2025年粵教新版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級歷史下冊階段測試試卷317考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖對三位同學（申、乙、丙）關于中國古代百家爭鳴的言論判斷正確的是（）A.甲對乙丙錯B.乙對甲丙錯C.丙對甲乙錯D.乙丙對甲錯．2、我國新民主主義革命開始的標志是（）A.北伐戰(zhàn)爭B.五四運動C.西安事變D.重慶談判3、清末狀元實業(yè)家張謇在“實業(yè)救國”的口號下，創(chuàng)辦了（）A.江南制造總局B.福州船政局C.

漢陽鐵廠D.大生紗廠4、長期在中國考察的澳大利亞當代學者尼古拉斯?泰善說：“中國的民族政策令人贊賞，值得世界上許多國家借鑒。”這里的“民族政策”在我國許多地區(qū)成功實施，其中包括（）A.西藏B.香港C.北京D.澳門5、2008年初我國南方遭遇了低溫雨雪天氣，鐵路運輸被迫中斷，給交通運輸帶來不便。歷史上，鐵路改變了陸路交通的面貌，給人們帶來極大方便開始于（）A.英國的工業(yè)革命B.美國的第二次工業(yè)革命C.明治維新D.洋務運動6、以下關于唐朝盛世繁榮時社會風貌的表述不準確的一項（）A.國人飲茶之風盛于唐朝，茶成為生活的必需品B.婦女以穿著男裝、幼年纏足、騎馬出游為時尚C.各民族的音樂和舞蹈在中原受到追捧D.長安城里云集邊疆各族和世界許多國家的留學生評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、閱讀材料：

材料一：下列是一組在世界現(xiàn)代史上產(chǎn)生過重大影響國際會議圖片。

材料二：下列各圖反映了二戰(zhàn)后世界格局的演變基本趨勢。

（1）根據(jù)材料一圖1和圖2，帝國主義列強建立的“新秩序”是什么？____；圖3表明英法等國對法西斯國家推行的政策是什么？____；圖4決定成立的國際組織是什么？____。

（2）材料二圖1反映的是什么事件？圖2和圖3分別反映了當今世界政治和經(jīng)濟怎樣的發(fā)展趨勢？____。

（3）結合材料二圖2、圖3、圖4，你認為中國將如何應對世界政治經(jīng)濟格局的變化。____。8、1940年，彭德懷指揮的________，是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役；新中國成立后，在他的指揮下，取得________的勝利，為新中國的經(jīng)濟建設贏得穩(wěn)定的國際環(huán)境，提高了中國的國際地位。9、西周初期，為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國，史稱____制。10、1927年8月1日，____打響了中共武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍；1937年12月13日開始的____殺害30萬人以上。11、____會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點；____的勝利是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關鍵。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、聞名世界的防洪灌溉工程都江堰是秦始皇下令蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的。____（判斷對錯）13、春秋末期，長江下游的吳國和越國先后北上爭霸。____（判斷對錯）14、托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》、貝多芬的《英雄交響曲》，其創(chuàng)作都受到拿破侖影響。____（判斷對錯）15、1894年，孫中山在檀香山建立了革命團體興中會。____（判斷對錯）16、洋務運動客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路。____（判斷對錯）17、新中國成立，開辟了中國歷史新紀元，標志著社會主義現(xiàn)代化建設新時期的開始。____（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共2題，共20分)18、將與下列表述對應的重要歷史人物填入相應的空格中.（1）探索了物種起源和進化的規(guī)律，發(fā)表了《物種起源》的英國生物學家____（2）公元前18世紀，統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的古巴比倫國王____（3）建立了我國第一個奴隸制國家的歷史人物____（4）古希臘的悲劇作品《俄底浦斯王》的作者是____（5）坎尼戰(zhàn)役是世界軍事上以少勝多的戰(zhàn)役之一，其迦太基的將領是____（6）公元前27年，建立羅馬帝國的皇帝____19、

