2025年華東師大版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級生物上冊月考試卷33考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、與生物體正常生長發(fā)育密切相關的生理過程是（）。A.細胞的分裂B.細胞的分化C.細胞的生長D.以上三項都是2、【題文】右圖為人體某處的血管結(jié)構和血流方向示意圖．下列有關敘述錯誤的是（）

A.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)流動脈血B.若b為腎小球．則c內(nèi)流動脈血C.若b為消化道壁毛細血管，則c內(nèi)流靜脈血D.若b為纏繞在腎小管外的毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)流的是動脈血3、用細塑料管向澄清的石灰水中吹氣會變渾濁，可證明人體呼出的氣體和空氣相比，含有（）A.較少的氧氣B.較多的氧氣C.較多的二氧化碳D.較少的二氧化碳4、下列哪項是影響玉米生長的生物因素（）A.陽光B.害蟲C.溫度D.水5、胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構是（）A.卵巢B.輸卵管C.羊水D.胎盤6、在實際工作中；為了更好的更準確的進行探究活動，往往采用（）

A.觀察法。

B.實驗法。

C.調(diào)查法；測量法。

D.多種方法并存。

7、DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，它主要存在于（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列反射中；屬于非條件反射的是（）；（）、（）、（），屬于條件反射的是（）、（）、（）

A.眨眼反射。

B.望梅止渴。

C.談虎色變。

E.縮手反射。

F．膝跳反射。

G．紅燈停；綠燈行。

E.縮手反射。

F．膝跳反射。

G．紅燈停；綠燈行。

9、【題文】在看恐怖電影時候，有些同學看到恐怖場景，捂住自己的眼睛，瑟瑟發(fā)抖。產(chǎn)生這樣的情況，從人體調(diào)節(jié)機制來說，是因為A.膽子太小引起的B.腎上腺激素分泌異常引起的C.神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的D.沒經(jīng)過訓練，心理上受不了10、【題文】脂肪最終被分解為可以被吸收的物質(zhì)分別是（）A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸11、以下地區(qū)簡圖中,全部位于亞洲的有:()A.B.C.D.12、一粒種子能長成一顆參天大樹的奧秘是（）A.細胞的生長使體積增大B.細胞分裂使細胞的數(shù)量增多C.細胞的分化使細胞數(shù)目增多D.種子中細胞吸水膨脹所致13、人體生命活動中產(chǎn)生的廢物，主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外。根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的信息，下列說法中錯誤的是（）

A.①所示結(jié)構的功能是形成尿液B.②所示結(jié)構的名稱是輸送尿液C.可以判斷樣本二為尿液D.可以判斷樣本一為原尿14、下列有關森林古猿進化成人類的敘述，不正確的是（）A.由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活B.下到地面上生活的森林古猿，其身體向直立行走方向發(fā)展C.森林古猿之間在下到地面上之前就有了本質(zhì)的區(qū)別D.類人猿是人類的祖先15、以下幾種職業(yè)的人群中；較容易得呼吸道疾病的是（）

A.司機。

B.園林工人。

C.售貨員。

D.油漆工。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖；圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回到下列問題．

（1）圖（一）中，[1]肺位于____內(nèi)，[____]____不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和____

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由____層細胞構成，這有利于____

（3）圖（二）a代表的物質(zhì)是____，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是____減少，____增加含量增加（填氣體）．

（4）當圖（二）中所示的氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]應處于____狀態(tài)．17、燃燒的蠟燭放進有萌發(fā)種子的保濕瓶，火焰立即熄滅，是因為種子萌發(fā)時呼吸作用吸收____，保濕瓶的溫度升高是呼吸時產(chǎn)生____．18、植物的____、莖、____是營養(yǎng)器官，_____、果實、_______是生殖器官。19、喉既是呼吸器官又是消化器官______（判斷對錯）20、動物直接或間接植物為食，這對植物的生長、繁殖總是不利的．______（判斷對錯）21、圖所示為菜豆種子和幼苗示意圖；依圖回答問題：

