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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版四年級數(shù)學上冊月考試卷973考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、把8毫米()1000倍是8米.A.縮小到原數(shù)的B.擴大到原數(shù)的C.增加D.減少2、在小數(shù)2.90中“0”所占的數(shù)位的計算單位是()A.百分之一B.十分之一C.沒有計數(shù)單位3、下面()是與相等的小數(shù).A.0.0019B.0.019C.0.194、我們偉大的祖國陸地面積大約是9600000()A.平方千米B.公頃C.平方米5、長方形和正方形的對邊都互相()A.平行B.垂直C.相交6、738601千克用“萬”作單位的近似數(shù)是()萬千克.A.74B.70C.73D.7017、0.6和0.8之間有()個小數(shù).A.1B.9C.無數(shù)8、下面小數(shù)中最接近于10的數(shù)是()A.10.01B.9.998C.9.9評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、用放大鏡看30°的角,這個角是____度.10、①買3千克蘋果要用____元.
②蘋果價格比香蕉貴____元.
③20元能買到____千克的蘋果和____千克的香蕉.11、0.48里面有____個十分之一,____個百分之一.
10.1里面有____個0.1,0.1里面有____個0.001.12、在985后面添上____個“0”,它就變成了九百八十五萬.在23后面添上____個“0”,它就變成了二十三億.13、把下面各數(shù)從小到大的順序排列.
5.23平方米5平方米30平方分米5.32平方米52.3平方米.____.14、寫出橫線上的數(shù);并改寫成用“億”作單位的數(shù).(不是整億數(shù)的用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù))
(1)地球上陸地和海洋總面積約五億一千萬平方千米;其中陸地面積約一億四千九百萬平方千米,約占地球總面積的29%.
五億一千萬寫作:____≈____
一億四千九百萬寫作:____≈____
(2)“情系玉樹;大愛無疆--抗震救災大型募捐活動特別節(jié)目”2010年4月20日晚在中央電視臺1號演播大廳舉行.據(jù)統(tǒng)計,這臺募捐晚會共募得善款二十一億七千五百萬元人民幣,金額超過了2008年中央電視臺汶川地震募捐晚會募得的十五億一千四百萬元.
二十一億七千五百萬。
寫作:____≈____
十五億一千四百萬。
寫作:____≈____.15、把4千克70克、4.007千克、47千克、4700克按照從小到大的順序排列.____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、跳繩隊有8人,平均每人的體重是42千克,小明是跳繩隊成員,體重不可能低于42千克.____(判斷對錯)17、1200和12.00都去掉0,大小不變.____(判斷對錯)18、畫條形統(tǒng)計圖時,1格表示多少要根據(jù)具體情況確定.______(判斷對錯)19、角的兩條邊畫得越長,這個角就越大.____.(判斷對錯)20、積的末尾有0,乘數(shù)的末尾不一定有0.____.(判斷對錯)21、自行車每小時行15千米,可以簡寫成15千米/小時.____.(判斷對錯)22、有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形.______(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共2題,共4分)23、過直線外一點O作直線AB的平行線和垂直線.
24、小軍的爸爸想從大街邊上將自來水接回家;怎樣接比較合適?畫出圖來.
評卷人得分五、計算題(共3題,共27分)25、計算填空.
26、脫式計算.
250+240÷8×5;
840÷[210÷(720÷24)].27、用豎式計算.
。618+32476×28460×2382×403評卷人得分六、綜合題(共4題,共12分)28、根據(jù)統(tǒng)計圖填空.
(1)____年級的圖書最多,____年級的圖書最少.
(2)三年級的圖書本數(shù)是一年級圖書本數(shù)的____倍.
(3)光明小學平均每個年級有多少本圖書?(列式計算)29、□里可以填哪些數(shù)?
