統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（含答案）積累與運(yùn)用1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．雕鏤（lòu）悄然（qiǎo）教誨（huì）殫精竭慮（dàn）B.瀕臨（pīn）婆娑（suō）秀頎（qí）油光可鑒（jiàn）C.記載（zǎi）潰退（kuì）喧囂（xiāo）不輟勞作（chuò）推崇（chóng）遒勁（jìn）虬枝（qiú）亭臺(tái)軒榭（xuān）2.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)（

）

A．瀕臨嶙峋蔓延坦蕩如坻

B．推祟

苔痕

躊躇

因地制宜C．牛犢

慰勉

婆娑

巧妙決倫D．軒榭

晶瑩

膽怯

交頭結(jié)耳3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.近年來(lái)，我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)吹響了“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的號(hào)角，冰雪運(yùn)動(dòng)人數(shù)持續(xù)增加，冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)方興未艾。B.面對(duì)鮮花和掌聲，他謙虛地說(shuō)：“我除了會(huì)打羽毛球，別無(wú)長(zhǎng)物?！盋.蓮花湖鳥(niǎo)巢成了新的“網(wǎng)紅打卡地”，市民對(duì)政府的這一惠民之舉拍手稱快。D.在我國(guó)，袁隆平教授是一位鮮為人知的公眾人物，他為中國(guó)的雜交水稻事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.大家要深刻地投身到鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略的行動(dòng)中來(lái)，讓廣大人民群眾的生活有更多的獲得感和幸福感。B.建設(shè)百色重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)，是國(guó)家推進(jìn)“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展、加快沿邊開(kāi)發(fā)開(kāi)放步伐、構(gòu)建全面開(kāi)放新格局的重要舉措。C.隨著普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理帶來(lái)諸多不利影響，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。D.《民法典》體現(xiàn)了對(duì)人民生命的健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、人格尊嚴(yán)的尊重和保護(hù)，是一部具有中國(guó)特色的和現(xiàn)代意義的法典。5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．從作者畫下句點(diǎn)的那一刻起，“書”就開(kāi)始一段漫長(zhǎng)的旅程：在編輯室里，為自己找到適合的式樣，在推介會(huì)上，被愛(ài)書人不辭辛苦地推廣，在書店里，與讀者產(chǎn)生美好的碰撞。B．“樓臺(tái)廣廈千萬(wàn)間，直插云霄接玉顏?！币晃辉跣陆t(yī)務(wù)工作者看到武漢的夜景時(shí)吟詩(shī)后感慨，“武漢真美！武漢真棒！”C．視頻短片《后浪》的演講者，用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語(yǔ)，激發(fā)了年輕人追逐夢(mèng)想的熱情。D．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史。6.依次在線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）未來(lái)的博物館在哪里，長(zhǎng)什么樣？________。________。________；________；一個(gè)個(gè)博物館形象IP開(kāi)發(fā)，讓歷史文化融入日常生活。①“十四五”規(guī)劃綱要提出，要推進(jìn)公共圖書館，文化館、美術(shù)館、博物館等公共文化場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放和數(shù)字化發(fā)展②一件件珍貴文物移步線上，帶給人們耳目一新的體驗(yàn)③數(shù)字化帶來(lái)了極具想象力的答案④近年來(lái)，博物館業(yè)加快與數(shù)字化牽手，一個(gè)個(gè)文物保護(hù)研究項(xiàng)目進(jìn)駐互聯(lián)網(wǎng)，拉近與公眾的距離①③④② B．