2025年統(tǒng)編版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在化學(xué)反應(yīng)2H2O2H2↑+O2↑中，水、氫氣、氧氣之間的質(zhì)量比為（）A.2：1：2B.3：1：2C.9：8：1D.9：1：82、一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：。物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g102.216.20.9反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是（）A.X，Z是反應(yīng)物，Y，W是生成物B.a=15C.反應(yīng)中Y，W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22：9D.Z為化合物3、當(dāng)把分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近時，兩棒之間就會生成一股白煙。此現(xiàn)象涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{NH_{3}+HCl簍T簍TNH_{4}Cl}，該反應(yīng)類型屬于rm{(}rm{)}A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)4、下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.圖中生成物全部是化合物D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{1隆脙1}5、王昌齡詩句“留君夜飲對瀟湘，從此歸來客夢長，嶺上梅花侵雪晴，歸時還拂桂花香”描述了詩人與好友把盞辭行的情景，下列從微觀角度對“歸時還拂桂花香”的解釋最合理的是rm{(}rm{)}A.微粒的體積小，質(zhì)量輕B.微粒間有空隙C.微粒在不斷運(yùn)動D.溫度越高，微粒運(yùn)動越快評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

7、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是rm{(}rm{)}A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽能熱水器加熱水C.綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒發(fā)電9、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物10、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于太陽能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、將下列物質(zhì)的化學(xué)名稱或俗名或化學(xué)式填入表中：

。物質(zhì)的化學(xué)名稱氫氧化鈉物質(zhì)的俗名消石灰生石灰物質(zhì)的化學(xué)式12、下列各項實(shí)驗操作所需要的主要儀器的名稱分別是：

（1）取用塊狀固體藥品____；

（2）配制溶液____；

（3）吸取和滴加少量液體____；

（4）量取一定體積的液體____；

（5）稱取一定質(zhì)量的固體____．13、用rm{dfrac{1}{3}}rm{dfrac{2}{3}}rm{45^{circ}}等數(shù)字填空：

rm{壟脵}向酒精燈內(nèi)添加酒精時；不能超過酒精燈容積的______；

rm{壟脷}用試管給液體藥品加熱時；試管口與桌面成______；

rm{壟脹}給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積應(yīng)不超過試管容積的______。14、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}是空氣中含量最多的氣體，rm{B}是一種淡黃色固體，在純凈的rm{D}中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體rm{C.}根據(jù)以上描述試推斷：rm{(1)(}填寫物質(zhì)的化學(xué)式rm{)A}為_______、rm{B}為________、rm{C}為_________；rm{(2)}寫出rm{B}在rm{D}中燃燒的文字表達(dá)式：___________________________15、生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。

rm{(1)}組成：如圖所示電解水的實(shí)驗中，試管rm{a}中產(chǎn)生的氣體為_______，試管rm{a}rm中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，該實(shí)驗證明水是由_________________組成的。rm{(2)}結(jié)構(gòu)：每個水分子是由rm{1}個氧原子和rm{2}個氫原子構(gòu)成的。rm{(3)}性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________評卷人得分四、計算題(共1題，共5分)16、右示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______2CO2評卷人得分五、簡答題(共1題，共8分)17、如圖是電解水的裝置圖；請回答下列問題。

rm{(1)}當(dāng)電解一段時間后，rm{A}試管中得到的氣體是______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}可用______檢驗；rm{B}試管里得到的氣體是______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}可用______檢驗rm{.}電解完成后rm{A}rm{B}兩試管里的氣體的體積比是______．

rm{(2)}通常要在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸；目的是______．

rm{(3)}根據(jù)上述事實(shí)可以得出的結(jié)論是：

rm{壟脵}水是由______組成的．

rm{壟脷}揭示了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：在化學(xué)變化中；______分成原子，原子又重新組成______

rm{(4)}寫出電解水的文字表達(dá)式______，基本反應(yīng)類型為______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：2H2O2H2↑+O2↑

在此反應(yīng)中水；氫氣、氧氣質(zhì)量比為（18×2）：（2×2）：32=9：1：8．

故選：D．

【分析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．2、A【分析】【解答】解：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；由表格中的數(shù)字可知：10+2.2+16.2+0.9=a+4.4+8.1+1.8，故a=15克，根據(jù)反應(yīng)物反應(yīng)后質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加則可推測反應(yīng)物為Z；生成物為X；Y、W；

A；由以上推測可知；反應(yīng)物為Z；生成物為X、Y、W，故A錯誤；

B；a=15；故B正確；

C；反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為（4.4﹣2.2）：（1.8﹣0.9）=22：9；故C正確；

D；從以上推測可以看出；該反應(yīng)為Z物質(zhì)分解為XYW三種物質(zhì)，故Z為化合物說法正確，故D正確．

故選A．

【分析】在一密閉容器中，X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定的條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則可求X的待測值；則由物質(zhì)的增加或減少，可推測反應(yīng)物與生成物等信息．3、A【分析】【分析】根據(jù)該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分析?！窘獯稹坑苫瘜W(xué)方程式可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。故選A?！窘馕觥縭m{A}4、C【分析】【分析】分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力，以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力?！窘獯稹緼.生成物中有一分子是由兩個相同原子構(gòu)成的，應(yīng)為單質(zhì)，故A說法正確；

B.根據(jù)圖示可知，反應(yīng)前后圓球的種類沒有變化，即原子在化學(xué)變化前后種類不變，故B說法正確；

C.生成物中有一分子是由兩個相同原子構(gòu)成的，應(yīng)為單質(zhì)，故C說法錯誤；

D.化學(xué)變化是生成新分子的變化，故把反應(yīng)前后相同的分子去掉，那么參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{2:2=1隆脙1}，故D說法正確。故選C。【解析】rm{C}5、C【分析】解：由于分子是不斷運(yùn)動的；花香的微粒通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中，所以有“歸時還拂桂花香”的感覺．

