2024年華東師大版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列屬于一個(gè)群落的是()A.一片草地上的所有蝗蟲(chóng)B.一塊稻田C.一個(gè)池塘里的所有生物D.一片森林里的全部馬尾松2、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細(xì)菌都是有害的B.制作豆腐乳等食品離不開(kāi)霉菌C.制作泡菜離不開(kāi)乳酸菌D.釀酒、做面包、等離不開(kāi)酵母藺3、下列哪項(xiàng)不是由病毒引起的疾?。ǎ〢.流行性感冒B.肝炎C.肺結(jié)核D.艾滋病4、下列物體具有彈性勢(shì)能的是（）A.在水平公路上行駛的小轎車(chē)B.懸掛在天花板上的電燈C.被拉開(kāi)的彈弓D.在空中飛行的飛機(jī)5、人體肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸時(shí)，可產(chǎn)生（）A.二氧化碳和水B.乳酸C.酒精和二氧化碳D.二氧化碳6、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中；正確的是（）

?A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B.加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管C.稀釋濃硫酸時(shí)，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁緩慢注入水，邊加邊攪拌D.加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱7、某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)；得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系（見(jiàn)圖）．請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（）

A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al＞Mg＞Fe＞ZnB.四種金屬的活動(dòng)性順序：Mg＞Al＞Zn＞FeC.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Fe＞ZnD.Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、酶對(duì)生理活動(dòng)中的化學(xué)變化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖。但酶的催化效率受溫度、酸堿度和激活劑等因素的影響。資料顯示：Ⅰ、凡是能提高酶活性的物質(zhì)都稱為激活劑。Ⅱ、鈉離子（Na+）對(duì)唾液淀粉酶的活性無(wú)影響。

為了探究氯離子（Cl-）是否為唾液淀粉酶的一種激活劑；小科利用蒸餾水；0.5%淀粉溶液、稀釋的唾液、0.5%氯化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】。實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)要求（1）步驟一：取2支潔凈的試管標(biāo)為A、B，在各試管中分別加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向A試管加入1毫升蒸餾水和1毫升唾液；向B試管加入____。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)（2）步驟二：____?？刂茖?shí)驗(yàn)條件（3）步驟三：觀察顏色變化。若觀察到____則說(shuō)明氯離子是唾液淀粉酶的一種激活劑。獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)9、核能是指原子核發(fā)生____或聚變時(shí)所釋放的能量。10、如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系；A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見(jiàn)的氣體，E的水溶液呈藍(lán)色．如圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．

請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)可能是____；

（2）E和F反應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；

（3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A﹣C反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（4）B物質(zhì)的用途之一是____．

11、____的恒定對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。人的體細(xì)胞中染色體多了或少了都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病，例如人的體細(xì)胞中第13對(duì)染色體多了一條，就會(huì)患____。12、5月某校舉行了科技文化節(jié)，在這次科技文化節(jié)上初三級(jí)化學(xué)研究小組沒(méi)計(jì)了如下挑戰(zhàn)項(xiàng)目：通過(guò)實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無(wú)色溶液和兩種白色固體，已知它們分別是稀鹽酸、氯化鈉溶液、CaO和CaCO3中的一種．現(xiàn)場(chǎng)僅提供了蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完成該挑戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論________________評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共24分)14、將“6V，2W”和“8V，2W”各一只串聯(lián)在電源上，通電后有一只燈正常發(fā)光，另一只發(fā)光較暗，則哪只燈在正常發(fā)光？15、在什么情況下傷者才需要輸血？16、利用如圖所示的甲、乙裝置，在相同的時(shí)間內(nèi)，用同樣大小的力F1、F2把物重相等的物體C1、C2提升相同的高度．如果用η1、η2分別表示甲乙裝置的機(jī)械效率，P1、P2分別表示F1、F2做功的功率，請(qǐng)分別比較η1、η2和P1、P2的大小關(guān)系；并用相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】（1）在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落。

（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。

【解答】A；“一片草地上的所有蝗蟲(chóng)”不是所有生物；因此不屬于一個(gè)群落，A不正確；

C；“一塊稻田”屬于生態(tài)系統(tǒng)；即包括所有生物又包括環(huán)境，因此不屬于一個(gè)群落，B不正確；

C；“一個(gè)池塘里的所有生物”屬于一個(gè)群落；C正確；

D；“一片森林中的全部馬尾松”不是所有生物；因此不屬于一個(gè)群落，D不正確。

故答案為：C2、A【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義；如蒸饅頭；做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌，制醋離不開(kāi)醋酸桿菌，制作豆醬、腐乳等食品離不開(kāi)霉菌等．明確微生物與人類的關(guān)系即可解答此題．

