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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版高二生物上冊月考試卷513考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、一般來說,動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件()①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動物體溫相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能調(diào)培養(yǎng)液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑥2、【題文】下列表示寄生的能量流動模型是3、【題文】生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞不發(fā)生在A.種群和種群之間B.種群內(nèi)部個體和個體之間C.生物和環(huán)境之間D.非生物的物質(zhì)和能量之間4、關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)5、在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是()A.與抗原結(jié)合使其失去活性B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞D.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶6、下圖中a、b;c、d表示人的生命歷程中不同的生理過程。下列說法正確的是。

A.基因的分離定律可以在a、b中同時起作用B.b和a的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會C.基因重組主要是通過c和d來實(shí)現(xiàn)的D.d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、下面對遺傳病的認(rèn)識正確的是()A.苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,主要通過尿液化驗(yàn)來診斷B.多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,還容易受環(huán)境影響C.一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病D.研究某遺傳病的發(fā)病率,一般選擇某個有此病的家族,通過統(tǒng)計(jì)計(jì)算出發(fā)病率8、科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖)時,發(fā)現(xiàn)它與軀體運(yùn)動和語言活動功能有密切的聯(lián)系,下列敘述科學(xué)的是()A.小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞B.S區(qū)受損時,患者能聽能寫不能講話C.大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞D.H區(qū)受損時,患者能聽能說不能書寫9、下列敘述錯誤的是()A.糖類物質(zhì)不都是能源物質(zhì),如纖維素、核糖和脫氧核糖B.麥芽糖水解的產(chǎn)物是果糖和葡萄糖C.脂肪和磷脂含有的元素相同D.谷物中的多糖是糖原和淀粉10、下列關(guān)于體液與內(nèi)環(huán)境的說法不正確的是A.體液的成分主要是水,不含蛋白質(zhì)B.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴三部分C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是體液的一部分D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)始終處于動態(tài)平衡中11、在觀察馬蛔蟲精巢切片中,發(fā)現(xiàn)一些細(xì)胞中的染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同,染色體與DNA之比為1:1.這些細(xì)胞不可能是A.初級精母細(xì)胞B.次級精母細(xì)胞C.處于聯(lián)會時期的細(xì)胞D.精子12、下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解,其中①④表示過程。相關(guān)敘述正確的是()A.過程①③④都能合成ATPB.過程①②③④總是同時進(jìn)行C.過程①③都在生物膜上進(jìn)行D.過程④產(chǎn)生的[H]還來自水13、當(dāng)某人感到冷時,他的()A.汗液分泌量增加B.冷覺感受器興奮增強(qiáng)C.甲狀腺激素分泌增加D.體溫因受調(diào)節(jié)而保持不變14、在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中;下列研究方案能實(shí)現(xiàn)其目的是()

。選項(xiàng)方案目的A通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞制備單克隆抗體B體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官C將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng)大量生產(chǎn)人胰島素D用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細(xì)胞懸浮液A.AB.BC.CD.D15、下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述中;錯誤的是()

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為AaDd個體的概率為1/4B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物成熟生殖細(xì)胞的染色體數(shù)為4條C.丙圖所示家系遺傳病可能是伴X顯性基因遺傳病D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW.aXW.AY。評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的____形式.17、如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫____基因組文庫(選填“大于”或“等于”或“小于”)。(2)①過程提取的DNA需要____的切割。(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用的技術(shù)是____,其原理是____。該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建,基因表達(dá)載體的組成必須有__________及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是____,檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞、是否翻譯出相關(guān)的蛋白質(zhì)時所用的方法分別是_________________、_________________技術(shù)進(jìn)行檢測。18、某二倍體植物是雜合體,如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答。(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程,X代表的是_________,③表示的是分化(或發(fā)育)過程,④表示的是誘導(dǎo)生根過程。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中植物激素的種類及其濃度配比,由花粉發(fā)育成的完整植株均為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有________________________。(3)植株甲進(jìn)行__________________處理,才能結(jié)實(shí),產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是________植株。19、圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)____技術(shù)和____技術(shù)是獲得單克隆抗體的基礎(chǔ).

(2)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得____細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生____.從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射____類物質(zhì).

