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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級物理上冊月考試卷550考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、為了證明發(fā)聲的桌面在振動,老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡,用激光筆(
被支架固定在桌面上)
照射平面鏡,經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑(
如圖所示)
當用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時,可以看到墻上的光斑在上下跳動,通過光斑的跳動證明了桌面在振動.
實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些,下列做法中最可行的是(
)
A.加大激光筆的亮度B.拉上房間的窗簾C.增大桌子與墻壁間的距離D.將平面鏡擦得更干凈2、下列屬于費力杠桿的一組是(
)
A.動滑輪、釣魚竿、筷子B.筷子、釣魚竿、鑷子C.開瓶器、釣魚竿、鑷子D.定滑輪、筷子、胳膊3、某同學(xué)站在平面鏡前,在他遠離平面鏡的過程中,下列說法中正確的是(
)
A.鏡中的像逐漸變小B.鏡中的像與平面鏡的距離逐漸變小C.鏡中的像逐漸變大D.鏡中的像與平面鏡的距離逐漸變大4、如圖所示,相同質(zhì)量的水和煤油,用功率相同的電熱器加熱相同的時間后,以下說法正確的是()A.水的末溫高B.煤油的末溫高C.水吸收的熱量多D.煤油的溫度變化量大5、如圖,A、B是兩個在上面開口容積相同的杯子,其重力都是2N,兩杯中裝滿水時,深度相同都為h,下面正確的說法是()A.B杯底部所受的壓強比A杯大B.A杯底部所受的壓強比B杯大C.由于底面積不同,A杯底部所受到的壓力一定大于B杯底部所受的壓力D.兩者底部所受到的壓力相同,因為液體的重力都是一樣的,與底面積無關(guān)評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當溫度達到____℃時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱液體的溫度____升高,表演時鐵球的溫度不可能超過____℃.7、人講話依靠聲帶的____發(fā)出聲音,聲音可以通過____傳播到我們的耳朵.登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電交談,這是因為____不能傳聲.8、小北在六年級時制作了兩心壺的科學(xué)作品,當時小北還很懵懂,不太了解其中的科學(xué)道理,到了七年級學(xué)習(xí)大氣壓后,終于明白了攏隆
一天,嘉寧在實驗室看到了如下的連通器,覺得好玩,用手堵住了最右側(cè)的管口上方,發(fā)現(xiàn)傾斜后左邊的三個液面確實符合連通器的原理,液體不流動時,液面總保持相平。但最右側(cè)的管中液面不下降,比左側(cè)的三個液面要高,這引發(fā)了嘉寧的思考,老師進行了解釋后知道了:一定質(zhì)量的氣體,體積增大時壓強會__________(
選填“增大”或“減小”)
而左側(cè)三個液面上方大氣壓不變,最后側(cè)的液面就出現(xiàn)了上述情況。這個現(xiàn)象也讓小北對兩心壺的原理理解了,也明白了用手堵住側(cè)壁扎孔的空口,塑料瓶中裝水后,蓋上瓶蓋再將堵瓶小孔的手撒開后,水才會從瓶中流出來的道理。水瓶蓋擰松開后用左手頂住注射器的口,右手向外拉動注射器活塞時感覺費力。一定質(zhì)量的氣體分子模型9、如圖所示,在15N
的水平拉力F
作用下,木板A
在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B
相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N
則B
所受滑動摩擦力方向水平向______(
選填“左”或“右”)A
受到地面的摩擦力大小為______N.
10、成語“一手遮天”確有其道理:雖然手比天小,但用手遮住眼睛后,人便看不到天空了,這主要是因為光______.11、在做“探究決定電阻大小的因素”的實驗時;需要在電壓相同的條件下比較通過不同導(dǎo)線的電流,發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素.
如表是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù):
。導(dǎo)線代號ABCDEFG長度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積/漏O3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻(1)
為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān);應(yīng)選用導(dǎo)線C
和導(dǎo)線____________.
(2)
為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);應(yīng)選用導(dǎo)線C
和導(dǎo)線____________.
(3)
為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān);應(yīng)選用導(dǎo)線A
和導(dǎo)線____________.
(4)
上述研究方法在物理學(xué)里叫____________法.12、力的作用效果與力的大小、______、______有關(guān).評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)14、俗話說:“一個巴掌拍不響”.
