華中師大版（三起）小學(xué)信息技三年級上冊 第6課《巧玩電腦小游戲》說課稿及反思001

華中師大版（三起）小學(xué)信息技三年級上冊第6課《巧玩電腦小游戲》說課稿及反思科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）華中師大版（三起）小學(xué)信息技三年級上冊第6課《巧玩電腦小游戲》說課稿及反思教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為華中師大版（三起）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第6課《巧玩電腦小游戲》。本節(jié)課主要介紹電腦小游戲的操作方法和技巧，內(nèi)容包括：

1.電腦小游戲的種類和特點。

2.電腦小游戲的啟動與退出方法。

3.游戲中的基本操作，如：移動、跳躍、攻擊等。

4.游戲中道具的使用和作用。

5.游戲關(guān)卡和解謎方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對電腦小游戲的興趣，提高學(xué)生對信息技術(shù)的好奇心和探索欲望。

2.計算思維：通過游戲中的邏輯和解謎環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和問題解決能力。

3.信息倫理：教育學(xué)生在游戲過程中遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不沉迷于游戲，合理分配學(xué)習(xí)與娛樂時間。

4.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確操作電腦游戲的方法，提高學(xué)生的信息檢索、處理和運用能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握電腦小游戲的啟動和退出方法，能夠獨立進(jìn)行游戲操作。

②學(xué)習(xí)游戲中的基本操作，如移動、跳躍、攻擊等，并能在游戲中熟練應(yīng)用。

③了解游戲中道具的使用方法和作用，能夠合理利用道具通關(guān)游戲。

2.教學(xué)難點

①游戲中的邏輯思維和解謎環(huán)節(jié)，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的思考和解決問題。

②培養(yǎng)學(xué)生不沉迷于游戲，自覺控制游戲時間，保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

③在游戲操作中，如何指導(dǎo)學(xué)生克服困難，提高操作技巧和游戲水平。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-教室內(nèi)的計算機(jī)設(shè)備

-投影儀或智能平板

-音響系統(tǒng)

2.課程平臺

-學(xué)校指定的教學(xué)管理系統(tǒng)

-教師自制的在線教學(xué)輔助平臺

3.信息化資源

-華中師大版小學(xué)信息技術(shù)教材配套資源

-電腦小游戲軟件（如教育類游戲）

4.教學(xué)手段

-互動式教學(xué)

-分組合作學(xué)習(xí)

-游戲化學(xué)習(xí)

-視頻演示教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要上一節(jié)有趣的電腦課，我們將一起學(xué)習(xí)如何巧玩電腦小游戲。你們平時喜歡玩游戲嗎？有沒有什么游戲經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

-（學(xué)生）回答。

-（教師）很好，那我們就從大家的游戲經(jīng)驗開始，進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.教學(xué)小游戲種類和特點

-（教師）首先，我們來了解一下電腦小游戲的種類和特點。電腦游戲有很多種，比如益智類、動作類、冒險類等。它們各自有什么特點呢？

-（學(xué)生）回答。

-（教師）很好，我們一起來總結(jié)一下。接下來，我將展示幾款不同類型的電腦小游戲，大家來判斷它們屬于哪一類，并說出它們的特點。

3.游戲啟動與退出方法

-（教師）接下來，我們要學(xué)習(xí)如何啟動和退出電腦游戲。請大家打開電腦，找到我們今天要玩的游戲，嘗試啟動它。

-（學(xué)生）操作電腦，嘗試啟動游戲。

-（教師）很好，你們都成功啟動了游戲。那么，退出游戲又該怎么做呢？請大家嘗試退出游戲。

-（學(xué)生）操作電腦，嘗試退出游戲。

-（教師）很好，現(xiàn)在大家都掌握了啟動和退出游戲的方法。

4.游戲基本操作學(xué)習(xí)

-（教師）現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)游戲中的基本操作。這款游戲中有移動、跳躍、攻擊等操作，請大家跟隨我的演示，一起嘗試這些操作。