運河兩端：A．____地名）今：____；

B．____（地名）今：____；

運河四段：

C．____，D．____；

E．____，F(xiàn)．____。評卷人得分五、連線題(共3題，共30分)20、連線題(將下列人物與其對應的成就用線段起來)。(共10分)21、連線（6分）22、將下列成語、故事與之相對應的人物、事件連線。A.臥薪嘗膽①商鞅B.退避三舍②趙括C.刀耕火種③周幽王D.立木為信④越王勾踐E.紙上談兵⑤晉文公F.烽火戲諸侯⑥遠古人類進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況G.陣前倒戈⑦牧野之戰(zhàn)中，商軍陣前反過來對付商紂①____②____③____④____⑤____⑥____⑦____評卷人得分六、簡答題(共4題，共28分)23、科舉制在我國封建社會延續(xù)了l300多年；發(fā)揮了重要作用，后來被歷史淘汰．閱讀材料，回答問題．

材料一隋唐科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生；考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試．舉凡政治；經(jīng)濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試內(nèi)容．一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途

--楊齊福《科舉制度與近代文化》

（1）據(jù)材料一；概括科舉制的特點，并簡要指出科舉制的積極作用．

材料二西國莫不慕之；近代漸設考試以取人才，而為學優(yōu)則仕之舉．今英；法、美均已見端，將來必至推廣．

--丁韙良《西學考略》

（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？結合所學知識；簡要分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因．

材料三中國進入近代以后；劇烈的社會大變動迫切需要大批與時代相適應的人才，而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文，小楷試帖，所取之人內(nèi)不能興國富邦，外不能御侮抗敵．

--楊齊?！犊婆e制度與近代文化》

（3）據(jù)材料三，指出科舉制“被歷史淘汰”的主要原因．24、【統(tǒng)一多民族國家的鞏固】我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；歷代中央政府為鞏固統(tǒng)治和促進統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展采取了有效的措施。結合下圖和所學知識回答：

（1）為鞏固統(tǒng)治；秦與元在地方上分別推行了什么行政制度？

（2）左圖中的C地自古以來就是中國的領土；請你用西漢時期的一例史實加以說明。

（3）為加強對圖中A地的管轄；清政府除在當?shù)貎苑庾诮淌最I外，還采取了怎樣的措施加強對該地區(qū)的管理？清朝在如圖所示圖中B地簽訂了中俄第一個邊境條約，請寫出該條約名稱。

（4）今天，為促進A、C兩地的發(fā)展，政府在兩地實行的基本政治制度是什么？25、如何理解古代羅馬的諺語“條條大道通羅馬”。26、如圖；觀察圖，請將下列地區(qū)的英文字母代號填入答題卡（卷）圖中對應的方框內(nèi)。

A．第一次發(fā)現(xiàn)美洲的航行：哥倫布航行。

B．第一次環(huán)游世界的航行：麥哲倫航行。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題考查的是學生對百家爭鳴相關知識的理解和掌握，要能夠抓住甲、乙表述的錯誤點．【解析】【解答】甲表述錯誤；百家爭鳴中的百家是指社會上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．乙表述錯誤，百家爭鳴使儒家思想的發(fā)展空前活躍．丙表述正確。

故選C．2、B【分析】據(jù)所學知識可知；第一次世界大戰(zhàn)后《凡爾賽和約》規(guī)定，德國在中國山東的全部權益由日本繼承，即中國巴黎和會的外交失敗成為五四運動的導火線，引發(fā)了1919年5月4日的五四愛國運動．五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，是新民主主義革命的開始．

故選B．

本題主要考查了五四運動的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記五四運動影響的相關知識點．【解析】B3、D【分析】清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后；中華民族面臨嚴重民族危機的情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱為“狀元實業(yè)家”。

故選：D。

本題考查的知識點是張謇興辦實業(yè)的相關知識。

本題主要考查學生的歷史知識的再現(xiàn)能力?！窘馕觥緿4、A【分析】我國在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。題干中的“民族政策”指的是民族區(qū)域自治制度；結合所學可知，西藏自治區(qū)是我國實行民族區(qū)域自治制度的地區(qū)。

