2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉著。2、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安3、（《小狗的小房子》）小狗一叫，主人就（）A.高興B.生氣C.難過4、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因為這是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因為毛主席像太陽。C.因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。5、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎？

審視（）A.詳細，周密B.研究，分析C.審問，訊問處理案件E.的確，果然E.的確，果然6、“兩個黃鸝鳴翠柳”中，“鳴”的意思是（）A.發(fā)出聲音B.鳥獸或昆蟲叫C.聲明，發(fā)表意見、情感7、（《蜘蛛開店》）從“一整天”“終于”“足足”“一個星期”等詞語中我們體會到（）A.做生意很難。B.蜘蛛花費了很長時間。8、“教民植五谷，造字啟民智”，他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們是(______)A.炎帝、黃帝B.黃帝、堯帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、讀課文《找不到快樂的波斯貓》；根據課文內容填空。

波斯貓非常____，邊走邊____：“唉（ài）！到哪兒才能找到____呢？”10、填上合適的詞語。

穿過越過趕到飛過。

蝴蝶____花叢，____樹林，____小溪，____山谷里來聚會。11、在括號里寫上序號；連成一段話。

①樹枝上長出了嫩綠的葉子。

②春天到了；同學們在種樹。

③再把樹根埋好。

④過了些時候；小樹全活了。

⑤他們先挖了坑。

____12、填上適當的詞語；使詞語完整。

一____風一____雨水一____雨衣一____旗桿。

一____燈光一____橋一____葡萄一____清泉13、加偏旁；變新字。

又________尤________14、填上合適的詞。

一____魚兒一____朝霞一____農田一____茶樹。

一____石橋一____小河一____竹椅一____龍舟15、寫反義詞。

。圓﹣______明白﹣______成功﹣______高﹣______必須﹣______開始﹣______評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)16、按課文填空。

____寒____徑斜；

____。

停____；

霜____。17、我會填。

《回鄉(xiāng)偶書》

賀知章。

少小____，鄉(xiāng)音無改____衰。

____相見不相識，笑問____從何處來。18、填寫詩句。

離離原上草，①____。野火燒不盡，②____。19、默寫古詩；并加上標點。

靜夜思。

____20、填寫詩句。

籬落疏疏一徑深，____。兒童急走追黃蝶，____。21、默寫古詩；并加上標點。

春曉。

____22、默寫《青松》。____評卷人得分四、問答題(共3題，共6分)23、根據課文《愛斯基摩人》內容回答問題。

出門時；他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴寒。

這句話中的“總要”一詞去掉可以嗎？為什么？24、認識“秋”字，你是怎么記住“秋”呢？25、劃分句子的朗讀節(jié)奏。

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。評卷人得分五、連線題(共1題，共4分)26、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。2、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。3、B【分析】考查了課外閱讀與，培養(yǎng)學生閱讀文章，并從中獲取信息的能力?！窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進小房子里，全部背在自己背上。小狗一直說背著房子輕巧，可實際上很沉，但是他并沒有抱怨，只要小貓高興就好。文中寫了小狗一叫，主人就生氣。故選：B。4、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國革命的道路，贊揚了先輩們公而忘私的奉獻品質。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。5、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結?！窘馕觥繉徱暎鹤屑毜乜?。審：詳細，周密。故選：A。6、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎远鸥Φ摹督^句》，翻譯：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱?！傍Q”的意思是鳥獸或昆蟲叫。故選：B。7、B【分析】考查了對課文中詞語意思的理解，理解、運用詞語是語文素養(yǎng)提升的重要環(huán)節(jié)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥空Z段選自《蜘蛛開店》，這個故事語言生動有趣且蘊含深刻的道理，為學生構建了一個理想中的世界。故事寫了一只無聊的蜘蛛決定開一家商店，由于來的顧客一次一次讓其出乎意料，遇到一點困難就立刻放棄自己的選擇，由賣口罩改到賣圍巾再改到賣襪子。故事告訴我們：任何一件事情做起來都不像我們想象的那樣簡單，做事不能朝三暮四，堅持到底才可能有好的結果。從“一整天”“終于”“足足”“一個星期”等詞語中我們可以看出蜘蛛編織時費時費力，花費了很長時間。故選：B。8、A【分析】此題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記黃帝和炎帝的相關史實?！窘馕觥拷Y合所學知識可知，距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的人文初祖。A符合題意，堯、舜和禹不是人文初祖，排除BCD。故選:A。二、填空題(共7題，共14分)9、失望嘆氣快樂【分析】【分析】波斯貓非常失望；邊走邊嘆氣：“唉（ài）！到哪兒才能找到快樂呢？”