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是____、____、____

(4)制備過程中,第一次篩選的目的____.是第二次篩選的目的是.(5)如果破壞雜交瘤細(xì)胞中的核仁,抗體合成將不能進(jìn)行,因該結(jié)構(gòu)與____的形成有關(guān).20、某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動.請回答下列有關(guān)問題:

(1)A組同學(xué)制作泡菜.在泡菜腌制的過程中;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是_______________

(2)B組同學(xué)制作腐乳.在制作腐乳過程中;在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實(shí)際上是微生物的________,對人體無害.

(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋.某同學(xué)對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣;該同學(xué)是在制藍(lán)莓______.另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是______________.

(4)在藍(lán)莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)開_____,然后變?yōu)榇姿幔?1、鴨為雜食性水禽;除捕食昆蟲及其它小動物外,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食.為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表.

表:稻鴨共作對稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對優(yōu)勢度的影響。雜草密度(株/m2)物種豐富度(種)雜草相對優(yōu)勢度草龍節(jié)節(jié)菜稗草陌上菜異型莎草稗草陌上菜異型莎草常規(guī)區(qū)4012.00.2470.1890.1000.1020.094稻鴨區(qū)2.35.300.2590.2710.0890注:相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位。

(1)采用樣方法調(diào)查雜草密度時,選取樣方的關(guān)鍵是____.表中雜草密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的____值.表中數(shù)據(jù)說明稻鴨共作會在一定程度上降低雜草的密度;從而限制了雜草對水稻的危害.

(2)由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的____.由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的____地位下降,而有些雜草的優(yōu)勢地位明顯上升,在群落中各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間,由此推測采取不同的處理方法會對稻田群落的____有不同的影響.

(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的____能將鴨的糞便分解成____以促進(jìn)水稻的生長.鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中____的復(fù)雜性,從而使該生態(tài)系統(tǒng)的____功能提高.22、春天日照逐漸延長時;鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié).調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如圖:

請回答:

(1)鳥類的繁殖活動是通過機(jī)體的____和____兩種調(diào)節(jié)方式完成的.機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于____(下丘腦;垂體、性腺).

(2)圖中的A,B,C分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是____、____和____.C進(jìn)入血液后,通過____作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌.

(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用____(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動物,其原因是____23、圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系;圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)①該生態(tài)系統(tǒng)有許多種動植物,其中鷺鳥等水禽就有多種,景色優(yōu)美,陶冶情操,令人流連忘返,這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的____價值.

②圖甲中能構(gòu)成群落的是____.若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對F、D數(shù)量的影響是____.

③圖乙中的a、b表示的含義分別為:a____,b____.

④圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是____

(2)經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種).一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖丁所示.通過比較圖丙和圖丁可知,____營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加.

(3)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲;乙兩種昆蟲和蜘蛛.甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食;蜘蛛以乙昆蟲為食.甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動.甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲.請回答:

若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是:甲昆蟲天敵數(shù)量____(增加、不變、減少);乙昆蟲天敵數(shù)量____(增加、不變、減少).評卷人得分四、判斷題(共4題,共24分)24、煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類依次分別為5、4、4。()25、果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,那么,控制果繩性狀的所有基因應(yīng)該平均分布在這8條染色體上.(判斷對錯)26、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑得快,而且耐力持久.(判斷對錯).27、一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進(jìn)化.(判斷對錯).評卷人得分五、識圖作答題(共1題,共5分)28、請據(jù)圖分析回答:

