2025年統(tǒng)編版2024六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷597考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、星期天早上，2路公交車開到龍王潭公園時，車上人數(shù)的下了車，又上來這時車上人數(shù)的，上車和下車人數(shù)比較，（）A.下車的人多B.上車的人多C.一樣多D.無法比較2、如果a和b都是正整數(shù)，并且a÷b=6，那么a和b的最小公倍數(shù)是（）A.6B.aC.bD.ab3、如果÷a＜，那么（）A.a＜1B.a=1C.a＞14、3張彩紙做了4個一樣的頭飾，每個頭飾用了這些紙的（）A.B.C.D.5、已知x=3是關(guān)于x的方程3x-2a=1的解，那么a的值是（）A.1B.4C.5D.86、4×0.125×5×0.5×8=（0.125×8）×（4×0.5）這里運用了（）A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法交換律和乘法結(jié)合律7、下面各數(shù)中要讀兩個零的是（）A.301005B.304.06C.40.068、一個數(shù)（0除外）除以分數(shù)的商一定比原數(shù)（）A.大B.小C.相等D.無法確定9、六（1）班11名同學(xué)進行乒乓球比賽，如果兩名同學(xué)之間都進行一場比賽，一共要比（）場．A.66B.55C.22D.11評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、江叔叔拿120元錢買了45枝圓珠筆送給全班同學(xué)，圓珠筆每枝M元，江叔叔還剩下____元，如果m=1.2，剩下的錢數(shù)是____元．11、48名學(xué)生做游戲，大家圍成一個正方形，每邊人數(shù)相等，四個頂點都有人，每邊各有____名學(xué)生．12、（2011?秀嶼區(qū)）如圖，左邊袋子放6克黃豆，右邊袋子放____克黃豆才能保持平衡．13、1984年是閏年，這一年以后的三個閏年順次是____、____、____．14、在橫線上填上“＜”“＞”或“=”．

63750____74300

1000000____100萬。

578600____5768000

980009000____980000900．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、25米÷100的結(jié)果可以用25%米來表示．____（判斷對錯）16、一個數(shù)的平方等于這個數(shù)的2倍．____．（判斷對錯）17、一張圓形紙片對折后的折痕就是直徑．____．（判斷對錯）18、一輛大卡車載重5千克．____．（判斷對錯）19、把10塊糖平均分給5個小朋友，每個小朋友分了這些糖的，____．（判斷對錯）20、學(xué)校的面積大約是50000平方厘米．____．21、課桌長0.4米，也可以說成40%米．____．（判斷對錯）22、如果兩個數(shù)的絕對值相等，那么這兩個數(shù)一定相等．____．（判斷對錯）23、在一個長方體中，有可能有4個面的面積相等．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)24、將如圖繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°；將右圖向右平移6格．

25、如圖所示的圖形有幾條對稱軸；請全部畫在圖上．

26、過A點畫三角形各邊的垂線．

評卷人得分五、應(yīng)用題(共1題，共5分)27、迎2008年奧運，完成一項工程，甲隊單獨做20天完成，乙隊單獨做要30天完成．甲隊先干了這項工程的后，乙隊又加入施工，兩隊合作了多少天完成這項工程？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】此題沒有具體數(shù)量，就把公交車的原有人數(shù)看作“1”，當(dāng)做具體數(shù)量，第一個是把公交車的原有人數(shù)看作單位“1”，第二個是把公交車人數(shù)下車后的人數(shù)看作單位“1”，由此分別求出上車和下車的人數(shù)．【解析】【解答】解：設(shè)公交車的原有人數(shù)看作“1”；

下車的人數(shù)：1×=

上車的人數(shù)：（1-）×=

因為＞；所以，下車的人數(shù)比上車的人數(shù)多．

故選：A．2、B【分析】【分析】a和b都是正整數(shù)，并且a÷b=6，即a和b成倍數(shù)關(guān)系，根據(jù)“當(dāng)兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時，較大的那個數(shù)，是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，較小的那個數(shù)，是這兩個數(shù)的最大公約數(shù)；進行解答即可【解析】【解答】解：因為a和b都是正整數(shù)，并且a÷b=6，即a和b成倍數(shù)關(guān)系，所以a和b的最小公倍數(shù)是a．

故選：B．3、C【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)；商大于這個數(shù)；

一個數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：如果÷a＜；那么a＞1；

故選：C．4、A【分析】【分析】把3張彩紙做了4個一樣的頭飾，求每個頭飾用了這些紙的幾分之幾，表示把3張彩紙看作單位“1”，把單位“1”平均分成4份，求的是每一份占的分率；用除法計算．【解析】【解答】解：1÷4=；

答：每個頭飾用了這些紙的．

故選：A．5、B【分析】【分析】把x=3代入方程3x-2a=1得出方程9-2a=1，求出方程的解即可．【解析】【解答】解：把x=3代入方程3x-2a=1得：9-2a=1；

解得：a=4；

故選B．6、C【分析】【分析】4×0.125×0.5×8=（0.125×8）×（4×0.5）中，8與4變換的位置，用括號將0.125與8，4與0.5括起優(yōu)先計算，所以這里運用了乘法交換律與結(jié)合律．【解析】【解答】解：4×0.125×0.5×8=（0.125×8）×（4×0.5）運用了乘法交換律與結(jié)合律．

故選：C．7、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零及小數(shù)的讀法，讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是0的讀“零”），小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字，讀出各數(shù)再作選擇．【解析】【解答】解：301005讀作：三十萬一千零五；讀一個零；

