2025年湘教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷91考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列儀器：①量筒②錐形瓶③試管④試劑瓶⑤燃燒匙；能直接加熱的是（）

A.①②

B.②④

C.③⑤

D.②③

2、現(xiàn)有灼燒了一段時(shí)間的碳酸鈣樣品16g，繼續(xù)灼燒至質(zhì)量不變時(shí)，剩余固體質(zhì)量為11.2g，則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.40%B.50%C.60%D.70%3、下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后，將密閉容器冷卻到室溫，可以除去空氣中的氧氣，并且不會(huì)混入其他氣體的是（）A.木炭B.硫粉C.蠟燭D.紅磷4、欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的氧氣、二氧化碳、空氣，可以采用的最簡(jiǎn)便的方法是（）A.分別倒入少量的澄清石灰水B.分別測(cè)量它們的密度C.分別伸入帶火星的木條D.分別伸入燃燒的木條5、區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是()。選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法rm{A}相同體積的鋁塊和鐵塊rm{壟脵}用磁鐵吸rm{壟脷}“掂量”比較質(zhì)量rm{B}空氣和呼出氣體rm{壟脵}用澄清的石灰水rm{壟脷}聞氣味rm{C}氯酸鉀和高錳酸鉀rm{壟脵}觀察顏色rm{壟脷}取樣、加熱rm{D}硬水和軟水rm{壟脵}嘗味道rm{壟脷}加肥皂水，觀察泡沫的多少A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、某同學(xué)做氧氣的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示，其中不合理的是()

A.木炭在氧氣中燃燒B.木炭在氧氣中燃燒C.鐵絲在氧氣中燃燒D.蠟燭在氧氣中燃燒7、成語(yǔ)被譽(yù)為中華語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是()A.磨杵成針B.死灰復(fù)燃C.滴水成冰D.積土成山8、下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是rm{(}rm{)}A.酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品要倒入下水道C.加熱式管中的液體時(shí)，不能將試管口對(duì)著他人，要對(duì)著自己D.為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說(shuō)法正確的是（）

A.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個(gè)大蒜素分子中有3個(gè)原子核。

10、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

11、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

12、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

13、下列元素名稱與元素符號(hào)書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}14、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類不變15、鋁礬石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}還含有少量雜質(zhì)rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于強(qiáng)堿rm{NaOH)}

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說(shuō)法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.鋁礬石中只含有金屬氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過(guò)量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉C.步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化亞鐵D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能16、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。溫度升高后，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少D.①溶液中固體增加，②溶液中固體減少評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、“瘦肉精”（化學(xué)式為C12H19Cl2N2O）能提高豬的瘦肉率；但對(duì)人體有危害，國(guó)家多年前已經(jīng)禁止使用．請(qǐng)回答：

（1）“瘦肉精”其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為____．

（2）“瘦肉精”的相對(duì)分子質(zhì)量為____．

（3）“瘦肉精”中____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．18、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)主要分為下列三個(gè)操作步驟：

rm{(1)}請(qǐng)?zhí)顚懖僮鱮m{B}rm{C}的名稱____、____。

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)中使用次數(shù)最多的儀器是____，操作rm{B}中該儀器的主要作用是rm{_}____rm{(3)}小明在溶解粗鹽時(shí)，想要用量筒量取rm{30mL}的蒸餾水，應(yīng)選用____rm{mL}的量筒rm{(}填“rm{25}”“rm{50}”“rm{100}”rm{)}當(dāng)液面接近rm{30mL}時(shí)，改用膠頭滴管滴加，此時(shí)該學(xué)生俯視量筒滴加至rm{30mL}該同學(xué)量取水的體積____rm{30mL}rm{(}填“rm{>}”“rm{<}”“rm{=}”rm{)}19、聯(lián)合國(guó)將rm{2011}年定為“國(guó)際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，也適逢居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)rm{100}周年rm{.}常溫下，鐳是一種銀白色固體，質(zhì)軟，密度為rm{6.0g/cm^{3}}熔點(diǎn)為rm{700隆忙}易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳和氫氣rm{.}回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}從上述敘述中找出鐳的一條物理性質(zhì)______

rm{(2)}寫出鐳rm{(Ra)}與水反應(yīng)的文字表達(dá)式______

rm{(3)}舉出一個(gè)例子，說(shuō)明化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn)______．20、化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)rm{.}其中化合價(jià)升高的發(fā)生氧化反應(yīng)；作還原劑，化合價(jià)降低的發(fā)生還原反應(yīng)，作氧化劑．