（1）在菜豆種子中，[____]____是新植物體的幼體．

（2）識別圖中幼苗的各部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育而來的，將答案的序號填在相應的括號內(nèi)：如A-____B-____C-____

（3）菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自圖中的[____]____，而玉米種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自____．

22、【題文】5年前，某學校在教學樓的南北兩側(cè)同時種下了兩排長勢基本相同的水杉，后續(xù)的管理工作也相同。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大樓南側(cè)的水杉明顯比北側(cè)的水杉茂盛高大，這是由于南側(cè)水杉能獲得更多陽光，增強了____，制造并積累了更多的有機物。23、【題文】____是由多個器官有次序地連接在一起，共同完成一項或幾項生理功能的結(jié)構。24、古書《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹；其上有蟬；蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬而不知黃雀在其傍也．”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學中的豐富內(nèi)容．：

（1）這段話說出了在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成食物鏈，這條食物鏈是____，在食物鏈中沒有出現(xiàn)的細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____者．

（2）生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，這條食物鏈所存在的生態(tài)系統(tǒng)應該是____生態(tài)系統(tǒng)．

（3）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，____與____所形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力，但是這種能力是有一定____的．如果外界干擾過于嚴重，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到____評卷人得分四、解答題(共2題，共10分)25、.請分析回答“制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題：（10分）（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是_____________________；c圖片中滴在載玻片中央的液體是____________________。（2）用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動載玻片和轉(zhuǎn)換物境時污點均不動，可見污點應該是在______________上面。轉(zhuǎn)動粗準焦螺使鏡筒緩緩下降，此時眼睛要注視_________，以免壓破玻片標本。調(diào)節(jié)_________準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大________倍。若換成10×物境，則觀察到的物像變_____。（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構是[]；儲存遺傳信息的是[]，與植物細胞相比，該細胞沒有__________（寫一個即可）。26、所有種子植物的基本特征是什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】生物體的各種組織是由細胞分化形成的，生物體的生長現(xiàn)象與細胞的分裂與生長密切相關?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】若b為纏繞在腎小管外的毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)流的是靜脈血，因為組織細胞中，氧氣分解有機物生成二氧化碳，所以c內(nèi)的血液中氧含量少，二氧化碳含量多?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；因此“用細塑料管向澄清的石灰水中吹氣會變渾濁，可證明人體呼出的氣體和空氣相比”，含有較多的二氧化碳．

故選：C

人體呼出的氣體與吸入的氣體主要成分如表：。氣體成分吸入氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9

解答此類題目的關鍵是理解掌握人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是在組織細胞中進行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳．【解析】【答案】C4、B【分析】解：根據(jù)分析可知：環(huán)境中影響生物生活的非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個體．題干中水、陽光、溫度是非生物因素；害蟲是生物因素，故選項B正確．

故選：B

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

解答此類題目的關鍵是熟知環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素．【解析】B5、D【分析】解：由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。

故選：D。

人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合；通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．

胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，而后期則通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換．【解析】D6、D【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．科學探究既需要觀察、實驗、調(diào)查，又需要進行推理和判斷；科學探究還需要正確地表達、需要與人交流和合作．

故選：D

【解析】【答案】此題考查對科學探究的理解．

7、D【分析】【解答】細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，控制著生物的遺傳和發(fā)育．細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息．

故選：D

【分析】細胞核是遺傳的控制中心，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息．據(jù)此解答．二、多選題(共8題，共16分)8、ADE【分析】

非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．如A眨眼反射、D排尿反射、E縮手反射、F膝跳反射等．這種反射活動是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．望梅止渴，是出生后才有的，是在非條件反射吃過糖果或知道糖果好吃的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射．如B望梅止渴；C談虎色變、G紅燈停，綠燈行．

故選：A；D；E；F；B；C；G

【解析】【答案】反射分為條件反射和非條件反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，分析作答．

9、BC【分析】【解析】

試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官；系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動?？吹娇植缊鼍?，大腦皮層比較興奮，在大腦的調(diào)節(jié)下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果，故BC符合題意。

考點：本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式，明確二者的關系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)也會影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持人體的各項生理活動。【解析】【答案】BC10、CD【分析】【解析】

