

252.適合嬰兒食用的湯是（B）

A、海鮮湯湯

B、青菜泥湯；

C、人參湯

D、酸菜湯

253.嬰幼兒（C）月時(shí),給寶寶看嬰兒大卡片，能注視較長(zhǎng)的時(shí)間。

A.3個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.6個(gè)

254.2008年11月出生的女寶寶，由老人照料，4個(gè)月開(kāi)始看電視，每天2-3小時(shí)，1歲

以后每天看4-5個(gè)小時(shí)，21個(gè)月后，（D）到早教中心進(jìn)行狐獨(dú)癥矯治訓(xùn)練。

A、停止看電視子表

B、帶孩子到大自然中玩耍

C、和孩子進(jìn)行面對(duì)面交流

D、以上都是

255.食具消毒，一般用水煮沸15分鐘或蒸（A）分鐘即可。

A、20

B、15Q10

D、5

256.24個(gè)月的寶寶會(huì)跳，不會(huì)雙腳向上跳，對(duì)照粗大動(dòng)作發(fā)展的發(fā)育年齡標(biāo)準(zhǔn)，該寶寶

粗大動(dòng)作發(fā)育的年齡為（D）。

A、21

B、21.5

C、23

D、24

257.流行性腮腺炎的護(hù)理措施，錯(cuò)誤的是（B）.

A、注意休息，直到腮腺腫大完全消失為止

B、給予甜、酸、辣食品以刺激嬰兒的食欲

C、保持口腔清潔，每天為鹽水或復(fù)方硼酸液漱口

D、用中藥紫金綻調(diào)成糊狀敷于口腔外部腫脹處

258.寬容型父母很少向孩子提出要求，他們給孩子最大的行動(dòng)自由，把尊重孩子的個(gè)人意

愿放在首位，甚至采?。–）的態(tài)度

A、放任自由

B、消極否定

C、聽(tīng)之任之

D、積極配合

259.寶寶會(huì)會(huì)與人玩，見(jiàn)生人躲閃，尚未表現(xiàn)個(gè)人對(duì)人和物的愛(ài)憎，白天室內(nèi)無(wú)人會(huì)哭，

對(duì)照社會(huì)性發(fā)展情況，該寶寶社會(huì)發(fā)育年齡（D）個(gè)月

A、10.5

B、9

C、8

D、7

260.根據(jù)嬰幼兒認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)育年齡，制定和設(shè)計(jì)認(rèn)知領(lǐng)域的（A）。

A、游戲方案

B游戲記錄

C、游戲觀察

D、游戲結(jié)論

261.新上崗的育嬰員，雖然經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，但缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，尤其在跟嬰幼兒的（D）方

面比較欠缺

A、交往

B、共處

C、交流

D、溝通

262.案例研討法是一種用（C）方式進(jìn)行培訓(xùn)的方法。

A、小組交流

B、案例分析

C、集體討論

D、個(gè)別談話

263.使人類易感染性降低的因素（C）

A、新生兒增加

B、易感人口的遷入

C、免疫人口的死亡

D、計(jì)劃免疫

264.嬰幼兒所必須的營(yíng)養(yǎng)素包括（A）

A、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、無(wú)機(jī)鹽微量元素、維生素、膳食纖維、水7種

B、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、無(wú)機(jī)鹽微量元素、維生素、水、母乳7種

C、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、腑食纖維、水、母乳7種

D、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、無(wú)機(jī)鹽微量元素、維生素、膳食纖維、母乳7種

265.（A）不是DDST發(fā)育篩查法的特點(diǎn)。

A、目前廣泛用于2-6歲的兒童

B、裝成小箱便于攜帶

C、工具簡(jiǎn)單

D、價(jià)格便宜

266.根據(jù)確立的（C）來(lái)設(shè)計(jì)具體的教學(xué)計(jì)劃

A、教學(xué)進(jìn)度

B、整體體系

C、教學(xué)目標(biāo)

D、教學(xué)內(nèi)容

267.嬰兒皮膚表面中度燙傷。將患部（A）,使用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行冷卻。