304.06讀作：三百零四點零六；讀兩個零；

40.06讀作：四十點零六；讀一個零．

故選：B．8、D【分析】解：要從三種情況分析商與被除數(shù)的關(guān)系：

除數(shù)大于1；商小于被除數(shù)；

除數(shù)等于1；商等于被除數(shù)；

除數(shù)小于1；商大于被除數(shù)．

所以一個數(shù)（0除外）除以分數(shù)的商與原數(shù)的大小關(guān)系無法確定．

故選：D．

在分數(shù)除法里；除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)；除數(shù)等于1，商等于被除數(shù)；除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)，據(jù)此判斷即可．

此題考查在分數(shù)除法里，根據(jù)除數(shù)的大小，判斷商與被除數(shù)的關(guān)系．【解析】D9、B【分析】【分析】如果每兩個同學(xué)之間都進行一場比賽，每個同學(xué)都要和其他的10人進行一場比賽，每個同學(xué)打10場，共有11×10=110場比賽；由于每兩個人之間重復(fù)計算了一次，實際只需打110÷2=55場即可．【解析】【解答】解：（11-1）×11÷2

=110÷2

=55（場）

答：一共要進行55場比賽．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）先求出買了45枝圓珠筆所花的錢數(shù)；再根據(jù)原有的錢數(shù)-花的錢數(shù)=剩下的錢數(shù)，解答即可；

（2）把m=1.2代入含字母的式子中，即可求得剩下的錢數(shù)．【解析】【解答】解：（1）120-45m（元）；

（2）把m=1.2代入120-45m；

120-45×1.2；

=120-54；

=66（元）；

故答案為：120-45m，66．11、略

【分析】【分析】把48名學(xué)生看作48個點，利用空心方陣的最外圍每邊點數(shù)=（最外層四周點數(shù)+4）÷4，即可解決問題．【解析】【解答】解：（48+4）÷4；

=52÷4；

=13（人）；

答：每邊各有13名學(xué)生．

故答案為：13．12、略

【分析】【分析】由圖可知，左邊袋子放6克黃豆，平衡桿是4段，右邊平衡桿是2段，設(shè)右邊的袋子放x千克黃豆．得到2與x的乘積等于6與4的乘積，進一步求出x的值．【解析】【解答】解：設(shè)右邊袋子放x千克．

2x=6×4；

2x÷2=24÷2；

x=12；

答：右邊袋子放12克黃豆才能保持平衡．13、略

【分析】【分析】判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數(shù)，整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年；因為1984年是閏年，四年一閏；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：1984+4=1988

1988+4=1992

1992+4=1996

答：這一年以后的三個閏年順次是1988年；1992年、1996年．

故答案為：1988年；1992年；1996年．14、略

【分析】【分析】整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：63750＜74300

1000000=100萬。

578600＜5768000

980009000＞980000900．

故答案為：＜、=、＜、＞．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)”，它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量．因此，百分數(shù)后面不能帶單位名稱，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：百分數(shù)只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系；不能表示某一具體數(shù)量；

因此；百分數(shù)后面不能帶單位名稱；

所以25米÷100的結(jié)果不可以用25%米來表示．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方可知一個數(shù)為a，它的平方是a×a=a2，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：一個數(shù)為a，它的平方是a×a=a2；它的2倍為2a；

一個數(shù)的平方等于這個數(shù)的2倍說法錯誤；

故答案為：×．17、√【分析】【分析】因為將一張圓形紙片對折后的折痕就是圓的對稱軸，也就是圓的直徑．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一張圓形紙片對折后的折痕是圓的對稱軸；也就是直徑．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一輛大卡車載重量，應(yīng)用質(zhì)量單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“噸”做單位；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：一輛大卡車載重5噸；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】把10塊糖平均分給5個小朋友，根據(jù)分數(shù)的意義，即將這10塊糖當(dāng)做單位“1”平均分成5份，則每份占這些糖的．【解析】【解答】解：根據(jù)分數(shù)的意義可知；

每份占這些糖的．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計量一所學(xué)校的面積應(yīng)用“平方米”做單位，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：學(xué)校的面積大約是50000平方米．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量，所以，課桌長0.4米，也可以說成40%米的表示方法是錯誤的．【解析】【解答】解：根據(jù)百分數(shù)的意義可知；百分數(shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以，課桌長0.4米，也可以說成40%米的表示方法是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】這是有關(guān)絕對值概念和性質(zhì)的題，在數(shù)軸上到原點距離相等的點有兩個，它們是互為相反數(shù)，互為相反數(shù)的絕對值相等，如5與-5的絕對值相等，但5與-5不相等．【解析】【解答】解：互為相反數(shù)的絕對值相等；如|5|=5|-5|=5但5≠-5．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據(jù)長方體的特征，6個面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面的面積相等．由此解答．【解析】【解答】解：一般情況長方體的6個面是相對的面的面積相等；如果在長方體中有兩個相對的面是正方形，那么這時它的4個側(cè)面是完全相同的長方形．

所以；一個長方體（非正方體）最多有四個面面積相等．這種說法是正確的．

故答案為：√．四、作圖題(共3題，共6分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，左圖繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；根據(jù)平移的特征，將右圖的各頂點分別向右平移6格再依次連結(jié)即可得到向右平移6格后的圖形．【解析】【解答】解：將如圖繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°；將右圖向右平移6格：

25、略

【分析】【分析】依據(jù)軸對稱圖形的定義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就叫做這個圖形的對稱軸，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：

26、略

【分析】【分析】將三角板的一條直角邊和角的一邊重合，然后平移三角板，讓其另一條直角邊與A點重合，過A點和三角板