故選：A。

該題考查我國的民族區(qū)域自治制度；我國在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治有利于國家的安定團結。民族區(qū)域自治使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟；文化、政治能夠按照國家的政策和本民族意愿發(fā)展。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容?！窘馕觥緼5、A【分析】試題分析：本題考查的是英國工業(yè)革命的相關內(nèi)容。英國工業(yè)革命期間的1825年，史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明的火車試車成功。此后鐵路交通迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利，故選A?？键c：人教版九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來·火車的誕生【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】本題考查的是唐朝盛世繁榮的知識點．【解析】【解答】選項ACD都是唐朝盛世繁榮局面的表．B；婦女幼年纏足的陋習開始于宋朝時期．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)7、凡爾賽-華盛頓體系綏靖政策聯(lián)合國古巴導彈危機；政治多極化、經(jīng)濟全球化應對政治多極化趨勢，要發(fā)展經(jīng)濟；應對經(jīng)濟全球化的趨勢，主動順應經(jīng)濟全球化趨勢，制定防范風險的有效措施．【分析】【分析】（1）本題考查凡爾賽-華盛頓體系；綏靖政策、聯(lián)合國．

（2）本題考查政治多極化；經(jīng)濟全球化．

（3）本題考查學生綜合歸納能力．【解析】【解答】（1）據(jù)題干圖一；圖二結合所學可知；巴黎和會和華盛頓會議都是在大國力量對比發(fā)生巨大變化的背景下召開的世界性會議；會議簽訂了帶有大國強權色彩的一系列條約；條約體現(xiàn)了一定程度的民族自決原則，形成了大國主導下新的世界體系，即凡爾賽-華盛頓體系，一定程度上維護了世界和平．據(jù)題干圖三，結合所學可知慕尼黑會議是1938年9月29～30日在德國慕尼黑舉行的英、法、德、意4國以犧牲捷克斯洛伐克為代價謀求相互妥協(xié)的國際會議．慕尼黑會議和《慕尼黑協(xié)定》是英法推行綏靖政策的集中表現(xiàn)．據(jù)題干圖四，結合所在可知雅爾塔會議的主要內(nèi)容有：1、分區(qū)占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度2、戰(zhàn)后成立聯(lián)合國3、蘇聯(lián)在結束歐戰(zhàn)的三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)．

（2）依據(jù)材料二圖一內(nèi)容；結合所學可知反映的是在美蘇冷戰(zhàn)背景下，美蘇兩國在古巴制造的古巴導彈危機．圖二反映的是世界政治的發(fā)展趨勢，美；英、法、俄、中五國為安理會常任理事國，是影響國際政治格局的主要力量，即反映政治多極化的趨勢．圖三中國加入世貿(mào)組織的事件中世貿(mào)組織代表了當今世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展特征．

（3）本題為開放性題目；學生只要圍繞：應對政治多極化趨勢，需要知道在政治多極化趨勢下，能決定一個國家的政治影響力的是一個國家的綜合國力，尤其是經(jīng)濟發(fā)展實力，所以中國應該大力發(fā)展經(jīng)濟和科技，以增強國家的綜合國力；應對經(jīng)濟全球化，因為這是歷史發(fā)展的趨勢，所以只能迎接和主動順應，而不應該逆歷史潮流，所以要趨利避害，主動融入全球化中去作答即可．

故答案為：

（1）凡爾賽-華盛頓體系；綏靖政策；聯(lián)合國．

（2）古巴導彈危機；政治多極化；經(jīng)濟全球化．

（3）應對政治多極化趨勢，要發(fā)展經(jīng)濟；應對經(jīng)濟全球化的趨勢，主動順應經(jīng)濟全球化趨勢，制定防范風險的有效措施．8、略

【分析】本題考查了彭德懷的相關知識。1940年8月，為了粉碎敵人的“囚籠”。八路軍在彭德懷的指揮下組織了百團大戰(zhàn)。百團大戰(zhàn)的主要目標是破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點，是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。1950年，彭德懷率領中國人民志愿軍抗美援朝、保家衛(wèi)國，取得了戰(zhàn)爭的勝利?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利，為新中國的經(jīng)濟建設贏得穩(wěn)定的國際環(huán)境，提高了中國的國際地位?！窘馕觥堪賵F大戰(zhàn)；抗美援朝。9、分封【分析】【分析】本題考查的是分封制的知識點．【解析】【解答】西周建立后；為鞏固統(tǒng)治，實行了分封制．即周天子把土地；奴隸和平民分封給親屬和功臣等，分封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國．

故答案為：

分封制．10、南昌起義南京大屠殺【分析】【分析】本題考查南昌起義、南京大屠殺．【解析】【解答】1927年8月1日；周恩來；賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍．成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始．1937年12月13日淪陷后，日軍在南京及附近地區(qū)進行長達四十多天的大規(guī)模屠殺．其中日軍戰(zhàn)爭罪行包括搶掠、強奸、對大量平民及戰(zhàn)俘進行屠殺等，死亡人數(shù)超過30萬．