A、放入盛有冷水的盆中

B、放入盛有熱水的盆中

C、用藥膏涂抹

D、用熱水龍頭直接沖洗

268.（A）是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的兩人階段。

A、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育階段和宮外生長(zhǎng)發(fā)育階段。

B、智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段

C、嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段

D、動(dòng)作發(fā)育階段和社會(huì)交往發(fā)育階段

269.嬰兒所食用的糧食主要提供碳水化合物、膳食纖維和（A）。

A、B族維生素

B、維生素A源

C、脂溶性維生素

D、胡蘿卜素

270.鐵、鋅與（C）是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有重要作用的微量元素。

A、鈣

B、鋁

C、碘

D、肽

271.IB）不是蛋白質(zhì)的主要生理作用中的內(nèi)容。

A、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的基本構(gòu)成部分之一

B、保溫保護(hù)

C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

D、構(gòu)成酶、激素、抗體等生理活性物質(zhì)。以發(fā)揮消化吸收、增強(qiáng)免疫力等作用

272.因?yàn)椋˙）,所以嬰兒易興奮易疲勞。

A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘

B、大腦皮層發(fā)育不完善。抑制過(guò)程形成較慢

C、小腦發(fā)育晚

D、植物神經(jīng)發(fā)育晚

273.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到（C）的作用。

A、決定經(jīng)濟(jì)效益

B、促進(jìn)決策科學(xué)化

C、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

D、滋生員工守業(yè)意識(shí)

274.在與家長(zhǎng)及看護(hù)人交流時(shí)最好不要采用（D）的溝通方式。

A、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符

B、目光要與對(duì)方平視，身體略前傾

C、與談話者保持一定距離

D、任意的打斷家長(zhǎng)的談話，及時(shí)的發(fā)表自己的見(jiàn)解

275.（A）才能作為開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)的地點(diǎn)。

A.有上課用的教室，也要有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所

B、只要有上課用的教室

C.只要有有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所

D、靈活機(jī)動(dòng)選擇教室

276.高級(jí)育嬰師應(yīng)以（A）的需要和接受程度為出發(fā)點(diǎn)在培訓(xùn)工作中安排培訓(xùn)內(nèi)容和方

法。

A、培訓(xùn)對(duì)象

B、育嬰師

C、嬰兒

D、嬰兒父母

277.（）是按嬰兒的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇玩具的正確的做法。

A、1-2歲可增加拖拉玩具、推行玩具（正確答案）

B、1歲內(nèi)可選擇跳繩玩具

C、2?3歲可增加柔軟的絨毛玩具、可懸掛的視覺(jué)玩具

D、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具

278.蓋澤爾發(fā)育量表是適用（C）。

A、出生后4周到2歲的嬰幼兒

B、出生后2周到6歲的嬰幼兒

C、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒

D、出生后2周到4歲的嬰幼兒

279.育嬰職業(yè)的層次可劃分為（D）等級(jí)。

A、保姆和育嬰師二個(gè)

B、育嬰員和育嬰師二個(gè)

C、保姆和育嬰嫂二個(gè)

D、育嬰員、育嬰師和高級(jí)育嬰師三個(gè)

280.（D）,體現(xiàn)了整體教育思想的原則在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上的基本要求。

A、實(shí)現(xiàn)途徑和方法上的獨(dú)立作用

B、保留教育目標(biāo)和內(nèi)容向的系統(tǒng)性

C、教育目標(biāo)是教師一人制定。所以無(wú)需過(guò)多的考慮嬰兒的能力

D、教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機(jī)結(jié)合

281.編制綜合型個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要涉及到」22-等主要項(xiàng)目和內(nèi)容。

A、嬰兒家庭資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況

B、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料

C、嬰兒基本資料和家產(chǎn)經(jīng)濟(jì)水平狀況

D、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況

282.個(gè)別化教學(xué)游戲方案常用的記錄方式有（A）。

A、圖表或記錄表

B、圖畫(huà)或?qū)嵨?/p>

C、文字?jǐn)⑹?/p>

D、數(shù)字或坐標(biāo)