(1)如圖所示酵母菌細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌________;此細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。(2)圖中能產(chǎn)生ATP的場所有________(填序號)。(3)自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,很可能損傷的細(xì)胞器是________(填數(shù)字)。(4)藥物GSAO能進(jìn)入細(xì)胞來殺死細(xì)胞,研究人員發(fā)現(xiàn)突變酵母菌缺少能將藥物驅(qū)逐出細(xì)胞的蛋白質(zhì)。這種轉(zhuǎn)運(yùn)藥物GSAO的蛋白質(zhì)癌細(xì)胞膜含有而內(nèi)皮細(xì)胞缺少。內(nèi)皮細(xì)胞是構(gòu)建血管的基石,癌細(xì)胞依賴血管的生長來擴(kuò)張到身體的其他部位。藥物GSAO能終止腫瘤生長,原因是________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】試題分析:需要無毒的環(huán)境、無菌的環(huán)境,防止對細(xì)胞的毒害。需要動物細(xì)胞生長的天然成分血漿或血清。溫度和PH與動物個體相似。需要氧氣保證細(xì)胞呼吸,二氧化碳調(diào)節(jié)PH。故D正確。考點(diǎn):本題考查動物細(xì)胞工程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】寄生包括體表寄生和體內(nèi)寄生,能量流動模型有兩種?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用。5、D【分析】【分析】細(xì)胞免疫是指T細(xì)胞在接受抗原刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合;效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,并最終導(dǎo)致宿主細(xì)胞裂解死亡。

【點(diǎn)評】本題屬于考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,要求學(xué)生熟悉,并能進(jìn)行比較區(qū)分,注意一些細(xì)節(jié)的知識。6、B【分析】【分析】圖中a、d表示有絲分裂(包括細(xì)胞分化)、b表示減數(shù)分裂、c表示受精作用。基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即只能發(fā)生在b過程中,故A錯誤;同源染色體的聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時期,有絲分裂過程中存在同源染色體,但同源染色體沒有特殊的行為,故B正確;基因重組包括兩種類型,一種是減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換引起的基因重組;另一種是減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合引起的基因重組,由此可見,基因重組只發(fā)生在b減數(shù)分裂過程中,故C錯誤;有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體的分離,故D錯誤。二、多選題(共9題,共18分)7、A|B【分析】解:A;苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳??;致病基因位于常染色體上,可通過尿液化驗(yàn)診斷,A正確;

B;多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象;還容易受環(huán)境影響,B正確;

C;一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病不一定是遺傳病;如夜盲癥,C錯誤;

D;研究某遺傳病的發(fā)病率;一般在隨機(jī)的人群中調(diào)查,通過統(tǒng)計(jì)計(jì)算出發(fā)病率,D錯誤.

故選:AB.

1;人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:

(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?;常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?/p>

(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的;如青少年型糖尿?。惶攸c(diǎn)是①易受環(huán)境因素的影響;②在群體中發(fā)率較高;③常表現(xiàn)為家族聚集;

(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征).

2;調(diào)查人類遺傳病時;最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.

本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種人類遺傳病的類型及特點(diǎn);識記多基因遺傳病的特點(diǎn);識記調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查范圍,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】【答案】AB8、B|C【分析】解:A;腦干內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞;如呼吸中樞,A錯誤;

B;S區(qū)受損;患者會得運(yùn)動性失語癥,不能講話,B正確;

C;大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞;C正確;

D;H區(qū)受損;患者會得聽覺性失語癥,不能聽懂別人講話,D錯誤.

故選:BC.

腦的結(jié)構(gòu)中;維持平衡;協(xié)調(diào)運(yùn)動是小腦的功能,人類特有的語言功能則依賴于大腦皮層的語言中樞,腦干中則有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞,下丘腦是內(nèi)分泌腺的樞紐.大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞.

本題考查了人腦的高級功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,正確區(qū)分腦的各部分的功能是解答本題的關(guān)鍵.【解析】【答案】BC9、BCD【分析】解:A;糖類物質(zhì)不都是能源物質(zhì);如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分、核糖和脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分,A正確;

B;麥芽糖水解的產(chǎn)物是2分子葡萄糖;B錯誤;

C;脂肪的組成元素為C、H、O;磷脂的組成元素是C、H、O、N、P;C錯誤;

D;谷物中的多糖是淀粉;糖原是動物細(xì)胞的多糖,D錯誤.

故選:BCD.

糖類由C;H、O組成;是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì).種類有:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動物).②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動物).③多糖:淀粉、纖維素(植物);糖原(動物).