378□905≈378萬;573□386≈574萬.30、下面是某班男生的身高記錄.(單位:厘米)
。編號身高編號身高編號身高編號身高編號身高113271391313219134251382128812414133201352612531279144151422112627142413010132161322213428130513311138171332313529132613612126181382412330133(1);把上面的數(shù)據(jù)按下表的要求填寫統(tǒng)計表.
。身高(厘米)合計120~124125~129130~134135~139140~144人數(shù)(2)根據(jù)統(tǒng)計表完成填空.
①這個班的男生身高在____厘米的人數(shù)最多;
②身高135~139厘米的人數(shù)比125~129厘米的人數(shù)多____人;
③身高高于129厘米的男生有____人.31、統(tǒng)計圖。
幸福小學四年級同學參加課外活動的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖如下:
。項目。
人數(shù)/人。
性別唱歌跳舞書法朗讀男生28221620女生352726(1)根據(jù)提供的信息把統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖補充完整.
(2)男生參加____課外活動的人數(shù)最多;女生參加____課外活動的人數(shù)最少.
(3)提出一個問題并解答.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】8毫米擴大1000倍是8000毫米,8000毫米=8米,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:8毫米擴大1000倍是8000毫米即8米;
故選:B.2、B【分析】【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位.【解析】【解答】解:在小數(shù)2.90中“0”在百分位上;所占的數(shù)位的計算單位是0.01或十分之一;
故選:B.3、B【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)化成小數(shù)的方法,用分數(shù)的分子除以分母,化成小數(shù)是0.019.【解析】【解答】解:=19÷1000=0.019.
故選:B.4、A【分析】【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗,對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量我們偉大的祖國陸地面積用“平方千米”做單位.【解析】【解答】解:我們偉大的祖國陸地面積大約是9600000平方千米;
故選:A.5、A【分析】【分析】根據(jù)長方形的特征:對邊平行且相等;正方形的特征:對邊平行,并且四條邊都相等;進行解答即可.【解析】【解答】解:長方形和正方形的每組對邊都分別平行;
故選:A.6、A【分析】【分析】把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),在萬位的右下角點上小數(shù)點,運用四舍五入的方法求出近似數(shù),同時寫上“萬”字.【解析】【解答】解:把738601千克改寫成用萬千克作單位的數(shù)是:738601千克≈74萬千克.
故選:A.7、C【分析】【分析】因為0.6和0.8之間有一位小數(shù),還有二位小數(shù),三位小數(shù),四位小數(shù),所以有無數(shù)個小數(shù);據(jù)此選擇即可.【解析】【解答】解:由分析可知;0.6和0.8之間有無數(shù)個小數(shù).
故選:C.8、B【分析】【解答】解:10.01﹣10=0.01;
10﹣9.998=0.002;
10﹣9.9=0.1;
0.1>0.01>0.002;所以9.998最接近10.
故選:B.
【分析】分別用這些數(shù)和10進行相加或相減,再把結(jié)果進行比較,結(jié)果最小的就是最接近10的數(shù).據(jù)此解答.本題的關(guān)鍵是分別同10相加減,求出結(jié)果再相比.二、填空題(共7題,共14分)9、略
【分析】【分析】角的度數(shù)的大小,只與兩邊叉開的大小有關(guān),所以用放大鏡看30°的角,這個角仍然是30度.【解析】【解答】解:用放大鏡看30°的角;這個角是30度;
故答案為:30.10、略
【分析】【分析】①根據(jù)乘法的意義;用蘋果的單價乘以數(shù)量3,求出需要多少元即可;
②根據(jù)減法的意義;用蘋果的單價減去香蕉的單價即可得解;
③首先根據(jù)加法和乘法的意義,列式即可求出20元能買到蘋果和香蕉的千克數(shù).【解析】【解答】解:①7.2×3=21.6(元)
答:買3千克蘋果要用21.6元.
②7.2-6.3=0.9(元)
答:蘋果價格比香蕉貴0.9元.