故答案為：

南昌起義，南京大屠殺．11、遵義長征【分析】【分析】本題考查遵義會議和紅軍長征的知識點．【解析】【解答】1935年1月；紅軍占領遵義城，召開政治局擴大會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨；紅軍和革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點．紅軍長征的勝利，是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關鍵，長征的傳奇性故事傳遍國內(nèi)外，表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量．

故答案為：遵義；長征．三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【分析】本題主要考查都江堰．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．秦始皇是秦朝的．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】本題考查的是春秋爭霸的知識點．【解析】【解答】春秋時期；地處長江下游的吳國打敗越國后，曾經(jīng)北上爭霸．越國趁吳國北上爭霸之機，打敗吳國．越國打敗吳國后，也曾沿著吳國爭霸的路線北上爭霸，并取得了一定的勝利．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】本題考查拿破侖與相關的文學藝術作品．【解析】【解答】俄羅斯偉大作家列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是世界文學史上一部不朽名著．托爾斯泰以一天才之筆；描述了拿破侖率兵征服了歐洲，法俄之間正醞釀著激烈的戰(zhàn)爭．和平；心理與社會、歷史與哲學、婚姻與宗教之間，主次分明，匠心獨具．貝多芬的《第三英雄交響曲》是描寫法國大革命時期拿破侖英雄業(yè)績的，被稱為《英雄交響曲》．因而托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》、貝多芬的《英雄交響曲》，其創(chuàng)作都受到拿破侖影響．

故答案為：

√．15、√【分析】【分析】本題考查了孫中山組織成立興中會．【解析】【解答】1894年；孫中山在美國檀香山組織了革命團體興中會．

故答案為：

√．16、√【分析】【分析】本題考查了洋務運動的影響．【解析】【解答】據(jù)所學知；洋務運動引進了西方先進的技術，客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，邁出了中國近代化的第一步．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題主要考查新中國成立的意義．【解析】【解答】中華人民共和國的成立開辟了歷史的新紀元；從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人．十一屆三中全會的召開標志著社會主義現(xiàn)代化建設新時期．

故答案為：

×．四、列舉題(共2題，共20分)18、略

【分析】（1）本題考查達爾文的主要成就。根據(jù)所學知識，1859年，英國科學家達爾文發(fā)表了科學巨著《物種起源》，探索了物種起源和進化的規(guī)律，推翻了神創(chuàng)論和物種不辯論，故填達爾文。（2）本題考查古巴比倫王國的相關知識。根據(jù)所學知識，公元前18世紀，古巴比倫王國國漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家，故填漢謨拉比。（3）本題考查我國第一個奴隸制國家的建立。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制國家，故填禹。（4）本題主要考查古希臘的悲劇作品《俄底浦斯王》的相關知識。古希臘的悲劇作品《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜髌分?，把古代悲劇藝術推向了成熟，故填索?？死账埂＃?）本題考查坎尼戰(zhàn)役的相關知識?？材釙?zhàn)，發(fā)生于公元前216年，乃是第二次布匿戰(zhàn)爭中的主要戰(zhàn)役。此前迦太基軍隊主帥漢尼拔入侵意大利，并且屢敗羅馬軍隊。而為了截斷羅馬之糧食補給，進一步打擊其士氣，漢尼拔于是進兵至意大利南方之羅馬糧倉坎尼城。8月2日，迦太基軍與羅馬軍相遇，大戰(zhàn)爆發(fā)。漢尼拔運籌帷幄，成功地以少勝多，擊潰了由羅馬執(zhí)政官保盧斯與發(fā)羅二人所統(tǒng)領的大軍。此戰(zhàn)雖然并沒有令迦太基徹底擊潰羅馬，但漢尼拔戰(zhàn)術運用之高妙，使之時至今天，仍被譽為軍事史上最偉大的戰(zhàn)役之一。故填漢尼拔。（6）本題考查羅馬帝國的建立。屋大維在公元前27年開始獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，標志著羅馬共和國被羅馬帝國所取代，所以建立羅馬帝國的皇帝是屋大維。故填屋大維。【解析】（1）達爾文；（2）漢謨拉比國王；（3）禹；（4）索?？死账梗唬?）漢尼拔；（6）屋大維。19、涿郡北京余杭浙江杭州永濟渠通濟渠邗溝江南河【分析】【分析】本題主要考查隋朝大運河．【解析】【解答】為了加強南北交通；鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河，自北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段，它溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界最長的運河，它的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流．

