2024年華師大新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷981考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播形成的是（）A.

對(duì)著鏡子畫臉譜B.

林中的影子C.

天空中的彩虹D.

碗中的筷子2、李磊同學(xué)先后三次測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)分別為：3.57cm、3.58cm、3.58cm，該物理課本的長(zhǎng)度最接近于（）A.3.58cmB.3.57cmC.3.6cmD.3.576cm3、2011年7月23日晚上20點(diǎn)30分左右，甬溫線永嘉站至溫州南站間，北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故，造成重大人員傷亡．從力的角度分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.力可以使物體發(fā)生形變B.力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C.物體間力的作用是相互的D.單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生巨大的作用力4、如圖所示，我市城區(qū)許多公路兩旁安裝有隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害．這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的（）A.噪聲的產(chǎn)生B.噪聲的接收C.噪聲的傳播D.以上三種途徑都包括5、央視“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值．下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是（）A.人正常步行速度5m/sB.人感覺(jué)舒適的溫度是40℃C.物理教科書長(zhǎng)約2lcmD.一間教室的空氣的質(zhì)量大約30kg評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、一個(gè)正在豎直勻速下落的熱氣球其自重200N，所載貨物500N，受到的空氣浮力600N，其受到的空氣阻力為_(kāi)___N，合力為_(kāi)___N．如果浮力不變要使熱氣球勻速上升則應(yīng)卸下的貨物重量為_(kāi)___N．7、一條小河，水深5m，一只小鳥(niǎo)在距離河面10m高處自由飛行，我們?cè)诤铀锌吹叫▲B(niǎo)的影子，這其實(shí)是小鳥(niǎo)的____像(虛/實(shí))，它是由于____形成的，像和小鳥(niǎo)之間的距離是____m。8、重35000N的直升飛機(jī)懸停在空中，則直升飛機(jī)受到的空氣作用力是____N，若直升飛機(jī)做勻速直線飛行，則直升飛機(jī)受到的是____（選填“平衡力”或“非平衡力”）．9、小賀聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲來(lái)自琴弦的____，悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)____傳播的，琴聲在傳播的過(guò)程中，發(fā)生變化的是____（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．10、【題文】如圖所示，在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊Ａ，在木塊的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B，金屬塊B浸沒(méi)在液體內(nèi)，而木塊漂浮在液面上，液面正好與容器口相齊．某瞬間細(xì)線突然斷開(kāi)，待穩(wěn)定后液面下降了ｈ1；然后取出金屬塊B，液面又下降了ｈ2；最后取出木塊A，液面又下降了ｈ3．由此可判斷A與B的密度比為_(kāi)___。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、液晶態(tài)是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）12、紅外線有助于人體合成維生素D，紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、流星、夜空中的月亮、熒火蟲都是光源．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、做有用功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率越高．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用紫外線驗(yàn)鈔是使熒光物質(zhì)發(fā)光．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、太陽(yáng)光射不到物體的影子里，是因?yàn)楣庠诳諝饫锏膫鞑ヂ窂绞侵钡模甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共24分)19、為了測(cè)量某海域海水的深度，科學(xué)家向海底發(fā)出一束超聲波，3s后收到從海底反射回來(lái)的信號(hào)，試求該海域海水的深度？（設(shè)聲音在海水中傳播的速度V=1500m/s）20、降落傘下懸掛一重540N的鋁球，恰能沿豎直方向勻速下降，已知鋁球密度ρ=2.7×103kg/m3；g=10N/Kg．求：

（1）鋁球的質(zhì)量m；

（2）鋁球的體積V；

（3）降落傘所受的空氣阻力f．（要有過(guò)程）（忽略傘的重力）21、樂(lè)器可以分為：打擊樂(lè)器，____，____，三種主要樂(lè)器．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)22、（2015秋?商水縣校級(jí)期中）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；想起自己在商場(chǎng)試穿新衣服時(shí)，靠近試衣鏡，感覺(jué)自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了．自己在試衣鏡中的像大小究竟變化沒(méi)有？小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A；在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B．當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測(cè)量并記錄此時(shí)物；像和玻璃板之間的位置關(guān)系．

