小學(xué)生聯(lián)歡晚會主持詞

小學(xué)生聯(lián)歡晚會主持詞又到了新的一年，這時，大家都會舉辦聯(lián)歡會，增進相互間的了解，增進友誼，達(dá)到精神保健。那么怎樣的主持詞才能夠增進大家的情感交流呢？下面是由小編為大家整理的“小學(xué)生聯(lián)歡晚會主持詞”，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)生聯(lián)歡晚會主持詞（一）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：敬愛的家長，親愛的同學(xué)們合：大家下午好！男1：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年如約而至。男2：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀?。?：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時光。女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝XX年元旦的到來。男：下面請允許我宣布XX小學(xué)XX班元旦聯(lián)歡……合：正式開始！祝親愛的老師、同學(xué)們元旦快樂！女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校---XX小學(xué)男1：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！女1：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師們。男2：愿你們身體健康，工作順利！女2：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天笑哈哈！一、大合唱《新年好》男：我們都知道呀，元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好！”女：首先請我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。二、繞口令《買蒜的和算卦的》表演：xx男1：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧！我們班的甜心天使xx同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來。男2：他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來！三、電子琴彈奏：《四只小天鵝》表演：xx女1：瞧！新年到了，春天來了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢！女2：讓我們一起欣賞xx帶給我們的彈唱《四只小天鵝》四、街舞：《XX》表演：xx男1：聽完xx同學(xué)悠揚的琴聲，讓我們來欣賞我們的班長給大家?guī)淼膭疟治璞硌菸?、舞蹈《芽芽的兒歌》表演者：xx男2：xx同學(xué)的街舞實在太精彩了，接下來請大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請欣賞！六、葫蘆絲獨奏：《阿里郎》演奏：xx女1：我們的節(jié)目精彩紛呈，請欣賞葫蘆絲獨奏：《阿里郎》演奏：xx女2：大家都陶醉在了xx演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙！讓我們一起為最美天使xx鼓掌吧！七、舞蹈：《愛的人間》表演：男1：我們是一個大家庭，在這個大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛護。女1：是呀，我們是一個溫暖的家，我們愛老師，老師更愛我們，我們真幸福！男2：請欣賞舞蹈：《愛的人間》，表演：XX八、歌曲《給書包減肥》表演者：校園小歌手賽選手XX女2：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈啊！男1：還有更多精彩的節(jié)目呢！接下來，隆重請出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請歌手們閃亮登場！九、歌曲《XX》演唱：XX女1：今天，我們真開心呀！男2：可不？xx等不及了。請聽歌曲《XX》演唱：XX十、快板《小華子，逛園子》表演：xx女2：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎？接下來請聽快板《小華子，逛園子》表演：XX男1：非常感謝xx給我們帶來的快樂。十一、歌曲：《爸爸去哪兒》演唱：XX女1：相信大家都喜歡看《爸爸去哪兒》這個節(jié)目，今天xx將要為我們帶來我們最喜歡的旋律《爸爸去哪兒》男2：讓我們一飽耳福吧！十二、葫蘆絲連奏：《XX》演奏：XX女2：接下來請欣賞xx帶來的葫蘆絲連奏十三、歌曲《幸福拍手歌》表演：XX男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然女：請讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請欣賞xx表演的《幸福拍手歌》。男1：歡樂的時光總是那么短暫。男2：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。女1：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。女2：在新的一年里合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進步，做最好的自己！男1：讓我們用行動，女1：讓我們用真誠，合1：迎接充滿希望的XX！男2：XX年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂！女2：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！合2：謝謝大家！小學(xué)生聯(lián)歡晚會主持詞（二）A：敬愛的老師！B：親愛的同學(xué)們！合：大家好！A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年?。：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！合：下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始B：第一個節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！B：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進了一個快樂的世界A：接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)！B：xx表演得好不好？謝謝xx同學(xué)！A：接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了A：請欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》A：xx彈的古箏好不好聽？謝謝xx同學(xué)，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請！B：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞xx同學(xué)的健美操表演A：xx同學(xué)的健美操真棒！B：接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛A：xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福B：請欣賞xx的薩克斯獨奏《但愿人長久》A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏B：請欣賞xx的小提琴獨奏《新春樂》A：接下來請欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》B：xx和xx唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？A：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》B：有請xxA：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？B：都好聽，下面請欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》A：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了B：你去跳舞吧，我們可要講故事了A：接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了B：誰呀？A：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上！A：接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？A：我都喜歡B：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧？