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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級科學上冊階段測試試卷623考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、圖是小華畫的等溫線圖.
圖上標注10℃的數(shù)據(jù)是錯誤的,那么正確的應該是()A.13℃B.12℃C.11℃D.9℃2、下列疾病與人體激素分泌無關的是()A.夜盲癥B.甲亢C.糖尿病D.巨人癥3、下列與植物蒸騰作用有關的敘述,不正確的是()A.蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸B.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少C.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔D.上表皮氣孔少,可減少水分的散失4、如圖為汽車啟動原理圖;對于這一裝置及其工作原理,下列有關說法錯誤的是()
A.此時通電螺線管產(chǎn)生磁性B.通電螺線管E端的磁極為S極C.通電螺線管與電動機兩端電壓相同D.旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作5、用顯微鏡觀察撕下的蠶豆葉下表皮裝片和蠶豆葉的橫切面裝片,可以看到右面有關氣孔的兩個圖象.下列敘述正確的是()A.圖a、圖b都是氣孔的側(cè)面觀B.圖a、圖b都是氣孔的上面觀C.圖a為側(cè)面觀,圖b為上面觀D.圖a為上面觀,圖b為側(cè)面觀評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、科學家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程.丹麥物理學家____首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小周同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示.當開關S接____(選填“a”或“b”)點時;電磁鐵的A端是N極.
7、用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)氟元素:____;
(2)2個鎂離子:____;
(3)碘酒中的溶劑:____;
(4)胃液中含有的酸:____.8、在如圖所示的電路中,不論開關如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴同時工作,需要閉合開關____;若同時閉合S1和S2,可以工作的用電器是____
9、小明探究怎樣使物體上浮或下沉,用手將質(zhì)量為150g,體積為1.6×10﹣4m3的蘋果浸沒水中,蘋果受到的浮力為____N.松手后蘋果將____(上浮/下沉/懸?。詈箪o止時,蘋果受到的浮力是____N.g取10N/kg.10、俄羅斯著名植物生理學家曾這樣說:“它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人筆揮舞.”請你猜猜它是____。11、調(diào)皮的小明隨父母乘船去長島旅游,來到船上,他高興地跳了起來(如圖所示)。由于船在行進中,所以父母很擔心小明蹦起后,船走開他會落入水中,但小明蹦跳了一會兒,并沒有發(fā)生什么危險,這是因為____。12、一個人通過細繩用20N的力拉著小車在光滑的水平面上運動,如果細繩突然斷了,小車將做____運動,這時小車在水平方向上一定____(填“受”“不受”)力。13、家庭照明電路電壓為____V,電燈與電視機、洗衣機等家用電器之間是____聯(lián)方式。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評卷人得分四、作圖題(共3題,共6分)19、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。21、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、其他(共1題,共5分)22、在圖中;畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖,并標注力的符號.
評卷人得分六、解答題(共4題,共8分)23、有一生銹的鐵釘7g;放入足量的稀鹽酸中充分反應,共得到氫氣0.2g.
求鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分數(shù)?24、使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ鞘裁矗?5、如圖所示;飛機機翼模型放在托盤測力計上,當開動電扇對著機翼吹風時,畫出機翼所受空氣作用力的合力的示意圖.
26、如圖所示為小麗家臥室的實物電路圖.請你用筆畫線代替導線;把帶有開關的電燈;插座分別正確地接入電路中.
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】讀圖可得;圖中每相鄰的兩條等溫線的度數(shù)差是4℃,圖上標注10℃的數(shù)據(jù)是錯誤的,那么正確的應該是12℃.本題考查等溫線圖的判讀,結(jié)合圖中的數(shù)據(jù)理解解答即可.
【解答】解:圖中每相鄰的兩條等溫線的度數(shù)差是4℃;圖上標注10℃的數(shù)據(jù)是錯誤的,那么正確的應該是12℃,選項ACD不符合題意.
故選:B.2、A【分析】【解答】暫時性夜盲癥由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收;致使視網(wǎng)膜桿狀細胞沒有合成視紫紅質(zhì)的原料而造成夜盲。與人體激素沒有關系,可以多吃一些含有維生素A的食物來預防,故答案選A
【分析】甲亢是甲狀腺激素分泌過多,糖尿病與胰島素有關系,胰島素分泌過少會導致糖尿病,巨人癥是由于生長激素分泌過多.3、B【分析】【解答】解:A;蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力;同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸.A正確;
B;綠色植物從土壤中吸收的水分絕大部分以氣體的形式通過氣孔散發(fā)出去;B錯誤;
C;植物的葉片上有許多氣孔;氣孔主要分布在葉片的下表皮.當氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,C正確;
D;由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高;葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失.氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶,如果水分蒸發(fā)過多,尤其是炎熱的夏季,會讓植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生.D正確.