283.找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)，才能決定教學(xué)的」A2_。

A、內(nèi)容和方法

B、時(shí)間

C^質(zhì)量

D、原則

284.嬰兒失去知覺(jué)時(shí)將嬰兒的頭部略向后傾15度左右。用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面,

向里面輕輕吹氣，速度為（C）次。

A、每分鐘45

B、每分鐘30

C、每分鐘20

D、每分鐘100

285.水痘一般受傳染后病毒會(huì)潛伏（B）才發(fā)病。

A、一個(gè)星期

B、兩個(gè)星期

C、三個(gè)星期

D、四個(gè)星期

286.掌握（C）,指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒接種反應(yīng)進(jìn)行處理是學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的。

A、飲食過(guò)程

B、接種過(guò)程

C、免疫知識(shí)

D、生理反應(yīng)

287.兒童期的基本生理現(xiàn)象是（D）。

A、生長(zhǎng)過(guò)程

B、發(fā)育過(guò)程

C、情緒狀態(tài)

D、生長(zhǎng)發(fā)育

288.糧食被稱為主食是因?yàn)樗模–）含量高。

A、脂肪

B、植物蛋白質(zhì)C碳水化合物

D.B族維生素

289.（B）包括人體測(cè)量學(xué)的各個(gè)參數(shù)。

A、營(yíng)養(yǎng)結(jié)局

B、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)

C、營(yíng)養(yǎng)狀況

D、健康水平指標(biāo)

290.（B）是劃分工資等級(jí)的依據(jù)。

A、勞動(dòng)技術(shù)、重要程度、腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)

B、勞動(dòng)技術(shù)、復(fù)雜程度、繁重程度和責(zé)任大小

C、勞動(dòng)技術(shù)、復(fù)雜程度、勞動(dòng)強(qiáng)度

D、勞動(dòng)范圍、亞雜程度、腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)

291.高級(jí)育嬰師要做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估必須（B）。

A.掌握嬰兒家長(zhǎng)的工作技能

B、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求

C、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求D掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求

292.（B）不屬于總結(jié)性評(píng)估的目的。

A、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況

B、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫(xiě)書(shū)面教材

C、確定游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)得是否合理

D、評(píng)估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果

293.嬰兒攝取的各類食物都有一定的量、即（B）.

A、食品種類越復(fù)雜越適宜

B、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理

C、食物要是嬰兒喜歡的

D、食品越是貴重，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越高

294.根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物。正確的過(guò)程為（D）.

A、泥糊狀-液體-固體

B、液體-固體-泥糊狀

C、泥糊狀-固體-液體

D、液體-泥糊狀-固體

295.（C）是對(duì)動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律不正確的描述。

A、從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作

B、從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作

C、從頭部動(dòng)作到腿部動(dòng)作

D、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作

296.嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展與（A）發(fā)展密切相關(guān)。

A、言語(yǔ)

B、注意

C、自我意識(shí)水平

D、思維

297.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，要求員工遵紀(jì)守法是（B）.

A、約束人的體現(xiàn)

B、由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決定的

C、人為的規(guī)定

D、追求利益的體現(xiàn)

298.下列選項(xiàng)中沒(méi)有正確表述職業(yè)道德范疇特點(diǎn)的是q。

A、范圍上的有限性

B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性

D、遵循上的隨意性

D、形式上的多樣性

299.對(duì)育嬰員（師）舉行的定期和不定期培訓(xùn)要（A）地合理安排。

A、有計(jì)劃、有目的、有步驟

B、盲目的、雜亂無(wú)章

C、有目的、隨意的

D、隨意的、有步驟的

300.（B）不是高級(jí)育嬰師開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)遵循的原則。

A、循序漸進(jìn)的原則

B、實(shí)際操作為重原則

C、理論聯(lián)系實(shí)際的原則

D、互動(dòng)的原則

301.(D)是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊。

A、生活照料和看護(hù)