rm{(1)}氧化還原反應(yīng)中，含有高價(jià)態(tài)元素的化合物，在反應(yīng)前后元素的化合價(jià)降低，通常具有氧化性rm{.}某氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為______；反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}．

rm{(2)}四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表達(dá)rm{.}其中Ⅰ為化合反應(yīng)，則Ⅱ?yàn)開_____反應(yīng)rm{.}寫出有水生成的符合反應(yīng)類型Ⅲ的一個(gè)化學(xué)方程式______rm{.}寫出有水生成符合反應(yīng)類型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式______．

rm{(3)}以下反應(yīng)其中屬于非氧化還原反應(yīng)的是______rm{(}填寫序號(hào)rm{)}

rm{壟脵SO_{3}+H_{2}O簍TH_{2}SO_{4}}

rm{壟脷Cl_{2}+H_{2}O簍THCl+HClO}

rm{壟脹4Fe(OH)_{2}+O_{2}+2H_{2}O簍T4Fe(OH)_{3}}

rm{壟脺SnCl_{4}+2H_{2}O簍T4HCl+SnO_{2}}

rm{壟脻2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}

rm{(4)}已知氧化還原反應(yīng)中存在如下關(guān)系：強(qiáng)氧化劑rm{+}強(qiáng)還原劑rm{隆煤}弱氧化劑rm{+}弱還原劑，現(xiàn)有下列三個(gè)能反應(yīng)的式子：rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}以上反應(yīng)均在同溫；同壓、同濃度下進(jìn)行；正確結(jié)論是______

A.氧化性是：rm{Y_{2}>X_{2}}B.還原性是：rm{Y^{-}>Z^{-}}

C.rm{2Z^{-}+Y_{2}隆煤2Y^{-}+Z_{2}}的反應(yīng)能夠進(jìn)行rm{D.}在rm{X^{-}}rm{Y^{-}}rm{W^{-}}rm{Z^{-}}中rm{X^{-}}的還原性最強(qiáng)．21、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法；掌握好物質(zhì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）現(xiàn)有①銅粉②液氧③糖水④粗鹽⑤氧化鎂⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是____，屬于純凈物的是____．（填序號(hào)）

（2）如圖表示氣體分子示意模型，屬于純凈物的是____（填字母序號(hào)），從微觀的角度說(shuō)出判斷的依據(jù)____．

評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共30分)22、研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫溶液生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶rm{(}相同體積rm{)}氧氣所需要的時(shí)間?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中rm{A}儀器名稱是________，此實(shí)驗(yàn)中rm{B}處宜采用的氣體收集方法是：______________。【實(shí)驗(yàn)記錄】。實(shí)驗(yàn)編號(hào)rm{1}rm{2}反應(yīng)物rm{6%}過(guò)氧化氫溶液rm{6%}過(guò)氧化氫溶液催化劑rm{1g}紅磚粉rm{1g}二氧化錳時(shí)間rm{152s}rm{35s}【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是________________________________?！痉此肌窟^(guò)氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的________和________是否改變。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)編號(hào)rm{2}中反應(yīng)的文字表達(dá)式____。23、看圖寫出下列實(shí)驗(yàn)操作可能引起的不良后果：

。

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______

rm{(4)}______

rm{(5)}______

rm{(6)}______

rm{(7)}______

rm{(8)}______24、如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：在濾紙條上每隔rm{2}厘米處滴一滴無(wú)色酚酞試液，將濾紙條放入試管中，并在試管口塞上一團(tuán)棉花rm{.}用滴管吸取濃氨水，將它滴在棉花上：

rm{(1)}可以觀察到的現(xiàn)象：____________________；此現(xiàn)象說(shuō)明了_________________________；rm{(2)}請(qǐng)舉出生活中能說(shuō)明分子具有這一性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例：_____________________________；rm{(3)}某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色rm{.}導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是____________________，這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中_____具有揮發(fā)性．rm{(4)}實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下面放一張白紙，白紙的作用是____________________．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共8分)25、空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算；含量最多的氣體是______，它約占空氣體積的______，能支持燃燒的氣體是______，它約占空氣體積的______．10L空氣中約含有______L氧氣，氮?dú)饧s為______L．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間；說(shuō)明空氣中含有______；