對于糖類的分類、分布和功能及還原糖的檢測方法的綜合理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.【解析】BCD10、ABC【分析】【分析】本題考查了關(guān)于體液與內(nèi)環(huán)境的知識,準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】

A.體液的成分主要是水,也含蛋白質(zhì),A不正確;B.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴三部分,B不正確;C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是體液的一部分,C不正確;D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)始終處于動態(tài)平衡中,D正確。故選ABC。【解析】ABC11、ACD【分析】【分析】本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生能夠識記減數(shù)分裂過程中細(xì)胞染色體數(shù)目變化的情況;明確減數(shù)第二次分裂后期時由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,并且染色單體消失?!窘獯稹緼.初級精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同;但是細(xì)胞中有染色單體,因此染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2,A錯誤;

B.次級精母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時,細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同,并且染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1,B正確;C.聯(lián)會時的細(xì)胞為初級精母細(xì)胞;此時細(xì)胞中的染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同,但是細(xì)胞中有染色單體,因此染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2,C錯誤;

D.精子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是精原細(xì)胞中的一半,D錯誤;故選ACD?!窘馕觥緼CD12、ACD【分析】【分析】本題主要考查光合作用和細(xì)胞呼吸與有關(guān)知識,解答本題關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程、階段的場所、物質(zhì)變化和能量變化以及兩者之間的關(guān)系。【解答】A.過程①是光反應(yīng)階段,③是有氧呼吸的第三階段,④為有氧呼吸的第一、二階段,都能合成ATP,A正確;

B.過程①光反應(yīng)、②暗反應(yīng)、③有氧呼吸第三階段,④有氧呼吸第一、二階段,不是同時進(jìn)行,B錯誤;

C.過程①在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行,③在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,C正確;

D.過程④中有氧呼吸第二階段有水參與,產(chǎn)生的[H]還來自水,D正確。故選ACD。

【解析】ACD13、BC【分析】解:A;人處于寒冷環(huán)境時;要維持體溫平衡,汗腺分泌減少以減少散熱量,A錯誤;

B;寒冷時;刺激冷覺感受器使其興奮增強(qiáng),B正確;

C;甲狀腺激素和腎上腺激素分泌量增加;提高細(xì)胞的代謝水平,進(jìn)而增加產(chǎn)熱量,C正確;

D;體溫因受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)而保持相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡;而不是不變,D錯誤.

故選:BC.

寒冷時→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗;毛細(xì)血管收縮、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加);減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒.

本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的過程,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.【解析】BC14、BCD【分析】解:A;通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞;可以制備單克隆抗體,A錯誤;

B;胚胎干細(xì)胞具有全能性;因此可以體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官,B正確;

C;利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌進(jìn)行培養(yǎng);能大量生產(chǎn)人胰島素,C正確;

D;在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中;用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊,制備動物細(xì)胞懸浮液,D正確.

故選:BCD.

單克隆抗體是指由單個B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一;特異性強(qiáng)的抗體.制備單克隆抗體是將已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞通過動物細(xì)胞融合得到的雜交瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)的;該雜交瘤細(xì)胞結(jié)合兩個細(xì)胞的遺傳特性:既能不斷增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.

本題考查基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體和胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識,要求考生識記相關(guān)技術(shù)的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.【解析】BCD15、BC【分析】甲圖中的兩對等位基因位于兩條染色體上;乙圖為有絲分裂后期;丙圖中父母患病,而子女中有正常,屬于常染色體顯性遺傳;丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上,符合基因自由組合規(guī)律。甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為AaDd個體的概率為1/2×1/2=1/4,A正確;乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,則該生物成熟生殖細(xì)胞的染色體數(shù)為2條,B錯誤;女兒正常而父母患病,為常染色體顯性遺傳,C錯誤;丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上,符合基因自由組合規(guī)律,所以丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw;AY、aY四種;D正確。

?【考點(diǎn)定位】配子形成過程中染色體組合的多樣性;有絲分裂過程及其變化規(guī)律;基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。【解析】BC三、填空題(共8題,共16分)16、數(shù)學(xué)【分析】【解答】解:數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的一般步驟是:提出問題→作出假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)→檢驗(yàn)或修正.

