河南省駐馬店上蔡縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試道德與法治試卷（含答案）

非選擇題總分一、選擇題(本大題共17小題，每小題2分，共34分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有不同的學(xué)習(xí)方法示范/演示平均學(xué)習(xí)還能記住課說(shuō)話，愛出風(fēng)頭。面對(duì)小李的評(píng)價(jià)，小軍應(yīng)該()4.俞鴻儒，中國(guó)科學(xué)院院士，被譽(yù)為“中國(guó)激波風(fēng)洞第一人”,他曾目睹家園被毀，就立志科研報(bào)國(guó)潛心研究風(fēng)洞技術(shù)50年，這一技術(shù)被稱為“航空航天的搖籃”,在我國(guó)的軍事和航空航天發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。由此可見()①夢(mèng)想激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣②努力就有改變，有夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)③學(xué)會(huì)欣賞自己，才能做更好的自己④夢(mèng)想要與時(shí)代脈搏緊密相連小陽(yáng)：上周末我報(bào)名參加了外語(yǔ)社團(tuán)，在社團(tuán)中我學(xué)習(xí)多樣的語(yǔ)言，開闊了視野，也提升了自己的交流能力。小童：上周末我參與了環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性。我也要做“環(huán)從小陽(yáng)和小童充實(shí)的周末時(shí)光中，我們可以看出()6.最近，小歐的爸爸因?yàn)閱挝恍б娌缓媒敌搅耍べY比前幾年小歐應(yīng)該()④離卉父母，去爺爺奶奶家生活7.從教70年來(lái)，楊士莪教授每節(jié)課都精心準(zhǔn)備。板書寫的工工整整，并且堅(jiān)持站著上課。他的“做人做事做學(xué)問(wèn)，為船為海為國(guó)防”的育人理念深深影響了幾代水聲專業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁的科技人才。由此可以得出結(jié)論()①教師承擔(dān)著教書育人的使命②教學(xué)相長(zhǎng)是師生交往的理想狀態(tài)③教師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人④隨著時(shí)代發(fā)展，教師需要不斷改變工作理念8.詩(shī)詞，是中國(guó)文化的瑰寶。詩(shī)詞意象豐富多彩，意境深刻，讓人們感受到作者的內(nèi)心世界和情感。下列詩(shī)詞與其蘊(yùn)含的道理對(duì)應(yīng)正確的是()A.天地?zé)o終極，人命若朝霞——每個(gè)人的生命都是有限的B.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——學(xué)習(xí)讓我們面前的世界更精彩C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰-—朋友見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程9.2024年高考安徽界首一中的夏文青和李沐澤均以688的高分考上北京大學(xué)，她倆高中同班、同桌、同宿舍。據(jù)班主任段嘉華介紹，高中階段兩人互相幫助，完美互補(bǔ)。在生活中形影不離，在學(xué)習(xí)上更是你追我趕。這兩位同學(xué)的故事說(shuō)明()③交友需要理性辨別④志趣相投，才能走到一起，成為朋友10.七年級(jí)(1)班的小冰同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,大家問(wèn)她秘訣時(shí)，她說(shuō)：“沒有什么秘訣，我只是學(xué)習(xí)了我們班小歡的真誠(chéng)熱情、小雅的認(rèn)真負(fù)責(zé)、小靜的謙虛沉穩(wěn)、小哲的勇敢擔(dān)當(dāng)?！毙”倪@一系列“學(xué)習(xí)”說(shuō)明()①集體生活為我們搭建起與他人交往的平臺(tái)，有助于完善自我②人與人之間的差異是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源③集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越少④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們?cè)诩w中不斷完善自己11.2024年2月19日，貴州省六盤水市水城區(qū)花水村發(fā)生火情，鄧璞、項(xiàng)姚興為保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，積極主動(dòng)加入滅火隊(duì)伍。滅火過(guò)程中，風(fēng)向忽然逆轉(zhuǎn)，車奔涌而來(lái)。鄧璞、項(xiàng)姚興被圍困在爆燃的山火中，不幸犧牲。他們用“逆行”()①竭盡全力挽救最廣大人民的生命②證明生命是有限的，要及時(shí)行樂(lè)③彰顯了生命是脆弱的，也是神圣的④生動(dòng)詮釋和踐行了對(duì)生命的敬畏12.公共衛(wèi)生安全保障著人民的身體健康和生命安全，與每個(gè)人息息相關(guān)。以下維護(hù)公共衛(wèi)生安全的做法值得提倡的有()①關(guān)緊門窗，減少開窗通風(fēng)③不亂扔垃圾，不隨地吐痰②積極參與疫苗接種計(jì)劃④適當(dāng)購(gòu)買和食用過(guò)期食品13.黨的二十大描繪了到2035年我國(guó)的前景：到那時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力將大幅躍升，躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列，全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐；現(xiàn)代社會(huì)治理格局基本形成，社會(huì)既充滿活力又和諧有序；生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。