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；說(shuō)明空氣中含有______；

（3）夏天；盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有______．

26、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；③______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母代號(hào)，以下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______△2KCl+3O2↑27、【提出問(wèn)題】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)；哪些因素影響糖在水中的溶解快慢？

【你的猜想1】______；

【你的猜想2】______；

【你的猜想3】______．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你選擇猜想中的一個(gè)因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．

想探究的一個(gè)因素是______

實(shí)驗(yàn)方案是：______．28、尿素是常用的一種化肥，其化學(xué)式為rm{CO(NH_{2})_{2}}根據(jù)其化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：

rm{(1)}尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為______。

rm{(2)60g}尿素中含有氮元素______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

①量筒不能進(jìn)行加熱；②錐形瓶能進(jìn)行加熱；但需要墊石棉網(wǎng)，不能直接在火焰上加熱；③試管可用于直接加熱；④試劑瓶不能進(jìn)行加熱；⑤燃燒匙可用于直接加熱．

故③⑤能直接加熱．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答；可直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等．

2、B【分析】【解答】解：根據(jù)分析可以知道最終所得固體為氧化鈣，其中鈣元素的質(zhì)量為：11.2g×=8g

所以原樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=50%．

故選：B．

【分析】根據(jù)碳酸鈣在高溫下分解產(chǎn)生了氧化鈣，在題目所給的過(guò)程中沒有發(fā)生鈣的流失，所以最終得到11.2g氧化鈣中的鈣元素與原樣品中鈣的質(zhì)量相等進(jìn)行分析．3、D【分析】【解答】解：

A；木炭和氧氣燃燒生成氣體二氧化碳；增加了氣體雜質(zhì)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；硫和氧氣燃燒生成氣體二氧化硫；增加了氣體雜質(zhì)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水；增加了氣體雜質(zhì)；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；磷和氧氣生成五氧化二磷；為固體，不會(huì)增加氣體雜質(zhì)，故此選項(xiàng)正確；

答案：D．

【分析】本題涉及混合物的分離的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，使用化學(xué)方法分離混合時(shí)選用的化學(xué)試劑應(yīng)只與混合物中雜質(zhì)反應(yīng)，被提純物質(zhì)不得改變，可以增加質(zhì)量，不能減少質(zhì)量；不得引入新雜質(zhì)，加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)．4、D【分析】【解答】解：A；分別倒入少量的澄清石灰水；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，氧氣和空氣在二氧化碳中都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故錯(cuò)誤；

B；測(cè)定密度的方法比較復(fù)雜；故錯(cuò)誤；

C；能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣；空氣和二氧化碳均不能使帶火星的木條復(fù)燃，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故錯(cuò)誤；

D；分別伸入燃燒的木條；燃著的木條現(xiàn)象不變的是空氣，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)二氧化碳會(huì)與澄清石灰水反應(yīng)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)測(cè)定密度的方法比較復(fù)雜進(jìn)行分析；

C；根據(jù)空氣和二氧化碳均不能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；

D、根據(jù)燃著木條在三種氣體中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析．5、A【分析】【分析】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，選擇的鑒別方法應(yīng)該出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見物質(zhì)性質(zhì)的掌握，以便靈活應(yīng)用。【解答】A.鐵能被磁鐵吸引，鋁不能被磁鐵吸引，用磁鐵吸引的方法能將其區(qū)分開；相同體積的鋁塊和鐵塊質(zhì)量不同，“掂量”比較質(zhì)量可以區(qū)分開，質(zhì)量大的為鐵塊，質(zhì)量小的為鋁塊，故A正確；B.空氣和呼出氣體都為無(wú)色無(wú)味的氣體，聞氣味無(wú)法區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C.氯酸鉀是白色固體，高錳酸鉀是暗紫色固體，觀察顏色可區(qū)分；但取樣、加熱無(wú)現(xiàn)象的不同，故C錯(cuò)誤；D.硬水和軟水都是無(wú)色無(wú)味的液體，用嘗味道的方法不能將其區(qū)分開；加肥皂水，觀察泡沫的多少可以區(qū)分，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，故D錯(cuò)誤。故選A。【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】

解答本題關(guān)鍵是要了解木炭、磷、鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)?！窘獯稹垦鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，做鐵絲在氧氣中燃燒這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶的底部放少量的水或沙子，以防止熱的生成物落到瓶底，使瓶底炸裂，故C符合題意。