①④②③ C．③④①② D．③①④②7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，其最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。消息的正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)四部分，正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。B．《藤野先生》《背影》《白楊禮贊》都是散文作品，它們的作者分別是周樹(shù)人、朱自清和沈德鴻。C.《愚公移山》是一則寓言，如“歧路亡羊”“九方皋相馬”也是出自《列子》的寓言故事。D.《飲酒（其五）》是東晉詩(shī)人陶淵明的一首五言律詩(shī)，寫出了詩(shī)人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。8.補(bǔ)寫出下列句子的上句或者下句。①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）②，飛鳥(niǎo)相與還。（陶淵明《飲酒》其五）③報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（李賀《雁門太守行》）④我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）⑤無(wú)可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑥，驚起沙禽掠岸飛。（歐陽(yáng)修《采桑子》）⑦，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子《孟子·滕文公下》）⑧杜甫在《春望》一詩(shī)中運(yùn)用擬人手法抒發(fā)傷感之情的語(yǔ)句是：，。9.名著閱讀名著推廣活動(dòng)中，班級(jí)將要對(duì)本學(xué)期的三部主打作品《紅星照耀中國(guó)》《水滸傳》《昆蟲記》的閱讀進(jìn)行展板展示。請(qǐng)從這三部作品中選擇一部，完成你個(gè)人展板的系列任務(wù)：（1）.呈現(xiàn)你選擇的作品及該作品的基本信息。我選擇的作品是：（1）作者：（2）作者的朝代或國(guó)籍：（3）（2）.根據(jù)你選擇的作品的具體特點(diǎn)，確定你的研究專題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的研究計(jì)劃。（研究計(jì)劃須兩個(gè)步驟）【示例】儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》研究專題：科幻小說(shuō)的特點(diǎn)研究計(jì)劃：（1）根據(jù)小說(shuō)提供的信息，繪制鸚鵡螺號(hào)潛水艇的簡(jiǎn)易圖；（2）查找資料，比較分析鸚鵡螺號(hào)潛水艇和今天的潛水艇的異同。我確立的研究專題：①研究計(jì)劃：（1）②；（2）③。（3）.基于你對(duì)自己所選作品特點(diǎn)的把握，就這一類作品的閱讀，向同學(xué)提出你的建議。答：____________10、綜合性學(xué)習(xí)材料一隨著社交媒體興起，少數(shù)人受利益驅(qū)動(dòng)，盲目追求點(diǎn)擊量和曝光度在一些“吃播”節(jié)目中假扮所謂“大胃王”，一邊胡吃海喝一邊暗中催吐，造成極大的浪費(fèi)。材料二前不久，習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。他指出餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心，令人痛心！旋即，全國(guó)上下聞令而動(dòng)，狠抓落實(shí)，以扎實(shí)舉措推動(dòng)全社會(huì)厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)餐飲浪費(fèi)。材料三我國(guó)糧食安全并非高枕無(wú)憂，耕地減少、地力退化、減災(zāi)防災(zāi)能力不足等問(wèn)題，都是糧食豐收豐產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)威脅。此外，受新冠肺炎疫情沖擊，我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜多變，糧食貿(mào)易不確定性愈發(fā)凸顯。正因?yàn)槿绱?，要端穩(wěn)端牢14億人的飯碗，在全力開(kāi)源基礎(chǔ)上更需持續(xù)節(jié)流。（1）請(qǐng)你從材料三中提煉出兩條我們必須厲行節(jié)約糧食的原因。