B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護(hù)

C、口常生活保健與護(hù)理

D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育

302.通過(guò)數(shù)十年的觀察(C)1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。

A、美國(guó)精神病學(xué)家切斯

B、美田小兒科醫(yī)生托馬斯

C、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾

D、美國(guó)心理學(xué)家加德納

303.(D)為嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。

A、不同階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中具有的個(gè)別行為表現(xiàn)

C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

D、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)

304.一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，有針對(duì)嬰兒的個(gè)別需要所編制的書(shū)面教學(xué)計(jì)劃是

(C)O

A、整體化教學(xué)計(jì)劃

B、具體化教學(xué)計(jì)劃

C、綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃

D、分化型教學(xué)計(jì)劃

305.游戲目標(biāo)要(B)嬰兒的發(fā)展水平是確定游戲目標(biāo)時(shí)的難易標(biāo)準(zhǔn)。

A、持平于

B、略高于

C、脫離

D、大大高于

306.(D)是個(gè)體差異對(duì)人的影響。

A、形成了人的共同的人生觀和世界觀

B、形成了人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境

C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征

D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特在

307.嬰兒教育要通過(guò)逐一實(shí)現(xiàn)（A）,在組合成為長(zhǎng)期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)和最佳效

果。

A、短期目標(biāo)

B、整體目標(biāo)

C、規(guī)范化目標(biāo)

D、分化目標(biāo)

308.嬰兒的（D）對(duì)鉛吸收率在空腹時(shí)可以倍增,所以要定時(shí)進(jìn)餐。

A、口腔

B、消化道

C、皮膚

D、腸道

309.不屬于兒童單純性變化肥胖癥危害的是（D）。

A、對(duì)兒童心血管、呼吸功能產(chǎn)生長(zhǎng)期慢性損傷

B、遲滯兒童有氧能力發(fā)育

C、阻礙兒童心理和行為的發(fā)展

D、提高體質(zhì)和健康水平

310.照顧嬰兒進(jìn)食應(yīng)把握的心理特點(diǎn)（A）。

A、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式

B、多做嬰兒不喜歡的食物

C、嬰兒不喜歡的就不要做

D、家長(zhǎng)喜歡的都可以給嬰兒做

311.（D）是嬰兒膳食搭配不正確的一項(xiàng)。

A、葷素搭配

B、干稀搭配

C、甜咸搭配

D、涼熱搭配

312.當(dāng)前開(kāi)展的與母嬰營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的課題是（B）。

A、胎兒各個(gè)發(fā)育階段的營(yíng)養(yǎng)

B、孕婦、孕母的營(yíng)養(yǎng)需要

C、心理因素對(duì)營(yíng)養(yǎng)狀況的影響

D、嬰兒營(yíng)養(yǎng)的構(gòu)成

313.嬰兒教育的心理基礎(chǔ)是（C）。

A、人腦的發(fā)展

B、人的觀察力的發(fā)展

C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期

D、人的思維的發(fā)展

314.因?yàn)椋–）,所以嬰兒在做許多動(dòng)作時(shí)不精確。

A.大腦發(fā)育晚

B、植物神經(jīng)發(fā)育不全

C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘

D、小腦功能發(fā)育不全

315.在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。下列選項(xiàng)中的（B）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。

A、激勵(lì)作用

B、決策能力

C、規(guī)范行為

D、遵紀(jì)守法

316.如果（B）與家長(zhǎng)及看護(hù)人交談,會(huì)達(dá)不到交流的效果。

A、圍繞嬰兒的個(gè)性特征、興趣進(jìn)行探討

B、選擇與家長(zhǎng)生活相關(guān)和自己感興趣的話題

C、圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進(jìn)行交流

D、選擇與嬰兒生活、成長(zhǎng)相關(guān)的話題進(jìn)行交流

317.要保證培訓(xùn)人員能持證上崗，培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容就（B）。

A、只有實(shí)際操作能力

B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)。又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力

C、要有欣賞性

D、要有活動(dòng)性和指導(dǎo)性

318.因?yàn)椋˙）,所以嬰兒易受涼和中暑。

A、嬰兒的表皮過(guò)薄

B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差

C、嬰兒皮膚新陳代謝快

D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)

319.嬰兒發(fā)展是(D).