故選C。

【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹?/p>

A.磨杵成針的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B.死灰復(fù)燃的過(guò)程中一般有二氧化碳等物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

C.滴水成冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D.積土成山的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

故選B。【解析】rm{B}8、A【分析】解：rm{A}酒精燈被碰翻著火時(shí)；應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，以隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)完成后；剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)，故B錯(cuò)誤；

C；加熱試管中的液體時(shí)；不能將試管口對(duì)著自己或他人，以防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，故C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)室的藥品很多是有腐蝕性、毒性；在取用時(shí)要做到“三不”，不能用手接觸藥品，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；

B；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的處理原則進(jìn)行分析；

C；根據(jù)加熱試管中的液體的方法進(jìn)行分析；

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的三不原則進(jìn)行分析．

本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理與三不原則、酒精燈的使用方法、加熱試管中的液體的方法等即可正確解答本題．【解析】rm{A}二、多選題(共8題，共16分)9、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成；故A說(shuō)法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子進(jìn)行判斷；所以D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子；進(jìn)行判斷．

10、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；二氧化碳含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過(guò)高時(shí)，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過(guò)高會(huì)使人缺氧窒息，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

11、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

12、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時(shí)需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

13、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號(hào)為rm{Zn}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

B、鈷元素的元素符號(hào)為rm{Co}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

C、氯元素的元素符號(hào)為rm{Cl}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

D、汞元素的元素符號(hào)為rm{Hg}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號(hào)的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AD}14、BD【分析】解：rm{A}由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變r(jià)m{.}故A錯(cuò)誤；

B、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合rm{.}故B正確；

C、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)都發(fā)生了變化rm{.}故C錯(cuò)誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變r(jià)m{.}故D正確．

故選BD．

觀察反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}15、AC【分析】解：rm{A}鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物；故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過(guò)量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的；最后要通電分解，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

由題目的信息可知：鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物，故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過(guò)量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解．

本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題，綜合性比較強(qiáng)，要掌握物質(zhì)相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件rm{.}如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì)，就不能造實(shí)際上不存在的化學(xué)反應(yīng)rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{AC}16、CD【分析】解：A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加；但甲溶液的質(zhì)量增加多錯(cuò)誤，因?yàn)榧坠腆w物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e(cuò)誤；因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的升高而減少，因此升溫后乙仍然飽和；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加；②減少正確，故選項(xiàng)正確；

D；①溶液中固體增加；②溶液中固體減少正確，故選項(xiàng)正確；

故選：CD。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多錯(cuò)誤；B、①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e(cuò)誤；C、溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少正確；D、①溶液中固體增加，②溶液中固體減少正確；

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】CD三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

（1）1個(gè)“瘦肉精”分子中含有19個(gè)氫原子；1個(gè)氧原子；則其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為19：1．

（2）“瘦肉精”的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+1×19+35.5×2+14×2+16=278．

（3）“瘦肉精”中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×12=144；氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×19=19，氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為35.5×2=71，氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為14×2=28，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16，碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

故答案為：（1）19：1；（2）278；（3）碳．

【解析】【答案】（1）根據(jù)“瘦肉精”分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

18、（1）過(guò)濾蒸發(fā)

（2）玻璃棒引流

（3）50>【分析】【分析】粗鹽的初步提純步驟：目的是除去泥沙，所以可通過(guò)rm{壟脵}溶解：用玻璃棒攪拌；rm{壟脷}過(guò)濾：注意“一貼二低三靠”，用玻璃棒引流；rm{壟脹}蒸發(fā)：用玻璃棒攪拌，避免液體局部過(guò)熱造成液滴飛濺。據(jù)此解答?！窘獯稹縭m{(1)}粗鹽的提純，目的是除去泥沙，步驟為rm{壟脵}溶解，rm{壟脷}過(guò)濾：注意“一貼二低三靠”，rm{壟脹}蒸發(fā)，故答案為：過(guò)濾；蒸發(fā)；rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)中使用次數(shù)最多的儀器是玻璃棒，操作rm{B}中該儀器的主要作用是引流。故填：玻璃棒；引流；中該儀器的主要作用是引流。故填：玻璃棒；引流；rm{B}rm{(3)}的蒸餾水，應(yīng)選用rm{(3)}小明在溶解粗鹽時(shí)，想要用量筒量取rm{30mL}的蒸餾水，應(yīng)選用rm{50}的量筒，rm{30mL}時(shí)，改用膠頭滴管滴加，此時(shí)該學(xué)生俯視量筒滴加至rm{50}該同學(xué)量取水的體積大于rm{mL}的量筒，故填：rm{mL}當(dāng)液面接近rm{30mL}時(shí)，改用膠頭滴管滴加，此時(shí)該學(xué)生俯視量筒滴加至rm{30mL}該同學(xué)量取水的體積大于rm{30mL}【解析】rm{(1)}過(guò)濾蒸發(fā)rm{(2)}玻璃棒引流rm{(3)50}rm{>}rm{>}19、常溫下，鐳是一種銀白色固體等鐳﹢水→氫氧化鐳+氫氣利用化學(xué)開發(fā)新能源，以改善人類的生存條件等【分析】解：rm{(1)}物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)rm{.}故填：常溫下；鐳是一種銀白色固體等．

