2024年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、傳說華夏族的始祖教人們挖井，我們已經(jīng)從考古中得到驗(yàn)證，河南湯陰和洛陽等地，發(fā)現(xiàn)了距今數(shù)千年的水井遺跡。這說明（）A.傳說是不可信的B.傳說都是歷史事實(shí)C.傳說中有些資料是可靠的D.傳說太夸張，應(yīng)該完全否定2、9、元朝時(shí)建立的并對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度是（）A.分封制B.三省六部制C.郡縣制D.行省制度3、清朝君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志是設(shè)立軍機(jī)處。A.TB.F4、下列示意圖中，對(duì)三國鼎立局面的表示大致準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.5、印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，它有雕版、活版之分．雕版印刷術(shù)在隋唐時(shí)期已經(jīng)發(fā)明．如圖是我國也是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品，你知道它是以下哪一部（）A.《金剛經(jīng)》B.《步輦圖》C.《丹經(jīng)》D.《姓氏錄》評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順序繼承，西周實(shí)行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長子繼承制D.禪讓制7、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，正確的是A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河8、下列那些史實(shí)可以從《史記》中可以查到（）A.山頂洞人的氏族生活B.武王伐紂C.陳勝、吳廣起義E.焚書坑儒E.焚書坑儒9、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民10、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列使用磨制石器的遠(yuǎn)古居民是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民11、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想12、下列屬于春秋時(shí)期著名霸主的有（）A.齊桓公B.秦穆公C.晉文公D.楚莊王13、對(duì)科舉制的準(zhǔn)確理解是（）A.使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)參政B.用分科考試的辦法選拔官吏C.隋朝時(shí)開始創(chuàng)立D.最重要的科目是進(jìn)士科評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、唐太宗把金城公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、宋代的由越南引進(jìn)了優(yōu)良了水稻品種___________，北宋時(shí)推廣到東南地區(qū)。16、中國的四大發(fā)明是由______傳到西方的．17、618年，在太原起兵反隋的____進(jìn)入長安，建立唐朝，他就是唐高祖。10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)____統(tǒng)一各部，建立契丹國，他就是遼太祖。18、與商同時(shí)期的其他高度發(fā)達(dá)的文明，如四川廣漢西北的______。19、南宋抗金將領(lǐng)岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍主力；他一生廉潔正直，精忠報(bào)國，受到世人的尊崇和懷念。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的學(xué)說是21、都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國郡守太守______父子在______流域主持修建的大型水利工程，由分水魚嘴、飛沙堰、______等部分組成。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)22、春秋時(shí)期，晉文公積極改革內(nèi)政，以“尊王攘夷”名義進(jìn)行征戰(zhàn)，成為第一位霸主。（）T.正確F.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共6分)23、唐朝是我國歷史上一個(gè)空前繁榮的時(shí)代；產(chǎn)生了許多偉大的人物，作出了許多重要的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)下列歷史人物的問題。

圖一圖二圖三圖四（1）圖一是我國歷史上唯一的女皇帝，她是誰？她在位期間采取一系列措施，為后來哪一盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)？.（2）圖二的歷史人物是唐朝歷史上著名的皇帝，其在位期間的年號(hào)為貞觀，那么他是誰？人們把他的統(tǒng)治時(shí)期稱為什么？其為了加強(qiáng)漢藏友誼把誰加到了吐蕃？.（3）圖三中的歷史人物遠(yuǎn)赴天竺學(xué)習(xí)佛教，他是誰？歸國后，其弟子將他的經(jīng)歷記錄成書，這部書籍名叫什么？.（4）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”是圖四人物的名句，他是誰？被后人稱為什么？24、下面是兩幅古代房屋的復(fù)原圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答列問題：

AB請(qǐng)回答：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）圖A是什么居民居住的房子？活動(dòng)在什么流域？主要使用的工具是什么？

（2）圖B是什么居民居住的房子？人們的主要糧食作物是什么？

（3）你認(rèn)為促使原始居民走出洞穴，蓋房定居的最主要的原因是什么？25、閱讀下列材料：材料一世祖忽必烈，因累世之業(yè)，至元八年，摧滅弱宋，遂一天下。材料二元朝疆域圖請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）從材料二可以看出，元朝疆域空前遼闊，那么，元朝為了對(duì)全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，采取了什么制度？

