小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案例文（5篇）

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案例文小學(xué)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)規(guī)劃活動(dòng)主題：融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新，共襄元宵佳節(jié)一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)；2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體精神；3.鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力。二、活動(dòng)時(shí)間____年____月____日（農(nóng)歷正月十五）13:30-16:30三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)及多功能廳四、活動(dòng)籌備1.招募學(xué)校教師和部分家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)組織工作；2.確?；顒?dòng)場(chǎng)地、器材及裝飾品的充足準(zhǔn)備；3.活動(dòng)前設(shè)置并布置活動(dòng)區(qū)域；4.邀請(qǐng)本地民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。五、活動(dòng)流程13:00-13:30學(xué)生簽到與分組活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)志愿者組織學(xué)生簽到并進(jìn)行分組安排。13:30-13:40開(kāi)幕表演由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行精彩的開(kāi)場(chǎng)演出，為活動(dòng)營(yíng)造熱烈的氣氛。13:40-14:00燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)各組參與元宵燈謎挑戰(zhàn)，通過(guò)猜謎題贏取獎(jiǎng)品，同時(shí)增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。14:00-14:20自制燈籠活動(dòng)學(xué)生使用預(yù)設(shè)的材料和工具制作燈籠，校外教師和志愿者提供指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能完成個(gè)性化燈籠。14:20-15:00傳統(tǒng)文化體驗(yàn)設(shè)立傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生可參與如踩高蹺、放風(fēng)箏、剪紙等傳統(tǒng)游戲，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。15:00-15:40民俗舞蹈展示邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行舞蹈表演，學(xué)生可參與其中，學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)舞蹈。15:40-16:00猜謎競(jìng)賽設(shè)立元宵猜謎區(qū)，學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式參與猜謎，激發(fā)學(xué)生的智慧和競(jìng)爭(zhēng)精神。16:00-16:20元宵文藝匯演學(xué)校藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行多元化的文藝表演，展示學(xué)生的才藝和團(tuán)隊(duì)合作能力。16:20-16:30活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師志愿者，感謝所有參與者的貢獻(xiàn)，活動(dòng)圓滿落幕。六、活動(dòng)保障1.制定詳盡的安全預(yù)案，確保學(xué)生安全；2.增加教職工和家長(zhǎng)志愿者，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理與秩序維護(hù)；3.提供飲用水和小點(diǎn)心，滿足學(xué)生基本需求；4.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行場(chǎng)地清理，保持環(huán)境整潔。七、活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)估，涵蓋活動(dòng)流程、組織、參與度及學(xué)生反饋等方面。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)活動(dòng)的改進(jìn)和優(yōu)化提供依據(jù)。該活動(dòng)方案旨在以傳統(tǒng)元宵節(jié)活動(dòng)為基石，融入創(chuàng)新元素，通過(guò)多元化的活動(dòng)形式，既保留了元宵節(jié)的特色，又提升了學(xué)生的參與度和體驗(yàn)感，使慶?；顒?dòng)更具現(xiàn)代感和趣味性?；顒?dòng)的成功實(shí)施將為學(xué)生留下深刻印象，同時(shí)加深他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案例文（二）活動(dòng)名稱：元宵佳節(jié)，共享歡樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1.