rm{(2)}鐳與水反應(yīng)鐳rm{(Ra)}生成了氫氧化鐳和氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：鐳rm{漏聙}水rm{隆煤}氫氧化鐳rm{+}氫氣；

rm{(3)}利用化學(xué)可以開發(fā)新能源，以改善人類的生存條件等rm{.}故填：利用化學(xué)開發(fā)新能源；以改善人類的生存條件等．

故答為：rm{(1)}常溫下，鐳是一種銀白色固體等；rm{(2)}鐳rm{漏聙}水rm{隆煤}氫氧化鐳rm{+}氫氣；rm{(3)}利用化學(xué)開發(fā)新能源；以改善人類的生存條件等．

rm{(1)}物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。

rm{(2)}根據(jù)鐳與水反應(yīng)生成氫氧化鐳和氫氣寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；

rm{(3)}化學(xué)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律．【解析】常溫下，鐳是一種銀白色固體等鐳rm{漏聙}水rm{隆煤}氫氧化鐳rm{+}氫氣利用化學(xué)開發(fā)新能源，以改善人類的生存條件等20、Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2；FeCl3；分解；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；H2+CuOCu+H2O；①④；B【分析】解：rm{(1)}由題意可知，氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物，另一種鐵的氯化物應(yīng)是氯化亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：rm{Cu+2FeCl_{3}=2}rm{FeCl_{2}+CuCl_{2}}由方程式可知，氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)由rm{+3}價(jià)降低變?yōu)閞m{+2}價(jià)；是氧化劑具有氧化性；

rm{(2)}分解反應(yīng)有的有化合價(jià)的變化是氧化還原反應(yīng)，有的沒有化合價(jià)變化的是非氧化還原反應(yīng)，故Ⅱ?yàn)榉纸夥磻?yīng)；復(fù)分解反應(yīng)沒有化合價(jià)的變化，是非氧化還原反應(yīng)，故類型Ⅲ為復(fù)分解反應(yīng)，有水生成的復(fù)分解反應(yīng)有很多，例如：碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)有水生成，方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}置換反應(yīng)有化合價(jià)的變化，屬于氧化rm{-}還原反應(yīng)，故反應(yīng)類型Ⅳ為置換反應(yīng)，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)是有水生成的置換反應(yīng)，方程式是：rm{H_{2}+CuO}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O.}

rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O.}沒有化合價(jià)的變化，是非氧化還原反應(yīng)；

rm{(3)壟脵SO_{3}+H_{2}O簍TH_{2}SO_{4}}有單質(zhì)參加，一定有化合價(jià)的變化，是氧化還原反應(yīng)；

rm{壟脷Cl_{2}+H_{2}O簍THCl+HClO}有單質(zhì)參加，一定有化合價(jià)的變化，是氧化還原反應(yīng)；

rm{壟脹4Fe(OH)_{2}+O_{2}+2H_{2}O簍T4Fe(OH)_{3}}沒有化合價(jià)的變化，是非氧化還原反應(yīng)；

rm{壟脺SnCl_{4}+2H_{2}O簍T4HCl+SnO_{2}}有單質(zhì)生成；一定有化合價(jià)的變化，是氧化還原反應(yīng)．

rm{壟脻2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}由rm{(4)A}可知氧化性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{X_{2}>W_{2}}可知氧化性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}所以氧化性：rm{W_{2}>Y_{2}}故錯(cuò)誤．

B、由rm{Y_{2}<X_{2}}可知還原性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{W^{-}>X^{-}}可知還原性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}由rm{Y^{-}>W^{-}}可知還原性rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}所以還原性rm{X^{-}>Z^{-}}故正確．