（3）圖中的“宣政院轄地”指的是現(xiàn)在的哪一地區(qū)？它的設(shè)立有什么意義？

（4）“琉球”指現(xiàn)在的哪一地區(qū)？元朝設(shè)立什么機(jī)構(gòu)管理？評(píng)卷人得分六、材料題(共3題，共9分)26、讀圖；回答下列問題：

材料一：

材料二：歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者；而是因?yàn)樗蛔杂X的順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒。

材料三：秦為亂政虐刑；以殘賊天下，數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝財(cái)匱力盡，民不聊生。

--司馬遷《史記?張耳陳馀列傳》（1）圖一中的人物是誰？

（2）圖二反映了秦朝開創(chuàng)的什么制度？對(duì)后世有何影響？

（3）圖三；圖四分別反映了秦朝在經(jīng)濟(jì)、文化方面的什么措施？

（4）材料二中翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的？根據(jù)材料二、材料三，結(jié)合所學(xué)，你如何評(píng)價(jià)秦始皇？27、隋、唐、宋三個(gè)王朝是我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?dú)v史階段。閱讀材料，回答下列問題。材料一唐朝詩人皮日休詩：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！保?）材料一中“此河”的中心在哪里？請(qǐng)結(jié)合材料寫出“此河”開鑿后對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了什么積極的作用？

材料二為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？——節(jié)選自《貞觀政要》原文大意是：作為一個(gè)君王，一定要使百姓能夠生存。如果君王損害百姓的利益來達(dá)到享樂的目的，就好像是割自己身上的肉吃到肚子里，雖然肚子飽了，人卻已經(jīng)死亡。我應(yīng)當(dāng)去掉奢侈,節(jié)省開支,減輕徭役,少收賦稅,選拔和任用廉潔的官吏,使老百姓吃穿都有富余,那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了,怎么能用嚴(yán)厲的刑法呢？（2）根據(jù)材料二回答，材料二中的君主為了“存百姓”，他準(zhǔn)備從哪些方面做起？（至少兩方面）

材料三——摘自楊遠(yuǎn)《西漢至北宋中國經(jīng)濟(jì)文化向南發(fā)展》（3）根據(jù)材料三分析，從西漢到北宋南北方人口的變化，反映了我國的經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，出現(xiàn)以上變化的原因有哪些？（至少兩點(diǎn)）

（4）綜合以上材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勀男┮蛩貢?huì)影響我國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？28、閱讀材料回答下列問題。

材料一：“十年寒窗無人問；一舉成名天下知?！?/p>

材料二：太宗皇帝真長策；賺得英雄盡白頭。

（1）以上材料與哪一項(xiàng)制度有關(guān)？這種制度形成于什么朝代？完善于什么朝代？什么時(shí)候被廢除？

（2）對(duì)這項(xiàng)制度的完善作出貢獻(xiàn)的帝王有哪三位？

（3）唐朝時(shí)最重要的科目是什么？獲得第一名的叫什么？

（4）唐玄宗時(shí)；新科進(jìn)士主要考什么內(nèi)容？

（5）這一制度有什么樣的影響？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)；相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬于倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V，后人尊稱黃帝為“人文初祖”．故我們已經(jīng)從考古中得到驗(yàn)證，河南湯陰和洛陽等地，發(fā)現(xiàn)了距今數(shù)千年的水井遺跡．這說明傳說中有些資料是可靠的．

故選C．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力；需要準(zhǔn)確識(shí)記“人文初祖”黃帝的主要貢獻(xiàn)．

本題考查了黃帝的主要貢獻(xiàn)．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解析】C2、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)我國封建社會(huì)政治制度的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；分封制是西周的，故選項(xiàng)A不符合題意；三省六部制是隋朝的首創(chuàng)，故選項(xiàng)B不符合題意；郡縣制是秦朝的，故選項(xiàng)C不符合題意；元朝在地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱行省，我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。故選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。

