平遙縣教學(xué)課題研究與管理實(shí)施方案

平遙縣教學(xué)課題研究與管理實(shí)施方案平遙縣教育局教研室為進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，扎實(shí)有效地開展研究工作，切實(shí)將教學(xué)科研與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在《晉中市教學(xué)課題研究與管理實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，制定《平遙縣教學(xué)課題研究與管理實(shí)施方案》。一、課題研究的原則1、針對(duì)性。直面教學(xué)中的關(guān)鍵問題、熱點(diǎn)問題和急需解決的問題，扎根于日常教學(xué)實(shí)踐?？圩∫环N現(xiàn)象、一次活動(dòng)，或是討論一個(gè)小問題，提出一種具體方法等開展課題研究。2、操作性。從實(shí)踐出發(fā)提出切實(shí)可行的措施和策略，并通過實(shí)踐加以檢驗(yàn)。3、實(shí)效性。對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革和自身專業(yè)發(fā)展具有實(shí)用價(jià)值和借鑒意義。二、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：劉利平副組長(zhǎng)：高永明業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：組長(zhǎng)：郭冬青成員：李鎮(zhèn)江史寶貴王兆晉劉齊霞學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)：語文：趙立新姚彩清趙秀琴?gòu)堉饫钣兰t張超麗張宏杰王兆晉李鎮(zhèn)江梁定明數(shù)學(xué)：梁建國(guó)閆麗梁彩虹蘇振希王曉蕊董保平李澤陽宋曉紅英語：王水仙劉小紅郭俊鳳冀宏榮王志華許麗睿錢志毅郝成銀文綜（政治、歷史、地理）：陳曉華安桂琴段士政史寶貴張?jiān)鰬c理綜（科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息）：雷光輝張國(guó)勝趙曉燕冀振亮董月玲李曉蓉裴金愛王雪芬李樹林朱秀紅王玉權(quán)武殿玉體藝（音樂、美術(shù)、體育）：宋建國(guó)張滿玲雷衛(wèi)東李衛(wèi)星幼教：王嶸武春桃劉齊霞張艷紅三、課題管理1、課題分類管理：縣教研室對(duì)申報(bào)立項(xiàng)的學(xué)校課題研究進(jìn)行管理，對(duì)省、市教研部門立項(xiàng)的課題，按照省市規(guī)定進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)課題的備案、初步驗(yàn)收、上報(bào)工作。對(duì)于縣規(guī)劃課題及縣域范圍內(nèi)區(qū)校申報(bào)的小課題負(fù)責(zé)立項(xiàng)、備案、階段督查、驗(yàn)收、鑒定、結(jié)題、評(píng)比、推廣等工作?？h教研室只認(rèn)可省、市、縣教研部門備案或立項(xiàng)的課題?？h教研室傳達(dá)省、市教研部門規(guī)劃課題。根據(jù)工作要點(diǎn)每年公布一次縣課題指南，區(qū)校、教研組、學(xué)科教師可