深化學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的理解與認(rèn)知；2.培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與集體精神；3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與想象力；4.創(chuàng)造和諧愉快的節(jié)日氣氛。一、活動(dòng)前期籌備1.宣傳工作：利用宣傳欄、班級(jí)會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)等方式，向?qū)W生和家長(zhǎng)傳播元宵節(jié)的文化內(nèi)涵與活動(dòng)安排。2.主題環(huán)境布置：在教學(xué)樓、走廊及活動(dòng)區(qū)域布置元宵節(jié)主題墻，展示元宵節(jié)的起源、習(xí)俗及傳統(tǒng)食品等信息。3.安排專題講座：邀請(qǐng)資深文化藝術(shù)專家，為學(xué)生開(kāi)展元宵節(jié)文化的專題講座，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵文化的了解。4.制作活動(dòng)道具：教師與學(xué)生共同動(dòng)手制作元宵節(jié)相關(guān)道具，如燈籠、剪紙等，以備后續(xù)活動(dòng)使用。5.班級(jí)討論會(huì)：組織班級(jí)討論，了解學(xué)生對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)知程度，鼓勵(lì)學(xué)生分享對(duì)元宵節(jié)的期待與創(chuàng)新想法，為活動(dòng)提供參考。二、活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃1.開(kāi)幕式活動(dòng)（____分鐘）活動(dòng)開(kāi)始前，全校師生在操場(chǎng)集合，共同參與元宵節(jié)的啟動(dòng)儀式。儀式包括：1）合唱傳統(tǒng)元宵節(jié)歌曲，如《恭喜恭喜》；2）學(xué)生代表進(jìn)行舞獅、舞龍等傳統(tǒng)表演；3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭，向全體師生致以元宵節(jié)的祝福。2.元宵創(chuàng)意制作大賽（1小時(shí)）活動(dòng)期間，學(xué)生按班級(jí)參與元宵創(chuàng)意制作比賽。比賽環(huán)節(jié)：1）燈籠創(chuàng)作：每個(gè)班級(jí)制作一個(gè)創(chuàng)新燈籠，評(píng)選出最具創(chuàng)意的班級(jí)；2）剪紙藝術(shù)：每個(gè)班級(jí)創(chuàng)作一幅寓意吉祥的剪紙作品，評(píng)選出最佳剪紙班級(jí)；3）餃子包裝：各班級(jí)進(jìn)行美觀餃子包裝比賽，評(píng)選出最佳包裝班級(jí)。比賽由班級(jí)或?qū)W校組織的評(píng)委根據(jù)創(chuàng)新性、美觀度和完成度進(jìn)行評(píng)分。3.元宵燈謎挑戰(zhàn)賽（____分鐘）活動(dòng)期間，組織學(xué)生參與元宵燈謎挑戰(zhàn)賽。活動(dòng)流程：1）小組組建：學(xué)生分組，每組準(zhǔn)備一組元宵燈謎；2）猜謎互動(dòng)：各組輪流出題，其他組參與競(jìng)猜，展示團(tuán)隊(duì)合作與智慧；3）獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選：評(píng)選出最具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的燈謎，以及最佳解答團(tuán)隊(duì)。4.家校同樂(lè)晚會(huì)（1小時(shí)）活動(dòng)期間，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參加元宵節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)內(nèi)容：1）舞蹈展示：學(xué)生表演舞蹈節(jié)目，展示個(gè)人才藝；2）互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)親子游戲環(huán)節(jié)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)；3）自由表演：鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參與，如歌唱、樂(lè)器演奏等，共同營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)總結(jié)與分享活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與交流。內(nèi)容包括：1）成果展示：各班級(jí)代表分享活動(dòng)成果與收獲；2）反思與總結(jié)：學(xué)生根據(jù)參與體驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出改進(jìn)建議；3）表彰環(huán)節(jié)：表彰活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。四、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.安全優(yōu)先：確保活動(dòng)場(chǎng)地安全，避免意外事故，涉及火源、電器操作時(shí)需格外謹(jǐn)慎。