這是因為力的作用是相互的.______(
判斷對錯)
15、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(
判斷對錯)
16、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)17、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、解答題(共1題,共4分)18、電路如圖;電源電壓6V
小燈泡上標有“4V1.6W
”字樣,滑動變阻器R1
的最大阻值20婁賂
定值電阻R2=20婁賂
電流表量程為0隆蘆0.6A
電壓表量程為0隆蘆3V(
請畫出等效電路圖)
.
(1)
只閉合開關(guān)SS2
時;燈泡能否正常發(fā)光?
(2)
只閉合開關(guān)SS1
時;滑片P
在最左端時,總功率是多少?
(3)
只閉合開關(guān)SS1
移動滑片P
在保證電流表、電壓表、燈泡安全工作的情況下,變阻器接入電路的最小值是多大?
(4)
只閉合開關(guān)SS1
再給燈泡L
兩端并聯(lián)量程為5V
的電壓表,則在保證2
個電壓表、電流表、燈泡安全工作的情況下,變阻器的取值范圍?評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共8分)19、小金利用燭焰當物體;不同焦距的凸透鏡當晶狀體、光屏作視網(wǎng)膜來探究視覺的形成與調(diào)節(jié)。
(1)
當人眼正常觀察時;物體;晶狀體和視網(wǎng)膜的距離關(guān)系符合事實的是圖一中的______。
(2)
保持圖一A
中的凸透鏡與光屏位置不變;將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將A
中凸透鏡換成焦距更______的。相當物體遠離時要調(diào)節(jié)晶狀體的屈光度才能觀察清楚。
(3)
若步驟(2)
中未調(diào)整凸透鏡;則需在凸透鏡前加一個______(
填“凸”或“凹”)
透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。這一步驟則相當于帶上眼鏡調(diào)節(jié)視力。
(4)
在實驗中,同組的小東將印有字母“F
”的紙片(
如圖二)
放在離凸透鏡5cm
的地方,已知該凸透鏡的焦距為10cm
我們能看到的清晰的像是圖二中的______(
填序號)
20、為了驗證“聲音傳播是否需要介質(zhì)”;小明和小剛設(shè)計了如下的實驗:
(1)把兩張課桌緊緊地挨在一起;小明輕敲桌面,小剛把耳朵貼在另一張桌上,他______(能/不能)聽見小明輕敲桌面的聲音。
(2)兩張桌子;離開一個小縫,小剛聽見小明輕敲桌面的聲音有何變化?______。這是因為______。
(3)放學(xué)后,小明和小剛走到車站附近時看到一根鋼軌架在路邊,這次,由小剛在鋼軌的一頭用石塊敲一下,小明把耳朵貼在鋼軌的另一頭。結(jié)果他聽到了兩次聲響,這是因為______和______都能傳聲,第一次的聲音是通過______傳過來,這是因為______。評卷人得分六、其他(共3題,共27分)21、(2015?衢州)“科學(xué)就在身邊”;請解釋下列生活現(xiàn)象.
現(xiàn)象一:雨天走路,很多褲子后面會甩上泥巴,原因是他們走路時腳后跟向后抬的過高、過快,把附著在鞋底的泥巴甩離,由于泥巴具有____就飛到褲子上去了.
現(xiàn)象二:輸液時藥液勻速下滴,如圖所示,輸液時輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過高,保證袋口處壓強與大氣壓相等,致使藥液流入人體是輸液管中液體(即袋口到手的液柱)產(chǎn)生的壓強,與袋內(nèi)藥液高度無關(guān),當?shù)跗亢褪种g的高度差一定時,輸液管中液體對手上針眼處的____不變,與人體血液的壓強差保持恒定,藥液勻速下滴.22、在2014年索契冬奧會上我國運動員張虹獲得1000m速滑冠軍.
(1)若張虹滑冰時總質(zhì)量為60kg,每只冰鞋與冰面接觸面積為6cm2;當她雙腳同時在冰面上滑行時對冰面的壓強是多少?
(2)運動員用力向后蹬冰面人就向前滑行,這個現(xiàn)象說明:____:滑行時冰鞋底部的冰刀與冰面間會形成一層水膜,這有利于____接觸面之間的摩擦.23、(2013?揭陽)自行車是人們常見的“綠色”交通工具;“五一”假期小華隨小飛一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時,小飛問小華:
(1)當看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,如果以小汽車為參照物,你是向____(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)自行車沿著斜面從坡頂向坡底運動的過程中,為了減小車速,會緊捏車閘,這是通過____的方式增大鋼圈的摩擦.