A：好啊，請欣賞xx的魔術(shù)表演B：xx真棒！將來可能會成為魔術(shù)師吧？A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢B：我們還有很精彩的節(jié)目呢A：哦，是xx的朗誦吧？B：是的，請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌A：有請xx、xx、xxB：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍A：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢B：哦，是xx啊，他唱什么呢？A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！B：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧?！罚：新年帶給我們新的希望B：新年帶給我們新的快樂A：我們又長大一歲了！B：我們又有新的夢想了A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！B：祝福老師A：祝福同學(xué)B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆A：祝福所有的人B：祝大家合：萬事如意，天天快樂！A：元旦晚會到此結(jié)束B：謝謝大家！小學(xué)生聯(lián)歡晚會主持詞（三）A：敬愛的老師：B：親愛的同學(xué)們：合：大家下午好！（言畢鞠躬）A：時光荏苒B：歲月如梭！A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過了XX年多，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望B：擁抱盛夏的熱情A：收獲秋天的碩果B：感受嚴(yán)冬的凜冽A：今天，我們歡聚一堂，述說夢想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！B：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……XX年XX班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！B：xx，我問一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？A：Sure，跆拳道就是我喜歡的！B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請大家欣賞xx的跆拳道表演！A：謝謝xx、xx，在欣賞完了跆拳道之后，我們請今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！A：美妙的歌聲令人陶醉，不過可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來開動腦筋，思考思考了，接下來請大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。A：動過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請大家欣賞xx的薩克斯吹奏。B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！A：欣賞完了中國的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來我們班的xx就會給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎！B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因為，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來了！A：你會表演魔術(shù)？B：我不會、但xx會A：哦？那我可真有些期待呢！B：接下來，請欣賞xx同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)A：大家歡迎~~~B：我來做一個小調(diào)查，請問在家有沒有在電腦里玩過游戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧？今天，xx和xx就會給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎！A：先給大家猜個謎語，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們再欣賞一個來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請xx、xx、xx！B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯啊，下面請欣賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗一下西方舞蹈藝術(shù)，請欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動動腦子吧，大家來猜謎語如何？有請xx、xx、xx！A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽過了琴聲，是不是來見識一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評評看，xx和xx的字哪個更好？A：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢？掌聲有請xx！B：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請他們再為我們表演一個節(jié)目，請欣賞《挑花線》！A：XX年已經(jīng)迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請聽xx、xx、xx的《明天會更好》！結(jié)束語A：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；B：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；B：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。A：新年是新的樂章，B：讓我們用行動，A：讓我們用真誠，B：讓我們用奉獻(xiàn)---合：迎接充滿希望的XX！XX年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓小學(xué)生聯(lián)歡晚會主持詞（四）甲：新年的鐘聲即將敲響乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光?。篨X年元旦如約而至甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息乙：這是我們班級的春天丙：這是我們學(xué)校的春天?。哼@更是我們每個人的春天甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄合：XX班XX年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！甲：伴著時光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的XX年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請xx為我們獨奏一曲《童年的回憶》。乙：水千條山萬座我們曾一同走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候”，大家都會想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請xx為大家表演紙牌魔術(shù)。丁：童年的紙飛機，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請xx同學(xué)上臺來，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢？乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情，下面請欣賞xx同學(xué)的吉他獨奏《獅子座》。丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會讓我們想起XX那令人振奮的場景，今天在這里，讓我們欣賞xx為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》?。和瑢W(xué)們課間相互吹過牛沒有？想必大家都有這段經(jīng)歷吧?？稍僭趺创?，恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧，請吹牛大王xx、xx表演相聲《吹?！芳祝簭姶蟮淖鎳俏覀儓詮姷暮蠖?，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請欣賞x