②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離；在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)．

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（1）“細(xì)節(jié)決定成敗”，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將紙平鋪在水平桌面上，____（選填“薄”或“厚”）玻璃板____架在紙上．

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，能驗(yàn)證小紅感覺(jué)對(duì)錯(cuò)的是步驟____（選填①或②）；

（3）為了判斷像的虛實(shí)，用光屏代替蠟燭B，應(yīng)從玻璃板____（選填“前面”或“后面”）觀察光屏，若不能觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是____像（選填“虛”或“實(shí)”）．

（4）“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：不論物距如何變化，平面鏡所成像的大小與物體的大小____，像和物體到平面鏡的距離____；小紅通過(guò)查閱材料得知：人眼看到的物體大小是由物體本身大小和物體距觀察者的距離共同決定的．

（5）小紅做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，突然想到：平時(shí)自己照鏡子，感覺(jué)鏡子中自己是正立的，可是在湖邊游玩時(shí)，通過(guò)水面卻可以看到水中的自己是倒立的．關(guān)于平面鏡成像時(shí)像的正倒關(guān)系，小紅感到很迷茫，你的觀點(diǎn)是：____；依據(jù)是____．23、在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布(1)

實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做_______運(yùn)動(dòng).

根據(jù)__________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．(2)

由_________兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系．(3)

若乙裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_____(

選填“不變”、“變大”或“變小”)

．(4)

本次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是__________和轉(zhuǎn)化法。(5)

小南在探究后反思，經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖所示，這樣做的好處是_______________24、如圖所示；在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．

(1)

實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了______．

(2)

如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置；當(dāng)光貼著紙板沿AO

入射時(shí)，______(

選填“能”或“不能”)

在紙板上看到反射光．

(3)

為了便于測(cè)量和研究；需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：______．

(4)

為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律；應(yīng)當(dāng)怎么做？______．

(5)

另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折；活動(dòng)板上______

(

填“能”或“不能”)

看到反射光線；這說(shuō)明______．

(6)

若將一束光貼著紙板F

沿BO

射到O

點(diǎn)，反射光將沿圖中的______方向射出，這說(shuō)明了______．評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)25、某同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示，則海波的熔化圖應(yīng)該是____（A或B），其熔化特點(diǎn)是____．

26、（2012春?宜秀區(qū)校級(jí)期中）伏安法測(cè)小燈泡的電阻器材有：小燈泡（額定電壓為6V；最大允許電流為0.3A），一只電流表（量程0-0.6A與0-3A，一只電壓表（量程0-3V與0-15V），4V，6V，8V，電源各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干根．

（1）電源應(yīng)選____V的，電流表量程應(yīng)選____，電壓表量程應(yīng)選____．

（2）實(shí)驗(yàn)的原理（用公式表示）是____．

（3）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈泡兩端的電壓應(yīng)為_(kāi)___伏特，若電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)燈泡的電流強(qiáng)度為_(kāi)___安培，燈泡正常工作時(shí)的電阻是____歐．

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，其故障可能是____．27、小東在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)所需的儀器有蠟燭、____、____、____．

（2）為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，要調(diào)整____，____和____高度，使它們的中心大致在____．

（3）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置距離是40cm，調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是____的____的____像．像距的范圍是____．

（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)像____（填“變高”、“變矮”），是因?yàn)開(kāi)___．

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻爬上了凸透鏡的鏡頭，此時(shí)在光屏上____（填“會(huì)”、“不會(huì)”）有螞蟻的像．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：A；對(duì)著鏡子畫臉譜屬于平面鏡成像；這是一種典型的鏡面反射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B；影子的形成屬于光的直線傳播；故B正確；

C；雨后彩虹是光的色散現(xiàn)象；屬于光的折射，故C錯(cuò)誤；

D；碗中的筷子由于光的折射現(xiàn)象；水下部分看起來(lái)向上彎折，像是斷了，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；利用這一特點(diǎn)，人們可以看到許多現(xiàn)象，例如日食；月食、影子、小孔成像等．