【解答】解：A；并不是所有的細(xì)菌對(duì)人類都有害；如乳酸菌，能夠制作酸奶，A敘述錯(cuò)誤；

B；制作豆醬、腐乳等食品離不開(kāi)霉菌；B敘述正確；

C；制作泡菜需要乳酸菌．C敘述正確；

D；做饅頭或面包時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔；釀酒也要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳．D敘述正確；

故選：A3、C【分析】【分析】根據(jù)各種病的致病微生物進(jìn)行分析回答．本題考查了各種病的致病微生物所屬的種類；題目較易．

【解答】解：A；流行性感冒是由流感病毒引起的；故不符合題意；

B；肝炎是由肝炎病毒引起的；故不符合題意；

C；肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的肺部感染性疾病；結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，故符合題意；

D；艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的；故不符合題意；

故選C4、C【分析】【分析】判定物體具有什么形式的機(jī)械能；要利用該形式機(jī)械能的特征去判定：具有動(dòng)能的特征是運(yùn)動(dòng)；重力勢(shì)能的特征是舉高；彈性勢(shì)能的特征是發(fā)生彈性形變。

【解答】A；在水平公路上行駛的小轎車(chē)；只具有動(dòng)能，沒(méi)有發(fā)生彈性形變，因此沒(méi)有彈性勢(shì)能；

B；懸掛在天花板上的電燈；具有一定高度，具有重力勢(shì)能，沒(méi)有彈性勢(shì)能；

C；被拉開(kāi)的彈弓；發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能；

D；在空中飛行的飛機(jī)具有動(dòng)能和重力勢(shì)能；沒(méi)有彈性勢(shì)能。

故答案為：C5、B【分析】【分析】細(xì)胞呼吸過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)；可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解。要注意，一般的植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖；玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。

【解答】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)；為了滿足機(jī)體對(duì)能量的需求，骨骼肌細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，使肌肉酸痛。

故答案為：B6、D【分析】【解答】A；實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)的注意事項(xiàng)：制備氣體時(shí)先檢驗(yàn)氣密性；再裝藥品．故A錯(cuò)；

B；制備氧氣結(jié)束時(shí)；先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸導(dǎo)致試管炸裂．故B錯(cuò)；

C；硫酸的稀釋方法是先在燒杯中加水；再把濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌．因?yàn)闈饬蛩崦芏缺人?，且稀釋時(shí)放出大量熱，若把水倒入濃硫酸會(huì)使水沸騰，發(fā)生危險(xiǎn)．故C錯(cuò)；

D；加熱試管時(shí)的注意事項(xiàng)；先均勻受熱再用外焰固定加熱，否則會(huì)由于受熱不均，炸裂試管，故D正確；

故選D．

【分析】A、根據(jù)制取氣體的注意事項(xiàng)考慮；B、根據(jù)制取氧氣結(jié)束后要先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；C、根據(jù)濃硫酸哦稀釋方法考慮；D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮．7、C【分析】【解答】解：A；在金屬活動(dòng)性順序中Mg＞Al＞Zn＞Fe；活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)的速率越快，因此反應(yīng)速率為：Mg＞Al＞Zn＞Fe，不能根據(jù)坐標(biāo)判斷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；在金屬活動(dòng)性順序中；四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篗g＞Al＞Zn＞Fe，但不能根據(jù)圖象信息判斷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；根據(jù)坐標(biāo)可知若都是0.9g的Al、Mg、Fe、Zn四種金屬；分別跟足量的酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣由多到少的順序?yàn)椋篈l＞Mg＞Fe＞Zn，故選項(xiàng)正確；

D；觀察坐標(biāo)；最終不同質(zhì)量的四種金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】通過(guò)坐標(biāo)分析等質(zhì)量的金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多少，以及最終反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少分析C和D，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行對(duì)四種金屬排序并分析與酸反應(yīng)的速率．二、填空題(共5題，共10分)8、1毫升唾液和1毫升0.5%氯化鈉溶液將2支試管放入37°C水中，恒溫水浴B試管里藍(lán)色先褪去【分析】【分析】在探究某個(gè)條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響時(shí)；要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)，同時(shí)注意控制變量；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，據(jù)此解答。

