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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A新版七年級科學上冊月考試卷677考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下列動物中體溫恒定的是()
①蝙蝠②青蛙③丹頂鶴④家兔⑤鯽魚⑥揚子鱷A.②③④B.①③④C.①③⑤D.②③⑤2、在牛奶專店訂購的鮮牛奶,有一定的營養(yǎng)價值,對鮮牛奶進行罐裝前,必須對鮮牛奶進行的處理是()A.添加防腐劑B.高溫滅菌C.發(fā)酵D.冷藏3、有關動植物結構層次的敘述,不正確的是()A.動植物的各種組織都是由細胞分化形成的B.植物的葉片表皮、動物的血液都屬于組織C.植物的葉、花、果實和人體的皮膚都屬于組織D.動植物共有的結構層次是:細胞、組織、器官4、如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖;其中分裂順序正確的是()
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁5、為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關系”,小明同學設計了如下表所示的實驗方案.這個方案中需要進行修改的一項是()。組別種子數量(粒)溫度(℃)光照空氣水分①5020無光通風適量②5020有光通風少量A.水分B.空氣C.光照D.溫度6、放爆竹和禮花時,若你在一旁觀看,最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了()A.保護耳蝸內的聽覺感受器B.保持鼓膜內外氣壓平衡C.使咽鼓管張開,保護聽小骨D.防止聽覺中樞受損傷7、在我們的生活環(huán)境中,存在著大量的細菌和真菌。下列相關敘述中,正確的是()A.春天,在樹林中常??梢钥吹侥⒐?,蘑菇不屬于細菌和真菌,是一種植物B.夏天,易發(fā)生痢疾,這大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌屬于真菌C.秋天,掉在地上的水果長滿了“毛毛”,這是霉菌的菌落D.冬天,食物不易變質,這是因為天氣變冷,細菌的芽孢不能生存所致8、如圖所示,下列敘述主要說明力能改變物體的運動狀態(tài)的是()A.B.C.D.9、隨著國家經濟的快速發(fā)展,居民生活水平顯著提高,轎車逐漸走進千家萬戶.關于轎車所應用的物理知識,下列說法不正確的是()A.汽車后視鏡是凸面鏡,用于擴大視野B.安全帶做得較寬,是為了減小壓強和保證安全C.汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦D.汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、月球自己不會發(fā)光,而月球看上去是亮的。原因是____。11、預防近視眼的“三要”是:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要在____厘米左右;看書、看電視或使用電腦____小時后要休息一下,要遠眺____分鐘;要定期檢查視力,認真做____操.12、如圖所示,重為20N的三角形木塊A靜止在斜面上。木塊A所受摩擦力的方向沿斜面向____(填“上”或“下”)。
13、如圖所示,質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度____乙液體的密度;甲容器對桌面的壓強____乙容器對桌面的壓強;甲容器底部所受液體的壓力____乙容器底部所受液體的壓力.(均選填“大于”;“小于”或“等于”)
14、如圖所示,把少量碘放入錐形瓶中,瓶口加蓋玻璃片。微微加熱,瓶中充滿紫色的碘蒸氣,此過程中碘發(fā)生的物態(tài)變化是____。停止加熱,碘蒸氣凝華,看到的現象是____。
15、力的大小、____和作用點叫力的三要素.16、青蛙的幼體生活在水中,用____呼吸;成體生活在陸地,用肺呼吸.17、物體由于____的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向:____。物體受到的重力跟它的____成正比。重力和質量的比值大約是____。在粗略計算中,g的值可以取____牛/千克。18、地球表面其中陸地面積占____%,海洋面積占____%.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)19、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()20、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)21、所有植物細胞中都含有葉綠體。22、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。23、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。24、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。25、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。26、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。27、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)28、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題,共6分)29、完成圖示的光路圖;平面鏡過焦點。
30、如圖所示;A處于靜止狀態(tài),B在拉力作用下向右加速運動.請在圖中畫出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖(力的作用點圖中已標出).
31、按要求作圖.(作圖時請用刻度尺)
(1)光從空氣斜射入水中;請在圖甲中畫出入射光線對應的折射光線.