本題考查光的直線傳播的具體生活實(shí)例，需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進(jìn)行判斷，屬于常見(jiàn)題型．【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差的認(rèn)識(shí)，及減小誤差的途徑，在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測(cè)量求平均值，平均值在計(jì)算到比測(cè)量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測(cè)量值相同的位數(shù)．【解析】【解答】解：

減小誤差的方法是多次測(cè)量求平均值；

物理課本的長(zhǎng)度為：≈3.58cm．

故選A．3、D【分析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用；力的作用效果是可以改變物體的形狀、可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體間力的作用是相互的．【解析】【解答】解：力的作用效果有兩個(gè)；一是力可以使物體發(fā)生形變，如車體的嚴(yán)重變形；二是力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，如相撞后，后車被迫停止；當(dāng)后車給前車一個(gè)力時(shí)，前車也同時(shí)給后車一個(gè)力，所以說(shuō)物體間力的作用是相互的；力是物體對(duì)物體的作用，單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用．故D錯(cuò)誤．

故選：D．4、C【分析】【分析】減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱，根據(jù)減弱噪聲的三種途徑與題目中提到的物理情景相對(duì)應(yīng)，從而可以得到答案．【解析】【解答】解：高速公路邊安裝的一種“隔音墻”；其目的是為了減弱高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)居民的干擾．這種減弱噪聲的途徑是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

故選C．5、C【分析】解：A；人正常步行速度1m/s；故A不符合實(shí)際；

B；人感覺(jué)舒適的溫度是約為25℃；遠(yuǎn)小于40℃，故B不符合實(shí)際；

C；物理教科書長(zhǎng)度約為21cm；故符合實(shí)際；

D；乙間教室的空氣的質(zhì)量大約300kg；故D不符合實(shí)際．

故選C．

要對(duì)涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解；對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．【解析】【答案】C二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】正確分析氣球所受力及方向，根據(jù)力的平衡知識(shí)合成知識(shí)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：當(dāng)氣球勻速下落時(shí)；處于平衡狀態(tài)，受平衡力，平衡力的合力為零；

此時(shí)受豎直向上的阻力；浮力和豎直向下的重力作用；

則f阻+F浮=G，f阻=G-F浮=（200N+500N）-600N=100N；

氣球勻速上升，則受到豎直向下的重力、阻力與豎直向上的浮力作用，則f阻+G′=F浮，解得G′=F浮-f阻=600N-100N=500N；

所需卸下的貨物重力△G=G-G′=（200N+500N）-500N=200N．

故答案為：100；0；200．7、虛光的反射20【分析】【解答】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

①倒影是平面鏡成像；是由光的反射形成的；

②平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像；像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡(jiǎn)記為：正立；等大、對(duì)稱、虛像．

解：（1）因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像；平面鏡的成像原理是光的反射；所以小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是虛像；

（2）已知小鳥(niǎo)距水面10m；像到水面的距離也是10m，所以“倒影”距小鳥(niǎo)為10m+10m=20m；

故答案為：虛；光的反射；20．

【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的理和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答．8、略

【分析】【分析】掌握二力平衡條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力；如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上；

物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受平衡力的作用，根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

飛機(jī)懸停在空中；處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受到的重力和空氣作用力相互平衡，所以F=G=35000N，方向豎直向下，空氣作用力豎直向上．飛機(jī)做勻速直線飛行，則直升飛機(jī)是平衡狀態(tài)，受到平衡力作用．

故答案為：35000；平衡力．9、略

【分析】【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；空氣能傳播聲音．

（2）①音調(diào)指聲音的高低；音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高；

②響度指聲音的大?。豁懚瘸烁矬w的振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，越遠(yuǎn)響度越小；

③音色是指聲音的品質(zhì)和特色，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定．【解析】【解答】解：優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；我們聽(tīng)到琴聲是通過(guò)空氣傳播；琴聲在傳播過(guò)程中，距離發(fā)聲的琴越來(lái)越遠(yuǎn)，所以響度也越來(lái)越小．