【解答】要證明氯離子為唾液淀粉酶的一種激活劑；則需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并且注意控制變量，故B是試管中加入1mL蒸餾水和1mL唾液；1mL0.5%的氯化鈉溶液，該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液淀粉酶的生理活性，故應(yīng)該使溫度與人體的正常溫度接近，故需要將兩只試管同時(shí)放入37℃的熱水中加熱，觀察到B試管中藍(lán)色先褪去，說(shuō)明氯離子是唾液淀粉酶的一種激活劑。

故答案為:(1)1毫升唾液和1毫升0.5%氯化鈉溶液;

(2)將2支試管放入37°C水中；恒溫水浴;

(3)B試管里藍(lán)色先褪去.9、裂變【分析】【分析】核能（或稱原子能）是通過(guò)轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時(shí)釋放的巨大能量。

【解答】核能是通過(guò)轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時(shí)釋放的巨大能量。

故答案為：裂變10、C或CO產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C+2CuO2Cu+CO2↑或CO+CuOCu+CO2（答出一種即可）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（寫(xiě)K2CO3也可）或Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH（答一種即可）滅火（或溫室肥料或光合作用等合理即可）【分析】【解答】A物質(zhì)具有還原性；能夠反應(yīng)產(chǎn)生B，B是一種常見(jiàn)的氣體，因此A是碳或一氧化碳，經(jīng)過(guò)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；E的水溶液呈藍(lán)色，因此E是可溶性的銅鹽，如硝酸銅，則A能夠和C反應(yīng)，C經(jīng)過(guò)反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，因此C是氧化銅，氧化銅和酸反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽；B和D能夠相互轉(zhuǎn)化，則D是可溶性的碳酸鹽，如碳酸鈉，碳酸鈉能夠和F相互轉(zhuǎn)化，且F能夠和銅鹽反應(yīng)，因此F是氫氧化鈉，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

（1）A可能是碳或一氧化碳；故填：C或CO；

（2）E和F是銅鹽和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀；故現(xiàn)象為：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；

（3）①A﹣C的反應(yīng)是碳或一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)生銅和二氧化碳，故反應(yīng)的方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑或CO+CuOCu+CO2（答出一種即可）；

②D→F可以是碳酸鈉等和氫氧化鈣等堿溶液的反應(yīng)，故反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（寫(xiě)K2CO3也可）或Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH（答一種即可）；

（4）B是二氧化碳；不能燃燒，不能支持燃燒，可以促進(jìn)植物的光合作用等；故答案為：滅火（或溫室肥料或光合作用等合理即可）．

【分析】根據(jù)A物質(zhì)具有還原性，能夠反應(yīng)產(chǎn)生B，B是一種常見(jiàn)的氣體，因此A是碳或一氧化碳，經(jīng)過(guò)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；E的水溶液呈藍(lán)色，因此E是可溶性的銅鹽，如硝酸銅，則A能夠和C反應(yīng)，C經(jīng)過(guò)反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，因此C是氧化銅，氧化銅和酸反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽；B和D能夠相互轉(zhuǎn)化，則D是可溶性的碳酸鹽，如碳酸鈉，碳酸鈉能夠和F相互轉(zhuǎn)化，且F能夠和銅鹽反應(yīng)，因此F是氫氧化鈉，據(jù)此分析．11、染色體先天性裂唇【分析】【解答】染色體的恒定對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。人的體細(xì)胞中染色體多了或少了都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳??；例如人的體細(xì)胞中第13對(duì)染色體多了一條，就會(huì)患先天性裂唇。

【分析】每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的，正常人的染色體數(shù)目是恒定的（23對(duì)），這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病的發(fā)生，如當(dāng)一個(gè)嬰兒體細(xì)胞中第13對(duì)染色體多了一條時(shí)，即有47條染色體就會(huì)導(dǎo)致先天性裂唇。12、分別取兩種白色固體少量與兩支試管中分別滴入蒸餾水，觀察不能溶解的為碳酸鈣，溶解且產(chǎn)生熱量是氧化鈣取碳酸鈣，分別滴加兩種無(wú)色溶液有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸，無(wú)現(xiàn)象的為氯化鈉【分析】【分析】根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)放熱；鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析．

【解答】解：先利用氧化鈣與水反應(yīng)放熱，碳酸鈣難溶于水，將粉末鑒別出來(lái)；然后借助于鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，將稀鹽酸鑒別出來(lái)．故答案為：。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論分別取兩種白色固體少量與兩支試管中分別滴入蒸餾水，觀察，不能溶解的為碳酸鈣；

溶解且產(chǎn)生熱量是氧化鈣，取碳酸鈣，分別滴加兩種無(wú)色溶液有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸，無(wú)現(xiàn)象的為氯化鈉三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作