（2）結(jié)合以上材料，擬寫一條關(guān)于節(jié)約糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）制止餐飲浪費(fèi)行為，在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)約的氛圍，你會(huì)落實(shí)哪些行動(dòng)？（至少兩點(diǎn)）二、閱讀理解（一）閱讀下列古詩(shī)，回答問(wèn)題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。11．簡(jiǎn)要分析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”一句運(yùn)用的修辭方法及其作用“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”表達(dá)了將士們?cè)鯓拥那楦?？（二）閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。【甲】答謝中書書陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇坑尉赐ど舰儆浲跛既瓮赐?，絳雰②浮嶾③，令我杳然生翼，而吏卒守之，不得動(dòng)。既束帶竣謁事，乃以青鞋走眺之。一徑千繞，綠霞翳④染，不知幾千萬(wàn)竹樹(shù)，黨結(jié)寒陰，使人骨面之血，皆為蒏⑤碧。而向之所謂鳥(niǎo)啼鶯囀者，但有茫然，竟不知聲在何處。廚人尾我，以一觴勞之留云閣上，至此而又知“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)往還”造句之精也。日暮景收，峰濤沸亂，饑猿出啼，予慄然不能止。歸臥舟中，夢(mèng)登一大亭，有古柏一本，可五六人圍，高百丈馀，世眼未睹，世相不及，峭崿斗突，逼嵌其中，榜曰“敬亭”，又與予所游者異。嗟乎！晝夜相半，牛山⑥短而蕉鹿⑦長(zhǎng)，回視靄空間，夢(mèng)何在乎？游亦何在乎？又焉知予向者游之非夢(mèng)，而夢(mèng)之非游也？止可以壬寅⑧四月記之爾。（《晚明小品選注》，浙江人民美術(shù)出版社。有刪節(jié)）①敬亭山：又名查山，在今安徽宣城縣北，為近郭名勝。②雰：wén，指霧氣。③嶾：yǐn，形容山勢(shì)高聳突兀。④翳：遮蓋。⑤蒏：yǒng，醉色。⑥牛山：典出《晏子春秋》，比喻為人生短暫而悲嘆。⑦蕉鹿：典出《列子·周穆王》，后世稱“夢(mèng)”。⑧壬寅：萬(wàn)歷三十年，指公元1602年。文中劃波浪線的文字為建筑的專用名稱。13.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（1）未復(fù)有能與其奇者 與：_________（2）又焉知予向者游之非夢(mèng) 焉：__________14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴譯文：____________（2）以一觴勞之留云閣上譯文：________________15.【甲】【乙】?jī)晌耐菍懢?，同是寫美的感受，二者的思路各不相同：【甲】文首尾直接贊揚(yáng)景色的美，中間用①、②的寫法描繪美的景色；【乙】文則按時(shí)間順序，先寫望敬亭山，再寫③、④，中間引用了李白的詩(shī)句，為讀者營(yíng)造出一種似實(shí)而虛、如夢(mèng)似幻的美的境界。（三）閱讀下面的材料，完成各題。材料一：下班后，在回家路上遠(yuǎn)程控制，將家里的空調(diào)開(kāi)啟并調(diào)至適當(dāng)?shù)臏囟?，并讓電飯鍋和烤箱開(kāi)始工作；回到家在溫馨的燈光下全家其樂(lè)融融共進(jìn)晚餐，飯后機(jī)器人洗碗、掃地、殺菌；在平板電腦上瀏覽新聞；手機(jī)沒(méi)電了去充電，并打開(kāi)電視機(jī)觀看新聞；天氣有點(diǎn)兒冷，于是戴上VR頭盔，瞬間到了馬爾代夫的沙灘，那里陽(yáng)光正好；南方的空氣太潮濕，于是把拖鞋、毛巾等放在專用烘干殺菌架子上……以上種種場(chǎng)景無(wú)不涉及第三代半導(dǎo)體技術(shù)。第三代半導(dǎo)體技術(shù)可以應(yīng)用在諸如半導(dǎo)體照明燈具、Mini-LED顯示屏、激光電視、快速充電器、VR/AR頭盔、深紫外線LED殺菌消毒等很多方面，看起來(lái)比較“高冷”的第三代半導(dǎo)體技術(shù)也將影響千家萬(wàn)戶的日常生活?？焖俪潆娖魇褂昧说谌雽?dǎo)體材料氮化鎵后，提升了充電效率，而相對(duì)的體積不會(huì)特別大。第三代半導(dǎo)體技術(shù)將緩解“出差族”“游戲族”“低頭族”等人群電量頻頻告急的窘迫和焦慮。無(wú)論是家用電器、消費(fèi)類電子設(shè)備、新能源汽車、智能電網(wǎng)，還是軍工用品等，都對(duì)這種高性能的半導(dǎo)體材料有著極大的需求，人們的生活也將因此而發(fā)生巨大的變化。(選自《科學(xué)生活》，有刪改)材料二：以碳化硅為代表的第三代半導(dǎo)體材料，相較前兩代產(chǎn)品性能優(yōu)勢(shì)顯著。