小學(xué)雙人合作跳繩教案

小學(xué)雙人合作跳繩（31）教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課以花樣跳繩為手段，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指針，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育跳繩活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，在比賽中提高技能，在學(xué)中練，在活動(dòng)中體驗(yàn)、享受成功帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，增強(qiáng)體能和社會(huì)適應(yīng)能力。二、教材分析：跳繩運(yùn)動(dòng)是我校的校本教材，貫穿體育與健康課教學(xué)和大課間體育活動(dòng)之中，本次課是水平二教材，跳繩教材單元課次是31,根據(jù)小學(xué)生活波好動(dòng)，善學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“一繩多用”的教學(xué)情景模式，力爭(zhēng)使課堂教學(xué)更有特色，提高學(xué)生對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)技術(shù)的探究創(chuàng)新意識(shí)。三、學(xué)情分析：本節(jié)課上課班級(jí)是小學(xué)四年四班，男女生36人，他們天真活潑，模仿力強(qiáng)、喜歡表現(xiàn)，好動(dòng)，但是個(gè)別學(xué)生存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。為此，針對(duì)他們喜歡游戲、喜歡展示的特點(diǎn)和個(gè)性差異，把他們按技能分組體驗(yàn)練習(xí)，然后以迎面跳繩游戲?yàn)榛顒?dòng)形式，以繩激趣，營造濃厚個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)氛圍。教學(xué)目標(biāo)：（一）、使85%以上的學(xué)生，初步掌握朋友跳的基本動(dòng)作，準(zhǔn)確把握進(jìn)繩時(shí)機(jī)。（二）、通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生上下肢力量、彈跳力、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體能。（三）、引導(dǎo)學(xué)生，自主合作，探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：手腳配合協(xié)調(diào)。2、教學(xué)難點(diǎn)：合作默契。六、教學(xué)流程：本課是以愉悅身心—增智增技—恢復(fù)身心三部分組成。（一）、愉悅身心：A、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)，安全提示。B、繩操伸展運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)等C、個(gè)人綜合練習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的跳繩技術(shù)，體育骨干領(lǐng)做個(gè)人花樣，如編花，側(cè)甩編花，雙搖。三搖等，互相學(xué)習(xí)。（二）、增智增技：A、教師采取語言法，直觀法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。1、學(xué)生徒手練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。2、分組練習(xí)教師進(jìn)入不同差異的小組進(jìn)行指導(dǎo)，3、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)4、兩人一組合作跳短繩：比一比那組小伙伴配合的好？5、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)6、學(xué)生兩個(gè)人一組嘗試練習(xí)7、學(xué)生展示兩人合作跳繩8、雙人跳繩展示。朋友跳優(yōu)生可以展示自創(chuàng)動(dòng)作。9、為了增加學(xué)生體能，我們課課練習(xí)分小組分層次練習(xí)，正跳30秒。B、游戲：混合迎面接力教師提問引導(dǎo)：我們手中的繩還有什么用途呢？（看哪小組同學(xué)配合最棒）1、教師講解游戲要求和規(guī)則。安全提示。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師學(xué)生互評(píng)價(jià)。（三）、恢復(fù)身心音樂伴奏下放松操調(diào)整身心，達(dá)到放松目的。1、總結(jié)表揚(yáng)優(yōu)生優(yōu)組，2、布置課后作業(yè)。3、宣布下課！

七、場(chǎng)地器材：一塊40米×70米場(chǎng)地、跳繩33條、錄音機(jī)一臺(tái)。八、教學(xué)特色：通過“朋友跳”的雙人合作跳繩體驗(yàn)學(xué)習(xí)，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生體育興趣，注重學(xué)生主體地位，按技能分組練習(xí)，關(guān)注學(xué)生不同差異，使每個(gè)學(xué)生受益，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，為終身體育打下良好的體育跳繩特長技能基礎(chǔ)。小學(xué)雙人合作跳繩（31）教案教材內(nèi)容1、朋友跳（41）。2、混合迎面接力游戲。教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生，初步掌握朋友跳的基本動(dòng)作，準(zhǔn)確把握進(jìn)繩時(shí)機(jī)。2、通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生上下肢力量、彈跳力、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體能。3、引導(dǎo)學(xué)生，自主合作，探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：手腳配合協(xié)調(diào)難點(diǎn)：合作默契程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間愉悅身心12′一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、繩操伸展運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)等個(gè)人綜合練習(xí)選出體育骨干領(lǐng)做學(xué)過花樣跳繩個(gè)人側(cè)甩編花個(gè)人正反編花編花跳、三搖等與上節(jié)課比較，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

