2025年魯教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷949考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面說法錯誤的是（）A.“天元術(shù)”是一種用數(shù)學符號列方程的方法B.（b-3）÷7=c不是方程C.我們可以根據(jù)經(jīng)緯線確定地球上任何一點的位置2、比2.5大而比2.7小的數(shù)有（）A.1個B.2個C.無數(shù)個3、35+36+37+38+39+40+41等于（）A.38×7B.41×7C.35×74、20以內(nèi)的奇數(shù)中，既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，有（）個．A.1B.2C.35、兩根一米長的繩子，第一根用去第二根用去米，剩下的部分相比（）A.第一根長B.第二根長C.一樣長D.無法判斷6、圓柱的側(cè)面展開后是一個正方形，它的高是37.68m，它的底面半徑是（）m．A.4B.6C.8D.127、下列關系是不成立的是（）A.奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)B.偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)C.質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=合數(shù)D.合數(shù)+合數(shù)=合數(shù)8、最后一步是算加法的算式是（）A.75+（35-30）÷5B.（75+35）-20÷5C.（75+35-30）÷59、下面有三組吸管[單位：厘米]，第（）組的三根吸管可以圍成三角形．A.4、5、9B.4、5、6C.10、6、3評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、科技書500本；（），故事書多少本？

①科技書比故事書多，算式____；

②故事書比科技書少，算式____．11、（2012秋?石家莊校級期末）在一條直線上有4個點，有圖中共有____條線段，____條射線．

A.6B.8C.4．12、潛水艇上浮50米記作+50米，下潛200米記作____．13、把兩米的木頭鋸2次，并且使每段長度相同，則每段是全長的____，每段長____米．14、6個連續(xù)的自然數(shù)分別除以4后，所得結(jié)果至少有____個余數(shù)相同．15、一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是2：2：4，最大的一個角是____度，按角分，這是一個____三角形；按邊分，這是一個____三角形．16、如果甲數(shù)的是乙數(shù)的，甲與乙的比是____．17、用鐵絲做一個長10厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架，至少需要____厘米鐵絲；在這個長方體框架外面糊一層紙，至少需要____平方厘米的紙．18、表示5的點與表示-2的點之間有____個單位長度；數(shù)軸表示-2的點與表示3.1的點之間有____個整數(shù)點，這些整數(shù)分別是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、一個圓柱形橡皮泥，能捏成2個和它等底等高的圓錐形橡皮泥．____．（判斷對錯）20、兩種相關聯(lián)的量，不一定成比例關系____．（判斷對錯）21、小明今天買了一瓶2毫升的飲料．____．（判斷對錯）22、n為自然數(shù)時，可以用2n+1表示奇數(shù)．____．（判斷對錯）23、24×3÷8與24+2-8的運算順序一樣．____．（判斷對錯）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)方程需要滿足的條件以及數(shù)對與位置和數(shù)學常識解答即可．【解析】【解答】解：A；“天元術(shù)”是一種用數(shù)學符號列方程的方法；本項正確；

B、（b-3）÷7=c是方程；本項錯誤；

C；我們可以根據(jù)經(jīng)緯線確定地球上任何一點的位置；正確；

故選：B．2、C【分析】【分析】由題意可知要求的小數(shù)在2.5和2.7之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，所以有無數(shù)個小數(shù)．【解析】【解答】解：比2.5大而比2.7小的小數(shù)；可以是一位小數(shù)；兩位小數(shù)、三位小數(shù)，所以有無數(shù)個小數(shù)．

故選：C．3、A【分析】【分析】35比38少3，41比38多3，35+41正好等于2個38相加；同理36+40等于2個38相加；37+39等于2個38相加，再加上38，一共有2+2+2+1=7個38相加，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：35+36+37+38+39+40+41

=（35+41）+（36+40）+（37+39）+38

=38×2+38×2+38×2+38

=38×（2+2+2+1）

=38×7

=266．

所以；35+36+37+38+39+40+41=38×7．

故選：A．4、A【分析】解：20以內(nèi)的奇數(shù)中；是3的倍數(shù)的數(shù)有：3；9、15；

20以內(nèi)的奇數(shù)中；是5的倍數(shù)的有：5；15；

所以20以內(nèi)的奇數(shù)中；既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，有1個：15．