③7.2+6.3×2
=7.2+12.5
=19.7(元)
答:20元能買到1千克的蘋果和2千克的香蕉.
故答案為:21.6,0.9,1,2.11、略
【分析】【分析】判斷出0.48的十分位;百分位上的數(shù)各是多少;即可判斷出0.48里面有多少個十分之一和個百分之一;
首先用10.1除以0.1,判斷出10.1里面有多少個0.1即可;然后根據(jù)相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是10,0.1和0.001之間隔0.01,判斷出0.1里面有100個0.001即可.【解析】【解答】解:根據(jù)分析;可得。
0.48里面有4個十分之一;8個百分之一.
10.1里面有101個0.1;0.1里面有100個0.001.
故答案為:4、8、101、100.12、略
【分析】【分析】九百八十五萬是一個7位數(shù),985是3位數(shù),所以在985后面添上4個“0”,它就變成了九百八十五萬;二十三億是一個9位數(shù),23是2位數(shù),所以在23后面添上7個“0”,它就變成了二十三億.【解析】【解答】解:在985后面添上4個“0”;它就變成了九百八十五萬.在23后面添上7個“0”,它就變成了二十三億;
故答案為:4,7.13、略
【分析】【分析】把平方分米數(shù)、平方米數(shù)、復名數(shù)都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、排列.【解析】【解答】解:5平方米30平方分米=5.3平方米;
因此;5.23平方米<5.3平方米<5.32平方米<52.3平方米;
即5.23平方米<5平方米30平方分米<5.32平方米<52.3平方米.
故答案為:5.23平方米<5平方米30平方分米<5.32平方米<52.3平方米.14、略
【分析】【分析】(1)多位數(shù)的寫法:從高位到低位;一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出;
(2)四舍五入到億位,就是把千萬位上的數(shù)進行四舍五入,同時帶上“億”即可.【解析】【解答】解:(1)五億一千萬寫作:510000000≈5億;
一億四千九百萬寫作:149000000≈1億;
(2)二十一億七千五百萬寫作:2175000000≈22億;
十五億一千四百萬寫作:1514000000≈15億.
故答案為:(1)510000000;5億;149000000;1億;(2)2175000000;22億;1514000000;15億.15、略
【分析】【分析】首先把4千克70克化成千克數(shù);用70除以進率1000,然后再加上4;
把4700克化成千克數(shù);用4700除以進率1000;
然后與4.007千克和47千克比較大?。患纯傻媒猓窘馕觥俊窘獯稹拷猓?千克70克=4.07千克。
4700克=4.7千克。
所以4.007千克<4千克70克<4700克<47千克。
故答案為:4.007千克<4千克70克<4700克<47千克.三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】【分析】平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個數(shù),是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù);跳繩小組同學的平均體重是42千克,并不是每個同學的體重都是42千克,有的同學的體重比42千克高,也有的同學的體重比42千克低,由此做出判斷.【解析】【解答】解:因為跳繩小組同學的平均體重是42千克;
并不是每個同學的體重都是42千克;有的同學的體重比42千克高,也有的同學的體重比42千克低;
所以;小明的體重不可能低于42千克這句話是錯誤的.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;由此解答即可.【解析】【解答】解:1200和12.00都去掉0;1200變成12大小改變,12.00變成12大小不變.
故答案為:×.18、√【分析】解:根據(jù)分析可知:
畫條形統(tǒng)計圖時;1格表示多少要根據(jù)具體情況確定說法正確.
故答案為:√.
條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量;根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些紙條按一定的順序排列起來.在繪制條形統(tǒng)計圖時,若收集的數(shù)目比較大,可以用一格代表較大的數(shù)量;若收集的數(shù)目比較小,可以用一格代表較小的數(shù)量,據(jù)此即可判斷.