故選:B
【分析】綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費,蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候,減少干旱.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.4、C【分析】【分析】(1)通電導體周圍存在磁場;據(jù)此分析解答;
(2)知道電流方向;根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的極性;
(3)電動機是利用通電導體在磁場中受力運動的原理制成的;
(4)由電路圖分析電源的利用方式;據(jù)此解答。
【解答】A;當接通電路時;通電螺線管產(chǎn)生磁場,具有磁性,故A正確;
B;當接通電路時;通電螺線管電流從上端流入,下端流出,利用安培定則可以判斷E端為S極,F(xiàn)端為N極,故B正確;
C;電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的;故C錯誤;
D;由圖可知通電線圈電壓由一個電源提供;而電動機的電壓由兩個電源串聯(lián)提供,因此兩者電壓不同,故D正確。
故答案為:C5、D【分析】【分析】本題考查用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮。
【解答】解:葉片的表皮是由表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成,表皮細胞無色透明,形狀不規(guī)則,相互嵌合.氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的,保衛(wèi)細胞呈半月形,控制氣孔的開閉.從圖片可以看出圖a能完整的看到氣孔的結(jié)構(gòu),因此為氣孔的上面觀,從b圖只看到了海綿組織和下表皮,找不到上表皮、柵欄組織、葉脈等結(jié)構(gòu),因此圖b為葉片的側(cè)面觀.故選:D二、填空題(共8題,共16分)6、奧斯特a【分析】【解答】①丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場;第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.
②當開關S接a點時;通電螺線管的看到的電流方向向上,利用安培定則可A端是N極.
故答案為:奧斯特;a.
【分析】①丹麥物理學家奧斯特第一個揭示了電流周圍存在著磁場.
②知道電磁鐵的A端是N極,根據(jù)安培定則判定出線圈中的電流方向,由此可判斷出線圈中電流的方向,從而可以判斷出電壓的正負極,最后便可以判斷出開關S接哪一個點.7、F2Mg2+C2H5OHHCl【分析】【解答】(1)氟元素的元素符號為:F.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+.
(3)碘酒中的溶劑是酒精,其化學式為:C2H5OH.
(4)胃液中含有的酸是鹽酸;其化學式為HCl.
故答案為:(1)F;(2)2Mg2+;(3)C2H5OH;(4)HCl.
【分析】(1)書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號;第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(2)離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(3)碘酒中的溶劑是酒精;寫出其化學式即可.
(4)胃液中含有的酸是鹽酸,寫出其化學式即可.8、S1電鈴【分析】【解答】開關S2起到對燈泡短路的作用,因此要想讓燈泡工作,不能閉合開關S2;
開關S1和S2都閉合時;電路發(fā)生局部短路,即燈泡短路,電流不再通過燈泡;故燈泡不發(fā)光,但電鈴仍工作.
故答案為:S1;電鈴。
【分析】電路的三種狀態(tài)分別是:通路、斷路、短路;當用電器的兩端被導線相連時,用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象.斷路是電流不再通過該用電器,用電器不工作9、1.6上浮1.5【分析】【解答】解:(1)當蘋果浸沒在水中時;排開水的體積就等于蘋果的體積;
即V排=V物=1.6×10﹣4m3;
所以此時蘋果受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣4m3=1.6N;
(2)m=150g=0.15kg;
蘋果受到的重力:G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N;
因為G<F浮;所以松手后蘋果會上浮;
(3)當蘋果靜止時,漂浮,受到的浮力F浮′=G=1.5N.
故答案為:1.6;上浮;1.5.
【分析】(1)當蘋果浸沒在水中時;此時排開水的體積就等于蘋果的體積,利用阿基米德原理計算此時蘋果受到的浮力;
(2)知道蘋果的質(zhì)量;利用公式G=mg計算蘋果受到的重力;浮力與重力進行比較,重力大于浮力就下沉,重力等于浮力就懸浮,重力大于浮力就上?。?/p>
(3)最后根據(jù)蘋果所處的狀態(tài)求出靜止時受到的浮力.10、綠色植物【分析】【解答】光合作用完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中;它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能.是自然界的能量源泉.由上可知,1;這段文字中的“它”是指(綠色植物),“它”在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是(生產(chǎn)者).2、“它”是通過(光合作用)“竊取天火”,養(yǎng)育了地球上的其他生物,“使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞.”所需的能量最終來源于(太陽光).答案為:綠色植物。
【分析】綠色植物能進行光合作用,制造有機物,為所有生物提供物質(zhì)和能量,據(jù)此答題。11、小明跳起后,由于慣性他會隨船一起向前運動,落回原地【分析】【分析】一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì);我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.也就是靜止物體有保持靜止的性質(zhì),運動物體有保持運動的性質(zhì).本題以典型的情景考查了慣性的知識,這與人在地球上豎直向上跳起時的現(xiàn)象是一樣的.【解答】解:船在水中前行時,人也處于運動狀態(tài),當人在船尾豎直向上蹦跳起來;
由于慣性人還要保持原來的運動狀態(tài);所以要落回船尾原處.
故答案為:小明跳起后,由于慣性他會隨船一起向前運動,落回原地.12、勻速直線|不受【分析】【分析】牛頓第一定律的內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用時;總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時不受力或受平衡力.注意分析物體的受力情況,明確在光滑的水平面上運動時不受摩擦力.【解答】解:因為小車在光滑的水平面上運動,所以不受摩檫力,如果細繩突然斷了,則拉力也消失,小車在水平方向上不受力,將做勻速直線運動.
故答案為:勻速直線;不受.13、220|并【分析】【分析】家庭電路電壓為220V;照明電路中,各家用電器可以獨立工作,因此它們是并聯(lián)的;【解答】解:我國家庭照明電路電壓為220V;
照明電路中;各家用電器可以獨立工作,因此電燈與電視機;洗衣機等家用電器之間是并聯(lián)連接的.
故答案為:220;并;三、判斷題(共5題,共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共3題,共6分)19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
21、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標出符號G,如圖:
五、其他(共1題,共5分)22、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩
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