2024年蘇教新版一年級(jí)語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版一年級(jí)語文上冊月考試卷487考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；想一想，下面哪個(gè)是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進(jìn)洞里挑。D.向樹洞里灌水2、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e3、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子4、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣2評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、把不是同一類的詞劃掉。

①桃花、杏花、梨花、浪花____

②布谷、蜜蜂、海鷗、燕子____

③土地、柳樹、嫩芽、小草____7、我會(huì)猜。

一物長來真奇怪；肚皮下面長口袋，孩子里面吃和睡，跑得不快跳得快。

打一動(dòng)物：____8、把序號(hào)填在橫線上。

我____爸____媽____哥____

A.wǒB.māC.gēD.bà9、組一組。

豆________迷________10、猜謎語。

此物老家在非洲；力大氣壯賽過牛，張口大嘴一聲吼，嚇得百獸都發(fā)抖。（猜一動(dòng)物）

——____11、讀拼音，寫筆畫。hénɡshùhénɡzhéɡōushùzhéwānɡōu________________12、給生字選擇正確的讀音。

粒粒（lìli）____鋤禾（héhè）____評(píng)卷人得分三、書寫(共8題，共16分)13、抄句子；體味情感。

小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。14、按課文；抄寫句子。

每次寫字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。。15、照樣子；寫一寫。

āáǎàōóǒòēéěè

16、抄句子；體味情感。

我最喜歡夏天滿地的鮮花。17、抄句子；體味情感。

四海無閑田；農(nóng)夫猶餓死。

18、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有。19、我給生字穿新衣。

吹地快樂老師。20、我會(huì)讀；也會(huì)寫。

b—dm—ni—lt—fu—a

評(píng)卷人得分四、連詞成句(共1題，共6分)21、給下列詞語排排隊(duì)評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)(共1題，共8分)22、連字組詞。

衣時(shí)自覺很。

得服候快己參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生可以根據(jù)常識(shí)進(jìn)行回答。2、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母的熟練掌握。3、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個(gè)字的筆畫即可解答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確書寫生字的筆順。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)6、浪花蜜蜂土地【分析】【分析】除了浪花；其他都是植物盛開的花，浪花屬于大海中海水激蕩產(chǎn)生的；除了蜜蜂，其他都是鳥類，蜜蜂屬于昆蟲；除了土地，其他都是植物。

【點(diǎn)評(píng)】通過考察考生對(duì)基本文化常識(shí)的掌握，既考察了學(xué)生對(duì)詞義的認(rèn)知能力，又激發(fā)了學(xué)生認(rèn)知世界的興趣。7、袋鼠【分析】【分析】袋鼠肚子上面有一個(gè)袋子；還在在里面吃與誰，并且袋鼠跑得慢，但是跳得很快。綜合答案為：袋鼠。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)謎語的考察，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上加深對(duì)課文的學(xué)習(xí)力度,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。8、ADBC【分析】【分析】我讀音是wǒ，爸讀音是bà；媽讀音是mā，哥讀音是gē。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字注音的練習(xí)。9、豆角豆芽捉迷藏迷人【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；學(xué)生要學(xué)會(huì)用生字組詞。豆角；豆芽都是蔬菜；捉迷藏是一種游戲，迷人，好看的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)組詞。10、獅子【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握?！按宋锢霞以诜侵?；力大氣壯賽過牛，張口大嘴一聲吼，嚇得百獸都發(fā)抖?！闭f的就是獅子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解謎面。11、一丨乛乚【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)偏旁書寫的掌握。橫；一，豎，丨，橫折鉤，乛，豎折彎鉤，乚。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)偏旁的熟練程度，學(xué)生應(yīng)掌握。12、lìhé【分析】【分析】在學(xué)習(xí)拼音時(shí)；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格注意相似聲母；韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中粒粒中第二個(gè)“?！弊值淖x音，注意應(yīng)當(dāng)為四聲；鋤禾中的“禾”字，注意讀音應(yīng)當(dāng)為二聲。

【點(diǎn)評(píng)】拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法，尤其應(yīng)當(dāng)注意相似的拼音之間的區(qū)別，尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。三、書寫(共8題，共16分)13、小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們從語句中，可以看出：小作者運(yùn)用了擬人的手法，充分表現(xiàn)出小鳥在放飛后，小鳥的喜悅及小作者的喜悅心情，告訴我們要愛護(hù)小動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，培養(yǎng)小學(xué)生從小就熱愛大自然，保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)秀品質(zhì)。14、每次寫字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^抄寫這句話；既考察同學(xué)們對(duì)字形的掌握，更要使同學(xué)們應(yīng)該明確地知曉，在學(xué)習(xí)中要按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得好成績。

【點(diǎn)評(píng)】在對(duì)字形把握的基礎(chǔ)上，要牢固掌握漢字的字形，并對(duì)文中表述主旨觀點(diǎn)的句子進(jìn)行體會(huì)，明確文書表達(dá)的主旨意思。15、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】āáǎà；ōóǒò，ēéěè。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查aoe的音調(diào)寫法。16、我最喜歡夏天滿地的鮮花?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小作者對(duì)于滿地鮮花的喜愛之情，更深一步的表現(xiàn)出小作者對(duì)于大自然的喜愛之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小作者學(xué)習(xí)，喜愛大自然、喜愛大自然的花花草草。17、四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味四海之內(nèi)雖然都種植莊稼，但是農(nóng)夫仍然會(huì)存在餓死的狀態(tài)，進(jìn)一步體味到地主對(duì)農(nóng)民的剝削。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，進(jìn)一步體味農(nóng)夫生活的不容易。18、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有。【分析】【分析】通過對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小松鼠對(duì)于希望得到花生的那種渴望之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小松鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)有好奇心的好學(xué)生。19、吹地快樂老師【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“吹；地、快、師”是左右結(jié)構(gòu)；“樂、老、”獨(dú)體字。書寫詞語時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、b—dm—ni—lt—fu—a【分析】【分析】區(qū)別形狀相似，容易混淆的字母的讀音和在四線三格中的占格位置。bd占一二格；mn占中格，il占一二格，tf占一二格。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母韻母的讀音和規(guī)范書寫。四、連詞成句(共1題，共6分)21、①瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。②村民吃水要