(3)當自行車從坡頂沿斜面自由下滑時速度越來越大,從能量轉(zhuǎn)化上看是____能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能.
(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵____(選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】解:桌面發(fā)聲時;桌面振動帶動鏡子也振動,所以小光斑的位置會上下移動,這說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,把桌面的振動轉(zhuǎn)換為光斑在上下跳動;激光束的特點是平行度特別好,在傳播很遠的距離后仍能保持一定的強度,激光的這一特性使它可以用來進行精確測量;桌面發(fā)聲時,桌面振動帶動鏡子也振動,所以小光斑的位置會上下移動,增大桌子與墻壁間的距離,墻上光斑跳動的幅度更明顯;所用C
的方法可行.
故選C.
桌子的振動是看不見的;所以我們可以應(yīng)用轉(zhuǎn)化法來證明桌子是振動的,同時利用轉(zhuǎn)化法可以探究聲音的響度和發(fā)聲體振幅的關(guān)系;
激光的特性有:單色性好;方向性好、亮度高;或者是:平行性好、能量集中等.
解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生條件和物理學(xué)方法進行分析解答.【解析】C
2、B【分析】解:A
動滑輪、釣魚竿、筷子中;動滑輪是省力的,釣魚竿、筷子是費力的,不合題意;
B;筷子、釣魚竿、鑷子在使用時;動力臂都小于阻力臂,都是費力杠桿,符合題意;
C;開瓶器、釣魚竿、鑷子中;開瓶器屬于省力杠桿,不合題意;
D;定滑輪、筷子、胳膊中;定滑輪屬于等臂杠桿,不合題意.
故選B.
結(jié)合生活經(jīng)驗;判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
此題考查的是杠桿的分類,主要包括以下幾種:壟脵
省力杠桿,動力臂大于阻力臂;壟脷
費力杠桿,動力臂小于阻力臂;壟脹
等臂杠桿,動力臂等于阻力臂【解析】B
3、D【分析】解:
由平面鏡成像特點可知;像與物到鏡面距離相等,當人遠離平面鏡時,像也會遠離平面鏡,但像的大小不變.
故ABC錯誤,D正確.
故選D.
根據(jù)平面鏡成像的特點可知:像和物的大小總是相等的;像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離.
熟記并靈活運用平面鏡成像特點是解答此題的關(guān)鍵;視覺的大小變化并不代表真實的大小變化.【解析】D
4、D【分析】【分析】由吸熱公式Q吸=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度升高少,比熱容小的溫度升高多;據(jù)此分析回答.【解析】【解答】解:
(1)因為不知道水和煤油的初溫;所以無法判斷水和煤油的末溫高低,故AB都錯誤;
(2)用相同的電加熱器分別給它們加熱相同的時間;水和煤油吸收的熱量相同,故C錯誤;
(3)質(zhì)量相同的水和煤油,因為水的比熱容大于煤油的比熱容,吸收相同的熱量后,由Q吸=cm△t可知;水的溫度升高的少,煤油的溫度升高的多,故D正確.
故選D.5、C【分析】解:容器中的是水;水對容器底的壓強只和水的深度有關(guān),所以兩個容器水對容器底的壓強相等,故選項AB錯誤;
水對容器底的壓力等于壓強乘以受力面積;容器A的底面積大,所以水對容器A的壓力大,故選項C正確,D錯誤。
故選:C。
已知容器相同;水的深度相同,已知接觸面積,根據(jù)選項所給條件逐一解決。
本題考查液體壓強的計算以及壓強的大小及其計算?!窘馕觥緾二、填空題(共7題,共14分)6、略
【分析】【分析】液體沸騰時;不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變.【解析】【解答】解:由于鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體;醋的沸點是60℃,所以鍋中的液體溫度達到60℃時液體就沸騰了;液體沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變,所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會升高,表演時鐵球的溫度不可能超過60℃.
故答案為:60;不會;60.7、略
【分析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.【解析】【解答】解:
人講話依靠聲帶的振動發(fā)出聲音;聲音可以通過空氣傳播到我們的耳朵;聲音的傳播需要介質(zhì),登上月球的宇航員們即使相距很近,也要靠無線電話交談,因為月球上沒有空氣,真空不能傳播聲音.
