高中信息技術(shù)必修說課稿-4.2.1 表格數(shù)據(jù)的處理6-教科版

高中信息技術(shù)必修說課稿-4.2.1表格數(shù)據(jù)的處理6-教科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以教科版高中信息技術(shù)必修教材4.2.1節(jié)“表格數(shù)據(jù)的處理6”為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握運(yùn)用表格處理軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選和統(tǒng)計(jì)的方法。設(shè)計(jì)思路如下：

1.通過導(dǎo)入生活中的實(shí)例，引發(fā)學(xué)生對表格數(shù)據(jù)處理的需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的表格數(shù)據(jù)處理知識(shí)，為新課內(nèi)容做好鋪墊。

3.逐步講解并演示表格數(shù)據(jù)的排序、篩選和統(tǒng)計(jì)方法，讓學(xué)生跟隨操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獨(dú)立完成表格數(shù)據(jù)的處理任務(wù)，提高實(shí)際操作能力。

5.總結(jié)課堂所學(xué)，布置課后作業(yè)，鞏固提高學(xué)生的表格數(shù)據(jù)處理技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.數(shù)據(jù)分析意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析的能力，增強(qiáng)信息處理與決策支持意識(shí)。

2.信息素養(yǎng)：提高學(xué)生從表格中提取、整合、應(yīng)用信息的能力，發(fā)展其信息檢索、評價(jià)和利用的素養(yǎng)。

3.問題解決能力：通過實(shí)際操作，鍛煉學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的習(xí)慣。

4.技術(shù)應(yīng)用能力：使學(xué)生能夠熟練掌握表格數(shù)據(jù)的處理技巧，提升其在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用信息技術(shù)工具的技能。三、學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中階段的學(xué)生，他們在信息技術(shù)知識(shí)、能力和素質(zhì)方面具有以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)層面：學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作和表格軟件的使用，對表格的基本操作有所了解，但對高級(jí)處理技巧如數(shù)據(jù)排序、篩選和統(tǒng)計(jì)可能較為陌生。

2.能力層面：學(xué)生在邏輯思維和問題解決能力上已有一定基礎(chǔ)，能夠跟隨教師思路進(jìn)行操作，但獨(dú)立解決復(fù)雜問題的能力尚需提高。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生的信息素養(yǎng)逐漸形成，能夠主動(dòng)獲取和利用信息，但信息的批判性思維和深度分析能力還需進(jìn)一步培養(yǎng)。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在以下特點(diǎn)：

-對新技術(shù)的接受度高，愿意嘗試新工具和操作。

-學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊，部分學(xué)生可能缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

-實(shí)踐操作能力強(qiáng)于理論知識(shí)，喜歡通過動(dòng)手實(shí)踐來學(xué)習(xí)。

這些特點(diǎn)對課程學(xué)習(xí)的影響如下：

-學(xué)生對實(shí)際操作的興趣較高，有利于通過案例教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

-需要教師提供清晰的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在理論知識(shí)與實(shí)際操作之間建立聯(lián)系。

-教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供不同層次的教學(xué)支持，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課程進(jìn)度。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與案例研究相結(jié)合的方法，通過講解表格數(shù)據(jù)處理的基本概念和方法，輔以實(shí)際案例演示，幫助學(xué)生理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，如小組討論和問題解答，鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問和分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

3.運(yùn)用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生在完成特定數(shù)據(jù)處理任務(wù)的過程中，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和問題解決能力。

4.利用多媒體教學(xué)資源，如教學(xué)視頻和軟件模擬，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過程同學(xué)們好，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)高中信息技術(shù)必修課程中的“表格數(shù)據(jù)的處理6”。在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)掌握了表格的基本操作和簡單數(shù)據(jù)處理方法，今天我們將深入學(xué)習(xí)如何對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選和統(tǒng)計(jì)。下面，我們開始今天的教學(xué)內(nèi)容。

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選和統(tǒng)計(jì)的情況，比如考試成績的分析、商品銷售額的統(tǒng)計(jì)等。那么，如何利用信息技術(shù)工具高效地完成這些任務(wù)呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)這些實(shí)用的表格數(shù)據(jù)處理技巧。

2.回顧舊知

在開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前，我想先請大家回顧一下我們已經(jīng)學(xué)過的表格數(shù)據(jù)處理知識(shí)。請問同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了哪些表格操作？哪些數(shù)據(jù)處理方法？

（學(xué)生回答：插入、刪除單元格，合并單元格，數(shù)據(jù)填充等）

很好，同學(xué)們都記得很清楚。那么，這些知識(shí)在我們今天的學(xué)習(xí)中將會(huì)發(fā)揮重要作用。

3.學(xué)習(xí)新知

（1）數(shù)據(jù)排序

首先，我們來學(xué)習(xí)如何對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。數(shù)據(jù)排序可以幫助我們快速找到所需要的信息。請同學(xué)們打開教材PXX頁，我們一起來看一下數(shù)據(jù)排序的步驟。

（教師演示數(shù)據(jù)排序操作，學(xué)生跟隨操作）

現(xiàn)在，請同學(xué)們自己嘗試對教材中的表格進(jìn)行排序，看看能否獨(dú)立完成。

（學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)）

（2）數(shù)據(jù)篩選

（教師演示數(shù)據(jù)篩選操作，學(xué)生跟隨操作）

現(xiàn)在，請同學(xué)們嘗試對教材中的表格進(jìn)行篩選，找出滿足特定條件的數(shù)據(jù)。

（學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)）

（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

最后，我們來學(xué)習(xí)如何對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以幫助我們分析數(shù)據(jù)的分布情況，為決策提供依據(jù)。請同學(xué)們翻到教材PXX頁，我們一起來看一下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法。