碳化硅是在大自然中也存在的罕見(jiàn)礦物，工業(yè)上以石英砂、石油焦(或煤焦)、木屑為原料，通過(guò)電阻爐高溫冶煉而成。碳化硅單晶的制備一直是全球性難題，而高穩(wěn)定性的晶體生長(zhǎng)工藝則是其中最核心的技術(shù)。之前，這項(xiàng)技術(shù)只掌握在美國(guó)人手里，美國(guó)長(zhǎng)期對(duì)我國(guó)進(jìn)行技術(shù)封鎖。我國(guó)半導(dǎo)體材料長(zhǎng)期依賴進(jìn)口，由此帶來(lái)的問(wèn)題就是半導(dǎo)體材料價(jià)格昂貴、渠道不穩(wěn)，隨時(shí)都可能面臨斷供的風(fēng)險(xiǎn)，而且產(chǎn)品的質(zhì)量也難以得到有效保證。碳化硅晶體的生長(zhǎng)條件十分嚴(yán)苛，不僅需要經(jīng)歷高溫，還需要壓力精確控制的生長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)這些晶體的生長(zhǎng)速度很緩慢，生長(zhǎng)質(zhì)量也不易控制。在晶體生長(zhǎng)的過(guò)程中，即便只出現(xiàn)一絲肉眼無(wú)法察覺(jué)的管洞，也可能影響晶體的生長(zhǎng)質(zhì)量。碳化硅晶體的生長(zhǎng)過(guò)程就如同“蒙眼繡花”一樣，因?yàn)闇囟忍?，難以進(jìn)行人工干預(yù)，所以晶體的生長(zhǎng)過(guò)程十分容易遭到干擾，而如何在嚴(yán)苛的生長(zhǎng)條件下穩(wěn)定生長(zhǎng)環(huán)境，恰恰是晶體生長(zhǎng)最核心的技術(shù)。(選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改)材料三：采用碳化硅材料制成的功率半導(dǎo)體器件，以其高壓、高頻、高溫、高速的優(yōu)良特性，能夠大幅提升支撐清潔能源為主體的新型電力系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)行所需各類電力電子設(shè)備的能量密度，降低成本造價(jià)，增強(qiáng)可靠性和適用性，提高電能轉(zhuǎn)換效率，降低損耗。我國(guó)怎樣做才能更好地發(fā)展第三代半導(dǎo)體呢？首先要實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵材料、核心芯片和模塊的產(chǎn)業(yè)化，做好產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化布局并通過(guò)示范和規(guī)模化應(yīng)用。具體而言，針對(duì)第三代功率半導(dǎo)體器件(碳化硅和氮化鎵兩大材料體系)需求，加速實(shí)現(xiàn)第三代半導(dǎo)體全產(chǎn)業(yè)鏈的自主可控發(fā)展。此外，在鼓勵(lì)地方政府和社會(huì)資本積極參與第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)化的同時(shí)，要考慮到半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)自身存在的高風(fēng)險(xiǎn)、高投入、高技術(shù)門檻、長(zhǎng)周期等特點(diǎn)，有序推進(jìn)產(chǎn)業(yè)布局。在具有良好半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、資金實(shí)力雄厚、人才儲(chǔ)備豐富的地區(qū)，以產(chǎn)業(yè)鏈聚集的方式率先布局上游和中游產(chǎn)業(yè)，以期快速實(shí)現(xiàn)核心材料和芯片的產(chǎn)業(yè)化，之后以成熟的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)為核心，在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行量產(chǎn)和擴(kuò)產(chǎn)，將第三代半導(dǎo)體的成熟技術(shù)和產(chǎn)品推廣應(yīng)用到各行各業(yè)。同時(shí)，要促進(jìn)研發(fā)與應(yīng)用的結(jié)合，在下游新能源汽車、光伏逆變器、充電樁、數(shù)據(jù)中心、智能化工廠、白色家電、能源互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域開(kāi)展應(yīng)用示范。(選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改)16.請(qǐng)結(jié)合材料三，說(shuō)說(shuō)我國(guó)怎樣做才能更好地發(fā)展第三代半導(dǎo)體。17.小非同學(xué)想將以上三則材料寫入一篇題目為《第三代半導(dǎo)體與生活》的文章中，你認(rèn)為這三則材料應(yīng)該如何排序？