故答案為:數(shù)學(xué)。

【分析】1、數(shù)學(xué)模型指的是用來描述系統(tǒng)或它的性質(zhì)和本質(zhì)的一系列數(shù)學(xué)形式.它將現(xiàn)實(shí)問題歸結(jié)為相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,并在此基礎(chǔ)上利用數(shù)學(xué)的概念、方法和理論進(jìn)行深入的分析和研究,從而從定性或定量的角度來刻畫實(shí)際問題,并為解決現(xiàn)實(shí)問題提供精確的數(shù)據(jù)或可靠的指導(dǎo).2、建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的一般步驟是:提出問題→作出假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)→檢驗(yàn)或修正.17、(1)小于(2)限制酶

(3)PCR技術(shù)DNA的復(fù)制引物熱穩(wěn)定性DNA聚合酶(或Taq酶)

(4)啟動子、目的基因、終止子

(5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法DNA分子雜交抗原-抗體雜交技術(shù)【分析】略【解析】(1)小于(2)限制酶

(3)PCR技術(shù)DNA的復(fù)制引物熱穩(wěn)定性DNA聚合酶(或Taq酶)

(4)啟動子、目的基因、終止子

(5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法DNA分子雜交抗原-抗體雜交技術(shù)18、(1)脫分化胚狀體

(2)單倍體細(xì)胞的全能性

(3)秋水仙素或低溫乙【分析】【分析】本題考查了植物細(xì)胞工程的原理以及應(yīng)用,準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】(1)據(jù)圖,圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程,X代表的是胚狀體,③表示的是分化(或發(fā)育)過程,④表示的是誘導(dǎo)生根過程。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中植物激素的種類及其濃度配比,由花粉發(fā)育成的完整植株均為單倍體植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有細(xì)胞的全能性。(3)植株甲進(jìn)行秋水仙素或低溫處理,才能結(jié)實(shí),產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是乙植株?!窘馕觥?1)脫分化胚狀體(2)單倍體細(xì)胞的全能性(3)秋水仙素或低溫乙19、(1)動物細(xì)胞融合動物細(xì)胞培養(yǎng)。

(2)已免疫的B淋巴特異性抗體抗原。

(3)特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備(4)篩選出雜交瘤細(xì)胞篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

(5)核糖體【分析】【分析】【解答】本題結(jié)合流程圖,考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。動物細(xì)胞融合動物細(xì)胞培養(yǎng)(1)技術(shù)和已免疫的B淋巴技術(shù)是獲得單克隆抗體的基礎(chǔ)。特異性抗體(2)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得抗原細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生。從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備。類物質(zhì)。篩選出雜交瘤細(xì)胞(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。(5)如果破壞雜交瘤細(xì)胞中的核仁,抗體(屬于分泌蛋白)合成將不能進(jìn)行,因該結(jié)構(gòu)與核糖體(合成蛋白質(zhì)的場所)的形成有關(guān)。(4)制備過程中,第一次篩選的目的【解析】(1)動物細(xì)胞融合動物細(xì)胞培養(yǎng)。

(2)已免疫的B淋巴特異性抗體抗原。

(3)特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備(4)篩選出雜交瘤細(xì)胞篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

(5)核糖體20、(1)保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境

(2)匍匐菌絲

(3)果醋在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,數(shù)量增加

(4)醋酸菌乙醛【分析】【分析】1;泡菜制作的原理是乳酸發(fā)酵;乳酸菌是嚴(yán)格厭氧菌,因此發(fā)酵過程中要保證無氧環(huán)境;泡菜制作過程中,腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質(zhì)。

2;腐乳制作過程中常用的菌種主要是毛霉;毛霉的菌絲分為直立菌絲和匍匐菌絲,直立菌絲產(chǎn)生孢子,又叫生殖菌絲,匍匐菌絲吸收營養(yǎng),又稱營養(yǎng)菌絲;腐乳制作的流程是:讓豆腐長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制,加鹽的目的是析出豆腐中的水分使其變硬,防止腐乳酥爛,同時抑制微生物生長,避免豆腐塊變質(zhì)。

3;果酒制作原理是酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳;果醋制作的原理是醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸將葡萄糖或酒精變成醋酸。

本題的知識點(diǎn)是泡菜制作的原理、影響泡菜品質(zhì)的因素,腐乳制作的過程,果酒、果醋的制作原理,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系、對相關(guān)知識熟練識記,并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力?!窘獯稹浚?)泡菜制作過程中,由于腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質(zhì),因此在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、溫度、鹽的用量等;在泡菜腌制的過程中,最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,目的是保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境。

