五年級下冊數(shù)學北師大版課件第3課時　“分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”

小學數(shù)學五年級下冊課件（北師大版）數(shù)學五年級下冊第一單元分數(shù)加減法第3課時“分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”一、情景導入說一說你從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些信息？今天我們就一起來學習這方面的內容。怎樣比較0.06和這兩個數(shù)誰大誰小呢？120二、探究新知1．比一比怎樣比較0.06和這兩個數(shù)誰大誰小呢？120①．用畫圖的方法進行比較。0.06＞120②．先把分數(shù)化成小數(shù)后，再進行比較。根據(jù)分數(shù)的意義，是把單位“1”平均分成20份，取其中的一份。120120＝1÷20＝0.05因為0.06＞0.05，所以。0.06＞120③．可先把小數(shù)化成分數(shù)后再比較。把一個數(shù)平均分成100份，取其中的6份就是。61001205100＝所以。0.06＞120因為＞，61005100小結：在比較分數(shù)與小數(shù)的大小時，我們可以通過畫圖的方法來比較，也可以把小數(shù)化成分數(shù)，還可以把分數(shù)化成小數(shù)來進行比較。2．練一練。通過觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？第一把尺子每一刻度間相差，化成小數(shù)相差0.125，第二把尺子每一刻度間相差0.05，化成分數(shù)相差。18120小結：說明在數(shù)線上的同一個點既能表示一個分數(shù)，也能表示一個小數(shù)，也說明能表示在數(shù)線上同一個點的分數(shù)或小數(shù)，實際上是同一個數(shù)的不同形式。3.把下面的小數(shù)化成分數(shù)或把分數(shù)化成小數(shù)。425=74=0.24=1.8=0.161.7512595②小數(shù)化分數(shù)的方法：根據(jù)小數(shù)的意義，原來有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個0作分母，將原小數(shù)去掉小數(shù)點后作分子，最后約成最簡分數(shù)。①分數(shù)化成小數(shù)的方法：根據(jù)分數(shù)與除法的關系，可直接將分子除以分母。小結：三、鞏固練習1.比較下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比較的。190.11100.09531.66＞＞＜2.連一連。62598910017101.1250.091.70.24四、課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？分數(shù)化成小數(shù)的方法：根據(jù)分數(shù)與除法的關系，可直接將分子除以分母。小數(shù)化成分數(shù)的方法：根據(jù)