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文檔簡介
浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊3.11《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》說課稿及反思課題:科目:班級:課時:計劃3課時教師:單位:一、教材分析《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》是浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊的一篇教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)使用過程中產(chǎn)生的痕跡,以及如何保護(hù)個人信息不被泄露。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,掌握簡單的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施,為今后的網(wǎng)絡(luò)生活打下堅實基礎(chǔ)。本節(jié)課與學(xué)生的生活緊密相關(guān),有助于提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識:培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡,提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識。
2.計算思維:引導(dǎo)學(xué)生通過分析網(wǎng)絡(luò)痕跡,學(xué)會保護(hù)個人信息的方法。
3.信息社會責(zé)任:教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,傳播正能量,為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機(jī)的基本操作,了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念,能夠使用瀏覽器進(jìn)行信息檢索。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇,對互聯(lián)網(wǎng)有濃厚興趣。他們在學(xué)習(xí)過程中喜歡動手操作,善于觀察和思考,但注意力容易分散。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時,學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)痕跡的概念理解不夠清晰,難以把握如何有效保護(hù)個人信息。此外,部分學(xué)生可能在操作過程中遇到技術(shù)難題,需要教師及時指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源:計算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備
2.課程平臺:校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
3.信息化資源:教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、互動教學(xué)軟件
4.教學(xué)手段:案例分析法、小組討論法、實操練習(xí)五、教學(xué)過程**一、導(dǎo)入新課**
同學(xué)們,大家好!今天我們要學(xué)習(xí)一個新的內(nèi)容,那就是《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》。在我們?nèi)粘I钪校瑹o論是在網(wǎng)上購物、瀏覽網(wǎng)頁還是玩游戲,都會留下一些痕跡。那么,這些痕跡是什么呢?它們又有什么作用呢?接下來,讓我們一起探討這個問題。
**二、探究網(wǎng)絡(luò)痕跡的概念**
1.首先,我們來了解一下什么是網(wǎng)絡(luò)痕跡。請大家打開課本第11頁,我們一起閱讀第一段內(nèi)容。請一位同學(xué)來分享一下他的理解。
2.很好,這位同學(xué)說網(wǎng)絡(luò)痕跡就是我們在使用網(wǎng)絡(luò)時留下的各種信息。非常準(zhǔn)確。那么,我們能在哪里找到這些痕跡呢?請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,思考一下。
3.是的,我們的瀏覽記錄、搜索記錄、購物記錄等都是網(wǎng)絡(luò)痕跡?,F(xiàn)在,請大家分組討論一下,分享一下你們在網(wǎng)絡(luò)上留下的痕跡,以及這些痕跡可能帶來的影響。
**三、案例分析**
1.現(xiàn)在,我們來看一個案例。請大家觀看屏幕上的教學(xué)視頻,視頻內(nèi)容是一位小朋友在網(wǎng)絡(luò)游戲中的行為,請大家注意觀察他在游戲過程中留下了哪些痕跡。
2.視頻觀看完畢,請同學(xué)們分享一下你們觀察到的痕跡。很好,有同學(xué)說他在游戲中留下了登錄信息、游戲行為記錄等。那么,這些痕跡可能會帶來哪些影響呢?
3.對,這些痕跡可能會被不法分子利用,從而導(dǎo)致個人信息泄露。那么,我們該如何保護(hù)自己的個人信息呢?請大家結(jié)合案例,思考一下防范措施。
**四、互動討論**
1.現(xiàn)在,我們來進(jìn)行一個小游戲。請大家分成兩個小組,我將提出一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題,小組搶答,回答正確的小組將獲得積分。
2.第一個問題:我們在使用網(wǎng)絡(luò)時,應(yīng)該注意哪些事項來保護(hù)個人信息?請搶答。
3.第二個問題:當(dāng)我們在網(wǎng)上遇到問題時,應(yīng)該向誰求助?請搶答。
4.第三個問題:如何判斷一個網(wǎng)站是否安全?請搶答。
**五、實操練習(xí)**
1.現(xiàn)在,請大家打開電腦,登錄校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。我將給大家提供一個模擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,請大家在這個環(huán)境中嘗試搜索一些信息,觀察自己的搜索記錄。
2.請同學(xué)們注意,搜索過程中要盡量避免泄露個人信息。完成搜索后,請大家截圖保存自己的搜索記錄,并在下課前提交。
**六、總結(jié)與反思**
1.同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》,大家能分享一下自己的收獲嗎?
2.是的,我們知道了什么是網(wǎng)絡(luò)痕跡,以及如何保護(hù)自己的個人信息。那么,在今后的網(wǎng)絡(luò)生活中,我們應(yīng)該如何做呢?
3.對,我們要時刻關(guān)注自己的網(wǎng)絡(luò)行為,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,保護(hù)個人信息?,F(xiàn)在,請大家閉上眼睛,思考一下自己在網(wǎng)絡(luò)生活中的行為,是否有需要改進(jìn)的地方。
**七、布置作業(yè)**
1.今天的作業(yè)是:結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文,題目自擬。
2.請同學(xué)們在寫作過程中,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,提出一些具體的網(wǎng)絡(luò)安全建議。
**八、結(jié)束語**
同學(xué)們,今天的課程就到這里,希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識運用到實際生活中,提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識。下節(jié)課,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。下課!六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-《網(wǎng)絡(luò)安全知識問答》:收集一系列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題及答案,幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識。
-《網(wǎng)絡(luò)安全案例分析》:整理一些真實的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例,讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性和防范措施。
-《個人信息保護(hù)法律法規(guī)》:介紹我國關(guān)于個人信息保護(hù)的法律法規(guī),讓學(xué)生了解法律對網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)。
-《網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具》:介紹一些實用的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具,如防病毒軟件、密碼管理器等,幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。
2.拓展建議:
-鼓勵學(xué)生在課后閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全知識問答》,通過問答形式檢驗自己的學(xué)習(xí)效果,加深對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解。
-組織學(xué)生進(jìn)行《網(wǎng)絡(luò)安全案例分析》的討論,讓學(xué)生從案例中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。
-引導(dǎo)學(xué)生了解《個人信息保護(hù)法律法規(guī)》,讓學(xué)生知道在網(wǎng)絡(luò)安全方面有哪些法律保障,以及如何依法維權(quán)。
-建議學(xué)生嘗試使用《網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具》,如安裝防病毒軟件、使用密碼管理器等,提高個人網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。
-鼓勵學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或講座,拓寬知識面,提高網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。
-提醒學(xué)生在日常網(wǎng)絡(luò)生活中,注意以下幾點:
1.不要隨意泄露個人信息,如姓名、住址、電話號碼等。
2.不要輕信網(wǎng)絡(luò)上的各種中獎信息,避免上當(dāng)受騙。
3.不要瀏覽不良信息,遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。
4.不要隨意下載不明來源的軟件,防止病毒感染。
5.定期更新操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件,提高系統(tǒng)安全性。七、板書設(shè)計①
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