故選C．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

熟悉粒子的基本性質(zhì)，經(jīng)常考查到的有粒子的運(yùn)動和粒子的間隔的性質(zhì)，要求同學(xué)們能利用這兩條性質(zhì)解釋一些現(xiàn)象．【解析】rm{C}二、多選題(共5題，共10分)6、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

7、AB【分析】解：A、氧元素的質(zhì)量：n個CO2的質(zhì)量為44n，則其中O的質(zhì)量為44n×=32n．n個SO2分子的質(zhì)量為64n，則其中O的質(zhì)量為64n×=32n．另一個解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對原子質(zhì)量不變，故氧元素的質(zhì)量相同．所以A選項正確．

B、氧原子數(shù)：n個CO2中含氧原子數(shù)為2n個，n個SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項錯誤．

D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以D選項錯誤；

故選：AB．

對比兩物質(zhì)的化學(xué)式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過假設(shè)分子個數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學(xué)生對化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況，有利于學(xué)生對這部分知識的整體認(rèn)知．【解析】【答案】AB8、AB【分析】解：rm{A}風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；太陽能熱水器加熱水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選AB．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{AB}9、AC【分析】【分析】根據(jù)若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物進(jìn)行分析?！窘獯稹咳粢环N元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物。故選AC。【解析】rm{AC}10、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能；屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉(zhuǎn)化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應(yīng)，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng)．

本題出題的切入點(diǎn)新穎，以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，解答時要根據(jù)所學(xué)知識細(xì)心分析．【解析】rm{AB}三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】

氫氧化鈉的俗名是火堿；燒堿、苛性鈉；消石灰是氫氧化鈣的俗名；生石灰是氧化鈣的俗名；

故答案為：。氫氧化鈣氧化鈣燒堿或火堿、苛性鈉NaOHCa（OH）2CaO

【解析】【答案】根據(jù)課本常識和物質(zhì)的名稱；俗稱、化學(xué)式之間的聯(lián)系來回答．化合物的命名時要從后往前讀作某化某；書寫化學(xué)式時要注意各元素的原子個數(shù)比．

12、略

【分析】

（1）取用塊狀固體藥品使用的是鑷子；故填：鑷子；

（2）配制溶液通常使用燒杯；故填：燒杯；

（3）滴管用于吸取和滴加少量液體；故填：膠頭滴管；

（4）量筒用于量取一定體積的液體；故填：量筒；

（5）稱取一定質(zhì)量的固體使用托盤天平；故填：托盤天平．

【解析】【答案】根據(jù)儀器的用途進(jìn)行分析；取用塊狀固體藥品使用的是鑷子，配制溶液通常使用燒杯，滴管用于吸取和滴加少量液體，量筒用于量取一定體積的液體，稱取一定質(zhì)量的固體使用托盤天平．

13、略

【分析】解：rm{壟脵}向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的rm{dfrac{2}{3}}

rm{壟脷}用試管給液體藥品加熱時，試管口與桌面成rm{45^{circ}}角。

rm{壟脹}給試管內(nèi)液體加熱時，喲個外焰加熱，且液體體積應(yīng)不超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}

故答案為：

rm{壟脵dfrac{2}{3}}rm{壟脷45^{circ}}rm{壟脹dfrac{1}{3}}

rm{壟脵}根據(jù)酒精燈的使用方法；進(jìn)行分析解答。

rm{壟脷}根據(jù)用試管給液體藥品加熱時的注意事項；進(jìn)行分析解答。

rm{壟脹}根據(jù)用試管給液體藥品加熱時的注意事項；進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{dfrac{2}{3}}rm{45^{circ}}rm{dfrac{1}{3}}14、（1）氮?dú)饬蚨趸?/p>

（2）硫+氧氣二氧化硫【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷，依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{A}是空氣中含量最多的氣體，說明rm{A}是氮?dú)?；rm{B}是一種黃色固體，在純凈的rm{D}中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體rm{C}說明rm{D}是氧氣，rm{B}是硫單質(zhì)，rm{C}是二氧化硫。

rm{(1)}根據(jù)上述分析可知，rm{A}是氮?dú)?，rm{B}是硫單質(zhì)，rm{C}是二氧化硫；故答案為：氮?dú)猓?，二氧化硫?/p>

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故答案為：硫rm{+}氧氣氧氣rm{+}故答案為：二氧化硫氮?dú)?；硫；二氧化?/p>

rm{(1)}氮?dú)?；硫；二氧化硫硫rm{(1)}氧氣rm{(2)}硫rm{+}氧氣rm{(2)}【解析】rm{(1)}氮?dú)饬蚨趸虻獨(dú)饬蚨趸?/p>

rm{(1)}硫rm{(2)}硫rm{+}氧氣氧氣rm{(2)}rm{+}15、rm{(1)}氫氣rm{2}rm{1}氫元素和氧元素

rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積比為rm{2:1}進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}電解水生成氫氣和氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}說明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣；rm{2}rm{1}氫元素和氧元素。rm{(3)}氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}故填：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)}氫氣rm{2}rm{1}氫元素和氧元素rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}四、計算題(共1題，共5分)16、略

【分析】

一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2．

由圖中信息可知；在化學(xué)變化中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解成氧原子，每1個碳原子和2個氧原子結(jié)合成1個二氧化碳分子．也就是原子的重新組合．故填：原子的重新組合．

【解析】【答案】關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分．由圖中可知，每2個一氧化碳分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子．

五、簡答題(共1題，共8分)17、