故選：A．

是2的倍數(shù)的數(shù)的個位都是偶數(shù)；是5的倍數(shù)的數(shù)個位不是0就是5，據(jù)此判斷出20以內(nèi)的奇數(shù)中，既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，有多少個即可．

此題主要考查了是2、3、5的倍數(shù)的特征，要熟練掌握，是2的倍數(shù)的數(shù)的個位都是偶數(shù)，是3的倍數(shù)的數(shù)各個位上的數(shù)相加所得的和能被3整除，是5的倍數(shù)的數(shù)個位不是0就是5．【解析】A5、C【分析】解：1×（1-）

=1×

=0.75（米）．

1-=0.75（米）．

0.75=0.75；所以兩根繩子剩下的部分一樣長．

故選：C．

首先區(qū)分兩個的區(qū)別：第一個是把繩子的全長看作單位“1”；第二個是一個具體的長度；由此進行列式；比較結(jié)果解答即可．

此題重在區(qū)分分數(shù)在具體的題目中的區(qū)別：有些表示是某些量的幾分之幾，有些就表示具體的數(shù)，做到正確區(qū)分，選擇合適的解題方法．在具體的題目中，帶單位是一個具體的數(shù)量，不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．【解析】C6、B【分析】解：37.68÷3.14÷2

=12÷2

=6（米）

答：它的底面半徑為6米．

故選：B．

圓柱的側(cè)面展開后是一個正方形；說明其底面周長和高相等，根據(jù)圓的周長公式，求其底面半徑為：37.68÷3.14÷2=6（米）．

本題主要考查圓柱側(cè)面展開圖，關鍵要知道圓柱的側(cè)面展開后是一個正方形，說明其底面周長和高相等．【解析】B7、D【分析】【分析】能被2整除的數(shù)是偶數(shù)，不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)，只有因數(shù)1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)，除了1和它本身還有其它因數(shù)的數(shù)叫做合適，由此舉例解答即可．【解析】【解答】解：奇數(shù)：3；5

3+5=8；所以奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)說法正確；

偶數(shù)2；4

2+4=6所以偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)說法正確；

質(zhì)數(shù)：3；5；

3×5=15；15的因數(shù)有1；3、5、15，所以15是合數(shù)。

質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=合數(shù)說法正確；

合數(shù)：8；9

8+9=17；17是質(zhì)數(shù)。

所以：合數(shù)+合數(shù)=合數(shù)；說法錯誤．

故選：D．8、A【分析】【分析】根據(jù)題意，求出每個算式的運算順序，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：A；75+（35-30）÷5；先算減法，再算除法，最后算加法；

B；（75+35）-20÷5；先算加法，再算除法，最后算減法；

C；（75+35-30）÷5；先算加法，再算減法，最后算除法．

故選：A．9、B【分析】【分析】判斷三角形能否構(gòu)成，關鍵是看三條線段是否滿足：任意兩邊之和是否大于第三邊．但通常不需一一驗證，其簡便方法是將較短兩邊之和與較長邊比較．【解析】【解答】解：A；4+5=9；所以三條線段不能圍成三角形；

B；4+5＞6；所以三條線段能圍成三角形；

C；3+6＜10；所以三條線段不能圍成三角形；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】①把故事書的本數(shù)看成單位“1”，它的（1+）對應的數(shù)量是科技書的本數(shù)500本；由此用除法求出故事書的本數(shù)；

②把科技書的本數(shù)看成單位“1”，故事書是科技書的（1-），用科技書的本數(shù)乘上這個分率即可求解．【解析】【解答】解：①500÷（1+）

=500÷

=400（本）

答：故事書有400本．

②500×（1-）

=500×

=375（本）

答：故事書有375本．

故答案為：500÷（1+），500×（1-）．11、略

【分析】【分析】依據(jù)線段和射線的定義：線段有兩個端點，有限長；射線一個端點，無限長；據(jù)此作答即可．【解析】【解答】解：因為線段有兩個端點；射線只有一個端點；

所以由圖可以看出：圖中有6條線段；有4條射線．

答：圖中有6條線段；有4條射線．

故選：A，C．12、略

【分析】【分析】根據(jù)“正”和“負”所表示的意義，規(guī)定上浮為正，則下潛為負，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：潛水艇上浮50米記作+50米；下潛200米記作-200；