故答案為:振動;空氣;真空.8、減小【分析】【分析】一定質(zhì)量的氣體,體積增大時壓強會變小。本題考查一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系,是基礎(chǔ)題。【解答】一定質(zhì)量的氣體,體積增大時壓強會變小,而左側(cè)三個液面上方大氣壓不變,最后側(cè)的液面就出現(xiàn)了上述情況。故答案為:減小?!窘馕觥繙p小9、右;12【分析】解:彈簧測力計的示數(shù)為3N
則彈簧測力計對B
的拉力為3N
方向向左;B
水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力與拉力應(yīng)大小相等,方向相反,故摩擦力大小為3N
摩擦力水平向右;
以A
為研究對象;它受到向右的拉力為15N
同時受到地面對它的摩擦力和物體B
對它的摩擦力,二者之和為15N
所以地面對物體A
的摩擦力為15N鈭?3N=12N
.
故答案為:右;12
.
物體B
處于平衡狀態(tài);據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小.
根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向.
對A
進行受力分析;再進一步確定地面對A
的摩擦力大?。?/p>
本題考查摩擦力的大小計算與方向的判斷,要學(xué)會對物體進行受力分析,知道各個力之間的關(guān)系是正確解答的關(guān)鍵.【解析】右;12
10、略
【分析】解:成語“一手遮天”確有其道理:雖然手比天?。坏檬终谧⊙劬?,人便看不到天空了,這主要是因為光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
故答案為:在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播;在日常生活中,激光準直;小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
本題考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力,在平時注重理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用.【解析】在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的11、F;G;D;控制變量【分析】解:(1)
研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān);應(yīng)保證導(dǎo)體長度;橫截面積和溫度不變,所以用C
和F
.
(2)
研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān);應(yīng)保證導(dǎo)體材料;橫截面積和溫度不變,所以用C
和G
.
(3)
研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān);應(yīng)保證導(dǎo)體長度;材料和溫度不變,所以用A
和D
.
這種方法叫控制變量法.
故答案為:
(1)F
(2)G
(3)D
(4)
控制變量.【解析】F;G;D;
控制變量12、方向;作用點【分析】解:
力可以改變物體的形狀或運動狀態(tài).
力的作用效果與力的大?。环较蚝妥饔命c有關(guān).
故答案為:方向;作用點.
力的三要素:力的大??;方向和作用點;力的三要素同時影響力的作用效果.
本題考查學(xué)生對力的三要素的理解和認識,屬于基礎(chǔ)題.【解析】方向;作用點三、判斷題(共5題,共10分)13、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√14、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】隆脤
15、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
16、×【分析】解:根據(jù)人類對宏觀世界的探究結(jié)果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×17、√【分析】解:古希臘物理學(xué)家;哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
四、解答題(共1題,共4分)18、解:(1)由P=可知燈泡的電阻RL===10Ω;則燈泡正常發(fā)光時的電流IL額===0.4A;只閉合開關(guān)S、S2時,L與R2串聯(lián);如圖1:
根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可知:
此時電路中的電流I===0.2A<0.4A;所以燈泡不能正常發(fā)光;
(2)只閉合開關(guān)S、S1時,L與R1串聯(lián);如圖2:
滑片P在最左端時,變阻器電阻電阻全部連入電路,則總電阻R=RL+R1=10Ω+20Ω=30Ω,則總功率P===1.2W;
(3)只閉合開關(guān)S、S1,L與R1串聯(lián);如圖2,電壓表測變阻器兩端的電壓,電流表測串聯(lián)電路中的電流;
由于燈泡正常發(fā)光時的電流為IL額=0.4A<0.6A,所以串聯(lián)電路中的最大電流為I最大=IL額=0.4A;此時變阻器接入電路的電阻最??;
根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,變阻器兩端的最小電壓為:U1小=U-UL=6V-4V=2V;
由I=可得:R1小===5Ω;
(4)只閉合開關(guān)S、S1,L與R1串聯(lián),如圖2,電壓表測R1兩端的電壓,電流表測L與R2串聯(lián)支路的電流,再給燈泡L兩端并聯(lián)量程為5V的電壓表,由于燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為4V<5V,電流為IL額=0.4A<0.6A;
所以串聯(lián)電路中的最大電流為I最大=IL額=0.4A;此時變阻器接入電路的電阻最小為5Ω;
由于電壓表量程為0~3V,當電壓表的示數(shù)U1大=3V時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,此時L兩端的電壓UL′=U-U1大=6V-3V=3V;
此時電路中的電流I小=IL′===0.3A;
由I=可得滑動變阻器接入電路中的最大阻值R1大===10Ω;
所以;滑動變阻器接入電路中阻值的范圍為5Ω~10Ω.