C、由rm{Y^{-}>Z^{-}}可知還原性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{W^{-}>X^{-}}可知還原性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}由rm{Y^{-}>W^{-}}可知還原性rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}所以還原性rm{X^{-}>Z^{-}}所以rm{Y^{-}>Z^{-}}的反應(yīng)不能夠進(jìn)行；故錯(cuò)誤．

D、由rm{2Z^{-}+Y_{2}隆煤2Y^{-}+Z_{2}}可知還原性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{W^{-}>X^{-}}可知還原性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}由rm{Y^{-}>W^{-}}可知還原性rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}所以還原性順序是：rm{X^{-}>Z^{-}}還原性最強(qiáng)的是rm{Y^{-}>W^{-}>X^{-}>Z^{-}}故錯(cuò)誤．

故答為：rm{Y^{-}}rm{(1)Cu+2FeCl_{3}=2FeCl_{2}+CuCl_{2}}rm{FeCl_{3}}分解反應(yīng)，rm{(2)}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O}rm{H_{2}+CuO}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O}．

rm{(3)壟脵壟脺}根據(jù)氯化鐵與銅的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)化合價(jià)的變化分析具有氧化性的物質(zhì)；

rm{(4)B}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系分析回答；

rm{(1)}根據(jù)方程式分析元素的化合價(jià)的變化；判斷是非氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)；

rm{(2)}可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用的情況進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，利用關(guān)系：強(qiáng)氧化劑rm{(3)}強(qiáng)還原劑rm{(4)}弱氧化劑rm{+}弱還原劑；結(jié)合具體的反應(yīng)對(duì)物質(zhì)或微粒的氧化性或還原性對(duì)比分析即可．

該題是一道信息給予題，解題的關(guān)鍵是對(duì)題干中的原理“強(qiáng)氧化劑rm{隆煤}強(qiáng)還原劑rm{+}弱還原劑rm{+}弱氧化劑”的理解與掌握．rm{隆煤}【解析】rm{Cu+2FeCl_{3}=2FeCl_{2}+CuCl_{2}}rm{FeCl_{3}}分解；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{H_{2}+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O}rm{H_{2}+CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O}rm{壟脵壟脺}rm{B}21、略

【分析】

（1）①銅粉由銅一種物質(zhì)組成；屬于純凈物；②液氧是由氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；③糖水中含有糖和水，屬于混合物；④粗鹽中含有氯化鈉；氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，屬于混合物；⑤氧化鎂是由氧化鎂一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；

（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成；由分子構(gòu)成的物質(zhì)由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，由圖示可知A中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；B中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，C中由兩種分子構(gòu)成屬于混合物．

故答案為：（1）③④；①②⑤⑥；（2）AB；由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．

【解析】【答案】（1）混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；（2）根據(jù)純凈物的組成和構(gòu)成純凈物的物質(zhì)的分子構(gòu)成考慮．

四、探究題(共3題，共30分)22、錐形瓶；排水法；相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；【分析】解：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】據(jù)圖可知儀器的名稱是錐形瓶；氧氣不易溶于水；且密度比空氣大，因此可以采用排水法或向上排空氣法收集，因?yàn)樾枰^察收集一瓶氣體所用的時(shí)間，用排水法更好一些，故答案為：錐形瓶；排水法；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】據(jù)圖可知儀器的名稱是錐形瓶rm{.}根據(jù)控制變量法，分析表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知分別用rm{1g}紅磚粉和rm{1gMnO_{2}}做催化劑，來(lái)催化反應(yīng)時(shí)所用的時(shí)間分別是rm{165s}和rm{46s}由此可知，用rm{1gMnO_{2}}做催化劑要比用rm{1g}紅磚粉做催化劑時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率要快。因此，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：rm{H_{2}O_{2}}生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。故填：相同條件下，rm{H_{2}O_{2}}生成rm{O_{2}}的快慢與催化劑的種類有關(guān)；

【反思】

根據(jù)催化劑的概念可知，催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變。故填：質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)常見儀器的名稱和過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣以及氧氣的密度和溶解性選擇收集方法進(jìn)行解答；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷；