（教師演示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)操作，學(xué)生跟隨操作）

現(xiàn)在，請同學(xué)們自己對教材中的表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。

（學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)）

4.實(shí)踐操作

同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了表格數(shù)據(jù)的排序、篩選和統(tǒng)計(jì)方法，下面我們來實(shí)踐一下。請同學(xué)們根據(jù)教材PXX頁的案例，獨(dú)立完成以下任務(wù)：

（1）對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。

（2）篩選出滿足特定條件的數(shù)據(jù)。

（3）對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析數(shù)據(jù)特點(diǎn)。

（學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)）

5.總結(jié)與反饋

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了表格數(shù)據(jù)的排序、篩選和統(tǒng)計(jì)方法?，F(xiàn)在，我想請大家分享一下自己在實(shí)踐操作中的心得體會(huì)。

（學(xué)生分享，教師總結(jié)）

很好，同學(xué)們都學(xué)得非常認(rèn)真。在接下來的學(xué)習(xí)中，希望大家能夠?qū)⑦@些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。

6.布置作業(yè)

最后，我給大家布置一道課后作業(yè)：請同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)，對教材PXX頁的表格數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，完成以下任務(wù)：

（1）對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。

（2）篩選出滿足特定條件的數(shù)據(jù)。

（3）對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析數(shù)據(jù)特點(diǎn)。

請同學(xué)們在下次課前完成作業(yè)，并準(zhǔn)備好與大家分享自己的成果。

（學(xué)生記錄作業(yè)，教師結(jié)束課程）六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.表格數(shù)據(jù)的排序

表格數(shù)據(jù)的排序是根據(jù)指定的關(guān)鍵字對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行重新排列，以便于查找和分析。排序可以分為升序和降序兩種方式。

（1）單列排序：選擇需要排序的列，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”選項(xiàng)，選擇“升序”或“降序”進(jìn)行排序。

（2）多列排序：選擇需要排序的多列，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”選項(xiàng)，設(shè)置多個(gè)排序條件，依次進(jìn)行排序。

2.表格數(shù)據(jù)的篩選

表格數(shù)據(jù)的篩選是根據(jù)特定的條件篩選出符合條件的數(shù)據(jù)，隱藏不符合條件的數(shù)據(jù)。

（1）自動(dòng)篩選：選擇需要篩選的列，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”選項(xiàng)，下拉列表中選擇篩選條件。

（2）高級(jí)篩選：在“數(shù)據(jù)”菜單中選擇“高級(jí)篩選”選項(xiàng)，設(shè)置篩選條件區(qū)域和篩選結(jié)果區(qū)域，點(diǎn)擊“確定”進(jìn)行篩選。

3.表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)是對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行求和、平均數(shù)、最大值、最小值等運(yùn)算，以便于分析數(shù)據(jù)。

（1）快速計(jì)算：選中需要計(jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域，在狀態(tài)欄上會(huì)顯示求和、平均數(shù)、最大值、最小值等結(jié)果。

（2）公式計(jì)算：在單元格中輸入公式，使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN等函數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

4.數(shù)據(jù)驗(yàn)證

數(shù)據(jù)驗(yàn)證是對單元格輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行限制，確保輸入的數(shù)據(jù)符合要求。

（1）設(shè)置數(shù)據(jù)驗(yàn)證：選中需要設(shè)置數(shù)據(jù)驗(yàn)證的單元格，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“數(shù)據(jù)驗(yàn)證”選項(xiàng)，設(shè)置驗(yàn)證條件。

（2）提示信息：在數(shù)據(jù)驗(yàn)證設(shè)置中，可以設(shè)置輸入值不符合條件時(shí)顯示的提示信息。

5.條件格式

條件格式是根據(jù)單元格中的數(shù)據(jù)或公式結(jié)果自動(dòng)更改單元格的格式，以便于突出顯示關(guān)鍵數(shù)據(jù)。

（1）設(shè)置條件格式：選中需要設(shè)置條件格式的單元格區(qū)域，點(diǎn)擊“開始”菜單中的“條件格式”選項(xiàng)，設(shè)置條件格式規(guī)則。

（2）管理?xiàng)l件格式：在“條件格式”選項(xiàng)中，可以管理已設(shè)置的條件格式規(guī)則，修改或刪除規(guī)則。

6.數(shù)據(jù)透視表

數(shù)據(jù)透視表是一種用于對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分析和報(bào)告的工具。

（1）創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表：在“插入”菜單中選擇“數(shù)據(jù)透視表”選項(xiàng)，設(shè)置數(shù)據(jù)源和放置位置，添加字段進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

（2）數(shù)據(jù)透視表的字段設(shè)置：在數(shù)據(jù)透視表中，可以添加、刪除字段，調(diào)整字段的順序和位置，以及設(shè)置字段的計(jì)算方式。

7.圖表

圖表是對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化展示的工具，可以幫助我們更直觀地理解數(shù)據(jù)和分析趨勢。

（1）插入圖表：在“插入”菜單中選擇相應(yīng)的圖表類型，根據(jù)向?qū)崾驹O(shè)置圖表數(shù)據(jù)源和樣式。

（2）編輯圖表：選中圖表，通過“圖表工具”菜單中的“設(shè)計(jì)”和“格式”選項(xiàng)，對圖表進(jìn)行編輯和美化。七、板書設(shè)計(jì)①表格