【點評】本題主要考查學生對作者的了解和文章內容的理解能力以及語言表達能力。10、飛過穿過越過趕到【分析】【分析】可從文中“每年春季；一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會?！钡贸龃鸢?。

【點評】學生應掌握基本的詞義或者課文內容理解，對于不同動詞要辨析好。11、②⑤③④①【分析】【分析】本題考查學生句子排序的能力；學生要學會掌握。根據種樹的先后順序是：春天到了，同學們在種樹，他們先挖了坑，再把樹根埋好。過了些時候，小樹全活了，樹枝上長出了嫩綠的葉子。

【點評】學生要學會給句子正確排序，這類題目經?？疾?。12、縷滴件根束座顆泓【分析】【分析】考查學生對量詞使用的熟悉程度；風，應該用一縷風形容；一滴雨水；一件雨衣、一根旗桿、一束燈光、一座橋、一顆葡萄等都是固定搭配，清泉應該用一泓清泉形容；

【點評】考查學生對量詞的使用的熟悉程度，學生應該積累這類字詞；13、漢嘆優(yōu)憂【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。又可以變成漢和嘆。漢；漢字。嘆，嘆氣。尤可以變成優(yōu)和憂。優(yōu)，優(yōu)美。憂，憂愁。

【點評】學生應重點學會辨析形近字，也應學會加偏旁。學生平時應注意辨析并加強反復識記這類詞語。14、條片片棵條條張條【分析】【分析】考查學生對量詞的掌握。一條魚兒；一片朝霞、一片農田、一棵茶樹、一條石橋、一條小河、一張竹椅、一條龍舟等是常見的量詞搭配。

【點評】學生應學會掌握量詞的使用，這類題型?？疾?。15、略

【分析】考查了寫反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對原詞加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥繄A：圓滿；周全。明白：清楚。反義詞為“糊涂”。成功：獲得預期的結果（跟“失敗”相對）。反義詞為“失敗”。高：與地面的距離大。反義詞為“低”。必須：表示事理上和情理上必要；一定要。開始：從頭起；從某一點起。故答案為：缺______糊涂______低______不必______三、默寫(共7題，共14分)16、遠上山石白云生處有人家車坐愛楓林晚葉紅于二月花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的熟悉程度；根據課文“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”可填寫出空缺的詞語；

【點評】此題考查學生對課文內容的理解，學生應掌握課文的內容，才能正確填寫。17、離家老大回鬢毛兒童客【分析】【分析】根據課文“少小離家老大回；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！笨商顚懗隹杖钡脑~語。

【點評】考查學生對詩文的背誦和書寫情況。18、一歲一枯榮春風吹又生【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風吹又生：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強不屈的精神，遇到什么事都會像小草那樣。

【點評】考查學生對默寫的理解。書寫時注意“離”：草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。19、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。20、樹頭花落未成陰飛入菜花無處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；樹頭花落未成陰：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠方。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋：走：指的急跑的意思。兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。

【點評】考查學生對古詩的默寫和理解。書寫時注意“榮”：草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。21、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞簳浴返膬热菔牵捍好卟挥X曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。22、大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內容的熟悉程度。這首詩的內容是：大雪壓青松；青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。

【點評】本題考查學生對詩歌內容的掌握，學生必須背誦。四、問答題(共3題，共6分)23、不可以。因為愛斯基摩人住的地方終年溫度很低。冬天的時候，有時溫度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高氣溫也在零度左右。所以，出門時，他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴寒?！痉治觥俊痉治觥恳驗閻鬯够θ俗〉牡胤浇K年溫度很低。冬天的時候；有時溫度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高氣溫也在零度左右。所以，出門時，他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴寒，所以不可以。

【點評】本題考查學生對課文內容理解能力。24、漢字部件分解，禾火?！痉治觥俊痉治觥繚h字部件分解；禾火。

【點評】書寫時注意字的結構和筆順，先寫什么，后寫什么，千萬不要寫錯。25、遠上/寒山/石徑斜，白云/生處/有人家。【分析】【分析】這類題主要考查學生對詩歌大意的