故答案為：

A．涿郡；北京．

B．余杭；浙江杭州．

C．永濟渠．

D．通濟渠．

E．邗溝．

F．江南河．五、連線題(共3題，共30分)20、略

【分析】試題分析：這一題考查考生的基礎知識識記能力，只要是基礎知識熟練就不難做出，關鍵是要認真選擇對應項，否則一個地方錯了，就會影響另一個得分點，所以細心很重要?？键c：人教新課標九年級上冊??古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化；人教新課標九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光；人教新課標九年級上冊?璀璨的近代文化?世界的文化杰作；人教新課標九年級上冊?璀璨的近代文化?科學和思想的力量；人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1、略

【分析】試題分析：本題考查學生對世界近代史上思想文化的理解。結合所學，列夫托爾斯泰是19世紀俄國著名的作家和教育家，其代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復活》等；凡高是荷蘭的偉大畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術的奠基者，代表作有《向日葵》等；貝多芬是德國歷史上最偉大的音樂家，古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者，他的交響曲最為著名，如《英雄交響曲》、《命運交響曲》等?？键c：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化?世界的文化杰作【解析】【答案】貝多芬—德國人—音樂家—《英雄交響曲》凡·高—荷蘭人—畫家—《向日葵》列夫·托爾斯泰—俄國人—文學家—《戰(zhàn)爭與和平》22、略

【分析】本題考查的是春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法、長平之戰(zhàn)等的知識?！芭P薪嘗膽”的典故出自于吳越爭霸中；“退避三舍“的典故發(fā)生于春秋爭霸時期的城濮之戰(zhàn)中；“刀耕火種”描述的遠古人類的生活狀況；“立木為信”是商鞅變法的知識；“紙上談兵“的典故說的是長平之戰(zhàn)的趙括；“烽火戲諸侯”與周幽王有關；“陣前倒戈”發(fā)生于牧野之戰(zhàn)中。故填：①D；②E；③F；④A；⑤B；⑥C；⑦G?！窘馕觥竣貲；②E；③F；④A；⑤B；⑥C；⑦G。六、簡答題(共4題，共28分)23、略

【分析】【分析】（1）本題考查科舉制的特點及積極作用．

（2）本題考查西方國家學習科舉制及原因．

（3）本題考查科舉制廢除原因．【解析】【解答】（1）據(jù)材料一“自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生”“考生‘皆懷牒（證件）自列于州縣’的自由報考原則”可知；科舉制的特點是政府主導，自由報考．根據(jù)所學知識可知，隋煬帝時設進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生．科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職．科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行．科舉制也促進了文學藝術的繁榮．

（2）據(jù)材料二“西國莫不慕之；近代漸設考試以取人才將來必至推廣”可知，西方國家羨慕；學習科舉制．西方各國的科舉制基本上是從中國學去的，因為科舉制公開考試，公平競爭，擇優(yōu)錄取，能夠公平合理選拔有真才實學的人，從而為西方國家選拔人才提供了借鑒．

（3）劇烈的社會大變動迫切需要大批與時代相適應的人才；而科舉制所取之人，內(nèi)不能興國富邦，外不能御侮抗敵，說明科舉制選拔的人才已不適應時代的需求，清朝末年科舉制被廢除，科舉制“被歷史淘汰”．

故答案為：

（1）特點：政府主導；自由報考．作用：使大批有真才實學的人有機會進入各級政府任職．

（2）現(xiàn)象：西方國家學習科舉制．原因：科舉制為西方國家選拔人才提供了借鑒．

（3）原因：科舉制選拔的人才已不適應時代的需求．24、略

【分析】【分析】（1）本題考查了秦與元的地方政治制度．

（2）本題考查了有關新疆的相關知識．

（3）本題考查了有關西藏的相關知識．

（4）本題主要考查民族區(qū)域自治制度．【解析】【解答】（1）據(jù)所學知；秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強中央集權，在地