【導(dǎo)與練】2021屆高三語文(江蘇專用)一輪復(fù)習(xí)配套附表：第一部分-專題二-課案3-3.倒裝句_第1頁
【導(dǎo)與練】2021屆高三語文(江蘇專用)一輪復(fù)習(xí)配套附表：第一部分-專題二-課案3-3.倒裝句_第2頁
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文檔簡介

現(xiàn)代漢語的句子成分的挨次,一般為“定+主+狀+謂+補(bǔ)+定+賓+補(bǔ)”。但在文言文中,在肯定條件下,句子成分的挨次會發(fā)生變化,這就是古漢語中所謂的倒裝句,即指文言文中一些句子成分的挨次消滅了前后顛倒的狀況。倒裝句有下面幾種狀況:形式例句主謂倒置表感嘆①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)②安在公子能急人之困也!(《信陵君竊符救趙》)③渺渺兮予懷。(《赤壁賦》)表疑問①誰可使者?(《廉頗藺相如列傳》)②誰為大王為此計者?(《鴻門宴》)賓語前置否定句中,代詞作賓語。(句中有否定副詞“不、弗、未、毋”或否定動詞“無”或不定代詞“莫”等)①時人莫之許也。(《隆中對》)②寂寥而莫我知也。(《愚溪詩序》)③而莫之夭閼者。(《逍遙游》)④忌不自信。(《鄒忌諷齊王納諫》)⑤天大寒,硯冰堅……弗之怠。(《送東陽馬生序》)疑問句中,疑問代詞作賓語。(句中消滅疑問代詞“何、誰、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷”等)①沛公安在?(《鴻門宴》)②大王來何操?(《鴻門宴》)③微斯人,吾誰與歸?(《岳陽樓記》)④萬鐘于我何加焉!(《魚我所欲也》)⑤何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)⑥而今安在哉?(《赤壁賦》)⑦則物與我皆無盡也,而又何羨乎!(《赤壁賦》)賓語前置以“之”或“是”為標(biāo)志,以加重語氣。(“之”“是”無實義)①夫晉,何厭之有?(《燭之武退秦師》)②菊之愛,陶后鮮有聞。(《愛蓮說》)③主上屈法申恩,吞舟是漏。(《與陳伯之書》)④句讀之不知,惑之不解……(《師說》)定語后置中心詞+后置定語+者①群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)②其兩膝相比者。(《核舟記》)中心詞+之+后置定語+者①馬之千里者。(《馬說》)②近塞上之人有善術(shù)者。(《塞翁失馬》)中心詞+之+后置定語①蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)……(《勸學(xué)》)②居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(《岳陽樓記》)③仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。(《蘭亭集序》)狀語后置……于……①佚之狐言于鄭伯曰……(《燭之武退秦師》)②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(《勸學(xué)》)③是臣盡節(jié)于陛下之日長。(《陳情表》)④又雜植蘭桂竹木于庭。(《項脊軒志》)……乎……①君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)②其聞道也固先乎

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