(2)請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖,并標注浮力的符號.評卷人得分六、解答題(共3題,共9分)32、兒童青少年如果長期用眼不當,會造成眼球前后徑過長,遠處物體反射的光線會落在視網膜的前方,因此看不清物體,這就是近視.眼睛是人心靈的窗口,而近視會給人造成很多不便,影響你對周圍環(huán)境的觀察,也影響你的學習和生活,為了預防近視眼,你應該怎樣做呢?33、一門反坦克炮瞄準一輛坦克;開炮后經過0.5s看到炮彈在坦克上爆炸,再經過2s聽到爆炸的聲音,求:
(1)大炮距坦克多遠?
(2)炮彈的飛行速度多大?(聲音每秒傳播340米)34、生活中許多看似不同的現象;往往有著內在的聯(lián)系,蘊涵著相同的科學知識。
請以下列事例中的兩個為一組.找出它們共同的科學知識:
①汽車剎車后慢慢停下來②用手把飛來的排球扣出去;手感到痛③箭射出后,能在空中繼續(xù)飛行④用力提起一桶水,感到手臂被向下拉。
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】恒溫動物指體溫不隨著外界環(huán)境的變化而變化的動物;在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛,有保溫作用,體內具有良好的產熱和散熱的結構,為恒溫動物。
【解答】①蝙蝠具有胎生;哺乳的特征為哺乳動物;屬于恒溫動物;
②青蛙具有幼體既能在水中生活;又能在陸地上生活,成體為水陸兩棲,屬于兩棲動物,為變溫動物;
③鳥類和哺乳動物;它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內有良好的產熱和散熱的結構,所以能維持正常的體溫,為恒溫動物,丹頂鶴屬于鳥類屬于恒溫動物;
④家兔屬于哺乳動物;為恒溫動物;
⑤鯽魚用鰓呼吸;用鰭游泳,為魚類,屬于變溫動物;
⑥揚子鱷屬于爬行動物;它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動物.
故選:B2、B【分析】【解答】細菌和真菌生活需要的基本條件:水分;適宜的溫度、有機物。某些細菌和真菌還需要特定的生活條件;如:乳酸菌生活在無氧的條件,有氧條件下其生命活動受到抑制。
【分析】為保證鮮牛奶的品質,在裝罐前進行高溫滅菌,殺死其中原有的細菌和真菌。3、C【分析】【解答】本題考查動植物體的結構層次。各種不同的組織都是由細胞的分化;產生不同類型的細胞而形成的;植物的葉片表皮屬于上皮組織,動物的血液屬于結締組織;植物的葉;花、果實和人體的皮膚都屬于器官;動植物共有的結構層次是:細胞、組織、器官。故答案選:C
【分析】本題考查動植物體的結構層次。4、B【分析】【解答】本題考查植物細胞的分裂過程;原細胞(甲)細胞染色體進行復制后,細胞核一分為二(丙),細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁(丁),最后形成兩個子細胞(乙)。因此本題選B。
【分析】解答本題的關鍵在于掌握細胞的分裂過程。5、A【分析】【解答】選A。分析該興趣小組設置的實驗方案可以發(fā)現;在該實驗中出現了兩個變量:光照和水分,這樣,我們就不能確定實驗結果的不同是由光引起的,還是由水分引起的.該興趣小組要探究的是種子的萌發(fā)與光照的關系,因此應以光照為變量設置對照實驗,水的條件應該相同,即設計中的不妥之處是水分。
【分析】為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;要探究光照對種子萌發(fā)的影響就要以光照為變量來設置對照實驗。6、B【分析】【分析】此題考查的知識點是耳的衛(wèi)生保?。獯饡r可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來切入。
【解答】當聽到巨大聲響時;空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變,對鼓膜的影響。
故答案為:B7、C【分析】【分析】此題考查的知識點是細菌和真菌的特點.解答時可以從細菌真菌的結構和細菌真菌的生活條件方面來切入。
【解答】細菌的基本結構有細胞壁;細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域;沒有成形的細胞核,沒有葉綠體。真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體。蘑菇屬于大型食用真菌;痢疾桿菌屬于細菌;水果上的“毛毛”,是霉菌。細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣如霉菌,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌。冬天的溫度很低,抑制了細菌真菌的生長繁殖,而芽孢可以耐低溫,因此天氣變冷,細菌的芽孢也能生存,只是處于休眠狀態(tài)。故冬天,食物不易變質。