A、0?3歲嬰兒語(yǔ)言不斷成熟的過(guò)程

B、0?3歲嬰兒心理承受能力的提高過(guò)程

C、0?3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過(guò)程

D、。?3歲期間。個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過(guò)程

320.(A)是一項(xiàng)具有合作和競(jìng)芻特性的活動(dòng),它綜合了案例研究和角色扮演的形式。

A、游戲培訓(xùn)法

B、主題式培訓(xùn)法

C、提問(wèn)演講法

D、課堂演講法

321.(A)是碳水化合物的生理作用。

A、供給熱能

B、儲(chǔ)存熱能

C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

D、維持和調(diào)整機(jī)體

322.嬰幼兒輔食添加的原則，錯(cuò)誤的是—(D)

A、從一種到多種

B、從少量到多量

C、從稀到稠

D、從咸到甜、忌油膩

A、法律制

B、紀(jì)律處分

C、口頭警告

D、沒(méi)收職業(yè)資格證

323.用6層紗布做的口罩可阻擋(C)的病原體,要注意單面使用，污染面在外。

A、90%

B、95%

C、97%

D、99%

324.關(guān)于營(yíng)養(yǎng)素脂肪的生理作用，不正確的是(D).

A、參與人體細(xì)胞膜和細(xì)胞核的構(gòu)成

B、保溫和保護(hù)

C、提供熱量的主要來(lái)源

D、促進(jìn)水溶性維生素的吸收

325.被動(dòng)免疫是接種(B)

A、抗原

B、抗體

C、抗原和抗體

D、以上都不對(duì)

326.母乳(C)可預(yù)防新生兒發(fā)生感染性和傳染性疾病。

A、營(yíng)養(yǎng)豐富

B、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物比例適當(dāng)

C、含有免疫物質(zhì)

D、易消化吸收

327.(C)多是由蛋白質(zhì)缺乏引起的。

A、某些皮膚病(如濕疹等)

B、體重輕、易疲勞、頭暈等

C、營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育緩慢、免疫力下降

D、消化緩慢、消化不良

328.能量的需要總量由(A)構(gòu)成。

A.基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需、動(dòng)作和活動(dòng)所需、食物特殊動(dòng)力作用、排泄消耗

B、基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需、動(dòng)作和活動(dòng)所需、食物特殊動(dòng)力作用

C、基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需、食物特殊動(dòng)力作用、排泄消耗

D、基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需

329.0--12個(gè)月嬰兒的能量攝入量平均為(C)。

A.300ke/(依?d)B.3soke/(ke?d)C.397ke/(ke?d)D.419ke/(ke?d)

330.傳播途徑是指(A)從傳染源排出體外，經(jīng)過(guò)?定的傳播方式，到達(dá)與侵入新的易感

的過(guò)程。

A-.病原體

B、細(xì)菌

C、微生物

D、蟲(chóng)媒

331.人和各種心理能力，基本情緒和情感獲得都是在（A）形成。

A、嬰幼兒期

B、學(xué)前時(shí)期

C、學(xué)齡期

D、青春期

332.佝僂病是由于維生素D不足，引起體內(nèi)（A）紊亂和骨骼發(fā)育異常。

A、鈣磷代謝

B、新成代謝C銅鐵代謝

D、身體代謝

333.通過(guò)關(guān)注嬰幼兒的（A）,可以了其教養(yǎng)水平。

A、發(fā)育狀況

B、飲食狀說(shuō)

C、情緒狀況

D、以上都是

334.短期目標(biāo)是（A）的具體步驟。

A、長(zhǎng)期目標(biāo)

B、整體目標(biāo)

C、小目標(biāo)

D、分化目標(biāo)

