2025年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、藥廠里制藥時(shí)，為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰從而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取。則提取抗菌素時(shí)，應(yīng)采用的方法是()A.增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃B.降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃C.縮短加熱沸騰的時(shí)間D.用微波加熱使其沸騰2、關(guān)于無線電廣播的發(fā)射和接收，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.收音機(jī)的工作過程依次是調(diào)諧→接收天線→檢波→喇叭B.收音機(jī)的工作過程依次是接收天線→調(diào)諧→檢波→喇叭C.發(fā)射時(shí)將音頻電流和射頻電流先輸入調(diào)制器，變成調(diào)幅電流，再輸入發(fā)射機(jī)，由發(fā)射機(jī)傳給天線發(fā)射出去D.天線將接收到的“信號(hào)”送入調(diào)諧電路，然后經(jīng)過解調(diào)器（檢波）分離出音頻電流3、a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（）

A.15℃時(shí)，a、b的溶解度均為20gB.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.20℃時(shí)分別向100g水中加入20ga和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液4、下列通過學(xué)習(xí)而形成的行為是（）A.老鼠打洞B.貓捉老鼠C.公雞鳴叫D.飛蛾撲火5、據(jù)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，某地元月15日，白天到夜里有中雪，西北風(fēng)3～4級(jí)，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃．下列天氣符號(hào)，能正確表示此天氣預(yù)（）報(bào)內(nèi)容的是．A.﹣5℃～4℃B.﹣5℃～4℃C.﹣5℃～4℃D.﹣5℃～4℃6、下列生活用具中利用大氣壓工作的是（）

①吸塵器；②真空壓縮保存袋；③離心式水泵；④微波爐A.①和②B.①、②和③C.①、③和④D.②、③和④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、在原子中，核電荷數(shù)=____=____。原子核和核外電子所帶的電量大小相等，電性相反，因而原子呈電____。8、不同物質(zhì)根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)；如用途；狀態(tài)、性質(zhì)、組成、構(gòu)成等，具有很多種分類依據(jù)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)以下物質(zhì)進(jìn)行分類（填序號(hào)）：

①鹽酸②碳酸鈉溶液③水銀④黃鐵礦⑤硫酸⑥碘酒。

分類標(biāo)準(zhǔn)____，共包括三種物質(zhì)為____。9、如圖所示，把掛衣鉤的吸盤緊貼在豎直墻上，在掛衣鉤上掛一個(gè)重為50牛的物體后處于靜止。若不計(jì)整個(gè)掛衣鉤的重，則掛衣鉤的吸盤受到的摩擦力大小為____牛。這是利用____的作用；讓吸盤與墻之間產(chǎn)生較大能壓力，從而產(chǎn)生了足夠大的摩擦力。

10、溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利．如圖是甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度____乙物質(zhì)的溶解度（選填“＞”；“=”、“＜”）；

（2）當(dāng)甲物質(zhì)的溶液中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，可以采用的提純方法是____；

（3）t2℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量____乙溶液析出晶體的質(zhì)量（選填“＞”；“=”、“＜”）．

11、環(huán)形導(dǎo)線（可看做通電螺線管的一匝）能產(chǎn)生磁場(chǎng)，其磁感線分布如圖所示，則____點(diǎn)（選填“A”或“B”）的磁場(chǎng)較強(qiáng)。若將一小磁針放在環(huán)形導(dǎo)線的右側(cè)，小磁針的____極將向?qū)Ь€靠近。

12、在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，要使用____測(cè)量物體的質(zhì)量，用____的鐵塊完成探究后（選填“相同體積”或“不同體積”），還需要____繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“相同物質(zhì)”或“不同物質(zhì)”），這樣做的目的是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共10分)19、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請(qǐng)將各電器件正確連入電路中．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低；根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，分析作答?！窘獯稹緼；增加容器內(nèi)氣壓；水的沸點(diǎn)會(huì)升高，高于80℃，A的說法是錯(cuò)誤的；

B；降低容器內(nèi)氣壓；水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，低于80℃，此方法是可行的；

C；如果不降低氣壓；即使縮短加熱沸騰時(shí)間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，C方法不可行；

D；如果不降低氣壓；即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，D方法不可行。

故選B2、A【分析】【解答】收音機(jī)工作時(shí)；天線將接收到的“信號(hào)”送入調(diào)諧電路，然后經(jīng)過解調(diào)器（檢波）分離出音頻電流，送入放大器放大后輸送給喇叭；而發(fā)射信號(hào)時(shí)，則是將音頻信號(hào)與射頻信號(hào)一同送入調(diào)制器中，變成調(diào)幅電流，再由發(fā)射機(jī)放大后輸出，由天線發(fā)射出去，所以A項(xiàng)順序不正確。B；C、D順序正確。

故選A

【分析】收音機(jī)工作時(shí)；天線將接收到的“信號(hào)”送入調(diào)諧電路，然后經(jīng)過解調(diào)器（檢波）分離出音頻電流，送入放大器放大后輸送給喇叭；

而發(fā)射信號(hào)時(shí)，則是將音頻信號(hào)與射頻信號(hào)一同送入調(diào)制器中，變成調(diào)幅電流，再由發(fā)射機(jī)放大后輸出，由天線發(fā)射出去。3、D【分析】【解答】A、由溶解度曲線可知，15℃時(shí)，a、b的溶解度均為20g；該選項(xiàng)說法正確；