明確繪制條形統(tǒng)計圖的方法及條形統(tǒng)計圖的特點,是解答此題的關(guān)鍵.【解析】√19、×【分析】【分析】由兩條具有公共端點的射線組成的圖形叫做角,角的大小與邊的長短無關(guān);據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:角的大小與邊的長短無關(guān);所以一個角的邊越長,這個角就越大,說法錯誤的;
故答案為:×.20、√【分析】【分析】根據(jù)題意,假設一個數(shù)是5或12,另一個數(shù)是10或5,求出它們的積,然后再進一步解答.【解析】【解答】解:假設一個數(shù)是5或12;另一個數(shù)是10或5;
5×10=50;乘數(shù)的末尾有0;
12×5=60;乘數(shù)的末尾沒有0;
所以;積的末尾有0,乘數(shù)的末尾可能有0,也可能沒有0.
這樣的說法正確.
故答案為:√.21、√【分析】【分析】根據(jù)行程問題中速度的表示方法,自行車每小時行15千米,可以簡寫成15千米/小時,據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:自行車每小時行15千米;可以簡寫成15千米/小時;
所以題中說法正確.
故答案為:√.22、√【分析】解:根據(jù)鈍角三角形的定義可知:有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;
所以“有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形”的說法是正確的.
故答案為:√.
根據(jù)三角形的分類:有一個角是鈍角的三角形;叫鈍角三角形;進行解答即可.
此題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法:三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形.【解析】√四、作圖題(共2題,共4分)23、略
【分析】【分析】(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合;用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和O點重合,過O點沿三角板的直角邊畫直線即可.
(2)過直線上一點畫這條直線的垂線:讓三角板的直角頂點落在給定的A點上.把三角板的一條直角邊與這條直線重合,沿著另一條直角邊畫出的直線就是前一條直線的垂線(直角頂點是垂足).【解析】【解答】解:畫圖如下:
24、略
【分析】【分析】把小軍家看做一個點,自來水管看做一條直線,根據(jù)“垂線段最短”的性質(zhì),即可解答問題.【解析】【解答】解:由分析可得:
五、計算題(共3題,共27分)25、略
【分析】【分析】在除法算式中;被除數(shù)和除數(shù)縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;
除數(shù)不變;被除數(shù)縮小(擴大)多少倍(0除外),商就縮小(擴大)多少倍;
被除數(shù)不變,除數(shù)縮小多少倍(0除外),商就擴大多少倍;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:
26、略
【分析】【分析】(1)先算除法;再算乘法,然后算加法;
(2)先算小括號里面的除法,再算中括號里面的除法,最后算括號外的除法.【解析】【解答】解:(1)250+240÷8×5
=250+30×5
=250+150
=400
(2)840÷[210÷(720÷24)]
=840÷[210÷30]
=840÷7
=12027、略
【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)加法和整數(shù)乘法的計算方法進行計算即可得到答案.【解析】【解答】解:618+324=942
76×28=2128
460×23=10580
82×403=33046
.六、綜合題(共4題,共12分)28、略
【分析】【分析】(1)從條形統(tǒng)計圖;很明顯可以看出:六年級的圖書最多,一年級的圖書最少;
(2)用三年級的圖書本數(shù)除以一年級的圖書本數(shù)即可得解;
(2)把每個年級的圖書本數(shù)加起來再除以6,就是光明小學平均每個年級有多少本圖書.【解析】【解答】解:(1)六年級的圖書最多;一年級的圖書最少;
(2)80÷40=2倍。
答:三年級的圖書本數(shù)是一年級圖書本數(shù)的2倍;.
(3)(40+60+80+90+100+120)÷6
=490÷6
≈81(本)
答:光明小學平均每個年級有81本圖書.
故答案為:六、一、2.29、略
【分析】【分析】省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要把千位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面帶上“萬”字,根據(jù)四舍五入法,378□905≈378萬,□可以填小于5的數(shù);573□386≈574,□里可以填大于或等于5的數(shù).【解析】【解答】解:378□905≈378萬:可以填0;1、2、3、4;
573□386≈574;
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