335.病情的輕重是通過(guò)患兒的（）反應(yīng)出來(lái)的。

A、認(rèn)知能力

B、精神狀態(tài)（正確答案）

C、面色紅潤(rùn)

D、心理狀態(tài)

336.使用滴管時(shí)給0---1歲嬰兒，以下哪點(diǎn)是正確的（）

A、可直接喂藥

B.先把嬰兒抱在肘窩中，使其頭部抬高一些再喂藥（正確答案）

C、吃藥時(shí)先讓嬰兒平躺

D、嬰兒不吃藥可捏住鼻子灌藥

337.抬頭、翻身、（）等組成了嬰兒大動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼

B、爬、走、跑、跳、攀登（正確答案）

C、坐、爬、走、看、聽(tīng)、說(shuō)

D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲

338.（）不是《兒童權(quán)利公約》中權(quán)利的內(nèi)容。

A、兒童的生存權(quán)

B、兒童的保護(hù)權(quán)

C、兒童無(wú)參與權(quán)（止確答案）

D、兒童的發(fā)展權(quán)

339.嬰兒的大動(dòng)作是按（）

A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走

B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走

C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走（正確答案）

D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走

340.嬰兒的器具包括（）

A、餐具、家具、玩具和清潔用具

B、臥具、家具、餐具和清潔用具

C、清潔用具、臥具、家具和玩具

D、臥具、家具、餐具和玩具（正確答案）

341.為了使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特殊免疫力，必須按時(shí)讓嬰兒接受（）

A、體檢

B、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

C、吃藥、打針

D、預(yù)防接種、預(yù)防漏種或重種（正確答案）

342.不屬于嬰兒益智健身操的是（）

A、嬰兒自由操（正確答案）

B.嬰兒模仿操

C、嬰兒主被動(dòng)操

D、嬰兒被動(dòng)操

343.為嬰兒制作菜水的方法（）?

A、新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5-6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。

B、取新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5--6分鐘，將汁倒出可食用

C、取蔬菜洗凈，加入開(kāi)水，煮5--6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。

D、取蔬菜，洗凈切碎，加開(kāi)水，煮5-6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。（正確答

案）

344.（）不屬于培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的正確方法。

A、講故事的過(guò)程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣

B、成人運(yùn)用表情和手勢(shì)耐心地、反復(fù)地講解書(shū)中的故事

C、成人用豐富的詞匯，講解故事

D、一頁(yè)一頁(yè)的翻著讓嬰兒自己看己正確答案）

345.不宜太重、（）等都是玩具安全性得分要求。

A、注意玩具的多功能性、多層次性

B、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具

C、不宜太小、注意防火（止確答案）

D、D、買(mǎi)漂亮的、新奇的玩具

346.喂哺新生兒應(yīng)注意的內(nèi)容（）

A、喂哺后，讓嬰兒馬上入睡

B、根據(jù)嬰兒的吸收能力適當(dāng)調(diào)整牛奶配量（正確答案）

C、注意觀察嬰兒大小便

D、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡

網(wǎng)是嬰幼兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)。

A、連續(xù)性和階段性

B、階段性和可塑性

C、相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性

D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性

348.對(duì)鋅的作用描述不正確的選項(xiàng)是（D）。

A、是體內(nèi)多種酶的組成部分。又是多種酶的激活劑

B、具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的作用

C、對(duì)人體味覺(jué)功能起重要作用

D、是熱量的“貯油罐”

349.給嬰兒盥洗的作用在于（）＜.

A、提高嬰兒的智能

B、避免嬰兒得病

C、提高嬰兒的平衡能力

D、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（正確答案）

350.（B）等幾種評(píng)估形式。是量常見(jiàn)的。

A、客觀了解、他人反應(yīng)、網(wǎng)上聊天

B、自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合，交流和工作研討相結(jié)合

C、自我評(píng)價(jià)、考試、工作研討

D、工作時(shí)間，工作態(tài)度、主觀判斷

351.培訓(xùn)過(guò)程中，（A）不能充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主