2.特殊關(guān)懷：關(guān)注身體條件特殊或有特殊需求的學(xué)生，確保他們能充分參與活動(dòng)。3.環(huán)保意識(shí)：在活動(dòng)中倡導(dǎo)節(jié)約資源，如節(jié)約用紙、用電，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣。通過(guò)上述活動(dòng)的實(shí)施，旨在使學(xué)生更深入地了解元宵節(jié)的文化與傳統(tǒng)，于歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)一個(gè)富有意義的小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案例文（三）1.元宵節(jié)慶?；顒?dòng)：我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)盛大的元宵晚會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與。活動(dòng)將包括舞蹈、歌唱、短劇和魔術(shù)等多元化的表演，為孩子們提供一個(gè)展示才華的平臺(tái)。2.燈謎挑戰(zhàn)：我們將設(shè)計(jì)一系列元宵節(jié)主題的燈謎，供學(xué)生們解答。這些燈謎將涵蓋不同的難度級(jí)別，以適應(yīng)不同年齡段的學(xué)生參與。3.手工制作元宵：我們打算組織一次制作元宵的工作坊，讓學(xué)生親手制作屬于自己的元宵。我們將提供必要的材料和指導(dǎo)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝，同時(shí)也能將這份特別的禮物帶回家與家人共享。4.元宵節(jié)戶外活動(dòng)：提議在附近的公園或庭院舉辦元宵游園會(huì)，設(shè)置各種游戲和娛樂(lè)設(shè)施，如踩高蹺、跳皮筋等，讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)中充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。5.美食交流會(huì)：我們鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)制作元宵及其他傳統(tǒng)節(jié)日美食，并舉辦一次美食分享活動(dòng)。學(xué)生們可以將自己制作的美食帶到學(xué)校，與同學(xué)和教師共同品嘗，以此增進(jìn)彼此的了解和交流。期待上述提議能對(duì)您有所助益。如有其他需求或疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)向我咨詢。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案例文（四）活動(dòng)一：元宵節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)間：____年____月____日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂活動(dòng)內(nèi)容：1.開(kāi)場(chǎng)演出：以舞蹈和歌曲等形式拉開(kāi)晚會(huì)序幕，表達(dá)小學(xué)生的元宵節(jié)祝福。2.舞蹈表演：各班級(jí)或?qū)W生自由報(bào)名，準(zhǔn)備元宵節(jié)主題舞蹈，于晚會(huì)上呈現(xiàn)。3.歌曲展示：挑選經(jīng)典元宵節(jié)歌曲，由學(xué)生自愿組成合唱團(tuán)進(jìn)行演唱。4.戲曲節(jié)目：組織學(xué)生編排小品、相聲等戲曲形式，體現(xiàn)傳統(tǒng)元宵節(jié)的趣味。5.互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)元宵節(jié)主題小游戲，邀請(qǐng)學(xué)生參與，增強(qiáng)互動(dòng)性。6.燈謎競(jìng)賽：準(zhǔn)備與元宵節(jié)相關(guān)的燈謎，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答，增添娛樂(lè)性。7.樂(lè)團(tuán)演奏：邀請(qǐng)學(xué)校音樂(lè)班或樂(lè)團(tuán)進(jìn)行精彩的樂(lè)器演奏表演。8.許愿活動(dòng)：設(shè)置一棵大樹(shù)，讓學(xué)生在晚會(huì)上寫下愿望，貼于樹(shù)上，祈愿元宵節(jié)愿望成真。9.結(jié)束演出：以舞蹈和歌曲為晚會(huì)畫上句號(hào)，向大家傳遞美好的祝福。活動(dòng)二：元宵燈謎展覽時(shí)間：____年____月____日至____日地點(diǎn)：學(xué)校圖書館活動(dòng)內(nèi)容：1.燈謎展示：舉辦元宵節(jié)燈謎展覽，展示學(xué)生創(chuàng)作的燈謎作品，促進(jìn)學(xué)生間的欣賞與交流。2.燈謎猜謎游戲：現(xiàn)場(chǎng)布置燈謎裝置，設(shè)置答題箱和書寫工具，邀請(qǐng)學(xué)生參與猜謎，猜中者可獲小禮品。3.燈謎技巧學(xué)習(xí)：安排專題講座或工作坊，由專業(yè)教師或?qū)W生志愿者教授燈謎制作與猜謎技巧，提高學(xué)生能力。4.陶藝展示區(qū)：設(shè)立陶藝展示區(qū)，展示學(xué)生制作的元宵燈籠及其他陶藝作品，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐傳統(tǒng)工藝的興趣。5.元宵美食展示：設(shè)置小型美食區(qū)，展示元宵節(jié)傳統(tǒng)美食，如湯圓、元宵、花燈糕等，讓學(xué)生了解節(jié)日飲食文化?