故答案為:C8、A【分析】【分析】分析各圖示現象;根據各圖反應的現象及圖示涉及的相關知識分析答題.本題考查了力的作用效果;功與能量的轉化、內能的利用等問題,分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵。
【解答】解:A;用力拉弓;弓變彎了,是拉力改變的弓的形狀,符合題意;
B;用力蹬自行車時;人對車子做功使車子的動能增加,所以自行車加速前進,此選項不符合題意;
C;用力墊球;球飛出去,是力改變了球的運動狀態(tài),故C不符合題意;
D;瞄準射擊;子彈飛出,是內能轉化為子彈的機械能,不符合題意。
故答案為:A9、C【分析】【分析】(1)凸面鏡對光線有發(fā)散作用;能夠擴大視野,通常用來制作汽車觀后鏡等,凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像,但只能成正立;縮小的虛像.(2)①壓強大小與壓力和接觸面積大小有關:接觸面積一定時,壓力越大,壓強越大;壓力一定時,接觸面積越大,壓強越小;②一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性,叫做慣性.車子發(fā)生嚴重撞擊時,人會由于慣性還會繼續(xù)向前運動,安全帶和安全氣囊能起到保護的作用.(3)摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關.壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大.(4)所有的物質中,水的比熱容最大,相同條件下,水吸收熱量最多.
【解答】解:A;凸面鏡對光有發(fā)散作用;能成正立、縮小的虛像,因此利用凸面鏡可以達到擴大視野的目的,故A正確;
B;安全帶的寬度比較大;這是為了在壓力一定時,增大受力面積來減小安全帶對人體的壓強;當車子急剎車時,人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)前行,此時安全帶阻止人繼續(xù)前進,不會撞到車上.故B正確;
C;汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了使接觸面更粗糙;在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.故C錯誤;
D;汽車發(fā)動機工作時產生大量熱;這些熱如果不迅速轉移,就可能損害發(fā)動機,在質量相同,升高相同的溫度,水的比熱容大,吸收熱量多,使發(fā)動機的溫度不致升得太高,所以用汽車發(fā)動機選用水做冷卻劑.故D正確.
故選C.二、填空題(共9題,共18分)10、反射太陽光【分析】【分析】月球自身是不會發(fā)光的。我們現在所看到的月球的光是它反射太陽的光。正如我們在月球上能看到藍色的地球一樣,也是反射太陽的光。月球上沒有燃燒物質,自身當然是不會發(fā)光的。在天文學中,只有恒星才會發(fā)光。太陽屬恒星,它會發(fā)光,而月亮和地球同屬行星。
【解答】月球是地球的衛(wèi)星;不能發(fā)光,只能反射太陽光。
故答案為:反射太陽光。11、33|1|幾|眼保健【分析】【分析】解答時可以從預防近視眼的“三要;五不看”和近視眼的矯正方面來切入【解答】解:預防近視要做到:三要、五不看;有效地預防了近視眼的發(fā)生.三要是:讀書寫字的姿勢要正確,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確.
五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上;在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久.
故答案為:331幾眼保健12、上【分析】【解答】摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反;物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢,因此摩擦力的方向沿斜面向上。
【分析】摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反。13、大于等于大于【分析】【解答】解:因為液體的質量相同,并且V甲<V乙,所以由ρ=可知,ρ甲>ρ乙;
根據壓強公式p=質量和底面積都相同的兩個容器對桌面的壓強大小相等.故B正確。
兩容器中的液體深度h相同,ρ甲>ρ乙,根據公式p=ρgh可得,p甲>p乙.
因為甲容器是上小下大,乙容器是上下一樣,分析可知,甲液體對其底部的壓力F甲>mg,乙液體對其底部的壓力F乙=mg,題中給出的條件是m甲=m乙=m,所以F甲>F乙.
故答案為:大于;等于;大于.