B、因?yàn)閎的溶解度隨著溫度的升高二增大，因此加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海辉撨x項(xiàng)說法正確；

C；因?yàn)閍的溶解度隨著溫度的降低而增大；將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該選項(xiàng)說法正確；

D、20℃時(shí)分別向100g水中加入20ga和b，由溶解度曲線可知，a形成飽和溶液，b形成不飽和溶液，升溫至30℃，a仍然是飽和溶液，b仍然是不飽和溶液；該選項(xiàng)說法不正確．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；

B；飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化；

C；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的情況；

D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和．4、B【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如老鼠打洞；公雞鳴叫和飛蛾撲火等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為；動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。題干中貓捉老鼠是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選：B

【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、B【分析】【分析】熟記常見的天氣符號(hào)是解題關(guān)鍵．本題考查了常用的天氣符號(hào)和天氣圖；解題時(shí)熟練掌握天氣的符號(hào)是關(guān)鍵，此題是道基礎(chǔ)題．

【解答】解：A為雨夾雪；西北風(fēng)4級(jí)；

B為中雪；西北風(fēng)3～4級(jí)，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃；

C為小雪；東北風(fēng)6級(jí)；

D為中雨；東北風(fēng)6級(jí)．

故選：B．6、B【分析】【分析】大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差；所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”．

【解答】①吸塵器在工作時(shí)；由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵；紙屑等垃圾“吸”入，是利用了大氣壓．②真空壓縮袋的工作原理是把棉被衣物內(nèi)部的空氣抽走從而使體積得到縮小，利用大氣壓把本來膨脹的棉被等物品壓扁，隔離外界空氣。③離心式抽水機(jī)工作時(shí)，都是使其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機(jī)內(nèi)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)把水從低處壓到高處的目的．④微波爐是產(chǎn)生電磁波，沒有利用大氣壓．

故選B二、填空題(共6題，共12分)7、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)中性【分析】【解答】本題主要考查學(xué)生對(duì)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。在原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，在一個(gè)原子兩種粒子所帶的正負(fù)電荷總量相等，電性相反所以原子不顯電性。

【分析】在原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，在一個(gè)原子兩種粒子所帶的正負(fù)電荷總量相等，電性相反所以原子不顯電性。

故答案為：質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、中性8、液體混合物①②⑥【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，鹽酸；碳酸鈉溶液、黃鐵礦、碘酒都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，水銀、硫酸都屬于純凈物。液體混合物有：鹽酸、碳酸鈉溶液、碘酒。

【解答】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；鹽酸；碳酸鈉溶液、黃鐵礦、碘酒都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，水銀、硫酸都屬于純凈物。液體混合物有：鹽酸、碳酸鈉溶液、碘酒。

故答案為：液體混合物①②⑥9、50大氣壓【分析】【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用。

（2）生活中利用大氣壓的例子很多；例如吸盤；抽水機(jī)、用吸管吸飲料等等，要利用大氣壓能解釋生活中的有關(guān)問題。

【解答】（1）吸盤處于靜止?fàn)顟B(tài)；吸盤豎直方向上受到豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等。物體重為50N，對(duì)吸盤的拉力是50N，所以吸盤受到的摩擦力是50N。

（2）吸盤擠壓在墻上時(shí)；排出了吸盤與墻面之間的空氣，吸盤和強(qiáng)面之間的壓強(qiáng)減小，吸盤在大氣壓的作用下被壓向墻，吸盤和墻之間產(chǎn)生了摩擦力。

故答案為：50N大氣壓10、＜采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）＞【分析】【解答】（1）t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；故答案為：＜；

（2）甲的溶解度隨溫度變化明顯；故提純甲物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；故答案為：采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；

（3）t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度；所以相同質(zhì)量水中溶解的溶質(zhì)甲比乙多，將甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量．故答案為：＞．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；甲的溶解度隨溫度變化明顯，故提純甲物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量水中溶解的溶質(zhì)甲比乙多，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量．11、BN【分析】【分析】磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱；同名磁極相排斥；異名磁極相吸引。此題先判斷通電螺線管南北極，再判斷小磁針的磁極偏轉(zhuǎn)情況。

【解答】磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱；由圖可知B點(diǎn)的磁感線比A點(diǎn)密，所以B點(diǎn)的磁場(chǎng)較強(qiáng)；環(huán)形導(dǎo)線看做通電螺線管，由圖根據(jù)安培定則可判斷出環(huán)形導(dǎo)線的左側(cè)為N極，右端為S極，根據(jù)異名磁極相吸引，所以小磁針的N極將向?qū)Ь€靠近。

故答案為：B；N12、天平|不同體積|不同物質(zhì)|通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律【分析】【分析】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知：需測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測(cè)量；液體體積用量筒測(cè)量；

②為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；并且應(yīng)測(cè)量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

【解答】解：在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中；

先用天平測(cè)量不同的體積的鐵塊的質(zhì)量；得出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同；

再選用不同物質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；看看其他物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是否也不變，這樣做的目的是通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律．

故答案為：天平；不同體積；不同物質(zhì)；通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是