故答案為：振動(dòng)；空氣；響度．10、略

【分析】【解析】

試題分析：在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊Ａ，在木塊的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B，金屬塊B浸沒(méi)在液體內(nèi)，而木塊漂浮在液面上，液面正好與容器口相齊．某瞬間細(xì)線突然斷開(kāi)，待穩(wěn)定后液面下降了ｈ1；然后取出金屬塊B，液面又下降了ｈ2；最后取出木塊A，液面又下降了ｈ3．由此可判斷A與B的密度比為h3/(h1+h2)。

考點(diǎn)：此題考查的是浮力和壓強(qiáng)的綜合知識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：正確掌握浮力和壓強(qiáng)的知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。【解析】【答案】h3/(h1+h2)三、判斷題(共8題，共16分)11、×【分析】【分析】通常我們把物質(zhì)的狀態(tài)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，但是某些有機(jī)化合物具有一種特殊的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，它們一方面像液體，具有流動(dòng)性，另一方面又像晶體，分子在某個(gè)方向上排列比較整齊，因而具有各向異性，我們把這些物質(zhì)叫做液晶．液晶是不穩(wěn)定的，外界影響的微小變化，例如溫度、電場(chǎng)等，都會(huì)引起液晶分子排列變化，改變它的光學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：液晶是介于液態(tài)與結(jié)晶態(tài)之間的一種物質(zhì)狀態(tài)；不是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài)，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．12、×【分析】【分析】（1）紫外線的作用和用途：紫外線的有殺菌的作用；制成消毒燈；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，制成驗(yàn)鈔機(jī)；紫外線能合成維生素D能促進(jìn)鈣的吸收．

（2）紅外線的作用和用途：紅外線的熱作用很強(qiáng)，制成熱譜儀、紅外線夜視儀；紅外線可以用來(lái)遙控，制成電視遙控器．【解析】【解答】解：紫外線能幫助人體合成維生素D；促進(jìn)鈣的吸收，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】光源的定義為：能自身發(fā)光的物體叫光源，據(jù)此來(lái)對(duì)各物體做出判斷．【解析】【解答】解：本身能發(fā)光的物體叫光源；夜空中的月亮是反射的太陽(yáng)光，不是光源，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】在使用機(jī)械時(shí)，人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功；對(duì)完成任務(wù)沒(méi)有用但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值叫機(jī)械效率．【解析】【解答】解：

由機(jī)械效率的計(jì)算公式η=知：機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系；有用功較多，總功不確定，機(jī)械效率不能確定．所以此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．15、√【分析】解：物體的重力跟它的質(zhì)量成正比；在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量大的物體受到的重力也大．故題目說(shuō)法正確．

故答案為：√．

重力是任何地球表面的物體都受到的；地球?qū)λ奈牧?，這個(gè)力的施力物體與方向都是相同的．重力的大小與質(zhì)量成正比，而且這個(gè)比值是相對(duì)固定的．

重力是最普遍的力，應(yīng)從力的三要素、施力物體、與質(zhì)量的關(guān)系等多個(gè)方面全面理解和把握，同時(shí)掌握重心的概念及位置．【解析】√16、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；17、√【分析】【分析】紫外線在生活中的應(yīng)用很廣，主要應(yīng)用是殺菌消毒和驗(yàn)鈔．【解析】【解答】解：驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)熒光的現(xiàn)象制成的；故本題說(shuō)法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)，在物體的后方形成一個(gè)暗區(qū)，這就是所謂的影子．【解析】【解答】解：當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)；由于光的直線傳播，就會(huì)在物體的后面形成一個(gè)黑暗的區(qū)域，這就是影子，該說(shuō)法正確．