答:(1)只閉合開關(guān)S、S2時;燈泡不能正常發(fā)光;
(2)只閉合開關(guān)S、S1時;滑片P在最左端時,總功率是1.2W;
(3)只閉合開關(guān)S、S1;保證電流表;電壓表、燈泡安全工作的情況下,變阻器接入電路的最小值是5Ω;
(4)只閉合開關(guān)S、S1,保證2個電壓表、電流表、燈泡安全工作的情況下,變阻器的取值范圍為5Ω~10Ω.【分析】
(1)
根據(jù)R=U2P
求出燈泡的電阻,利用I=UR
求出燈泡正常發(fā)光時的電流;只閉合開關(guān)SS2
時;L
與R2
串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出通過此時電路中的電流;與燈泡正常發(fā)光時的電流比較即可判斷;
(2)
只閉合開關(guān)SS1
時,L
與R1
串聯(lián),滑片P
在最左端時,根據(jù)串聯(lián)電路的特點求出總電阻,利用P=U2R
即可求出總功率;
(3)
只閉合開關(guān)SS1L
與R1
串聯(lián),電壓表測R1
兩端的電壓,電流表電路中的電流,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流和電流表的最大示數(shù)可知電路中的最大電流;此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值;
(4)
只閉合開關(guān)SS1L
與R1
串聯(lián),電壓表測R1
兩端的電壓,電流表測L
與R2
串聯(lián)支路的電流,再給燈泡L
兩端并聯(lián)量程為5V
的電壓表,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流和電流表的最大示數(shù)可知電路中的最大電流,此時滑動變阻器接入電路中的電阻最??;由(3)
可知滑動變阻器接入電路中的最小阻值;
當測量R1
兩端的電壓的電壓表的示數(shù)最大時滑動變阻器接入電路中的電阻最大;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L
兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電路中的最小電流,即可再歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值.
本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是畫出等效電路圖和開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的判斷.【解析】解:(1)
由P=U2R
可知燈泡的電阻RL=U露卯2P露卯=(4V)21.6W=10婁賂
則燈泡正常發(fā)光時的電流IL露卯=U露卯RL=4V10惟=0.4A
只閉合開關(guān)SS2
時;L
與R2
串聯(lián),如圖1
根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可知:
此時電路中的電流I=URL+R2=6V10惟+20惟=0.2A<0.4A
所以燈泡不能正常發(fā)光;
(2)
只閉合開關(guān)SS1
時;L
與R1
串聯(lián),如圖2
滑片P
在最左端時,變阻器電阻電阻全部連入電路,則總電阻R=RL+R1=10婁賂+20婁賂=30婁賂
則總功率P=U2R=(6V)230惟=1.2W
(3)
只閉合開關(guān)SS1L
與R1
串聯(lián),如圖2
電壓表測變阻器兩端的電壓,電流表測串聯(lián)電路中的電流;
由于燈泡正常發(fā)光時的電流為IL露卯=0.4A<0.6A
所以串聯(lián)電路中的最大電流為I脳卯麓貿(mào)=IL露卯=0.4A
此時變阻器接入電路的電阻最?。?/p>
根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知;變阻器兩端的最小電壓為:U1小=U鈭?UL=6V鈭?4V=2V
由I=UR
可得:R1脨隆=U1脨隆I脳卯麓貿(mào)=2V0.4A=5婁賂
(4)
只閉合開關(guān)SS1L
與R1
串聯(lián),如圖2
電壓表測R1
兩端的電壓,電流表測L
與R2
串聯(lián)支路的電流,再給燈泡L
兩端并聯(lián)量程為5V
的電壓表,由于燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為4V<5V
電流為IL露卯=0.4A<0.6A
所以串聯(lián)電路中的最大電流為I脳卯麓貿(mào)=IL露卯=0.4A
此時變阻器接入電路的電阻最小為5婁賂
由于電壓表量程為0隆蘆3V
當電壓表的示數(shù)U1麓貿(mào)=3V
時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,此時L
兩端的電壓UL隆盲=U鈭?U1麓貿(mào)=6V鈭?3V=3V
此時電路中的電流I脨隆=IL隆盲=UL隆盲RL=3V10惟=0.3A
由I=UR
可得滑動變阻器接入電路中的最大阻值R1麓貿(mào)=U1麓貿(mào)I脨隆=3V0.3A=10婁賂
所以;滑動變阻器接入電路中阻值的范圍為5婁賂隆蘆10婁賂
.