【解析】D3、A【分析】本題考查的是清朝君主專制的強(qiáng)化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰。因此本題說法正確，故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】208年的赤壁之戰(zhàn)；曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。220年，曹丕稱帝，定都洛陽，國號(hào)“魏”，史稱曹魏，位于北方。221年劉備在成都稱帝，史稱“蜀”，位于四川地區(qū)。222年孫權(quán)在建業(yè)稱王，國號(hào)“吳”，史稱東吳，位于江南地區(qū)，至此三國鼎立局面正式形成。

故選：D。

本題考查三國鼎立形勢(shì)．

本題以圖片信息為依托，考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力．注意掌握三國的地理位置．【解析】D5、A【分析】印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一；隋唐時(shí)期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩集等．唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故選A．

本題考查了雕版印刷術(shù)作品《金剛經(jīng)》．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記雕版印刷術(shù)作品《金剛經(jīng)》的歷史地位．【解析】A二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過分封制，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家．【解析】【答案】BC7、ACD【分析】略【解析】ACD8、BCDEG【分析】略【解析】BCDEG9、CD【分析】能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，種植水稻．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．

故選CD．

解決本題的關(guān)鍵字眼是“農(nóng)耕”；由此可知考查的知識(shí)點(diǎn)是河姆渡；半坡原始居民．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生活．【解析】CD10、CD【分析】略【解析】CD11、AD【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張．【解析】AD12、ABCD【分析】春秋時(shí)期；由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國為了擁有對(duì)其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”．

故選ABCD．

本題考查春秋五霸．

本題以春秋爭(zhēng)霸為背景，考查的是學(xué)生對(duì)春秋五霸的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABCD13、BCD【分析】據(jù)題干“對(duì)科舉制的準(zhǔn)確理解”結(jié)合所學(xué)可知；隋朝時(shí)開始創(chuàng)立的科舉制，最重要的科目是進(jìn)士，用分科考試的辦法選拔官吏，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情。給社會(huì)帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。

故選：BCD。

本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制相關(guān)知識(shí)的掌握；科舉制用分科考試的辦法選拔官吏。

本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響?！窘馕觥緽CD三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】7世紀(jì)前期；松贊干布是吐蕃歷史上杰出的政治家。他多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他。文成公主入藏，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

故答案為：

×。

本題以唐太宗的統(tǒng)治為切入點(diǎn)；考查的是唐朝民族關(guān)系知識(shí)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記唐朝開明的民族政策的主要表現(xiàn)?！窘馕觥俊?5、略

【分析】本題主要考查宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代人口數(shù)量突破了一億，勞動(dòng)力大量增加。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)得到了很大改進(jìn)，農(nóng)田水利得到大發(fā)展。宋代還從越南引進(jìn)了優(yōu)良水稻品種——占城稻，很快在江南地區(qū)推廣，水稻在宋朝逐漸躍居糧食產(chǎn)量首位。故填：占城稻?！窘馕觥空汲堑?。16、略

【分析】四種發(fā)明是古代漢族勞動(dòng)人民的重要?jiǎng)?chuàng)造；指造紙術(shù)；指南針、火藥及印刷術(shù)．這些發(fā)明經(jīng)由傳阿拉伯人至西方，對(duì)世界文明發(fā)展史產(chǎn)生了很大的影響．

故答案為：

阿拉伯人．

本題考查四大發(fā)明．

重點(diǎn)識(shí)記四大發(fā)明的內(nèi)容、傳播途徑及影響．【解析】阿拉伯人17、略

【分析】本題考查的是唐高祖和遼太祖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。同年，在太原起兵反隋的李淵進(jìn)入長安，建立唐朝，他就是唐高祖。10世紀(jì)初契丹杰出首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。故填：李淵和阿保機(jī)?！窘馕觥坷顪Y；阿保機(jī)18、略

【分析】與商周時(shí)期的其他高度發(fā)達(dá)的文明；如四川廣漢西北的三星堆文化．商周時(shí)期，我國成都平原盛行著一種獨(dú)特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具；青銅立人像、青銅神樹等．

故答案為：三星堆文化．

本題考查三星堆文化．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握夏商周時(shí)期的青銅文明．【解析】三星堆文化19、略