要將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要()①辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)②不同崗位不同職業(yè)的勞動(dòng)者艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，埋頭苦干，接力奮斗④青少年努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇?lián)鷼v史重任14.用積極的態(tài)度和行為面對(duì)人生中的順境和逆境，樂(lè)觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的厚度由此展開。下列人物的行為，值得我們稱贊的是()①紅嬋家庭條件不好，但她克服困難、艱苦訓(xùn)練，榮獲巴黎奧運(yùn)會(huì)冠軍②小紅英語(yǔ)考試成績(jī)不及格，她覺得自己愚笨，所以一直很苦悶③小麗向老師請(qǐng)教了一道解了好久都沒能解出的數(shù)學(xué)題④小慧的語(yǔ)文作文時(shí)常受到老師的夸獎(jiǎng)，但她仍然堅(jiān)持每天積累兩段素材15.七年級(jí)(2)班的一名學(xué)生想要將來(lái)成為一名為祖國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量的科學(xué)家，這是他終生奮斗的目標(biāo)，即長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)他要()①確立并實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能一步步向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)靠攏②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)③有探究奧秘的興趣和解決問(wèn)題的執(zhí)著④順其自然，守株待兔，等待時(shí)機(jī)16.在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上，跑第一棒的小剛本來(lái)遠(yuǎn)超其他隊(duì)；但因意外不慎掉落接力棒，在返回?fù)旖恿Π舻臅r(shí)候，他眼睜睜看著其他班級(jí)的隊(duì)員都跑到了他的前面，心想這次比賽注定是倒數(shù)第一了，于是非常懊惱，一怒之下便放棄了比賽。作為小剛的隊(duì)友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)()①既然比賽贏不了，盡早放棄是最明智的選擇②我們遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)③我們要培養(yǎng)全力以赴、努力前行的勇毅品格④我們應(yīng)樹立消極的人生態(tài)度，對(duì)自己充滿信心17.瑪依塔斯風(fēng)區(qū)是世界罕見的暴風(fēng)雨災(zāi)害地帶，又是連通祖國(guó)新疆南北的重要通道。在這里，有一支服務(wù)隊(duì)常年堅(jiān)守，它就是塔城公路管理局組建的“雪蓮花”搶險(xiǎn)救援服務(wù)隊(duì)，他們參與多次救援，與風(fēng)雪抗?fàn)帲Ｕ系缆窌惩?。這支搶險(xiǎn)救援服務(wù)隊(duì)()③在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值二、非選擇題(本大題共4小題，共36分)18.(6分)周末的一天，爸爸媽媽上班不在家，小楊認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，就到附近的公園鍛煉身體?；貋?lái)后見到家里有點(diǎn)兒凌亂，就主動(dòng)進(jìn)行整理。整理結(jié)束后，他應(yīng)約到好朋19.(8分)2023年8月，吉林省舒蘭市突降暴雨，引發(fā)特大山洪。百余名群眾被轉(zhuǎn)移后，通訊中斷，情況不明。危急形勢(shì)下，防汛工作小組帶領(lǐng)水利部門專家、通信保障人員、地質(zhì)專家、志愿者等奔赴抗洪現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)近36個(gè)小時(shí)的努力，與失聯(lián)群眾取得聯(lián)系，并通過(guò)衛(wèi)星電話報(bào)告平安?？吹叫侣労?，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)生命的思考。小明說(shuō)：“生命很珍貴，這些逆向而行的人沒有珍愛自己的生命?！闭?qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.(10分)閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題?！鹃_啟初中生活，助力成長(zhǎng)之路】材料一“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！敝芏鱽?lái)少年時(shí)立下遠(yuǎn)大志向：“為中華之崛起而讀書!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，周恩來(lái)義無(wú)反顧地走上了革命的道路，無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的一切，直到生命的最后一刻。魯迅少年時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)處境之難，自此棄醫(yī)從文，用筆來(lái)戰(zhàn)斗，喚醒國(guó)人的麻木思想。材料二小李學(xué)習(xí)了先輩們的英雄事跡后深受鼓舞，樹立了自己的人生目標(biāo)，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)(1)仔細(xì)閱讀材料一中革命先輩們的選擇，從夢(mèng)想的角度分析這對(duì)我們有何啟發(fā)。(4分)(2)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。