答:(1)
只閉合開關(guān)SS2
時;燈泡不能正常發(fā)光;
(2)
只閉合開關(guān)SS1
時;滑片P
在最左端時,總功率是1.2W
(3)
只閉合開關(guān)SS1
保證電流表、電壓表、燈泡安全工作的情況下,變阻器接入電路的最小值是5婁賂
(4)
只閉合開關(guān)SS1
保證2
個電壓表、電流表、燈泡安全工作的情況下,變阻器的取值范圍為5婁賂隆蘆10婁賂
.五、實驗探究題(共2題,共8分)19、A;大;凹;A【分析】解:
(1)
當人眼正常觀察時;眼睛成像的原理和照相機的原理相同,即物距大于兩倍焦距且物距大于像距,故物體;晶狀體和視網(wǎng)膜的距離關(guān)系符合事實的是圖一中的A
圖;
(2)
保持圖一A
中的凸透鏡與光屏位置不變;將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,物距變大,像距減小,像變小,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將A
中凸透鏡換成焦距更大的,減小偏折能力;
(3)
未調(diào)節(jié)光屏的位置;則需在凸透鏡前加一個凹透鏡,使光線推遲會聚,也能在光屏上得到清晰倒立的像;
(4)
若將印有字母“F
”的紙片(
圖二)
放在離凸透鏡5cm
的地方;物距小于焦距,成正立;放大的虛像,故選A。
故答案為:(1)A(2)
大;(3)
凹;(4)A
(1)
明白眼睛成像的原理和照相機原理相同;
(2)
根據(jù)物距變大;像距減小,像變小分析解答;
(3)
凸透鏡對光線具有會聚作用;凹透鏡對光線有發(fā)散作用;
(4)
物距小于焦距;成正立放大的虛像。
本題考查了凸透鏡成像的規(guī)律,要注意理解應(yīng)用。明確凸透鏡成像規(guī)律是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥緼
大;凹;A
20、能聲音變小固體的傳聲效果比氣體的好固體(鋼軌)氣體(空氣)固體(鋼軌)固體傳聲比氣體傳聲快【分析】解:(1)把兩張課桌緊緊地挨在一起;小明輕敲桌面,小剛把耳朵貼在另一張桌上,因課桌是固態(tài),能傳播聲音,所以小剛能聽見小明輕敲桌面的聲音;
(2)兩種課桌緊挨的時候;是靠固體傳播聲音;兩張課桌中間有一條小縫的時候靠空氣傳播聲音,固體傳聲效果比氣體好,離開一個小縫,小剛聽見小明輕敲桌面的聲音變?。?/p>
(3)在敲擊鋼軌管時;聲音既通過鋼軌傳播,又通過空氣傳播,因聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度,所以他聽到了兩次聲響;第一聲是由鋼軌傳來的;第二聲是由空氣傳來的,即表明固體和氣體都能傳聲。
故答案為:(1)能;(2)聲音變??;固體的傳聲效果比氣體的好;(3)固體(鋼軌);氣體(空氣);固體傳聲比氣體傳聲快。
固體;液體和氣體都可以作為傳播聲音的媒介;但是傳播聲音的效果不同。
本題主要考查學(xué)生對聲音在不同介質(zhì)中傳播的效果不同的認識和了解,以及科學(xué)探究能力的考查。此題是一道驗證聲音的產(chǎn)生、傳播的科學(xué)探究題,體現(xiàn)了科學(xué)探究的基本過程?!窘馕觥磕苈曇糇冃」腆w的傳聲效果比氣體的好固體(鋼軌)氣體(空氣)固體(鋼軌)固體傳聲
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