故答案為：√．四、解答題(共3題，共24分)19、略

【分析】【分析】知道超聲波從海面到海底再回到海面的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底的時(shí)間，再利用速度公式求海域海水的深度．【解析】【解答】解：超聲波從海面到海底的時(shí)間：

t=×3s=1.5s；

∵v=；

∴海水深度：

s=vt=1500m/s×1.5s=2250m．

答：該海域海水的深度為2250m．20、略

【分析】【分析】（1）知道鋁球的重力；根據(jù)G=mg的變形公式可求出鋁球的質(zhì)量；

（2）根據(jù)鋁球的質(zhì)量，利用密度公式ρ=的變形可得出鋁球的體積；

（3）忽略傘的重力，降落傘勻速下降，受到鋁球的拉力和空氣阻力是一對(duì)平衡力，大小相等．【解析】【解答】解：（1）由公式G=mg得；

鋁球的質(zhì)量：m===54kg；

（2）由公式ρ=得；

鋁球的體積：V===0.02m3；

（3）忽略傘的重力；降落傘勻速下降，受到鋁球的拉力和空氣阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以降落傘所受的空氣阻力f=G=540N．

答：（1）鋁球的質(zhì)量為54kg；

（2）鋁球的體積為0.02m3；

（3）降落傘所受的空氣阻力為540N．21、略

【分析】

根據(jù)樂(lè)器的分類標(biāo)準(zhǔn)可知：按振動(dòng)發(fā)聲物體不同；樂(lè)器可分為：打擊樂(lè)器；管樂(lè)器和弦樂(lè)器．

故答案為：管樂(lè)器；弦樂(lè)器．

【解析】【答案】要解答本題需掌握：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；以及按振動(dòng)發(fā)聲物體不同對(duì)樂(lè)器分類．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】（1）玻璃板是透明的；可以看到對(duì)面的物體，目的是為了確定像的位置．

玻璃板有兩個(gè)反射面；每個(gè)反射面都可以成一個(gè)像，這樣由于兩個(gè)像的干擾，像的位置不易確定準(zhǔn)確，需要兩個(gè)像距離越近越減小誤差；

平面鏡所成的像是虛像；虛像不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上．

（2）視角的大小與距物體的距離有關(guān)；距離越近視角越大，所以當(dāng)人逐漸靠近鏡面時(shí)，會(huì)感覺(jué)自己的像在“變大”了，這是由于像相對(duì)于人眼的視角變大的原因．

（3）實(shí)像和虛像的重要區(qū)別是實(shí)像能用光屏上承接；虛像不能在光屏上承接．

（4）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析解答；

（5）根據(jù)平面鏡成像中物像關(guān)于鏡面對(duì)稱來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：

（1）玻璃板既能讓光透過(guò)也可以反射光；容易確定像的位置，所以用玻璃板代替平面鏡；

玻璃板越?。粌蓚€(gè)反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位置更加準(zhǔn)確，厚玻璃板會(huì)形成兩個(gè)像，會(huì)影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷；

將紙平鋪在水平面上；玻璃板豎直架在紙上，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭A，透過(guò)玻璃板觀察另一側(cè)A的像；

（2）平面鏡成像特點(diǎn)：物與像大小相等；物與像到平面鏡的距離相等；

當(dāng)小明靠近鏡子時(shí)；由于像到鏡子的距離變小，這時(shí)眼睛看像的視角變大，感覺(jué)自己的像變大了；遠(yuǎn)離鏡子時(shí)，由于像到鏡子的距離變大，這時(shí)眼睛看像的視角變小，感覺(jué)像變小了；實(shí)際像的大小不變．能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟②．

（3）若用光屏代替蠟燭B；在玻璃板后面觀察光屏，將不能觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是虛像．

（4）根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)可知；不論物距如何變化，平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離也相等．

（5）由平面鏡成像特點(diǎn)可知；物像關(guān)于鏡面對(duì)稱，平面鏡是豎直放置，與自己的位置是平行關(guān)系，所以自己在鏡中的像是正立的；

而在湖邊游玩時(shí)；通過(guò)水面卻可以看到水中的自己是倒立的，是因?yàn)樗媾c小紅的位置是垂直關(guān)系，根據(jù)物像關(guān)于鏡面對(duì)稱，可知小紅在水中卻是倒立的．