結(jié)合小李的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做到善于學(xué)習(xí)?(6分)21.(12分)2024年1月4日，“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”年度人物頒獎(jiǎng)典禮在武漢舉行?？赐觐C獎(jiǎng)典禮之后，七年級(jí)(9)班分3個(gè)小組舉行了以“追求美好人生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”為主題的項(xiàng)階段一樹目標(biāo)，明方向扎根三十載，堅(jiān)守三尺臺(tái)。39年來(lái)，云南滄源縣山村教師楊紅軍忠實(shí)履行了“我留下來(lái)，就是想讓更多孩子走出去”的諾言。甘為人梯的堅(jiān)守，托起了孩子們的人生夢(mèng)想。典禮上，即將退休的他對(duì)孩子們深情寄語(yǔ)：“我的旅程即將結(jié)束，而你們的征程剛剛開始，希望咱們一個(gè)不少，努力奮斗，每個(gè)人都能自由選擇走出或者留下，每個(gè)人都能擁有最(1)“我留下來(lái)，就是想讓更多孩子走出去?！睏罴t軍老師的追夢(mèng)故事對(duì)我們樹立人生目標(biāo)有何啟示?(4分)七年級(jí)道德與法治第7頁(yè)共8頁(yè)階段二好心態(tài)，擔(dān)責(zé)任第二小組的同學(xué)搜集了趙陽(yáng)的相關(guān)資料：“大家好，我是趙陽(yáng)!”臺(tái)上的K396次列車乘務(wù)員趙陽(yáng)笑靨如花，活力滿滿，像個(gè)小太典禮現(xiàn)場(chǎng)播放了2023年夏天列車被困北京落坡嶺時(shí)：趙陽(yáng)舉著喇叭、聲嘶力竭安撫乘客的視頻：“我就是因?yàn)榇┝诉@身衣服，我得對(duì)得起大家!”105個(gè)小時(shí)，976名旅客受困，食物緊缺、飲用水消耗殆盡，趙陽(yáng)哽咽著安撫旅客，瞠著水為大家尋找食物。這段影像不僅在網(wǎng)絡(luò)刷屏，看哭了億萬(wàn)網(wǎng)友，也再次感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾。“鐵路人‘人民至上、生命至上’的信念傳遞于我跟同事之間，也傳遞于乘客與我們之(2)趙陽(yáng)的事跡表明我們應(yīng)該如何保持積極的人生態(tài)度?(4分)階段三作承諾，踐行動(dòng)為了向“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”年度人物學(xué)習(xí)，第三小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)“追求美好人生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”發(fā)起承諾。(3)下面是承諾書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。(4分)承諾書凡人微光，閃耀大愛星河。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。青春孕育無(wú)限希望，為追求美好人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)②_承諾人：x××2024年12月4日18.①小楊認(rèn)真完成作業(yè)，說(shuō)明他能夠自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②幫助朋友補(bǔ)習(xí)功課，說(shuō)明他珍惜友誼，體會(huì)朋友的需要，用心關(guān)懷朋友③小楊到公園鍛煉身體，說(shuō)明他養(yǎng)成了健康的生活方式，能夠以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)生命④小楊幫助父母做家務(wù)勞動(dòng)說(shuō)明他孝敬父母，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，家庭責(zé)任意識(shí)比較強(qiáng)⑤應(yīng)約到好朋友家里，幫助朋友補(bǔ)習(xí)功課，說(shuō)明他誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)朋友的事努力做到(6分，每點(diǎn)兩分，言之有理即可)19.小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.①生命是寶貴的，也是短暫的、不可逆的，生命只有一次。我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。②生命需要相互關(guān)愛，我們?cè)谡鋹圩约荷耐瑫r(shí)，也要尊重、關(guān)懷和善待他人的生命。危難之中，逆向而行的人們，不顧個(gè)人安危，救助他人的生命，體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛，展現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，書寫了生命的價(jià)值。③我們要堅(jiān)持人民至上，生命至上。生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時(shí)，竭盡全力挽救和保護(hù)對(duì)廣大人民的生命，這是我們對(duì)生命最寶貴的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行。(解題思路：①為什么說(shuō)生命寶貴②為什么要逆向而行③逆行者給我們?cè)鯓拥膯⑹?。言之有理即?20.(1)①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(4分，每點(diǎn)兩分，言之有理即可)(2)我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握獲得更多的啟迪。(6分，每點(diǎn)兩分，言之有理即可)21.(1)①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社