故答案為：-200米．13、略

【分析】【分析】根據(jù)“把兩米的木頭鋸2次，并且使每段長度相同”，可知是把兩米的木頭平均鋸成3份，求每段是全長的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每段長的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量2米，求的是具體的數(shù)量；都用除法計算．【解析】【解答】解：（1）每段占全長的分率：1÷3=；

答：每段是全長的．

（2）每段長的米數(shù)：2÷3=（米）；

答：每段長米．

故答案為：，．14、略

【分析】【分析】所有自然數(shù)除以4后的余數(shù)都只有這三種可能，即0、1、2、3；那么，第5個數(shù)的余數(shù)與第一個數(shù)的余數(shù)一定相同，所以所得結(jié)果至少有2個余數(shù)相同；據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：因為自然數(shù)0；1、2、3；除以4的余數(shù)分別是：0、1、2、3、0、1、2、3、，所以每6個連續(xù)自然數(shù)除以4的余數(shù)中，必定有2個余數(shù)是相同的．

故答案為：2．15、略

【分析】【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，進一步直接利用按比例分配求得份數(shù)最大的角，再根據(jù)三角形按角分類和按邊分類的方法即可解答．【解析】【解答】解：最大的角是：180°×=180°×=90°；

較小的兩個角都是：180°×=180°×=45°；

所以按角分類；這個三角形是直角三角形；

按邊分類；這個三角形是等腰三角形．

故答案為：90；直角；等腰．16、略

【分析】【分析】由題意可知：甲數(shù)×=乙數(shù)×，于是逆運用比例的基本性質(zhì)，即可求出兩數(shù)的比．【解析】【解答】解：因為甲數(shù)×=乙數(shù)×；

則甲數(shù)：乙數(shù)=：=10：9．

故答案為：10：9．17、略

【分析】【分析】（1）求棱長總和；因為長方體有4條長，4條寬，4條高；根據(jù)“長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4”進行解答即可；

（2）即求長方體的表面積，根據(jù)“長方體的表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2”進行解答即可．【解析】【解答】解：（1）（10+5+4）×4

=19×4

=76（厘米）

（2）（10×5+10×4+5×4）×2

=110×2

=220（平方厘米）

答：至少需要76厘米長的鐵絲；至少需要220平方厘米的紙．

故答案為：76，220．18、略

【分析】【分析】數(shù)軸上兩點間的距離：數(shù)軸上表示這兩個點的數(shù)的差的絕對值；即較大的數(shù)減去較小的數(shù)．

數(shù)軸上的點和實數(shù)是一一對應的；兩個數(shù)之間有無數(shù)個點，則對應的有理數(shù)或無理數(shù)有無數(shù)個．

根據(jù)整數(shù)的概念，兩個數(shù)之間的整數(shù)是有限個，即可求解．【解析】【解答】解：5-（-2）=7；

答：表示5的點與表示-2的點之間有7個單位長度；數(shù)軸表示-2的點與表示3.1的點之間有6個整數(shù)點；這些整數(shù)分別是-2，-1，0，1，2，3．

故答案為：7；6；-2，-1，0，1，2，3．三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】根據(jù)題意知道，在捏橡皮泥的過程中，它的總體積不變，再根據(jù)等底等高的圓錐形和圓柱形的關系，即可得到答案．【解析】【解答】解：根據(jù)等底等高的圓錐形的體積是圓柱形體積的；

又因為；在捏橡皮泥的過程中，它的總體積不變；

所以能捏成3個和它等底等高的圓錐形橡皮泥；

故答案為：×．20、√【分析】【分析】判斷兩種相關聯(lián)的量之間成不成比例，成什么比例，就看這兩個量是否是對應的比值一定，或者是否是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例；如果是其它的量一定，或比值乘積不一定，則不成比例．【解析】【解答】解：根據(jù)正反比例的意義；可知：

兩種相關聯(lián)的量；如果比值或乘積不一定，或者是其它的量一定，就不成比例關系；

故判斷為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和實際情況，對容積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小明今天買了一瓶飲料的容積用“升”做單位