試題分析：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故選：CD

考點：此題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、AD【分析】略【解析】AD12、AB【分析】解：細胞分裂時細胞核先分成兩個；隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了．因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．因此細胞生長使細胞體積增大．

細胞分化形成不同的細胞群；每個細胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．因此細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官進一步構成植物體．

所以；一粒種子能長成一顆參天大樹的奧秘是“細胞的生長使體積增大”；“細胞分裂使細胞的數(shù)量增多”．

故選：A；B．

（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞；在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化．

解答此類題目的關鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果．【解析】AB13、BD【分析】

【分析】本題考查泌尿系統(tǒng)的組成和功能，尿的形成過程，解題的關鍵是理解泌尿系統(tǒng)的組成和功能，分析尿的形成過程，原尿和尿液的區(qū)別?！窘獯稹緼.①是腎臟，泌尿系統(tǒng)的主要器官，結(jié)構和功能單位是腎單位，主要功能是形成尿液，故A不符合題意；B.②所示結(jié)構的名稱是輸尿管，主要功能是輸送尿液到膀胱內(nèi)，故B符合題意；CD.尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。尿液與原尿、血漿相比，尿液中不含有蛋白質(zhì)和葡萄糖，原尿中含有葡萄糖和微量的蛋白質(zhì)，血漿中含有葡萄糖和蛋白質(zhì)。因此，可以判斷樣本二尿液，它可以暫時貯存在膀胱中，一旦有尿意，應及時排出；樣本一是血漿，樣本三是原尿。所以，C不符合題意，D符合題意。故選BD。

【解析】BD14、CD【分析】解：A；由于環(huán)境的變化；森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活，由臂行慢慢向直立行走發(fā)展，慢慢的進化成了人類，敘述正確；

B；森林古猿之間在下地之前；都以樹棲生活為主，本質(zhì)區(qū)別不大，敘述錯誤；

C；下到地面上生活的森林古猿；其身體由臂行向直立行走方向發(fā)展，敘述正確；

D；在整個進化過程中；是環(huán)境對森林古猿進行了選擇，決定了森林古猿的進化方向，敘述正確。

故選：CD。

人類起源森林古猿；在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生，最關鍵的是直立行走。

了解人類的起源，明確森林古猿下地生活的原因是由于森林大量消失等環(huán)境條件的改變。【解析】CD15、AD【分析】

空氣質(zhì)量等級是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的；它能反應空氣污染的程度．空氣中的污染物能嚴重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾??；心血管疾病等．呼吸系統(tǒng)疾病是由于長期吸入的空氣不清新導致的．

A；汽車尾氣排放出大量的有毒氣體和粉塵；司機經(jīng)常吸入的氣體中含有汽車尾氣中的大量有毒氣體或是粉塵，故易得呼吸系統(tǒng)疾?。史项}意．

B；綠色植物是自動的“空氣凈化器”；能吸附空氣中的有害的氣體或是粉塵，能夠使得空氣變得清新，所以園林工人不易得呼吸系統(tǒng)疾?。什环项}意．

C；售貨員一般在室內(nèi)；較少接觸室外被污染較重的空氣，所有不易得呼吸道疾病，故不符合題意．

D；油漆中的有機溶劑（如甲醛等）揮發(fā)后；對空氣造成污染，會致癌，所有油漆工較容易得呼吸道疾?。史项}意．

故選：AD．

【解析】【答案】本題考查的是空氣質(zhì)量影響身體健康；首先明確空氣質(zhì)量的好壞是根據(jù)什么來判斷的．

三、填空題(共9題，共18分)16、胸腔2呼吸道清潔一氣體交換二氧化碳二氧化碳氧氣收縮【分析】【解答】（1）圖中的1是肺；2是呼吸道，3是膈?。挝挥谛厍粌?nèi)，2呼吸道是氣體進出的通道，呼吸道表面的黏膜能夠分泌黏液，濕潤和清潔空氣的作用，黏膜內(nèi)表面的毛細血管對空氣有溫暖作用．