【分析】南宋建立后；金軍經(jīng)常南下騷擾，南宋著名將領(lǐng)岳飛組建了“岳家軍”，英勇抗擊金軍．在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，收復(fù)了許多失地．岳飛一生廉潔正直，精忠報(bào)國，受到世人的尊崇和懷念．

故答案為：

√．

本題考查岳飛抗金；知道南宋著名將領(lǐng)岳飛組建了“岳家軍”，英勇抗擊金軍．在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，收復(fù)了許多失地．

本題考查岳飛抗金，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】√20、略

【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)封建文化正統(tǒng)思想的學(xué)說相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝接受董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。所以答案是：儒家?！窘馕觥咳寮?。21、略

【分析】都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，“分水魚嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成內(nèi)外二江．西邊叫外江主要用于排洪；東邊叫內(nèi)江，主要用于灌溉，內(nèi)江之水通過寶瓶口引入支流，用來灌溉農(nóng)田．

故答案為：李冰；岷江；寶瓶口．

本題主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力．理解并識(shí)記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程．【解析】李冰；岷江；寶瓶口四、判斷題(共1題，共7分)22、×【分析】本題主要考查了春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)內(nèi)容。齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服，成為春秋時(shí)期第一位霸主。晉文公即位后，整頓內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊(duì)，很快成為中原強(qiáng)國，后通過與楚國的城濮之戰(zhàn)，成為了中原的霸主。故此題錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁五、識(shí)圖題(共3題，共6分)23、略

【分析】（1）本題主要考查武則天的統(tǒng)治相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料內(nèi)容，通過圖片和“我國歷史上唯一的女皇帝”可以知道這個(gè)皇帝是武則天。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”，為唐朝全盛時(shí)期開元盛世的到來奠定了基礎(chǔ)。（2）本題主要考查貞觀之治相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和材料信息；通過圖片和年號(hào)貞觀可以判斷是唐太宗李世民?！柏懹^”是唐太宗李世民的年號(hào)。他在位的貞觀時(shí)期（627年——649年），政治比較清明，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)；發(fā)展比較快，社會(huì)秩序和人民生活都比較安定，史稱“貞觀之治”。他在位時(shí)期，唐朝時(shí)期實(shí)行開明的民族政策，西北各部首領(lǐng)紛紛來長安朝見唐朝皇帝，尊稱唐太宗為“天可汗”。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布多次派使者去唐朝求婚，為了加強(qiáng)漢藏友誼，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的首領(lǐng)松贊干布。

（3）本題主要考查玄奘西行天竺相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料內(nèi)容；通過圖片和“遠(yuǎn)赴天竺學(xué)習(xí)佛教”可以知道他是玄奘。玄奘是唐代著名高僧，他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺游學(xué)，攜帶大量佛經(jīng)回到長安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，這部書成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

（4）本題主要考查唐詩相關(guān)知識(shí)。通過圖片和名句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”可以知道他是李白。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，富有浪漫主義精神，人們稱他為“詩仙”?！窘馕觥浚?）武則天；開元盛世。（2）唐太宗或李世民；貞觀之治；文成公主。（3）玄奘；《大唐西域記》。（4）李白；詩仙。24、略

【分析】（1）本題考查半坡居民的生活。由圖A可知，是半地穴式房子，這是半坡居民居住的房子。由所學(xué)可知，生活在距今約五六千年的半坡居民生活在黃河流域，居住半地穴式房子，普遍使用磨制石器，他們用磨光的石器和木制的耒耜等開墾土地。（2）本題考查河姆渡居民的生活。由圖B可知是干欄式房子，是河姆渡居民居住的房子。結(jié)合所學(xué)可知，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域，氣候濕潤，住干欄式房子，使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。（3）本題考查原始居民定居的最主要原因。結(jié)合所學(xué)可知，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們靠采摘果實(shí)和捕獵為生，居住在洞穴里，沒有固定的居所。到河姆渡居民和半坡居民時(shí)期，人們已經(jīng)會(huì)種植水稻和粟，出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，為人們的生活提供了固定的物質(zhì)保障。所以，原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)是人們能夠定居的最主要原因?！窘馕觥浚?）半坡；黃河流域；磨制石器。