請(qǐng)說(shuō)明理由。18.下面對(duì)上述材料的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()A.材料一通過(guò)列舉系列事例和具體場(chǎng)景，介紹了第三代半導(dǎo)體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，通俗易懂。B.碳化硅是以石英砂、石油焦等為原料，用電阻爐高溫冶煉成的礦物，在大自然中也較為常見(jiàn)。C.碳化硅晶體的生長(zhǎng)過(guò)程像“蒙眼繡花”，因溫度太高，難以進(jìn)行人工干預(yù)。D.用碳化硅材料制成的功率半導(dǎo)體器件，能提高電能轉(zhuǎn)換效率，有助于節(jié)能環(huán)保。（四）閱讀下面文章，完成下面小題。書信，傳遞的不僅是信息陳芳烈①在如今這個(gè)快速通信的時(shí)代，人們只需敲打幾下鍵盤，便可在霎時(shí)間把信息傳到任何地方，古人夢(mèng)寐以求的“__________”從此成為現(xiàn)實(shí)，盡管現(xiàn)代通信網(wǎng)的高速傳送信息功能極大地?cái)D壓了傳統(tǒng)書信的生存空間，但它根本無(wú)法包容傳統(tǒng)書信的豐富內(nèi)涵，展現(xiàn)不了那植根于書信中的中國(guó)傳統(tǒng)文化的特殊魅力。②眾所周知，傳統(tǒng)的書信是一種富有儀式感的交流方式，它體現(xiàn)了儒家的“卑己尊人”的處世哲學(xué)，有著“見(jiàn)字如面”那樣的脈脈溫情，使簡(jiǎn)單的問(wèn)候也變得厚重。不僅如此，書信還是書法、文學(xué)、藝術(shù)的綜合文化載體，具有超越信息傳遞的種種文化功能。很多書信不僅有實(shí)用價(jià)值，還具有文獻(xiàn)價(jià)值。傳統(tǒng)書信記載了歷史，也為歷史所記憶。③而今的集郵文化，也是傳統(tǒng)書信文化的延伸。那些留在不同年代實(shí)寄封上的寄信人筆跡以及信封、郵票上的郵戳等，都成了厚重的歷史文化記憶，一代代流傳下來(lái)，為人們所珍藏。還記得在1985年2月20日，中國(guó)南極長(zhǎng)城站郵局掛牌開(kāi)業(yè)那天，國(guó)內(nèi)的集郵迷都為能購(gòu)得一封“南極封”而欣喜無(wú)比。這寄自南極的信，信封上不僅有南極站首任站長(zhǎng)郭琨的親筆簽字，還有南極長(zhǎng)城站郵局開(kāi)業(yè)當(dāng)天的郵戳。它（）一封普通的信（）我國(guó)首次向南極進(jìn)發(fā)的歷史見(jiàn)證。它的實(shí)物史料價(jià)值也不是一般電子郵件所能擁有的。④如果說(shuō)，短信、微信以及還將不斷涌現(xiàn)的新媒體，是一股不斷給我們生活注入時(shí)尚和活力的溪流，那么書信，便是中國(guó)傳統(tǒng)文化層巒疊峰中一座令我們仰視的山峰。⑤書信文化不會(huì)消亡，它將與中國(guó)其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一樣，在新的歷史環(huán)境下得到傳承和發(fā)展。（節(jié)選自《百科知識(shí)》2021年2月B版）19.請(qǐng)你給第①段畫橫線處選填恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（）A.相思不能言 B.天涯若比鄰 C.但愿人長(zhǎng)久 D.家書抵萬(wàn)金20.請(qǐng)你概括“根植于傳統(tǒng)書信中的中國(guó)傳統(tǒng)文化的特殊魅力”體現(xiàn)在哪些方面。21.③段畫線句的復(fù)句關(guān)系是__________，括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是__________。22.④段運(yùn)用的說(shuō)明方法有__________。（五）閱讀下面的文字，完成下面小題高貴的清貧徐貴祥①油菜花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們來(lái)到方志敏的故鄉(xiāng)——湖塘村。此處是個(gè)宜居的山坳，四面環(huán)山，一幢闊大而又古色古香的木樓坐落在山根處，旁邊是兩汪平靜的水塘。這就是方志敏故居。②一路上，不時(shí)聽(tīng)到當(dāng)?shù)嘏笥呀榻B方志敏家族的歷史，有幾個(gè)年輕女子，還眉飛色舞地說(shuō)方志敏是她們心目中的白馬王子——據(jù)說(shuō)，方志敏身高1米82，高大俊朗，才華橫溢自不必說(shuō)，在擔(dān)任閩浙皖贛蘇維埃主席的時(shí)候，身穿白色西裝，騎一匹白色駿馬，當(dāng)真是白馬王子的標(biāo)志性裝束。③是的，方志敏有闊綽的童年和少年時(shí)代。事實(shí)上，回顧上個(gè)世紀(jì)二三十年代那些投身革命的知識(shí)分子，大都有殷實(shí)的家境，他們不缺吃穿，不乏體面的生活，可是他們放棄了，因?yàn)樾叛?