以上結(jié)論都是正確的．

故答案為：（1）薄；豎直；（2）②；（3）后面；虛；（4）相等；相等；（5）兩種說(shuō)法都是正確的；平時(shí)自己照鏡子，平面鏡與自小紅的位置是平行關(guān)系，在湖邊游玩時(shí)，水面與小紅的位置是垂直關(guān)系．23、（1）勻速直線二力平衡

（2）乙丙

（3）不變

（4）控制變量法

（5）測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)【分析】【分析】(1)

要使拉力與摩擦力相等；需沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

(2)

要探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；需使壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與拉力大小無(wú)關(guān)；

(3)

實(shí)驗(yàn)中很難拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。本題是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，主要考查了摩擦力的測(cè)量方法及控制變量法的應(yīng)用，要正確測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，需充分利用二力平衡條件?！窘獯稹?1)

實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)

圖乙和圖丙；壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，可探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；

(3)

由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變；即使拉力增大，滑動(dòng)摩擦力也不變；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊使它在水平木板((或毛巾))上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)..通過(guò)拉力的大小得知摩擦力的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還用到另一個(gè)方法是控制變量法；(5)實(shí)驗(yàn)中需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行讀數(shù)，而很難保證其一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，會(huì)造成測(cè)力計(jì)的讀數(shù)困難，改進(jìn)后測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。故答案為：(1)

勻速直線；二力平衡；(2)

乙丙；(3)

不變；(4)

控制變量法；(5)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。

【解析】(1)(1)勻速直線二力平衡(2)(2)乙丙(3)(3)不變(4)(4)控制變量法(5)(5)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)24、略

【分析】解：(1)

實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不讓光貼著紙板入射；則無(wú)法看見(jiàn)入射光線以及反射光線，就無(wú)法確定反射光線；入射光線，所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；

(2)

法線在紙板上；法線與鏡面垂直，入射光線；法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩€；

(3)

為了便于測(cè)量和研究；需要把光路記錄在紙板上，可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；

(4)

只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)；根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實(shí)，應(yīng)改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(5)

如果將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)紙板右半邊沿中線向后折；活動(dòng)板上就看不到反射光線，說(shuō)明反射光已經(jīng)不在紙板上了，這說(shuō)明反射光線；入射光線和法線在同一平面．

(6)

如果讓光線沿著B(niǎo)O

的方向射向鏡面；這時(shí)的入射角為原來(lái)的反射角，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，這時(shí)的反射角為原來(lái)的入射角，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿OA

射出，也就是在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

故答案為：(1)

顯示光路；(2)

不能；(3)

用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；(4)

改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(1)

顯示光路；(2)

不能；(5)

不能；反射光線；入射光線和法線在同一平面；(6)OA

反射現(xiàn)象中光路可逆．

(1)

根據(jù)反射光線；入射光線、法線在同一平面內(nèi)的特點(diǎn)分析；

(2)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中法線要與平面鏡垂直；

(3)

為了便于測(cè)量和研究反射角和入射角的關(guān)系；可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；

(4)

為了得出普遍結(jié)論；應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

(5)

光反射時(shí)；反射光線；入射光線和法線在同一平面；

(6)

反射現(xiàn)象中光路可逆．

本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn).

本實(shí)驗(yàn)可以得出：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角隨入射角的改變而改變．【解析】顯示光路；不能；用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)；改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)；不能；反射光線、入射光線和法線在同一平面；OA

反射現(xiàn)象中光路可逆六、綜合題(共3題，共30分)25、略

【分析】【分析】海波是晶體；晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變；

石蠟是非晶體，非晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度不斷升高．【解析】【解答】解：海波是晶體；石蠟是非晶體；

圖A中有一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變；說(shuō)明是晶體的熔化圖象；

圖B中溫度不斷上升；說(shuō)明是非晶體的熔化圖象，所以海波的熔化圖應(yīng)該是A，其熔化特點(diǎn)是不斷