（2）肺泡壁和毛細血管壁都是由一層細胞構成；這有利于氣體交換。

（3）在肺泡處；由于肺泡中的氧氣高于周圍血液，周圍血液中的二氧化碳濃度高，于是氧氣就由肺泡擴散到血液，血液中的二氧化碳擴散到肺泡，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

（4）吸氣時；肋間肌和膈肌收縮．

故答案為：（1）胸腔；2呼吸道；清潔；（2）一；氣體交換；（3）二氧化碳；二氧化碳，氧氣；（4）收縮．

【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．圖中的1是肺，2是呼吸道，3是膈肌，4是肺動脈，5肺靜脈．17、氧氣能量（熱量）【分析】【解答】解：萌發(fā)的種子吸水；呼吸作用旺盛，消耗氧氣，分解儲存的有機物，產(chǎn)生水分和二氧化碳，釋放出能量，滿足自身的生理活動需要．由于裝置中的氧氣減少所以燃燒的蠟燭會熄滅．種子在呼吸時，除了產(chǎn)生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，所以瓶中溫度會升高．

故答案為：氧氣；能量（熱量）；

【分析】呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．18、葉花種子【分析】【分析】此題考查的是綠色開花植物六大器官。解題關鍵是熟練掌握綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。【解答】由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構單位叫器官。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。【解析】葉花種子19、×【分析】解：由分析可知：咽既是呼吸的通道；也是消化的通道，因而咽既是消化器官，又是呼吸器官．

故答案為：×

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．

消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成是考查的重點，可結(jié)合著其圖示掌握．【解析】×20、×【分析】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．動物直接或間接地以植物為食，會減少植物的數(shù)量，同時動物會把植物的果實、種子帶到遠方，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有的果實有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出，利于傳播．因此動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖也有有利的一面．

故答案為：×

動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者；對維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，動物能夠幫助植物傳粉；傳播種子．

解答此類題目的關鍵是知道動物能夠幫助植物傳播果實、種子．【解析】×21、略

【分析】

圖中1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮．

（1）（2）種子的5胚包括1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉，在種子萌發(fā)的過程中，3胚根首先突破種皮并發(fā)育成植物的C根，2胚芽發(fā)育成植物的莖和A葉，1胚軸伸長發(fā)育成B連接莖和葉的部分，可見種子的胚是新植物體的幼體．

（3）種子的胚是新植物的幼體；是種子的主要部分，菜豆種子包括胚和種皮兩部分，玉米種子包括胚；種皮和胚乳三部分，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．

故答案為：（1）5；胚；

（2）胚芽；胚軸；胚根；

（3）4；子葉；胚乳。

【解析】【答案】此題考查種子的萌發(fā)條件；種子的結(jié)構和成分；菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，據(jù)此答題．

22、略

【分析】【解析】光合作用的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量?！窘馕觥俊敬鸢浮抗夂献饔?3、略

【分析】【解析】

試題分析：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)．人體和動物體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)；這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調(diào)配合，使人體和動物體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行．如：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃（肚）、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

考點：細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【解析】【答案】系統(tǒng)24、樹→蟬→螳螂→黃雀分解森林生物環(huán)境自動調(diào)節(jié)限度破壞【分析】【解答】（1）生產(chǎn)者與消費者之間的關系；主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．樹是生產(chǎn)者，蟬；螳螂、黃雀都沒有消費者；螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，它們之間的關系是樹→蟬→螳螂→黃雀．

（2）生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)；這條食物鏈所存在的生態(tài)系統(tǒng)符合森林生態(tài)系統(tǒng)的特點，應該是森林生態(tài)系統(tǒng)．

（3）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的．如果外界干擾過于嚴重，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

【分析】從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、黃雀．各生物間是吃與被吃的關系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，植物是生產(chǎn)者，各種動物是消費者．食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．四、解答題(共2題，共10分)25、（1）c→a→d→b生理鹽水（2）目鏡物鏡細準焦螺旋200?。?）③②沒有液泡（或葉綠體或細胞壁。（寫一個即可）【分析】