由“一人單跳繩”導(dǎo)入“兩人合作跳繩”，組織學(xué)生討論、嘗試“兩人合作跳繩”的方法。1、提前到場(chǎng)，檢查器材、場(chǎng)地安全2、師生問好3、宣布課堂內(nèi)容；安全提示。1、教師領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué)生。3、帶領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。4、以激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生有興趣的參與。1、到場(chǎng)地集合。2、體委報(bào)告人數(shù)。3、注意力集中，進(jìn)入狀態(tài)。1、積極參與練習(xí)。2、跟教師練習(xí)。3、自主合作練習(xí)。組織：○○○○○○○○××××××××★要求：整齊、安靜、迅速認(rèn)真聽教師講解。組織要求：1、積極參與2、認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)作。3、認(rèn)真按照教師的要求練習(xí)。12×8弱2分較弱3分增智促技24′三、雙人合作跳1、教師講解并示范。（正面與側(cè)面）2、教師進(jìn)入不同差異的小組進(jìn)行指導(dǎo)，3、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)4、兩人一組合作跳短繩：比一比那組小伙伴跳的花樣多？5、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)6、學(xué)生兩個(gè)人一組嘗試練習(xí)7、學(xué)生展示兩人合作跳繩8、雙人跳繩展示。朋友跳，優(yōu)生可以展示自創(chuàng)動(dòng)作。重點(diǎn)：手腳配合協(xié)調(diào)難點(diǎn)：合作默契9、課課練為了提高學(xué)生體能練習(xí)30秒單跳分層次跳四、游戲：混合迎面接力四、游戲：混合迎面接力（奔跑、跳繩往返）1、教師講解并找與學(xué)生一起做示范。2、教師提問：倆人怎么樣配合才能達(dá)到默契？通過練習(xí)后，你們做回答。3、讓學(xué)生徒手練習(xí)體驗(yàn)動(dòng)作。4、引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)價(jià)自主合作探究練習(xí)。5、教師總結(jié)那組跳的好，給予評(píng)價(jià)。組織學(xué)生游戲：①、教師講評(píng)組織分組。②、指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作③技能分組分男女各A、B兩組自由組成倆人一小組1、注意聽講體會(huì)。2、

學(xué)生著重注意跳好合作跳的要點(diǎn)。享受合作帶來的樂趣。3、①、認(rèn)真聽看體會(huì)動(dòng)作。②、積極參與練習(xí)。③、小組長認(rèn)真組織練習(xí)。①、認(rèn)真聽講解領(lǐng)會(huì)動(dòng)作。②、合作探究如何更好的完成動(dòng)作。③、選出規(guī)范的同學(xué)展示。④、積極主動(dòng)探究體驗(yàn)嘗式練習(xí)。積極參與游戲，增強(qiáng)體能①、認(rèn)真聽講解領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要求。②、根據(jù)自己練習(xí)掌握動(dòng)作情況參與游戲。組織：同上要求：1、認(rèn)真聽講2、及參與練習(xí)。3、大膽表現(xiàn)自己。4、組織要求：同上。5、組織：同上要求：①、認(rèn)真聽講②、積極合作研究。③、根據(jù)自己技能水平盡力去完成練習(xí)任務(wù)。7、組織：同上游戲要求：1、積極參與2、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作。3、積極提高自身水平爭(zhēng)取好成績。3456343分3分2分3分恢復(fù)身心4′五、放松總結(jié)：1、帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行積極的身體放松。2、在音樂的背景下進(jìn)行意念放松。3、師生互評(píng)價(jià)本節(jié)課表揚(yáng)優(yōu)生優(yōu)組。4、布置課后作業(yè)。5、安排歸還器械。6、宣布下課。1、教師領(lǐng)做組織學(xué)生放松。2.互評(píng)價(jià)。3安排歸還器材。4宣布下課。1、學(xué)生相互放松。2、在音樂背景下；在教師的提示下放松。3、大膽參與本節(jié)課的講評(píng)。4、歸還器材。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××★要