，因?yàn)橐锩驗(yàn)橐ㄔO(shè)可愛(ài)的中國(guó)。從他們的手里經(jīng)過(guò)的財(cái)富成千上萬(wàn)，可是他們自己，卻往往連一個(gè)銅板也沒(méi)有。④并不是每個(gè)人都配得上“清貧”這個(gè)字眼的，僅僅身無(wú)分文，還不是清貧。清貧是一種境界，只有精神高責(zé)的清貧才是真正的清貧。⑤方志敏的故事很多，散殊碎玉一般遺落在閩浙皖贛的山水草木之間。給我印象最深刻的，還是在他被俘之后，國(guó)民黨屢次派出高官勸降，甚至蔣介石親自出面許以高官厚祿，均被方志敏在談笑中拒絕。⑥我們后來(lái)從各種渠道看到的方志敏，戴著鐐銬，神色泰然自若。在方志敏創(chuàng)立的閩浙皖贛蘇維埃根據(jù)地首府葛源，我看到一張方志敏身穿軍裝揮手告別的照片，那是在他率部北上抗日的前夕，在葛源的楓林村，那個(gè)高高舉過(guò)頭頂、直直指向天空的手勢(shì)，讓我好像明白了，為什么那么多女孩子說(shuō)方志敏是她們的夢(mèng)中情人。那個(gè)手勢(shì)沉穩(wěn)、自信、決絕，釋放出一個(gè)男人、一個(gè)具有騎士精神的革命者勇敢無(wú)畏的力量。那一瞬間，我對(duì)身邊的朋友說(shuō)，方志敏不僅是一位革命英雄，也是一個(gè)貴族。⑦貴族是什么？不是世代因襲的爵位，也不是顯赫的權(quán)勢(shì)，真正的貴族，有一顆悲天憫人的心，有一腔實(shí)現(xiàn)理想信仰的熱血，有一副寧為玉碎不為瓦全的錚錚鐵骨。這個(gè)當(dāng)年才30多歲的年輕人，在閩浙皖贛四省交界的地方創(chuàng)建了革命根據(jù)地，發(fā)行貨幣，興辦學(xué)校，開(kāi)設(shè)醫(yī)院，還構(gòu)建了股市，這一切都是超前的。他是按照蘇聯(lián)社會(huì)主義的模式經(jīng)營(yíng)著他的根據(jù)地，讓那里的老百姓都過(guò)上好日子。那時(shí)候的方志敏，掌管著閩浙皖贛蘇區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，可謂一言九鼎，從他手里經(jīng)過(guò)的真金白銀不在少數(shù)，可是，在“方志敏式”的蘇維埃政府內(nèi)，節(jié)儉卻蔚然成風(fēng)，連鉛山縣委買了12元黃煙，都受到嚴(yán)厲的批評(píng)，被挖苦為“好闊氣的鉛山縣委”。⑧回想小學(xué)時(shí)代讀過(guò)的《清貧》，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有真正讀懂，不，幾十年后仍然沒(méi)有讀懂。放眼望去，如今在心里再默默地誦讀那些文字，似乎從字里行間領(lǐng)略到另一種風(fēng)景。北上部隊(duì)受到國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截，在生死考驗(yàn)的關(guān)頭，方志敏拒絕脫離部隊(duì)，拒絕逃生，堅(jiān)持和同志們戰(zhàn)斗在一起，后因叛徒出賣，在藏身的柴堆里被俘。在敵人的刺刀下面，這個(gè)命系一線的因徒，就像個(gè)調(diào)皮的孩子，居高臨下地打量著因?yàn)樗巡坏姐~板而失望的士兵，冷靜地看著他們的眼神和表情，甚至還有幾分幸災(zāi)樂(lè)禍：“是不是還要問(wèn)問(wèn)我家里有沒(méi)有一些財(cái)產(chǎn)，請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來(lái)了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪……但我說(shuō)出那幾件‘傳世寶’來(lái)，豈不要叫那些富翁齒冷三天？清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”⑨盡管多少年過(guò)去了，我至今仍然記得英國(guó)作家伏尼契的小說(shuō)《牛虻》中的那個(gè)情節(jié)，作為革命者的牛虻——亞瑟被執(zhí)行槍決的前后。亞瑟從一開(kāi)始就對(duì)即將到來(lái)的死亡談笑風(fēng)生并且評(píng)頭論足，唇槍舌劍拒絕懺悔。在士兵向他射擊時(shí)，他一次次地嘲笑和校正士兵的槍法，“來(lái)吧，孩子們，不要害怕，朝這兒打！”⑩而在今天，行走在蒙蒙細(xì)雨的湖塘村，我清晰地看到了另一個(gè)更加偉大的亞瑟。他領(lǐng)導(dǎo)了更多的亞瑟，而他的清貧是為了更多的人不再清貧，今天的清貧是為了明天不再清貧，這樣的清貧才是高貴的清貧。23.具體分析文章⑧～⑨段所展現(xiàn)的方志敏的形象。24.結(jié)合文中兩處畫波浪線的語(yǔ)句，談?wù)勀銓?duì)“高貴的清貧”的理解。25.梳理文中所使用的材料，簡(jiǎn)要分析文章選材的特點(diǎn)。26.賞析文中畫橫線的語(yǔ)句。貴族是什么？不是世代因襲的爵位，也不是顯赫的權(quán)勢(shì)，真正的貴族，有一顆悲天憫人的心，有一腔實(shí)現(xiàn)理想信仰的熱血，有一副寧為玉碎不為瓦全的錚錚鐵骨。