（2）河姆渡；水稻。（3）原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)。25、略

【分析】（1）本題考查元朝的建立。根據(jù)教材知識(shí)可知，1271年，忽必烈定國號(hào)為元，次年定都大都。由此可見，元朝的建立時(shí)間是1271年。1276年，元軍攻入南宋的都城臨安，元滅亡南宋。1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一。（2）本題考查元朝的行省制度。根據(jù)教材知識(shí)可知，元朝疆域空前遼闊，為了實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”。我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。行省制度是現(xiàn)在省級(jí)行政機(jī)構(gòu)的雛形。（3）本題考查元朝對(duì)西藏的管轄。根據(jù)所學(xué)可知，元政府在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。因此，圖中的“宣政院轄地”指的是西藏。對(duì)后世產(chǎn)生的影響是西藏開始納入中央政府的統(tǒng)治之內(nèi)。（4）本題考查元朝對(duì)琉球的管轄?。對(duì)比材料二元朝疆域圖和我們現(xiàn)在的中國疆域圖，“琉球”所在的位置是今臺(tái)灣，元朝設(shè)立澎湖巡檢司對(duì)琉球的管轄，使臺(tái)灣開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)?！窘馕觥浚?）1271年；1279年，元滅南宋，統(tǒng)一全國。（2）行省制。（3）西藏地區(qū)；標(biāo)志著西藏正式成為中央政府管轄的地方行政區(qū)域。（4）臺(tái)灣；澎湖巡檢司。六、材料題(共3題，共9分)26、略

【分析】

本題主要考查了秦始皇和秦朝的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記秦始皇與秦朝的有關(guān)內(nèi)容．【解析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；圖中的人物是秦朝的第一位皇帝秦始皇．

（2）分析圖二；可以看出該制度包括皇帝；三公級(jí)地方上的郡縣制，由此可知該制度是中央集權(quán)制度，該制度奠定了以后兩千多年中國政治制度的基礎(chǔ)．

（3）分析圖三可以看出；圖三反映的是統(tǒng)一貨幣，以圓形方孔錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣；分析圖四可以看出，圖四反映的是統(tǒng)一文字，以小篆作為通用文字頒行全國．

（4）根據(jù)材料二中“秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物”；可以看出，翦伯贊肯定秦始皇的功績，認(rèn)為他是封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物；分析材料二和材料三可以看出，秦始皇是有功也有過，我們要客觀公正的評(píng)價(jià)他．我認(rèn)為秦始皇功大于過．功績：順應(yīng)歷史潮流，滅六國，統(tǒng)一中國，建立第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家；建立中央集權(quán)制度，奠定我國以后兩千多年政治制度的基礎(chǔ)；統(tǒng)一文字；貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一．過失：統(tǒng)治殘暴，賦稅繁重，刑罰苛刻，破壞了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；焚書坑儒，摧殘文化．秦始皇一生功過分明，但總的來說功大于過．

故答案為：

（1）秦始皇．

（2）中央集權(quán)制度；奠定了以后兩千多年中國政治制度的基礎(chǔ)．

（3）統(tǒng)一貨幣；以圓形方孔錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣；統(tǒng)一文字，以小篆作為通用文字頒行全國．

（4）肯定秦始皇的功績，認(rèn)為他是封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物；我認(rèn)為秦始皇功大于過．功績：順應(yīng)歷史潮流，滅六國，統(tǒng)一中國，建立第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家；建立中央集權(quán)制度，奠定我國以后兩千多年政治制度的基礎(chǔ)；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一．過失：統(tǒng)治殘暴，賦稅繁重，刑罰苛刻，破壞了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；焚書坑儒，摧殘文化．秦始皇一生功過分明，但總的來說功大于過．27、略

【分析】（1）本題考查大運(yùn)河。為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝開通的大運(yùn)河是以洛陽為中心大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河。大運(yùn)河成為溝通南北的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國家的統(tǒng)一。（2）本題考查貞觀之治。根據(jù)材料二內(nèi)容可知，材料二中的君主是唐太宗李世民，他為了“存百姓”，他執(zhí)政期間準(zhǔn)備從輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費(fèi)等方