；顒?dòng)三：元宵節(jié)課堂時(shí)間：____年____月____日上午活動(dòng)內(nèi)容：1.文化知識(shí)教學(xué)：在元宵節(jié)當(dāng)天增設(shè)元宵節(jié)文化課程，讓學(xué)生了解節(jié)日的起源、習(xí)俗和傳說(shuō)，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。2.手工制作活動(dòng)：在語(yǔ)文、美術(shù)課程中，組織學(xué)生制作元宵燈籠、花燈糕等傳統(tǒng)工藝品，提升學(xué)生的參與感。3.傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)：邀請(qǐng)社區(qū)老人或傳統(tǒng)手工藝人來(lái)校，分享相關(guān)傳統(tǒng)故事，教授手工技藝，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)和傳承元宵節(jié)文化?；顒?dòng)四：元宵節(jié)義賣活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日至____日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：1.家長(zhǎng)制作美食義賣：邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)自愿參與，制作元宵節(jié)特色美食，如湯圓、元宵、花燈糕等，通過(guò)義賣支持學(xué)校公益活動(dòng)。2.手工藝品義賣：鼓勵(lì)學(xué)生參與制作元宵節(jié)相關(guān)手工藝品，如花燈、燈籠等，通過(guò)義賣形式，培養(yǎng)學(xué)生的分享和奉獻(xiàn)精神。3.公益義賣市場(chǎng)：在操場(chǎng)設(shè)立義賣攤位，讓學(xué)生自愿參與，以優(yōu)惠價(jià)格出售各類物品，吸引學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，增進(jìn)社區(qū)凝聚力。通過(guò)以上系列活動(dòng)，我們旨在在____年元宵節(jié)期間，為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿傳統(tǒng)韻味和文化氣息的節(jié)日氛圍。這些活動(dòng)也將加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案例文（五）小學(xué)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)策劃一、活動(dòng)目標(biāo)1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與理解；2.培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與個(gè)人表達(dá)技巧；3.豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，提升社交技能。二、活動(dòng)籌備1.確定活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn)；2.邀請(qǐng)校內(nèi)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與活動(dòng)；3.準(zhǔn)備相關(guān)元宵節(jié)道具與物品，如燈籠、紙糊材料、彩色紙張等；4.準(zhǔn)備節(jié)日小吃與飲品，如元宵、糖葫蘆、湯圓等。三、活動(dòng)流程1.元宵節(jié)專題講座時(shí)間：上午9:00-10:00地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室內(nèi)容：邀請(qǐng)專家或教師，通過(guò)多媒體展示，向?qū)W生介紹元宵節(jié)的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗及文化意義。2.手工制作活動(dòng)時(shí)間：上午10:00-11:00地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)室內(nèi)容：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生使用彩紙、紅紙等材料制作元宵節(jié)裝飾品和小禮物，如紙燈籠、紙糊動(dòng)物等，提升動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。3.元宵節(jié)文化展示時(shí)間：上午11:00-12:00地點(diǎn)：學(xué)校禮堂內(nèi)容：各班級(jí)展示元宵節(jié)相關(guān)作品，如海報(bào)、手抄報(bào)、折紙等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)歌曲、舞蹈、詩(shī)歌等形式展示個(gè)人才藝，增強(qiáng)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。4.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)時(shí)間：下午14:00-15:00地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)容：組織學(xué)生參與猜燈謎、猜謎語(yǔ)、接龍等傳統(tǒng)元宵節(jié)游戲，增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)交流，感受節(jié)日的歡樂(lè)