（六）閱讀下面的文章，完成各題?？傆幸欢螘r(shí)光，要我們翻山越嶺①高三那年，我的體重由100斤增加到了120斤以上。②我時(shí)常覺(jué)得餓，說(shuō)不上為什么。晚自習(xí)延遲到11點(diǎn)下課，收拾書包的時(shí)候會(huì)覺(jué)得胃都在抽搐，只能拼命往嘴巴里塞食物，好讓自己好過(guò)一點(diǎn)。③“要考上好的大學(xué)”“不能讓父母失望”“不要輸給別人”……這些念頭和食物一起進(jìn)入胃中，成為支撐心臟跳動(dòng)的全部力量。我會(huì)在夜里吃掉一大盤蛋炒飯，然后揉著眼睛完成卷子，等寫完最后一個(gè)字，時(shí)針已經(jīng)指向1點(diǎn)的位置。簡(jiǎn)單洗漱后，爬到床上，我會(huì)在閉眼睡覺(jué)前告訴自己千萬(wàn)要加油。④我吃的東西越來(lái)越多：蛋炒飯、章魚小丸子、冰箱里剩下的魚，甚至是媽媽忘在柜子里的一包藕粉……吃得越多，我越是無(wú)法滿足，經(jīng)常是胃已經(jīng)飽了，嘴里還在不停地吃，好像這樣便能抵擋些什么似的。沒(méi)有人告訴我這是心理上的問(wèn)題，我便以為自己只是餓了而已。⑤那年冬天，我胖了20斤，原本晃蕩的校服緊繃在身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像一顆移動(dòng)的巨大的球。有人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)，你看，那個(gè)女生好胖。而我低著頭從他們之間穿過(guò)，假裝看不見(jiàn)，也假裝聽(tīng)不到。⑥那一年，我才17歲，成績(jī)中下等，有搖搖欲墜的自尊以及堅(jiān)不可摧的自卑。⑦“我希望你把目標(biāo)定在二本?！雹喽＿^(guò)后，班主任陸陸續(xù)續(xù)找人談話，內(nèi)容不外乎是目前狀況以及目標(biāo)定位。輪到我時(shí)，只有這么簡(jiǎn)潔明了的一句話——對(duì)一個(gè)在二模排名500名開(kāi)外的人的確無(wú)須多費(fèi)口舌。⑨5月的時(shí)候，學(xué)校里有大朵大朵的玉蘭，花瓣瑩潤(rùn)，我常在做題的間隙因?yàn)檫@樣的潔白失了心神，覺(jué)得連時(shí)光也柔和起來(lái)。⑩最后幾個(gè)月，我沒(méi)有再刻意減肥，也不再在意其他人的分?jǐn)?shù)成績(jī)，只是正常地學(xué)習(xí)、生活而已。每天6點(diǎn)起床，在零散星光下慢跑去學(xué)校，吃簡(jiǎn)單的早餐，背單詞，上課，做卷子，改錯(cuò)，找老師答疑……滿滿當(dāng)當(dāng)，日子像一棵開(kāi)滿花的樹(shù)。⑾我從來(lái)不坐著上課，總是站在最后一排聽(tīng)講。而老師剛開(kāi)始還會(huì)詫異，后來(lái)便習(xí)以為常，偶爾還會(huì)用我舉例子教育一下其他打瞌睡的同學(xué)。⑿成績(jī)便這樣一點(diǎn)點(diǎn)提起來(lái)，由500名進(jìn)步到300名，后來(lái)穩(wěn)定在100名附近——這個(gè)名次上個(gè)好的一本大學(xué)基本沒(méi)有問(wèn)題了。老師在班會(huì)上讓我介紹經(jīng)驗(yàn)，我想了很久，終于憋出了三個(gè)字：“平常心?！雹巡挥?jì)較得失，不計(jì)較旁人的議論，讓自己活得像一株植物，安靜，孤獨(dú)，且心意堅(jiān)定。⒁那一年的盛夏無(wú)比漫長(zhǎng)，有最喧囂的蟬鳴和最茂盛的香樟樹(shù)。我們坐在考場(chǎng)，神色肅穆，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式——或許這本就是一場(chǎng)儀式，來(lái)讓我們奔赴一場(chǎng)更遠(yuǎn)更好的未來(lái)。⒂可以查高考分?jǐn)?shù)的那一天，我起得很早，一個(gè)人傻乎乎地站在鏡子前，心底是一片波濤翻涌。即使沒(méi)有刻意減肥，高考后的我卻還是慢慢變瘦：衣服重新變得晃晃蕩蕩起來(lái)，腰線也有了明顯的弧度，哪怕穿最難看的校服，也有了青春的味道。⒃我第一次意識(shí)到，這樣的我們的確是處在最好的年華——有沖鋒陷陣的沖動(dòng)和孤注一擲的決絕，以及因?yàn)橐环莶桓市亩皆綆X的勇氣……摘自《文苑.破繭成蝶》2017年第9期有刪改27.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。28.賞析語(yǔ)言。A.結(jié)合語(yǔ)境，賞析第（15）段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果?？梢圆楦呖挤?jǐn)?shù)的那一天，我起得很早，一個(gè)人傻乎乎地站在鏡子前，心底是一片波濤翻涌。B.請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析第⑩段劃?rùn)M線的句子的表達(dá)效果。