(2)在制作腐乳過程中,腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實(shí)際上是微生物的匍匐菌絲,對人體無害。

(3)某同學(xué)制作藍(lán)莓果醋時,定時通過充氣口充氣,原因是醋酸菌是好氧細(xì)菌,將酒精變?yōu)榇姿釙r需要氧氣參與。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,數(shù)量增加。

(4)果酒制作過程中,如果果酒接觸到空氣,醋酸菌會增殖在果酒表面形成一層菌膜;在缺少糖源時醋酸菌可以將乙醇變?yōu)橐胰?,然后將乙醛變?yōu)榇姿?。【解析】?)保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境(2)匍匐菌絲(3)果醋在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,數(shù)量增加(4)醋酸菌乙醛21、隨機(jī)取樣平均物種數(shù)目草龍結(jié)構(gòu)分解者無機(jī)物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))物質(zhì)循環(huán)和能量流動【分析】【解答】(1)植物種群密度的調(diào)查應(yīng)采用樣方法;選取樣方的關(guān)鍵是取樣隨機(jī),對各樣方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)取平均值即為該種群的種群密度.

(2)根據(jù)題意和圖表分析可知:物種豐富度的變化表明稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目.由于稻鴨共作;原本在群落中優(yōu)勢明顯的草龍地位下降,而有些雜草的優(yōu)勢地位明顯上升,在群落中各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間,由此推測采取不同的處理方法會對稻田群落的結(jié)構(gòu)有不同的影響.

(3)分解者可以將動物糞便分解成無機(jī)物;供水稻利用;增加生物種類可以使生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動.

【分析】1;樣方法常用于計(jì)算植物或運(yùn)動量非常小的動物的種群密度;以若干樣方(隨機(jī)取樣)平均密度估計(jì)總體平均密度的方法.

2、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可明顯推斷出,鴨的作用可以抑制一些雜草的生長,如草龍;同時有些雜草取代了它的優(yōu)勢地位,如節(jié)節(jié)菜.不同的物種在生態(tài)系統(tǒng)中處于不同的空間,所以要根據(jù)群落的結(jié)構(gòu)采用適應(yīng)的處理方法.分解者主要某腐生細(xì)菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動物.它們能分解動植物遺體、糞便等,最終將有機(jī)物分解為無機(jī)物.22、神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素(其他合理答案也給分)反饋不能鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用【分析】【解答】(1)從圖中可以看出;鳥類的繁殖活動通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行,機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦.

(2)從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素;B是促性腺激素,C是性激素,性激素進(jìn)入血液后又通過反饋?zhàn)饔脕碚{(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌.

(3)鳥去除了性腺;失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動物來驗(yàn)證B的生理作用.

【分析】(1)據(jù)圖分析;鳥類的繁殖有傳入神經(jīng)的參與,說明有神經(jīng)調(diào)節(jié);與性腺相關(guān),說明有性激素的參與,有體液調(diào)節(jié);由圖可以看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié),聯(lián)想所學(xué)的知識點(diǎn)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),可以得出:A是促性激素釋放激素,B是促性激素,C是性激素.

(2)激素的分級調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié).23、直接(或美學(xué))B、C、D、E、F(缺一不得分)數(shù)量都減少被W同化的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量(m﹣n)×20%或(e+f)×20%X(第二)增加減少【分析】【解答】(1)①生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)美的景色屬于美學(xué)價值;屬于直接價值.

②由以上分析可知;圖甲中E是生產(chǎn)者;F是初級消費(fèi)者、D是次級消費(fèi)者、B是三級消費(fèi)者、C是分解者,是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,構(gòu)成生物群落.E為生產(chǎn)者,若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,這會影響光合作用,使輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,導(dǎo)致F、D的數(shù)量都隨之減少.

③由以上分析可知,a表示被W同化的能量,b表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量.

④同化的能量等位攝入的能量減去糞便中的能量;即m﹣n,由于營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,因此流入下一營養(yǎng)級的能量最多是(m﹣n)×20%.從圖中可以看出,同化量也等于e+f,因此流入下一營養(yǎng)級的能量最多是(e+f)×20%.

(2

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