【反思】根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行反思。

本題主要考查了收集氣體的方法、催化劑的催化作用及其正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等方面的內(nèi)容rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。rm{.}【解析】錐形瓶；排水法；相同條件下，rm{H_{2}O_{2}}生成rm{O_{2}}的快慢與催化劑的種類有關(guān)；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}23、打碎試管底試管炸裂稀釋試劑量取水體積不準(zhǔn)確引起火災(zāi)堵塞下水道或腐蝕下水管道或污染水土腐蝕標(biāo)簽腐蝕膠頭【分析】解：rm{(1)}向試管中加入塊狀固體時(shí)試管豎直放置會(huì)打碎試管底；

rm{(2)}加熱固體時(shí)試管口向上傾斜會(huì)使生成的水倒流試管炸裂；

rm{(3)}滴管清洗后放回滴瓶會(huì)稀釋試劑；

rm{(4)}用rm{100mL}的量筒量取rm{10mL}的水會(huì)誤差大量取水體積不準(zhǔn)確；

rm{(5)}用嘴吹滅酒精燈會(huì)引起火災(zāi)；

rm{(6)}廢液倒入水池會(huì)堵塞下水道或腐蝕下水管道或污染水土；

rm{(7)}傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心會(huì)腐蝕標(biāo)簽；

rm{(8)}滴管向上放置會(huì)腐蝕膠頭；

故答案為：rm{(1)}打碎試管底rm{.}rm{(2)}試管炸裂；rm{(3)}稀釋試劑；rm{(4)}量取水體積不準(zhǔn)確；rm{(5)}引起火災(zāi)；rm{(6)}堵塞下水道或腐蝕下水管道或污染水土等；

rm{(7)}腐蝕標(biāo)簽；rm{(8)}腐蝕膠頭．

根據(jù)藥品的取用；固體的加熱、滴管的使用、量筒的使用、酒精燈的使用以及廢液的處理解答即可．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】打碎試管底試管炸裂稀釋試劑量取水體積不準(zhǔn)確引起火災(zāi)堵塞下水道或腐蝕下水管道或污染水土腐蝕標(biāo)簽腐蝕膠頭24、（1）無(wú)色酚酞試液從右向左逐漸變紅氨分子不停地運(yùn)動(dòng)

（2）墻里開花墻外也能聞到香味（合理即可）

（3）兩種試劑加反了或者兩種試劑都加在脫脂棉上氨水

（4）增加對(duì)比度，便于觀察濾紙條顏色變化【分析】【分析】根據(jù)氨分子不停地運(yùn)動(dòng)；與與水分子結(jié)合形成氨水，能使無(wú)色酚酞從右向左從依次逐漸變紅分析；根據(jù)兩種試劑加反了或者兩種試劑都加在脫脂棉上都不能使酚酞試液變紅分析；根據(jù)在試管下放一張白紙的作用是增加對(duì)比度，便于觀察濾紙條顏色變化分析解答即可。

【解答】rm{(1)}由于濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)氨分子，氨分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，與水分子結(jié)合形成氨水，能使無(wú)色酚酞從由于濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)氨分子，氨分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，與水分子結(jié)合形成氨水，能使無(wú)色酚酞從右向左從依次逐漸變紅，這說(shuō)明了濃氨水易揮發(fā)，故答案：無(wú)色酚酞試液從右向左逐漸變紅；氨分子不停地運(yùn)動(dòng)；rm{(1)}生活中說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的例子很多，如墻里開花墻外也能聞到香味，酒香不怕巷子深等，故答案為：墻里開花墻外也能聞到香味rm{(2)}合理即可rm{(}rm{)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是兩種試劑加反了或者兩種試劑都加在脫脂棉上，充分說(shuō)明濃氨水溶液具有揮發(fā)性，故答案：兩種試劑加反了或者兩種試劑都加在脫脂棉上；氨水；rm{(3)}往往在試管下放一張白紙的作用是增加對(duì)比度，便于觀察濾紙條顏色變化rm{(4)}往往在試管下放一張白紙的作用是增加對(duì)比度，便于觀察濾紙條顏色變化。rm{(4)}【解析】rm{(1)}無(wú)色酚酞試液從右向左逐漸變紅氨分子不停地運(yùn)動(dòng)rm{(2)}墻里開花墻外也能聞到香味rm{(}合理即可rm{)}合理即可rm{(}rm{)}兩種試劑加反了或者兩種試劑都加在脫脂棉上氨水rm{(3)}增加對(duì)比度，便于觀察濾紙條顏色變化rm{(4)}五、計(jì)算題(共4題，共8分)25、略

【分析】

空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%；所以說(shuō)含量最多的氣