-（教師）演示游戲操作。

-（學(xué)生）跟隨教師演示，嘗試操作。

-（教師）很好，大家都掌握了一些基本操作。接下來，請大家自己在游戲中嘗試，看看能否運用這些操作。

5.道具使用和作用

-（教師）在游戲中，我們還會遇到各種道具。這些道具有什么作用呢？我來給大家介紹一下。道具可以幫助我們通關(guān)游戲，比如加速、增加生命值等?，F(xiàn)在，請大家找出游戲中的道具，并嘗試使用它們。

-（學(xué)生）操作電腦，尋找和使用道具。

-（教師）很好，你們都學(xué)會了如何使用道具。接下來，我們來進(jìn)行一個小游戲，看看誰能夠最快找到并正確使用道具。

6.游戲關(guān)卡和解謎

-（教師）游戲中還有很多關(guān)卡和解謎環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)需要我們運用智慧來解決?，F(xiàn)在，請大家嘗試通過一個關(guān)卡，看看能否獨立解決。

-（學(xué)生）嘗試通過關(guān)卡。

-（教師）很好，有的同學(xué)已經(jīng)成功通過了關(guān)卡。我們來分享一下你們的解謎方法吧！

7.總結(jié)與反思

-（教師）通過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了電腦小游戲的基本操作、道具使用和關(guān)卡解謎。現(xiàn)在，請大家回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，說說你們都學(xué)到了什么？

-（學(xué)生）回答。

-（教師）很好，大家都收獲了很多。但是，玩游戲也要有節(jié)制，不能沉迷其中。希望大家能夠合理安排時間，既要享受游戲的樂趣，也要保證學(xué)習(xí)和生活的平衡。

8.課后作業(yè)

-（教師）最后，給大家留一個課后作業(yè)。請大家回家后，選擇一款自己喜歡的電腦小游戲，嘗試運用今天學(xué)到的知識，完成一個關(guān)卡，并將游戲心得分享給家長或朋友。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電腦小游戲的歷史與發(fā)展：介紹電腦小游戲從早期到現(xiàn)代的發(fā)展歷程，以及不同時期代表性的小游戲。

-不同類型的電腦小游戲：詳細(xì)介紹益智類、動作類、冒險類等不同類型的小游戲，包括它們的玩法、特點及適合的年齡段。

-游戲設(shè)計基本原理：講解游戲設(shè)計的基本原則，如故事性、互動性、挑戰(zhàn)性等，幫助學(xué)生理解游戲背后的設(shè)計理念。

-信息倫理與網(wǎng)絡(luò)安全：強(qiáng)調(diào)在游戲中遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護(hù)個人信息，防止沉迷游戲，以及如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)電腦游戲歷史、游戲設(shè)計原理等方面的書籍，如《游戲改變世界》、《游戲設(shè)計藝術(shù)》等，以加深對游戲文化的理解。

-觀看教學(xué)視頻：鼓勵學(xué)生觀看在線教學(xué)視頻，如游戲制作教程、游戲設(shè)計案例分析等，以提升游戲制作和設(shè)計能力。

-參與游戲制作活動：引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的游戲制作工作坊，親自動手制作小游戲，體驗游戲制作的樂趣。

-開展小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在游戲中的經(jīng)驗和心得，探討如何設(shè)計更有趣的游戲。

-設(shè)計個人小游戲：鼓勵學(xué)生嘗試設(shè)計自己的小游戲，從構(gòu)思、設(shè)計到制作，完整地體驗游戲開發(fā)過程。

-家長參與：建議家長參與孩子的游戲?qū)W習(xí)過程，與孩子一起探討游戲中的知識，引導(dǎo)孩子正確對待游戲，培養(yǎng)良好的游戲習(xí)慣。

-定期組織游戲分享會：在學(xué)?；虬嗉墐?nèi)定期舉辦游戲分享會，讓學(xué)生展示自己的游戲作品，互相交流學(xué)習(xí)，提高游戲制作水平。

-結(jié)合學(xué)科知識：鼓勵學(xué)生在游戲中運用所學(xué)的學(xué)科知識，如數(shù)學(xué)、物理等，將理論知識與實踐相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計1.重點知識點

①電腦小游戲的種類和特點

②游戲的啟動與退出方法

③游戲中