每天6點(diǎn)起床，在零散星光下慢跑去學(xué)校，吃簡(jiǎn)單的早餐，背單詞，上課，做卷子，改錯(cuò)，找老師答疑……滿滿當(dāng)當(dāng)，日子像一棵開(kāi)滿花的樹(shù)。29.請(qǐng)從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面分析第⑨段的作用。30.閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)“我第一次意識(shí)到，這樣的我們的確是處在最好的年華——有沖鋒陷陣的沖動(dòng)和孤注一擲的決絕，以及因?yàn)橐环莶桓市亩皆綆X的勇氣……”的理解。三、作文31.閱讀下面的文字，按要求作文。主角，不只是影視作品中的主要角色，不只是縱橫賽場(chǎng)的體育明星，不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。一張過(guò)去的照片、一段溫馨的視頻、一個(gè)難忘的生日、一次有趣的活動(dòng)、一場(chǎng)激烈的比賽……你都可能是其中的“主角”。請(qǐng)以《這一次，我是主角》為題，寫一篇文章。要求：(1)立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)；(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。(3)不少于600字。答案1.C2.B3.A4.B5.A6.D7.D8.略9.（1）①《紅星照耀中國(guó)》②斯諾③美國(guó)（2）.示例：①領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路；②整理他們參加革命的原因；③梳理他們參加革命后的經(jīng)歷。（3）.示例：①利用序言、目錄、跋以及主要章節(jié)，獲得書的初步印象；②把握書中敘述的主要事實(shí)，弄明白作者如此寫作的意圖。10、（1）耕地減少、地力退化、減災(zāi)防災(zāi)能力不足；受新冠肺炎疫情沖擊，我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜多變，糧食貿(mào)易不確定性愈發(fā)凸顯。（2）①一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。②誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。③愛(ài)惜糧食，遏制舌尖上的浪費(fèi)。④節(jié)約糧食，人人有責(zé)。⑤節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。（答到與“節(jié)約糧食”有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)即可）（3）積極宣傳制止餐飲浪費(fèi)行為的重要性和必要性；發(fā)現(xiàn)餐飲浪費(fèi)行為，積極提醒并予以制止；堅(jiān)持理性，綠色消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)；按需點(diǎn)餐，餐后打包；珍惜盤中餐，粒粒皆辛苦，踐行光盤11.運(yùn)用比喻和夸張的修辭方法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)及守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳嚴(yán)陣以待的場(chǎng)面。12.贊頌了邊關(guān)戰(zhàn)士頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志和誓死為國(guó)的壯志豪情以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。13.（1）欣賞，領(lǐng)悟。（2）怎么，哪里。14、（1）清晨的薄霧將要消散，猿、鳥(niǎo)此起彼伏地鳴叫著。（2）在留云閣上用酒慰勞我。15.答案：第①②空，填視角變換，時(shí)空變化，動(dòng)靜結(jié)合，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，擬人、對(duì)偶兩種修辭結(jié)合，任意兩種皆可。③實(shí)地游敬亭山④夢(mèng)游敬亭山16.①實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵材料、核心芯片和模塊的產(chǎn)業(yè)化，做好產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化布局并通過(guò)示范和規(guī)?；瘧?yīng)用；②加速實(shí)現(xiàn)第三代半導(dǎo)體全產(chǎn)業(yè)鏈的自主可控發(fā)展；③鼓勵(lì)地方政府和社會(huì)資本積極參與，有序推進(jìn)產(chǎn)業(yè)布局；