【分析】①根據質量和體積的關系;并利用密度公式比較液體密度的大?。?/p>
②根據壓強公式p=分析兩容器對桌面的壓強.
③根據公式p=ρgh分析液體對容器底部壓強的大小關系.
④由圖可知,甲容器是上小下大,乙容器是上下一樣,所以甲液體對其底部的壓力F甲>mg,乙液體對其底部的壓力F乙=mg,根據m甲=m乙=m,可判斷出二者的壓力關系.14、升華紫色會逐漸消失,瓶內出現碘固體【分析】【解答】在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒;然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱,瓶內出現紫色氣體,是因為固態(tài)碘直接變成了碘蒸氣彌散在瓶內,這說明碘發(fā)生了升華現象;停止加熱,紫色會逐漸消失,瓶內出現碘固體,碘蒸氣直接變成了固態(tài)的碘,這說明碘蒸氣發(fā)生了凝華現象。
【分析】物質直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現象稱為升華,在升華過程需要向周圍吸收熱量;物質直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,在凝華過程需要向周圍放出熱量。15、方向【分析】【解答】解:力的三要素是指力的大小;方向和作用點.
故答案為:方向.
【分析】物理學中把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素.16、鰓【分析】【解答】:青蛙屬于兩棲動物;其發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,為變態(tài)發(fā)育,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,不能在空氣中呼吸;成體青蛙既能生活在陸地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
故答案為:鰓。
【分析】兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.17、地球豎直向下質量9.8牛/千克10【分析】【分析】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。物體受到的重力的大小跟物體的質量成正比;計算公式是:G=mg,g為比例系數,重力大小約為9.8N/kg,重力隨著緯度大小改變而改變,表示質量為1kg的物體受到的重力為9.8N。重力作用在物體上的作用點叫重心。
【解答】故答案為:地球;豎直向下;質量;9.8牛/千克;10。18、29|71【分析】【分析】根據人們的計算;地球上海洋面積占71%,陸地面積29%,地球表面是三分陸地,七分海洋.陸地集中于北半球;東半球;海洋集中于南半球、西半球.將地球分為水半球和陸半球,陸半球上依然是海洋多于陸地.所以,無論怎樣劃分半球,都是海洋多于陸地.
【解答】解:根據人們的計算;地球上海洋面積占71%,陸地面積29%,地球表面是三分陸地,七分海洋.
故答案為:29;71.三、判斷題(共9題,共18分)19、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。
【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內外布滿了豐富的血管和神經,血管里的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。20、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。21、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。
【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。22、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。23、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。24、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。25、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。26、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物27、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共5分)28、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共3題,共6分)29、【分析】【解答】光線通過凸透鏡時;通過光心的光線傳播方向不變;折射后平行于主光軸的光線的入射光線過凸透鏡的焦點,如圖:
光線過凹透鏡時;折射光線平行于主光軸時入射光線的延長線過凹透鏡的焦點,折射后反向延長線過焦點的入射光線平行于主光軸,如圖:
平行于主光軸的入射光線經凸透鏡折射后光凸透鏡的焦點;如圖:
【分析】依據透鏡的三條特殊光線畫圖。30、【分析】【解答】解:以A為研究對象;受向左的拉力和向右的摩擦力才會保持靜止,支持力方向豎直向上,如圖所示:
【分析】先對物體A進行受力分析,B在拉力作用下向右加速運動,A受重力、支持力和摩擦力.31、【分析】【解答】解:(1)題目中已經畫出法線;然后根據光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角,畫出折射光線.如圖所示:
(2)過木塊重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號F浮表示;如圖所示:
【分析】(1)要解決此題,需要掌握光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線和法線在同一平面內;折射光線與入射光線分居法線兩側;當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時,折射光線向法線方向偏折,折射角小于入射角.六、解答題(共3題,共9分)32、解:青少年近視眼的發(fā)生因素很多;主要有:視距近:青少年由于眼的調節(jié)力很強,所以對近距離甚至眼前的字;物都能看清楚,這樣他們就不自覺地經常處于近距離工作狀態(tài),使眼睛持續(xù)高度調節(jié),促成近視的形成.
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